三年级上学期英语教学计划Word格式文档下载.docx
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班级学生情况分析
(本项由各班任课教师填写)
学期总体
设想、具体
措施及
学科活动
1.认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。
2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏,让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。
4.多为学生营造一些学习氛围,如:
创设英语角等等。
5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
6.多于学生交流,进行口语交际训练。
单元
课题
教学目的要求
教学重点、难点
教学措施及教学方法
教学时间安排
课时
周次
时间
Unit1
Hello!
1.能听懂、会说、会读话题Greetings。
2.能听懂、会说、会读日常交际用语:
Hello.Hi.Goodmorning.Goodafternoon.
3.能听懂、会说、会读词汇:
Miss,class,I,I’m=Iam
4.能看图听懂小故事,理解故事的趣味性,能演唱英语歌谣《Goodmorning》,生动而富有感情地进行表演。
5.能听、说、读、写字母Aa,Bb,Cc,Dd,学会拆分字母发音进行朗读。
6.能初步培养学生学习英语的兴趣和基本能力。
1.教学重点:
a.日常用语:
b.词汇:
c.字母:
Aa,Bb,Cc,Dd
2.教学难点:
a.词汇:
good,morning,
afternoon的读音。
b.字母:
Aa,Cc的读音和Aa,Bb,Dd的正确书写。
情境教学
录音感知课文
多媒体课件
对话表演
合作学习
6
1-2
9.3-9.14
Unit2
I’mLiuTao.
1.能听懂、会说、会读话题Self-introduction。
I’m…Areyou…?
Yes,Iam.No,I’mnot.
are,you,yes,am,no,not,Goodbye.
4.能看图听懂小故事,理解故事的趣味性,能诵读英语歌谣《AreyouMike?
》,生动而富有感情地进行表演。
5.能听、说、读、写字母Ee,Ff,Gg,学会拆分字母发音进行朗读。
a.句型:
are,you,yes,am,no,not
Ee,Ff,Gg
Yes,Iam.No,I’mnot.的语调和语序。
are,am,no,not的用法。
Gg的读音和书写。
3-4
9.17-
9.28
Unit3
Myfriends
1.能听懂、会说、会读话题friends,introduction,
farewell.
2.能听懂、会说、会读句型与日常用语:
He’smyfriend.She’smyfriend.Goodbye.
my,friend,she,he,
he’s,she’stoo,this,is,sister
4.能看图听懂小故事,理解故事的趣味性,能演唱英语歌谣《Goodbye》,生动而富有感情地进行表演。
5.能听、说、读、写字母Hh,Ii,Jj,Kk,学会拆分字母发音进行朗读。
a.句型与日常用语:
He’s/She’s…和Goodbye.
my,friend,she,he,is
Hh,Ii,Jj,Kk
she,she’s=sheis,he,he’s=heis以及friend的读音和用法。
Hh和Kk的读音以及Gg和Jj读音的区分。
5-7
10.8-
10.19
Unit4
Myfamily
1.能听懂、会说、会读话题family,introduction。
Thisis...
Goodevening.
family,father,mother,brother,me,grandpa,grandma.
4.能看图听懂小故事,理解故事的趣味性,能演唱英语歌曲《Familysong》,生动而富有感情地进行表演。
5.能听、说、读、写字母Ll,Mm,Nn,学会拆分字母发音进行朗读。
father,mother,brother,sister,me,grandpa,grandma.
Ll,Mm,Nn.
father,mother,brother,sister,me,grandpa,grandma的读音。
Ll的读音以及Ll,Mm和Nn读音的区别。
8-9
10.22-
11.2
Project1
Myfamilyandfriends
1.复习日常用语与句型:
Hello.Hi.Goodmorning.Goodafternoon.I’m…He’s/She’s…
Thisis…
2.复习词汇:
father,mother,brother,sister,grandpa,grandma,friend
会灵活运用所学的句型,能听懂、会说、会读、会写蓝色单词。
3
10
11.5-11.16
Unit5
Lookatme!
