小学预防接种证查验工作方案全面完整版Word下载.docx
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1、预防接种记录,完整无缺的接种证查验,登记结束后应交由家长妥善保管
2、有接种证但接种项目不全的,应告知儿童家长或其监护人带儿童到原接种单位或现居住地接种单位补种漏缺疫苗学校对补种的意义要有登记并存档。
3、.无接种证者应到原接种单位查接种卡或原始接种记录,进行补正由各种原因接种证丢失,或确实找不到原始接种证的,须由原接种单位出具接种证明,接种证明,需加公章及接种者签字。
镇卫生防疫站站,对学校儿童预防接种证查验工作进行督查指导,在查验接种证工作过程中发现的问题,应下达传染病监控记录,并对所存在的问题提出整改措施。
每年对辖区内所有的小学校,托幼机构的查证工作,至少检查一次。
疾控中心负责对学校的儿童接种证查验工作的监督检查和业务指导,不定期有针对性的对工作落实情况进行抽查。
五、学校儿童预防接种证查验是一项长期性工作,每年都要进行。
接种证查验工作指标齐全率要达到百分之百,学校负责查证的工作人员应明确此项工作意义目的提高认识,如果因为没有认真做到查证工作,没有进行疫苗全程接种的儿童作为传染源引起某些传染病在学校发生暴发和流行,从事此项工作的人员,将有不可推卸的责任。
因此要认真按照本方案提出的各项要求,确保入学查验预防接种证和漏种儿童补种工作的开展,进一步加强儿童预防接种证查验工作科学化规范化管理。
坝子小学体卫艺
小学传染病预防控制工作总结
为有效预防与控制传染病在学校的发生和蔓延,确保师生身体健康,学校教学秩序的正常开展,结合上级有关文件的要求和我校的实际情况,现将有关做好传染病、食品卫生安全防控方面工作总结汇报如下:
一、加强管理,提高认识,责任到人。
依照《传染病防治法》的要求,成立学校传染病预防控制领导小组,明确了工作职责,建立健全了安全责任制和监测机制,加强预防控制监督检查工作。
二、控制传染源,切断传播途径。
严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度,做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。
我校十分重视传染病的督查工作,经常督查学校传染病预防工作,食品卫生安全工作。
及时了解师生的出勤、健康情况,确保学校在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况,并及时向学校主管领导报告,由学校主管领导向当地卫生部门和教育主管部门报告。
三、加强业务学习。
坚持业务学习制度,加强学校卫生管理人员业务培训,提高其卫生法律意识、卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。
四、加强对学校卫生安全工作的督查。
学校采取日检、周检、月检制度。
区采取定期与不定期检查相结合方式,强化卫生安全督查,严把源头关,严把食品采购验收关、加工关、“进口”关,加强安全值班制度。
发现问题,做到及时整改,不留隐患。
五、积极开展健康教育,保护易感人群。
严格执行课程计划,开齐、开足、上好健康教育课。
同时,充分利用班会、板报等形式,开展卫生防疫、防中毒宣传教育,加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育,配合卫生部门做好学生“流感”、“流脑”、“甲肝”疫苗的接种工作,手足口、腮腺炎等的预防,使广大师生掌握卫生和防中毒的基本知识,提高师生防病和防中毒的意识和能力,培养学生良好的卫生习惯。
六、积极开展爱国卫生运动。
坚持“每天一小扫、每周一大扫”的卫生制度,认真清扫和清理各类教学场所和生活场所,确保学生学习和生活场所的通风和清洁。
xx小学儿童预防接种证查验制度
为进一步依法实施新生入学查验预防接种证工作,加强学校的传染病控制,保护学生身体健康,对新入学的学生进行预防接种证查验工作。
按要求及时进行查验预防接种证和疫苗补种工作,以保障学生的身体健康,防止传染病在学校的暴发与流行。
一、查验接种证工作程序
(一)学校必须在秋季入学时依法对新生进行《预防接种证》查验工作;
在报名须知上要求新生监护人提供新生的预防接种证接受查验,以办理入学手续。
新生接种证遗失的,请其到所在地医院防疫站(科)补办接种证后才予以办理入学手续。
(二)学校须在学生入学时按要求查验预防接种证,将其接种信息填入《入学儿童免疫状况登记表一览表》,将学生免疫状况填入一览表相应栏目,查对各疫苗免疫剂次和国家免疫规划疫苗的免疫程序,判断是否完成全部规定剂次的疫苗接种。
对已全程完成接种的学生将预防接种证复印件归入学生健康档案,纳入学籍管理。
二、职责分工
(一)学校凭预防接种证入学工作列入工作绩效评估考核内容。
协助中心医院防疫科落实有关预防接种工作,确保学校查验接种证工作落到实处。
学校补种学生较多时,学校要与中心医院防疫科协商,共同确定接种时间,并召开专题班主任会议,将安排通知到班,班主任负责通知家长带孩子去进行接种,医院接种科把补种情况记录在接种证上,家长将补写了接种记录的接种证或复印件交班主任登记,班主任将班级情况汇总后上交学校德育处。
