寒假生活总结三年级Word格式.docx
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人,可见孩子们的学习态度是端正的,学习态度也是良好的。
对于里
面的小练笔也能够认真完成。
二、帮助父母做些力所能及的事
寒假和我国最重要的节日春节相重合,春节前夕,家家户户都忙
着打扫卫生,置办年货等。
许多小朋友在这期间帮助父母做了许多力
所能及的事,如帮家人带弟弟妹妹,给家人倒茶倒水,这也是让学生
们称之为自己做的些有意义的事,我觉得他们都是孝顺的孩子,能够
体谅父母的难处,给父母减轻了负担,真的是长大了。
三、存在的共性问题
1.部分学生的书写字迹潦草、不工整,还有待提高。
2.学生对课外知识的了解不够广,需要培养多读书扩展自己的知
识面。
3.在完成小习作方面待提高。
4.个别学生没有完成作业。
总体来说,小朋友的寒假过的都是丰富多彩,我相信在我的呵护
下,他们会一天天健康的成长起来。
篇三:
寒假生活总结
三年级3班寒假工作总结
暖阳高照,春回大地!
告别寒假,我们又迎来了生机勃勃的新学期。
XX年寒假,我校以区教育局寒假工作要求为指导,以促进青少年健康成长为目标,以学校工作为主体,充分发挥家、校、社一体化的教育优势,积极开展了“多彩假期成长风景”寒假主题教育活动,切实使学生度过了一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
1、参加一次社会实践活动。
开展“争当文明城区使者”送温暖活动,参加社区的小志愿者服务活动。
我班孟凡开同学以环保小卫士的身份,帮助小区清洁工一起保持小区的卫生干净整洁。
我班张宛宁在社区工作人员的协同下一起看望孤寡老人家,并为他们送上自己亲手做的贺卡。
2、了解一项传统文化风俗。
我们中国人都非常重视春节。
在春节期间,同学们和长辈们一起过了一个欢乐、团圆的中国年,并摄影留下了最美好的瞬间,如与长辈一起吃团圆饭、开展家庭迎新年趣味活动等等。
3、开展做力所能及的家务活动。
学校号召全体同学利用假期在家帮助家长做力所能及的事,当一天的家庭小当家在实践中体验父母的辛苦,学会感恩,切实引导了学生感恩的思想、感恩的意识,学会感谢父母、感谢长辈、感谢老师、感谢同伴、感谢生活、感谢曾经给与过自己帮助的人。
4、读一本有意义的好书。
同学们在读书中品悟人生,在活动中提升文化素养。
5、坚持一项体育锻炼。
学校在假前制定了寒假锻炼记录表,学生在寒假期间,学习一项适合自己的体育运动项目,坚持锻炼身体,健健康康地过了一个新年。
6、能认真完成寒假作业,并在家里练习字帖,表扬作业完成得好的同学及练字认真的同学。
7.强化一项良好行为习惯。
在放假前,学校认真教育学生良好习惯要坚持不懈,持之以恒。
学校针对小学生不容易集中精力和注意力的特点,特别制定了假期每天集中一个上午只做一件事,培养学生的集中力。
学生对假期这个习惯的养成每天作好日记进行记录反思,效果明显。
寒假生活是短暂的,却又因为活动的点缀而显得丰富多彩,使同学们愉悦了心情,锻炼了意志,增长了才干,获得了在课堂内难以获得的知识,达到了安全、健康、有益的目的。
新的学期已经开始,让我们为创建“人文校园、活力校园、和谐校园”不断努力,携手共进,在新的学期取得更大的成绩!
