品德与社会复习题上册课件Word格式.docx
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2、有的同学兴趣(广泛),最后却(一事无成)。
3、原苏联作家(高尔基)从小就酷爱读书,他写的《童年》、《在人间》
《我的大学》,今天认识我们爱看的。
4、要(信任)自己,只要你(肯做),就会(做到),只要肯(坚持),就一定能(成功)。
5、只要(功夫深),铁杵磨成针。
做错事时(难免)的,只要勇于(改正),就会进步的很快。
有的同学兴趣广泛,最后却一事无成。
这是为什么呢?
因为他不能坚持,不肯下功夫。
3、爱护自己的名誉
1、对于每个人来说,要珍惜自己的(名誉),在海外的中华儿女心中,(祖国)的名誉比(个人)的名誉更重要。
2、好的行为习惯会使我们(终身受益),不良的行为会让我们感到羞耻,(勇于反省)和(改正自己)的错误,就会成为大家喜欢的人。
3、摘石榴这个故事告诉我们(不是我们的东西,随便摘会落下不好的名声。
要爱护自己的名誉,不能干有损自己名誉的事)。
1、怎样爱惜自己的名誉?
我们要爱护自己的名誉,不做损伤自己名誉的事情。
2、做错事后你是如何改正的?
做错事后,要主动向对方道歉,勇于承认错误,知错就改。
4、我在进步
1、我们应该学习别人的(优点)和(长处),学会(客观)地评价自己和他人,懂得(自尊)、(自爱),增强(自尊心)和(自信心)。
二单元我与家庭
1.家庭的亲情
1、我的家里有爸爸、妈妈,还有爷爷、奶奶,我们在一起生活,(互相关心)、(幸福快乐)。
2、(家庭)是我们温馨的港湾,相互(关心),相互(关怀),我们的生活就会(幸福)、(快乐)。
3、家人们从小就很(疼爱),我从心里(感激)他们。
4、妈妈用辛勤的汗水浇灌我们(温馨)的家,我在妈妈的(呵护)、(关爱)下长大。
二问答题。
1、你在家里是怎样做的?
家人为什么喜欢你?
2、你是怎样给爸爸过生日的?
说说你的做法。
1、用零花钱给爸爸买生日蛋糕;
2、给爸爸做个生日贺卡,写上几句祝福的话。
2、我是家庭一员
1、我看到妈妈整天(忙忙碌碌),就与妈妈商量,利用这个星期天,我来当一次(妈妈)。
2、我也是家庭的一员,以后,除了照顾好(自己外,一定要帮助父母(做家务)。
3、我们都是家庭中的一员,家里的事就是(自己)的事,我们要(主动)做一些家务,不会做的事情要(学着做)。
4、只有从小养成(良好的生活习惯),才能精力充沛的投入到(学习)和(生活)中。
5、(节俭)事一切美德的根本。
6我们正在长身体,生活要有(有规律),坚持(体育锻炼),才能(身体健康)。
7、(家庭)是我幸福成长的摇篮,我享受着爸爸妈妈的(爱)和长辈们的(关怀),我也要把我的爱献给家中的每一位(亲人)。
家人们(关心)我,我也(关心)他们。
1、不良的生活习惯有哪些?
我们应该怎样做?
互相攀比,好吃懒做,浪费粮食和水,不讲卫生,不爱锻炼。
我们应该:
午餐要吃饱,营养要全面,节约用水。
坚持体育锻炼,这样我们才能身心健康的成长。
2、我能给家庭增添什么欢乐?
陪父母游玩,给他们表演节目,帮他们做家务,陪他们聊天。
3、你认为哪种生活方式有利于家庭幸福?
幸福快乐。
我们要互相关心,互相爱护。
3、与家人说说心里话
1、我们一家人生活在一起,(相互关心),(非常幸福)。
2、我觉得有时候是我们提出了一些(不合理)的要求,才引起家人不高兴的。
3、同学们与家人在一些问题上可能会产生不同的(意见),要与家人及时(交流),相互(沟通)。
4、我们把需要与家人(沟通)的问题列出来,召开与家人沟通的(座谈会),邀请家长参加。
1、我们怎样与家人沟通?
大答:
在家人空闲时,主动找他们谈心,将自己的心里话坦诚地告诉父母,并了解父母的心事。
2、与家人需要沟通的问题有哪些?
1、能否每天与我们交谈10分钟;
2、我学我自己想学的;
3、把自己感兴趣的事讲给父母听;
4、把我的犯难向他们诉说。
4.我和邻居
一、填空题。
1.俗话说:
“远亲不如近邻”。
邻里之间要相互(谦让),相互(体谅),热情(相助),(和睦)相处。
2.为邻里之间(和睦相处)做一件(力所能及)的事。
3.我们生活在一起,你家、我家、他家,构成一个大(家庭)。
让我们共同(保持)周边的美好(环境)。
4.我们来制定一个(居家文明公约),大家一起(遵守).
