《周亚夫军细柳》选择文言现象翻译阅读习题文档格式.docx
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C.亚夫乃传言开壁门乃:
竟然
D.上自劳军劳:
劳动
【解析】A名作动,驻军。
C才。
D慰问,犒劳。
4、下列加点词的用法和意义相同的一项是(B)
A.乃以宗正刘礼为将军乃不知有汉
B.军细柳,以备胡以光先帝遗德
C.已而之细柳军称善者久之
D.不足为外人道也何为为我禽
【解析】A于是,就;
竟然。
B来;
来。
C动词,往,到;
补足音节。
D对;
被。
5、下列加点词的用法、意义相同的一组是(A )
A.上乃使使持节诏将军 横柯上蔽
B.天子为动 为宫室,器皿,人物
C.已而之细柳军 辍耕之垄上
D.军中不得驱驰 周亚夫军细柳
【解析】A皇上;
在上面。
B被;
做,雕刻。
C都是动词,到,往。
D军营;
驻军,动词。
6、下列句子节奏划分正确的一项是(
A
)
A.军中/闻将军令,不闻/天子之诏
B.壁门/士吏谓从/属车骑曰
C.介胄之士/不拜,请以军/礼见
D.其将/固可袭而/虏也
【解析】B.壁门士吏/谓从属车骑/曰C.介胄之士/不拜,请以/军礼见
D.其将/固可袭/而虏也
7、选出下列句子中加点字意思相同的一项:
(
B)
A.已而之细柳军
称善者久之
B.
上乃使使持节诏将军
使人称谢
C.以河内守亚夫为将军
天子为动
D.
吾欲入劳军
军细柳
【解析】A动词,到;
B都是派遣。
C担任;
D军队;
驻军。
8、选出下列句子中字的意思相同的一项(C)
A.将以下骑送迎
上使外将兵
B.天子且至
且欲与常马等不可得
C.已而之细柳军
辍耕之垄上
D.其将固可袭而俘也
汝心之固,固不可彻。
【解析】A将军;
率领。
B将要;
况且。
C都是动词,到、往。
D一定;
顽固。
9、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(
D
A.
乃以宗正刘礼为将军,军霸上
军:
驻扎
已而之细柳军
之:
到达
C.
居无何,上至
居:
停留
将军亚夫持兵揖曰
持:
率领
【解析】D持:
拿着。
10、对下列句子的翻译,有误的一项是(
D)
A、居无何,上至,又不得入。
译:
过了不久,皇上来到了军营前,也(被拦住)不能进入。
B、以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
任命河内太守周亚夫为将军,驻守细柳,用以防备匈奴。
C、军中闻将军令,不闻天子之诏。
军营中只服从将军的命令,不听从天子的命令。
D、至于亚夫,可得而犯邪?
至于周亚夫,谁敢随便去冒犯他呢?
【解析】D正确翻译:
至于亚夫,岂能被侵犯?
