衡水中学教室励志标语Word格式文档下载.docx
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对三闲,坚决拜拜。
放飞青春,勇攀高峰!
高考没有彩排,人生不能重来。
高考是纸老虎,一切不成定局,一切都在变化中。
衡中人用自己的行动诠释了什么叫责任。
衡中学生都有战胜高考,驾驭高考的气势。
厚积十载苦谁知,薄发一朝甘自尝。
激情备考,科学备考。
坚持到底,永不言败。
今日疯狂,明日辉煌。
拼搏3年实现衡中到清华园的跨越。
静下心来做人,潜下心来做事!
预习到位、听课到位、回答到位、记录到位。
鲲鹏展翅同风起,扶摇直上九万里。
两眼一睁,开始竞争;
两眼一睁,学到熄灯。
没有高考,他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。
每日三思:
我来学校做什么?
我要做一个什么样的人?
我今天做得怎么样?
明天,就是高考。
宁吃百日苦,不留终身憾。
跑步彰显学生青春活力,增强战胜高考勇气和霸气。
跑步之余人手一书,翻看背诵。
几乎每一个同学都会利用一切可以利用的时间学习。
拼在高三,赢在高考。
有为才有魅力,成绩是硬道理。
拼直到赢,拼直到成。
勤学苦练,万念归一,血拼到底,我必成功。
篇二:
衡水中学励志标语
1.20天大于三年,20天约等于一辈子。
2.比自律、比早起,比速度,比投入,比状态,比声音,比勤奋、比效率,比士气,比付出,
3.比人格,比坚持,比成绩,比名次。
4.闭上眼睛就睡,睁开眼睛就学。
5.摒弃侥幸之念,必取百炼成钢。
6.不抛弃,不言弃,沉着冷静。
7.不做懒汉,不留遗憾,不忘责任,不落埋怨。
8.不做退缩的懦夫,不做平庸的草菅。
9.超越自我,挑战极限,全力以赴,无悔无怨。
10.冲出教室,跑步进入食堂,节省更多时间可以学习。
11.从始至终,没有一个人抬头一次。
12.低头需要勇气,抬头需要实力;
13.对高考,把握珍惜;
14.放飞青春,勇攀高峰!
15.高考没有彩排,人生不能重来。
16.高考是纸老虎,一切不成定局,一切都在变化中。
17.厚积十载苦谁知,薄发一朝甘自尝。
18.激情备考,科学备考。
19.坚持到底,永不言败。
20.今日疯狂,明日辉煌。
21.静下心来做人,潜下心来做事!
22.预习到位,听课到位,回答到位,记录到位。
23.鲲鹏展翅同风起,扶摇直上九万里。
24.两眼一睁,开始竞争;
25.没有高考,他们这些贫穷的孩子就很可能没有一个非常好的人生。
26.每日三思:
27.明天,就是高考。
28.宁吃百日苦,不留终身憾。
29.拼在高三,赢在高考。
30.拼直到赢,拼直到成。
31.勤学苦练,万念归一,血拼到底,我必成功。
32.勤学勤思勤问,百炼成钢。
33.青春是用来拼搏的,青春是用来实现梦想的。
34.让错误数量越来越少,档次越来越高。
35.如果能在这个炼狱里生活下去,以后走到社会,走到哪里都可以适应。
36.十二载潜心铸剑,今朝及锋而试!
37.时时有事做,事事认真做。
38.手中不能无书,等待不能不学。
39.书大写人生,奏凯歌响亮。
40.态度决定一切,成绩证明实力。
41.特别能吃苦,特别能忍耐,特别有思想。
42.万念归一,用虔诚追求高分梦想!
43.忘时忘物忘我,一鸣惊人。
44.问天下,谁敢敌手?
45.我很坚强,我很努力,我能成功,一定成功。
46.我们累但充实着,我们苦但快乐着,我们奉献但幸福着
47.我们要用最响亮的口号迎接朝阳,我们要用最踏实的努力追求梦想。
48.我听到了,就忘记了,我看到了,就记住了。
49.我为成功而生,我为青春二战。
50.我自信,我拼搏,我出色,我成功。
51.我做过了,就理解了,我了,就会用了。
52.想到就一定说到,说到就一定做到,做到就一定见到(成绩)。
53.向沉着、刻苦、坚韧、自强要30分。
54.学练并举,厚积薄发,谱写人生新篇。
55.学生的天敌是依赖,教师的悲哀是包办。
56.学生跳出题海,老师跳进题海。
57.血狼精神,与我同在!