符俊梅
篇四:
三年级寒假作业总结
寒假作业总结
寒假在不知不觉中已悄然结束,同学们度过了一个“健康、愉快、有益、安全”的假期。
在假期中,同学们劳逸结合,既放松了一下紧张的心情,又在社会的大课堂丰富了阅历。
现在,同学们又满怀喜悦的心情重返校园。
现对寒假作业检查小结如下:
我对学生的寒假作业进行了认真、细致的检查,检查中发现了很多值得肯定的表现,同时也有一些值得反思的问题,现将检查情况具体汇总如下:
一、完成情况
1.大多数学生能按老师的要求有计划的安排自己的寒假生活,寒2.多数学生的书写比较认真,工整,完成率、正确率比较高,尤假作业完成较好。
其是巩固性作业和预习性作业,做得很好,比如张熙晨、海墨言、金航旭、马启明、王耀增、王菁、陆可心、石羽姗、王毅、刘宇轩、李佳慧、刘雨涵等同学。
二、存在的问题
1.批改中,也有少数学生寒假作业完成不认真,有漏题,书写潦草现象。
如刘家成、邵靖涵、李志龙、许明月等同学作业完成不及时,书写潦草,计算不认真,作业质量不高。
2.学生的自控能力比较差,寒假作业的完成需要家长监控,但多3.个别同学计算不准确,应用题完成不好,不认真,马虎现象较
从本次寒假作业来看,很多学生放松了对自己学习上的要求,追求学习上细节的精神不够,使自己错过了一次提高成绩的好机会,没有借用寒假时间对所学的知识进行巩固,希望全班同学在新的学期里能认真对待每一次作业。
数家长的督促和监控力度不够。
多。
篇五:
三年级寒假道德实践活动小结
三年级二班寒假实践活动小结送别严寒酷暑,迎来明媚春光,又一新学期开始啦!
带着憧憬,怀着渴望,我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新一年。
回顾这个寒假,我班大多数同学都过的充实而有意义,现将有关情况小结如下:
一、阳光寒假,理想生活
XX年的寒假虽已成记忆,但记忆中的有些事却是抹不去的,尤其是自己亲自计划,亲身参与的事。
寒假里,我班90%的学生都能合理安排假期生活,制订假期生活计划表,其中,王艺鑫、邓佳宇、梁宇阳等同学表现尤为突出。
除了吃好、喝好、玩好,绝大多数学生都能认真完成老师布置的作业,阅读课外书籍并每天帮助父母做小家务。
二、文明用语,文明学生
假期里,学生们都能在父母的带领下认真阅读《致家长的一封信》,遵守社会公德和行为规范,并向身边的人进行宣传,提高其安全意识,平安、快乐地度过假期。
孩子们还和家长一起了解学习了“安全燃放烟花爆竹”的相关知识,做到按规定文明燃放烟花爆竹。
同时,每位学生还和父母一起学说生活中常用的文明用语。
让学生会关心他人,每天为身边的人做一件好事,让他身边的人感受到温暖。
学做一个有心人,有爱人,将自己身边的点点滴滴记录下来,把真心的感受流露,精彩感人的故事不断。
三、好人好事,涌现真情
一直以来我们都倡导“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
让人欣喜的是在寒假期间,我班很多同学都做了好事,从中可以发现我们的同学们都继承了中华民族的优良传统——尊老爱幼,帮邻居扫雪、照顾小孩,自觉为家人打扫卫生等等。
“一花引得百花艳,万紫千红才是春”,只要我班全体同学都从身边的小事做起,相信道德之花将会开遍三年级。
三年级二班寒假实践活动小结
三二班
篇六:
三年二班学生寒假活动总结
三年二班学生寒假活动总结假期是学生参加实践、体验生活、培养品格的良好时机。
为了合理安排学生的寒假生活,根据学校寒假工作安排,结合我班实际,放假前制定了极有特色的“寒假活动安排”,打印分发到学生手上,为其假期生活提供一定的指导性和针对性。
开学以来,班级对学生在假期活动的有关情况进行了深入、细致的调查和记录。