1.能听懂、会说、会读话题clothing,praise。
LookatmyT-shirt/skirt/cap…
It’snice.Hownice!
It’sgreat.Great.
lookat,T-shirt,it,it’s=itis,nice,skirt,great,jacket,new,red.
4.能听懂、会说、会读和会写词汇:
good,I,he,am,cap.
5.能看图听懂小故事,理解故事的趣味性,能诵读英语歌谣《NiceClothes》,生动而富有感情地进行表演。
6.能听、说、读、写字母Oo,Pp,Qq学会拆分字母发音进行朗读。
7.能初步培养学生学习英语的兴趣和基本能力。
Lookat…
lookat,T-shirt,nice,skirt,cap,great,jacket
Oo,Pp,Qq.
It’snice.Hownice!
It’sgreat!
Great!
的用法和含义。
T-shirt,skirt和jacket读音。
Oo,Pp的读音以及Pp和Qq的辨认。
11-12
11.19
-
11.30
Colours
1.能听懂、会说、会读话题colours.
Whatcolour…?
It’s….
colour,now,yellow,blue,brown,white,an,egg,or.
4.能听懂、会说、会读、会写are,is,orange,green,it,red,and,black.
5.能看图听懂小故事,理解故事的趣味性,能演唱英语歌谣《Coloursong》,生动而富有感情地进行表演。
。
6.能听懂、会说、会读、会写字母Rr,Ss,Tt.
1.教学重点:
b.词汇:
what,colour,red,orange,green,yellow,blue,brown,white,black.
c.字母:
Rr,Ss,Tt.
2.教学难点:
a.句型:
It’s….的语序。
orange,green,yellow,blue,brown,white,black.等单词的读音。
c.字母:
Rr的读音。
13-14
12.3-
12.14
7
Wouldyoulikeapie?
1.能听懂、会说、会读话题Food/Reqesting.
Nicetomeetyou.Wouldyoulike…?
No,thankyou.Whatabout…?
Yes,please.
pie,icecream,sweet,hotdog,what.
4.能听懂、会说、会读、会写a,this,sister,meet,no,cake,an,egg,look,blue,brown,white.
5.能看图听懂小故事,理解故事的趣味性,会诵读歌谣《Foryouandme》。
6.能听懂、会说、会读、会写字母Uu,Vv,Ww.
Wouldyoulike…?
icecream,cake,pie,sweet,hotdog.
Uu,Vv,Ww.
icecream,sweet,pie,hotdog等食品类单词的读音。
Uu和Ww读音以及Uu和Vv的辨认。
15-16
12.17-12.28
8
HappyNewYear!
1.能听懂、会说、会读话题Wishesandthanks.
What’sthis/that?
It’s….Thisisforyou.Happybirthday!
uncle,doll,ball,robot,CD,ah,ha.
4.能听懂、会说、会读、会写happy,new,year,for,you,that,car,yes.
5.能看图听懂小故事,理解故事的趣味性,能演唱英语歌谣《HappyNewYear》,生动而富有感情地进行表演。
6.能听懂、会说、会读、会写字母Xx,Yy,Zz.
It’s….Thisisforyou.
happy,new,year,for,doll,ball,robot.
Xx,Yy,Zz.
的语序
happy,new,year,for,doll,ball,robot.等词的读音。
Xx和Zz的读音。
17-18
12.31
1.11
Project2
Apuppetshow
1.复习日常用语与句型:
Lookat….It’snice./Hownice!
/It’sgreat!
/Great!
Wouldyoulike…?
Yes,please.No,thankyou.HappyNewYear!
2.复习词汇:
jacket,T-shirt,skirt,cap,lookat,nice,brown,blue,green,black,orange,red,white,yellow,egg,picnic,icecream,pie,hotdog,sweet,cake.
4
19-20
1.14
1.26
- 配套讲稿:
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- 三年级 上学 英语教学 计划