11、下列说法不正确的一项(B
A.本文通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面,表现了周亚夫治军严整,忠于职守的“真将军”特点。
B.本篇课文重在刻画汉文帝这个人物形象。
C.本文运用侧面描写和正面描写相结合的手法。
D.文章开头点明背景,为人物展示其性格特点提供了宽阔的舞台。
【解析】B本篇课文重在刻画周亚夫这个人物形象。
12、下面对选文理解和分析不正确的一项是
C)
A、选文通过描写文帝劳军这一场面,正面描写与侧面描写相结合,借助对比衬托的手法,鲜明地展现了人物的性格特征。
B、选文开头先写文帝到霸上和棘门军的情况,为下文写文帝在细柳营遭遇到的情况作铺垫。
C、文帝到霸上和棘门两处军营时均可长驱直入,而到细柳营却是两次不得入,直至天子下诏书“亚夫乃传言开壁门”,可见细柳营军纪严明,将士们目中无人。
D、选文末借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫再作对比,进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。
【解析】C并没有体现将士们目中无人。
13、下列对原文相关内容表述不正确的一项是(C)
A.本文层次清晰。
第一段是事件背景的呈现,第二段写皇帝劳军的情况,最后写劳军后皇帝和群臣的反应。
B.持节是一种古代礼仪,指古代使臣奉命出行,必执符节以为凭证。
凡持有节的使臣,就代表皇帝亲临,象征皇帝与国家,可行使权利。
C.本文着力刻画的人物是汉文帝,全文通过记叙他劳军的故事,刻画了一位开明、识大体的皇帝。
D.本文在写作方面最大的特点是正面描写和侧面描写相结合,特别是用对比和衬托的手法凸显人物的特点。
【解析】C本文着力刻画的人物是周亚夫。
14、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
C
汉文帝六年,为防备匈奴大举入侵,朝廷任命刘礼、徐厉、周亚夫等人为将军,分别在霸上、棘门和细柳等地驻守。
汉文帝亲自到各地军营慰劳军队,在霸上、棘门非常顺利,但在周亚夫的驻地却遇到阻碍,迟迟不能进入细柳军营。
汉文帝深明大义,严守军纪,拉着马缰绳缓缓步行,手扶车前横木,神色庄重,对军容严整的将士表达诚挚的敬意。
D.本文运用对比手法和典型的细节描写,不仅表现了周亚夫从严治军的优秀品质,还表现了汉文帝圣明大度的天子风范。
【解析】C不是“拉着马缰绳缓缓步行”,而是站在车上拉着马缰绳缓缓行进。
如果“步行”,则无法“手扶车前横木”。
二、文言现象积累:
1、分析下列句中加点字的文言现象并解释:
①军士吏被甲:
通假字,“被”通“披”,穿,披着。
②改容式车:
通假字,“式”通“轼”,车前横木,这里用作动词,扶轼。
③使之称谢:
古今异义,古义:
向人致意,表示问候;
今义:
感谢。
④已而之细柳军:
往,到。
⑤天子且至:
将。
⑥成礼而去:
离开。
⑦其将固可袭而虏也:
必定。
⑧天子先驱至:
先行引导的人员;
走在前面引导。
⑨军中闻将军令:
听从;
用鼻子嗅。
⑩持节诏将军:
符节,皇帝派遣使者或调动军队的凭证;
节日。
⑪亚夫乃传言开壁门:
营垒;
墙壁。
⑫请以军礼见:
请允许我;
希望对方做某事。
⑬于是上乃使使持节诏将军:
词类活用,名词用作动词,下诏。
⑭锐兵刃:
词类活用,形容词使动用法,使……锋利。
⑮军细柳:
词类活用,名词用作动词,驻军。
⑯介胄之士不拜:
词类活用,名词用作动词,披甲戴盔。
⑰改容式车:
词类活用,名词用作动词,指扶着车前横木。
2、一词多义:
军:
①周亚夫军细柳:
②至霸上及棘门军:
军营,名词。
③上自劳军:
军队,名词。
④曩者霸上、棘门军:
之:
①已而之细柳军:
到,动词。
②不闻天子之诏:
的,助词。
③称善者久之:
句末语气助词,无实在意义。
以:
①乃以宗正刘礼为将军:
动词,用、任命。
②以备胡:
连词,用来。
使:
①于是上乃使使持节诏将军:
动词,派遣。
②于是上乃使使持节诏将军:
名词,使臣。
诏:
①军中闻将军令,不闻天子之诏:
名词,皇帝的命令。
动词,通告、下诏令。
劳:
①皇帝敬劳将军:
慰问,犒劳。
②上自劳军:
③劳其筋骨:
使……劳累。
居:
①居无何:
经过。
②居天下之广居:
住;
住宅。
为:
天子为动:
以河内守亚夫为将军:
作为,做。
乃:
于是上乃使使持节:
于是,就。
亚夫乃传言开壁门:
才。
3、判断文言句式:
①此真将军矣:
判断句。
②其将固可袭而虏也:
③天子为动:
被动句。
省略句,省略主语。
⑤乃以宗正刘礼为将军:
三、重点句子翻译:
1、以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
翻译:
委派河内郡太守周亚夫为将军,驻军细柳,以防备胡人侵扰。
2、上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
皇上亲自去慰劳军队。
到了霸上和棘门的军营,长驱直入,将军及其属下都骑着马迎送。
3、已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
不久,来到了细柳军营,只见官兵都披戴盔甲,兵器锐利,开弓搭箭,弓拉满月。
4、军中闻将军令,不闻天子之诏。
军中只听从将军的命令,不听从天子的诏令。
5、于是上乃使使持节诏将军:
“吾欲入劳军。
”
于是皇上就派使者拿了天子的凭证去告诉将军:
“我要进营慰劳军队。
6、壁门士吏谓从属车骑曰:
“将军约,军中不得驱驰。
守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说:
“将军规定,军营中不准纵马奔驰。
7、介胄之士不拜,请以军礼见。
我是盔甲在身的将士,不能跪拜,请允许我以军礼参见。
8、天子为动,改容式车。
皇上为之动容,马上神情严肃地俯身靠在车前横木上。
9、嗟呼,此真将军矣!
者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
啊!
这才是真正的将军了。
刚才霸上、棘门的军营,简直就像儿戏一样,那里的将军是完全可以通过偷袭而俘虏的。
10、至于亚夫,可得而犯邪!
至于周亚夫,岂是能够侵犯他的吗?
四、课外文言文阅读:
李将军广者,陇西成纪人,其家世代受射。
其后四岁,广为将军,出雁门击匈奴。
匈奴兵多,破败广军,生得广。
单于素闻广贤,令得李广必生致之。
胡骑得广,广时伤病,置广两马间,络①而盛卧广。
行十余里,广佯死,睨其旁有一胡儿骑善马,广暂骑腾而上胡儿马,因推堕儿,取其弓,鞭马南驰数十里,匈奴捕者骑数百追之,广行取胡儿弓,射杀追骑,以故得脱。
广廉,得赏赐,辄分其麾下,饮食与士共之。
广之将兵,乏绝之处,见水士卒不尽饮广不近水士卒不尽食广不尝食。
宽缓不苛,士以此爱乐为用。
广为人长,猨臂,其善射亦天性也。
虽其子孙他人学者,莫能及广。
广讷口少言,与人居则画地为军陈,专以射为戏。
其射,见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。
(节选自《史记李广将军传》,有删改)
【注释】①络:
用绳子编的网兜。
1.下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是(
B
)
A.行十余里,广佯死(佯:
假装)
B.广暂骑腾而上胡儿马(暂:
暂时)
C.广之将兵,乏绝之处(将:
带领)
D.与人居则画地为军陈(陈:
通“阵”,阵地)
【解析】B突然,形容李广动作迅速。
2.文中画波浪线的句子断句正确的一项是(
A.见水/士卒不尽饮/广不近水/士卒不尽食/广不尝食
B.见水士卒/不尽饮广不近水/士卒不尽食/广不尝食
C.见水/士卒不尽饮广/不近水士卒不尽食广/不尝食
D.见水士卒/不尽饮广/不近水士卒/不尽食广/不尝食
【解析】A正确。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
A.李广勇猛机智,被匈奴捉住,也能伺机逃脱。
B.李广爱护士兵,与他们同甘共苦,士兵们都乐于为他效力。
C.李广身高臂长,善于射箭,他的子孙和向他学习的人,都赶不上他。
D.李广射术高超,在战场上射杀敌人,任何时候都能百发百中。
【解析】D其射,见敌急,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。
并不是任何时候。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)鞭马南驰数十里。
译文:
(李广)用鞭子打马向南飞驰几十里。
(2)度不中不发,发即应弦而倒。
(李广)估计射不中就发射,只要一发射,(敌人)立即随着弓弦之声倒地。
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