总的说来,在近一个多月的寒假生活中,我们得到了家长、乡镇乃至社会各界的大力配合下,学生积极投身社会,体验生活,主动参与了各种实践活动,收获颇多。
一、积极参加“争当农村乡镇小义工,文明小手牵大手”活动,涌现出一大批“文明好少年”
春节临近,许多同学在家长的带领下帮助农村孤寡老人残疾人清扫家中卫生,贴对子。
得到了老人和村民的一致好评和感谢。
我班王心怡、周玉等同学,争当小义工,积极参与清扫、,种植树木等活动,得到农村乡镇百姓的赞扬,在劳动中他们虽然有些劳累,可是看着社区在她们的努力下边的美丽它们很开心很自豪,并且表示,以后还会多微农村城镇多做贡献,孩子的成长之路养成劳动的好习惯,愿意付出,体会助人为乐的快乐,团结协作,共同成长。
同时,在活动中它们传承者文明礼仪,它们是我们祖国的希望,弘扬我们的传统美德,从孩子开始,从点滴小事做起。
二、积极参加家庭好孩子“四个一活动”,树立学生尊老爱幼美德
为了进一步加强学生对新概念三好学生的认识,开展家庭好孩子“四个一”活动。
很多孩子都主动地帮父母做力所能及的事情,有的帮爸爸妈妈捶背,有的帮家人打扫房间,有的帮爷爷奶奶倒杯热茶、有的坚持每天帮家人叠被子让父母感受到孩子给他们送来的浓浓暖意,也培养了孩子关心家人,孝顺长辈,独立自主的好品质和习惯。
二年级二班张乙丁的家长在活动的评价中谈到:
“通过一个假期,家长与孩子的磨合,孩子和社会、大自然的结合,孩子长大啦,懂事啦!
”
三、参与“勤工助学捐爱心你我他”活动,掀起了做“爱心好少年”的热潮
加强未成年人思想道德建设,应该从培养学生的善心、义举入手。
寒假中,一方面我们倡导学生读一本以“诚实守信”为主题的课外书籍,强化诚信意识,另一方面,让学生开展颇具特色的勤工俭学活动,杨韫嘉等一批孩子利用暑期,成为了潇湘晨报、长沙晚报的快乐小报童,开展社会实践活动;
李欣睿等一批同学将整整两个月收集的废品,变卖成为数不多的零钱,他们将艰难所得都捐助给需要的人。
其中六年级(4)班的吴浩天在假期总结中提到:
“这个活动非常有意义,我以收集废品为主,从放假开始到现在,我将家中堆积的报纸、易拉罐、纸箱等全部卖给收废品的叔叔,才得到元。
我这才知道挣钱不容易,但不管怎样,我将自己的第一笔资金元全部捐给需要他的小伙伴们。
”很多同学将勤工俭学所得以个人名义捐赠给红十字会,拒
不完全统计,学生已将八千余元现金捐赠至相关机构。
同学们度过了一个快乐而又有意义的暑假。
从一张张稚嫩的照片中,我们看到了孩子们的勤劳和真诚,从一幅幅精美的图画中,我们看到了孩子们的热情和想象力,从一篇篇朴实的文字中,我们看到了孩子们的思考和奋进。
总之,这个寒假对于孩子们来说是充实而有意义的。
今后,我们还将继续努力,不断创新,给同学们提供更加广阔的实践天地,使他们得到更加广泛、更加全面的锻炼。
篇七:
三年级寒假总结
三年级寒假总结
在这个愉快的寒假里,我做了许多有趣的事情,交了许多可爱的朋友,知道了许多奇妙的知识。
其中有几件最难忘的事情,第一件是:
有一天晚上,我和哥哥一起去体育馆观看全国男子职业篮球比赛,七点去的九点才回来,可看过瘾了,以后真想让哥哥天天领我去看。
第二件是:
在看完球的第二天,我又和爸爸、妈妈、奶奶和哥哥一起去吃火锅,火锅是我的最爱,我吃了好几锅才肯离去。
还有许多许多高兴的事,比如吃干脆面中奖了,妈妈给我买了一只魔笔,去姥爷家吃饺子等等。
假期真是太有趣了,我盼望着下一个假期快点到来。
同时,我也很想我的同学和老师,明天是登校日,我一定要好好和老师说说话,好好和同学玩一玩。
妈妈的总结:
近五十天的寒假就要结束了。
看看彤彤这期间发出了的两次感慨,就可以看出这个寒假过得如何了。
一次彤彤发自内心说:
“放寒假真好!