(二)学校负责漏种学生补种工作的领导和管理,负责对未接种同学开展补种和补证情况进行检查。
配合区教育局、区疾控中心对学生开展查验工作督导检查。
(三)学校负责查验预防接种证工作的具体实施,将入学查验预防接种证工作纳入开学常规工作议事日程,建立健全有关管理制度,加强日常性检查,指定专人负责查验接种证工作。
(四)德育处负责建立学生预防接种证档案并纳入卫生档案管理,《预防接种证》查验完毕应交还学生监护人保存。
(五)学校对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档,以备疾控部门和教育部门的检查。
小学防校舍坍塌安全演练方案
一、指导思想 为加强我校校舍倒塌安全事故应急救援工作,认真落实学校安全事故防范措施,遏制学校事故尤其是重大安全事故的发生,最大限度地减少损失,保障师生生命和学校财产安全,维护学校稳定,结合我校实际,制定本方案二、方案适用范围及要求
本方案是我校发生重大校舍倒塌安全事故时,本方案立即启动。
全校每一位教师都有参加重大安全事故抢险救灾的责任和义务,根据应急实施预案,做到各司其职,各负其责,密切协作,处理到位。
三、报警程序
1、迅速组织全体学生快速、有序的撤离现场,抵达安全地带。
2、根据倒塌的情况.迅速向“120”、“110”求救。
3、在向教体局领导汇报的同时,派出人员到公路、校门口等待引导抢救和救护车辆。
四、组织实施
1、参加人员:
在救护车到来之前,全体教师一要带领全体学生迅速撤离现场,然后再实施抢救,全体教师均有义务参加抢救。
2、救护车到来之后,校内人员配合医护专业人员做好抢救、辅助工作3、使用器具:
担架、棉被等。
4、领导要迅速组织人员逃生,原则是“先疏散,后抢救”。
5、无关人员要远离校舍,以便于救护车辆驶入。
五、注意事项 1、倒塌事故首要的一条是迅速组织学生有序撤离现场,保护师生安全,抢救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、查明房屋倒塌的原因。
3、倒塌后应掌握的原则是边组织撤离、抢救,边报警。
4、不组织学生参加抢救。
5、有人员受伤及时拨打“120″进行救护。
6、情况紧急时可向其它学校求助或请求部队、公安、城建等部门协助。
六、应急演练工作领导小组
组 长:
刘还勤副组长:
肖翠娥、闫海兰
成 员:
各班主任
领导小组职责:
1、全面负责本校校舍倒塌应急工作,进行救助、疏散知识的宣传教育,提高单位应急意识和抵御校舍倒塌灾害的能力。
2、对本校校舍倒塌防灾应急预案组织演练。
3、一旦发生校舍倒塌,全面负责本单位校舍倒塌应急工作,指挥各专业组按预案确定的职责投入救灾,并立即向政府、区教体局汇报,同时拨打110、120。
、
七、各应急专业工作组:
(一)应急疏散组组长:
王江成员:
李晶晶、岳瑞玲、刘彩虹
(二)宣传组组长:
安小梅成员:
贺卫连、杜慧娟、数学老师
(三)后勤保障组组长:
薛保娥
成员:
张林平、薛志星
各应急专业组临场工作职责
(一)应急疏散组工作职责:
1、校舍倒塌发生后,指挥学生有序疏散。
2、以方便疏散为原则,将各楼层、各教学区划为几个区域,划定疏散路线、顺序,设置标志。
(二)宣传组工作职责:
在防倒塌工作领导小组的领导下,组织在师生中进行安全知识教育工作;
及时、有效、适度的宣传,鼓励广大师生积极 进行倒塌后清理工作。
(三)后勤保障组工作职责:
1、保障应急指挥方面所需的交通、通迅工具,设置明显疏散路线标志和照明设施等。
2、后勤部门要准备足够的防寒、防雨物品,食物及生活必需品等。
3、对学校各建筑物进行校舍安全检查,并提出具体的整改措施。
4、负责组织对被困人员进行救助,并转送至安全地带。
八、演练的具体操作程序:
1、正式演练前
(1)全体师生在教室里,校长进行最后动员部署,并提出注意事项(如安全、口令等)。
安全方面应强调:
①就地避震时,要注意保护好头部和眼睛,以免被桌椅碰伤。
②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,首先要保证“安全、有序”。
学生在撤离过程中,特别在教室门口,不准相互推、拉、挤。
③整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗。
号令:
师生要统一听从号令指挥。
第一次号令表示地震发生,要求就地避震(请同学们立即蹲到桌下别动);
第二次号令表示地震已过,要求各班根据广播安全有序撤离。
(2)学生回到各自教室
2、正式演练:
(1)就地避震:
听到第一次号令后(广播),按上述动作要领的要求,教师迅速指挥学生撤离。
(2)安全撤离:
听到第二次号令后(大约2分钟过后),学生在教师的带领下排队撤离,依照按出操的顺序,安全而有序地集结到操场指定位置上。
九、演练结束
请班级教师清点本班学生人数,并按顺序向校长报告:
×
年级学生全部安全撤离。
小学防校舍倒塌安全
演
练
方
案
店坪寄宿制小学校
2021.10
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