58.永远,永远,永不放弃。
59.用汗水书写无悔的青春。
60.在今天这个社会,只有高考是最公平的东西。
61.找到差距是一种水平,承认差距是一种气度,缩小差距是一种能力。
62.壮志擎天,豪气满怀;
天道酬勤,乐战不怠;
毅坚心恒,信念常在;
以我雄心,征战未来!
63.自强不息,志与天齐!
64.自信沉着,勇者无畏,亮剑高考,创造奇迹。
65.做到位,听到位,订正改到位,考后全会。
篇三:
衡中口号
《关于进一步做好解决干部夫妻两地分居问题工作的通知》
各省、自治区、直辖市人事(人事劳动)、公安厅(局),国务院各部委、直属机构人事(干部)部门:
贯彻落实《国务院批转公安部关于解决当前户口管理工作中几个突出问题意见的通知》(国发[1998]24号)精神,做好解决干部夫妻两地分居的工作,对于体现党和政府对广大干部的关心,密切与人民群众的关系,促进经济发展和社会的稳定,具有重要意义。
现就进一步做好解决干部夫妻两地分居问题的有关工作通知如下:
一、优先解决有突出贡献者和业务骨干的夫妻两地分居问题。
对于获得省部级以上荣称号者、获得省部级以上科研成果奖的主要完成者、有突出贡献的中青年专家、被聘任为高级专业技术职务的人员、被聘任为中级专业技术职务满三年的人员、处级以上管理人员、博士学位获得者及工作满三年的硕士学位获得者的夫妻两地分居问题,不受年龄、分居时间、指标方面的限制,及时予以解决。
二、调整有关策,加大解决干部夫妻两地分居工作力度。
中小城市可逐步放开解决干部夫妻两地分居策;
有条件的大城市要逐步放宽条件;
对于人口压力较大的特大城市,在严格控制人口迁移性增长的同时,要采取积极有效的措施,缓解当地干部夫妻两地分居的矛盾。
三、国务院各部委、直属机构及其所属在京单位的干部夫妻两地分居问题,按照中央、国务院关于既要解决当前户口管理工作中的突出问题,又要严格控制北京市城市规模的精神,除符合第一条规定条件的外,要继续坚持有出有进的原则予以办理。
对因指标限制、分居时间长、有特殊困难的干部夫妻两地分居问题,采取总量控制,分期办理的方式逐年予以解决。
四、对于因解决干部夫妻两地分居而在城市落户人员,各地区、各部门均不得收到城市增容费和类似增容费的费用。
各地公安部门应凭县(市)以上人事部门出具的工作调动证明和户口迁移证明办理落户手续。
五、各地要按照本《通知》精神,结合本地区实际情况,尽快研究制定具体实施办法,并报人事部、公安部备案。
人事部
公安部
一九九九年七月十三日
2.比自律、比早起,比速度,比投入,比状态,比声音,比勤奋、比效率,比士气,比付出,3.比人格,比坚持,比成绩,比名次。
7.不做懒汉,不留遗憾,不忘,不落埋怨。
40.态度决定一切,成绩实力。
47.我们要用最响亮的迎接朝阳,我们要用最踏实的努力追求梦想。
51.我做过了,就理解了,我总结了,就会用了。
65.做到位,听到位,订正改到位,考后全会
宇,中学物理一级教师。
本科和研究生均毕业于华南师范大学物理学专业。
大学期间曾代表学院获得学校教学比赛三等奖。
现担任高三物理教学,热心教学,提倡快乐学习物理,课堂气氛活跃,所任教班级成绩较好。
在职期间,培养的学生中获得梅州市中学生物理实验大赛二等奖的有4名、全国物理竞赛梅州市一等奖2名、广东省二等奖1名。
【篇二:
【篇三:
高三教室励志标语大全
,比状态,比声音,比勤奋、比效率,比士气,比付出,比人格,比坚持,比成绩,比名次。
(1)摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;
厚积分秒之功,始得一鸣惊人。
(2)进更理想大学,铸更辉煌人生。
——须更刻苦的奋斗。
(3)抢时间,抓基础,勤演练定有收获;
树自信,誓拼搏,升大学回报父母。
(4)我努力,我坚持,我一定能成功!