”,还有一次彤彤发表评论:
还是上学比上幼儿园好啊,上学有假期,上幼儿园没有假期。
假期里究竟是什么让他有如此感觉,从他写的总结里可以看出来。
除此之外,我猜想可能还有每天睡到自然醒,除了学习之外,可以有大块的时间看课外书、玩,比较自由。
我认为这个假期最大的收获是看了许多的书,有《爱的教育》、《长征故事》、《三国演义》、《红军最著名二十大战役》、《八路军最著名二十大战役》、《葡萄牙小熊》等。
知识面也在丰富了不少。
除此之外,每天还读一篇小短文,并坚持认真写读书笔记。
在学习方面,假期里有进步的表现也有不足之处。
具体表现在:
每天能坚持描字贴,写钢笔字书写有进步。
每天做八道口算题、二道奥数题,做数学题准确率有提高但书写质量还要加强。
每天能坚持听读英语,听写英语单词。
听读能很认真,但注意语速和语感,英语书写质量也有了提高。
每天背古诗,背诵的速度有明显的提高,我认为可以安排二天背诵的内容,他能够一天完成,真的让我有些吃惊。
在体育锻炼方面,前半个假期,由于天气寒冷,多是在室内完成。
在家里对墙打乒乓球,做蹲起。
后半个假期,天气暖和了,每天出去玩1个小时左右,其中还去结冰的湖面上玩爬犁、抽冰猴,玩得非常开心。
能坚持收听中央电台的广播新闻,从中也了解了不少知识。
比如:
胡锦涛访美、春运、银行加息、冬麦区大旱等。
充实愉快的假期里,当然也留有了一些遗罕。
学习方面按照计划应该写几篇高质量的作文、做一些语文阅读题、预习下学期的课本等等,由于时间安排的问题,没有完成。
家庭担当方面,家务活做了有限的几次,还不能做到自觉完成,曾做过的有:
扫地、倒垃圾、叠被、盛饭。
新的学期又要开始了,紧张和忙碌又将伴随而来。
希望我们都能保持一颗平常心,以培养好习惯为前提,愉快地面对新的学期。
精彩从这里开始!
篇八:
三年级假期总结
三年级假期总结
不知道是不是因为工作原因,我好想习惯了不管是在生活上还是在工作上做一些总结记录。
就比如女儿的寒假生活,事实上,这个寒假应该是女儿打从上小学以来过的最波澜不惊的假期了,但是因为想给女儿的寒假生活做个有始有终有头有尾,我也尽量来个简洁的小结吧,呵呵。
学习方面:
经过上学期期末考的滑铁卢后,我和晶爸晶晶曾经几度的相互谈心交流,给晶晶鼓励打气帮晶晶恢复学习的信心。
当然,我们三还不忘一起制定了寒假学习计划。
一个寒假下来,总体的学习情况还是不错的,老师布置的作业当然是义不容辞的全部完成。
爸爸妈妈额外要求的小作业,比如每天的古筝弹奏练习,比如每天的口算练习,比如本来答应妈妈的一个星期三篇日记,这些呢,就完成的很一般啦。
古筝的练习基本上还是需要爸爸妈妈的及时提醒和监督才会按时完成。
每天的数学口算是三天打鱼两天晒,时而记住做时而忘记做。
每个星期的三篇日记呢,那更是难上加难了,基本上等于交空白卷。
生活方面:
放寒假的时候,老师曾经给孩子们发放了一张家务劳动表,让孩子们在寒假里把帮助爸爸妈妈做家务的事情给等级下来。
事实上,晶晶在热爱劳动,乐于帮助家务方面一直做的很好。