(5)惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;
细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?
(6)为五月最后统考拼搏,稳做王者看谁与争锋?
(7)脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。
紧跟老师,夯实基础。
(8)再露锋芒,宜将剩勇追穷寇;
一展鸿图,不可沽名学霸王。
(9)辛苦一年,收益一生。
(10)天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔
(11)鹰击天风壮,鹏飞海浪春。
(12)灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。
(13)理想是力量的泉源、的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
(14)有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。
(15)心者,栖神之舍;
神者,知识之本;
思者,神识之妙用也。
(16)不思,故有惑;
不求,故无得;
不问,故不知。
(17)非学无以广才,非志无以成学。
(18)勤学,勤思,勤问,苦钻。
(19)行者常至,为者常成。
(20)修身,治国,平天下。
(21)决战高考,改变命运。
屡挫屡战,笑傲群雄。
(22)没有常胜,只有常省(xing)。
(23)笑看人生峰高处,唯有磨难多正果。
(24)苦海有涯,而学无涯;
志者战高考,惰者畏高考。
(25)勇者,必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;
懦夫,概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!
(26)拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。
(27)你想是怎样的人,你就是怎样的人;
你想成为怎样的人,你离这个目标就不会太远。
(28)不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题,其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了不起的难题。
失败的尽头是成功努力的终点是辉煌
高三学习标语
学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。
学在苦中求,艺在勤中练。
不怕学问浅,就怕志气短。
手指有长有短,知识有高有低。
学无前后,达者为师。
边学边问,才有学问。
若要精,人前听。
学问渊博的人,懂了还要问;
学问浅薄的人,不懂也不问。
学问学问,不懂就问。
刀钝石上磨,人笨人前学。
以人为师能进步。
试试并非受罪,问问并不吃亏。
善于发问的人,知识丰富。
好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。
百艺通,不如一艺精。
学如逆水行舟,不进则退。
学习如赶路,不能慢一步。
学问之根苦,学问之果甜。
学问勤中得,富裕俭中来。
注意力是智慧的门户。
要得惊人艺,须下苦功夫。
常说口里顺,常做手不笨。
最淡的墨水,也胜过最强的记性。
重复是学习之母。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
听不如看,看不如干。
书囊无底。
生命有限,学问无涯。
走不完的路,知不完的理。
学如积薪,后来者居上。
学到知耻处,方知艺不精。
到处留心皆学问。
自赞就是自轻。
自满是智慧的尽头。
我当复读班班主任的一些做法
一、夯实理想
夯实复读理想,增强复读信心。
一开始管理,我就首先对每个学生表示祝贺,表明了我自己的观点:
没有复读经历的高中生涯是不完整的,复读使每个人经历了挫折后懂得了总结,上多了一份成熟与思索,少了一份狂妄与浮躁,储备了这样的心灵历练,才会逐渐抛却浮华肤浅,走向博大深沉。
另外我根据自己以往了解掌握考到理想大学的学生的情况,举实例,论长远,现身说法。
逐步使学生的思想趋于稳定,为后面复读班有一个良好的开端打下坚实的基础。
二、完善计划,
高考备考,不打无准备之仗。
实现理想的高考目标,每个人必须制定一套行之有效的备考计划。
所以在复读阶段要把以前订立的计划再完善,通过复习过程中的整合检验,真正达到查缺补漏的功效。
当然此计划应该包括短期(周,月)实现的目标和长远努力方向的计划,我们还在班上讨论确定了以“激发兴奋点,绕开疲劳节。
浅挖洞,深挖沟,稳扎稳打”为总的复习主导思想。
作为复习备考的理论基础。
三、快乐复读
班主任是复读班的领航人,也是学生的大朋友,对复读班同学而言,乐观自信的情绪感染是最有效的带动。
给班级所有人灌输快乐复读的思想非常有必要,要让他们认识到,置身于这个班级是一种快乐,因此要营造整洁轻松,愉快安静的班级环境。
举行各种师生互动
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