从小到大,也鉴于我和晶爸从来不吝啬任何机会让晶晶亲自参与到家庭劳动中来,所以让晶晶从小就养成了爱做家务,自觉参与到家务劳动上来的能力。
而在有了小小宝后,晶晶的表现尤为突出,一直是爸爸妈妈阿姨的小助手小帮手。
似乎积极主动照顾弟弟是晶晶的天生职责。
超级能干的好姐姐一个。
户外活动:
寒假开始,周末带着孩子们去公园,去图书馆,去爬山是我们家的一贯作风。
秀山公园,杨府山公园,大罗山是我们家常去的地方。
期间,爸爸还带过晶晶去参加小记者活动,参观了海军部队,跟海军叔叔们一起参加春节联欢活动。
春节假期在外婆家,因为要帮忙带弟弟,所以那个星期基本上是宅家生活。
从外婆家回来后,我们又开始了公园大罗山三垟湿地的户外一日游活动。
篇九:
本期学校放假时间较成都的学校晚了一个星期,好在考完就放假了,没有抽考的年级考完的第二天家长就可以收到班主任老师发来的短信告之考试成绩。
我家的是未抽考到的。
知道成绩,我对孩子的数学有点超预期,这孩子怎么的,又不仔细,才考了92分。
语文99、综合97都比较给我安慰,我休理不休理她呢?
二年级期末时,孩子的数学考试也让我这样心惊,我采取的是保护她对这科学习兴趣的方法,因为我了解的情况,期考考题没有平时月考严,我观注孩子月考,知识都掌握了的,马虎是孩子的本性,兴趣、信心更重要,所以我对孩子说你数学考了98分,很不错的哦!
今年已经是三年级的小学生了,还能这样吗?
找时间谈话,我这样决定。
放假9天后就是过春节了。
姐姐到成都去了,小丫春节后也要去成都的,她也知道是这样,自己决定加紧做寒假作业。
一天、两天自己抓紧;
三天、四天要妈妈喊;
五天、六天多玩少做;
八天、九天不喊不做。
这就是小丫春节前的假期时间的作业安排。
妈妈总是要上班的,不可能在家监督她,只有指出愿好她改正,说说而已了。
好笑的是,妈妈安排了晨起锻炼身体的,临近春节,空气已经不是那么冷了,该锻炼了,小丫倒好,干脆装大腿内侧疼,连走路都拐着脚,我担心了,问她“我们上医院,好不?
”她一口回绝,“不去!
”一天晚上,我趁帮她穿裤子之机,用力压了一下她说疼的地方,也没有叫得“哎哟哎哟!
”的,又按了附近区域,也没怎样,外观一点异样都没有,我恍然大悟:
这小子逃避锻炼身体,想睡懒觉,装疼!
我也不揭穿她的小把戏,让她装几天好了。
装了大约五天才算好。
春节前的锻炼身体计划泡汤了。
春节期间,时间安排较挤,让孩子开开心心地放了烟花,还在初二那天带孩子登了山,孩子表现出了毅力,在登山过程中一起创作了“麻喳小分队队歌”,过得不错,孩子很快乐!
初四,我带着两个孩子到成都了。
此行一是孩子要参加新东方的英语短期学习,二是要到华西去检查视力。
成都气候冷,孩子们按计划学习、做作业、出游,过得很充实。
不巧的是没有看成一部适合她们的电影,我倒带她在“悦来茶楼”看了一场川剧。
可喜的是找到了“西南书城”,还两次光顾了书城。
对春熙路周边更熟悉一些了。
我们直到2月10日才回来。
2月11、12日我们在家作开学前的准备,弥补一些未按时完成的假期作业。
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