1.我们与邻居如何相处?
邻里之间要相互谦让,相互体谅,热情相助,和睦相处。
2.制定一个文明公约。
1.爱护花草树木,2.爱护公共设施,3.不要随手扔垃圾,4.不要在墙上乱写乱画。
5.居家的安全与文明
1.在家庭生活中免不了会出点(小差错),但小差错也会酿成(大祸)。
2.(煤气)、(火)、(电)都是危险的!
家人不在时千万(不要乱动),使用时要(正确操作)。
1.居家安全要注意哪些方面?
1.经常检查煤气是否泄漏,2.不要用手特别是湿,手触摸电源插座,3.独自在家不要玩火柴、煤气灶、酒精等易燃物品。
4.将有毒药品贴在醒目的标签上,放到不拿到的地方。
6.“护蛋”行动
我们从小到大,得到了家人的(细心照料)。
家人为我们的(健康成长)付出了许多辛苦。
通过体验活动,感受家人对我们的(呵护)。
“护蛋”活动的规则是什么?
1.准备一个完整的鸡蛋壳。
2.将鸡蛋壳画成小孩的图样。
3.每天带到学校中,再从学校带回家。
不能掉在地上,也不能挤碎,否则重新来。
4.坚持一周时间。
第三单元我们的学校生活
1.我和同学
一、填空题。
1.同学们一起(学习),一起(游戏),(团结友爱),互相(帮助),结下了深厚的(友谊)。
2.同学们在一起(非常快乐),但有时也会发生(小误会)。
学校生活使我们懂得了(友爱)、(尊重)和(宽容)。
3.同学们相处,经常会遇到一些(问题),有什么(烦恼),大家一起来(解决)。
4.有关诚实的格言:
(一言既出,驷马难追)、(遵守诺言就像保卫你的荣誉一样)、(信用既是无形的力量,也是无形的财富)。
5.信誉是(宗旨),质量是(生命),商品买卖需要(诚信),对人做事需要(诚信)。
6.(诚实守信)是我们的传统美德,无论是家庭生活、学校生活,还是社会生活中,对人、做事都要讲(诚信)。
二、问答题。
1.同学之间应该怎样相处?
同学之间应该一起学习,一起游戏,互相帮助,互相尊重和互相宽容,不斤斤计较,共同进步。
2.怎样解决同学之间的冲突?
与同学之间发生冲突时,要先找自己的过错,主动向对方道歉,两人坦诚相待,重新做朋友。
2.我们敬爱的老师
1.老师就像妈妈一样,不仅教我们(学知识),还引导我们(如何做人)。
我们的没一点进步都离不开老师的(教导),我们(热爱)老师,(尊敬)老师。
2.(1985)年,我国把每年的(9月10日)定为教师节。
3.太阳底下最光辉的职业是(教师)。
4.学校里的各位老师为了我们的(健康成长),付出了许多(辛勤的劳动)。
我们应怎样表达对老师的爱?
1.给老师做个贺卡;
2.和老师谈心;
3.送老师自己制作的贺卡;
4.给老师点首歌;
5.给老师发个电子贺卡。
3.养成良好的学习习惯
1.“五岁成习,六十亦然。
”这句话告诉我们,良好的(学习习惯)要从小养成,它会使我们(受益终生)。
2.听课要做到:
一(看),二(听),三(说),四(记),五(想)。
也就是(眼)到、(耳)到、(口)到、(手)到、(心)到。
3.读书能使我们(增长知识),给我们带来(快乐)。
4.(书籍)是人类的朋友。
5.(学习)是我们的主要任务,为了(巩固)所学的知识,我们要学会(合理安排)时间,认真(复习)和(预习)。
6.每个同学都有自己独特的(学习方式),也积累了不少好的(学习方法)。
让我们相互(借鉴),相互(学习),共同(提高)。
1.你有什么好的学习习惯?
1.做作业时独立思考;
2.不抄别人的作业;
3.读书、看报时遇到不认识的字查字典。
2.你喜欢什么样的学习方式?
1.上网查资料;
2.调查;
3.阅览图书;
4.做实验;
5.分组讨论。
3.制定一个合理的双休日计划。
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4.我们的班集体
1.(班集体)是我们的有一个家。
同学们亲如兄弟姐妹,共同分享(健康成长)的快乐和成功的(喜悦)。
2.在学校里,在生活中,很多(事情)需要同学们共同(合作)才能完成。
合作可以集中中大家的(智慧)和(力量),
(合作)能与同伴分享(成功)的快乐。
3.许多事情都需要同学之间互相(合作),合作是(倾听),合作是(交流),合作是(分享)。
4.同学们喜欢在一起玩各种各样的(游戏),游戏都是有(规矩)的,不按规矩办就会出问题,规矩就是我们常说的(规则)。
5.在学校,我们要遵守的规则是《小学生守则》。
在学校生活中,要遵守学校的各种(规则),在社会生活中,要遵守国家的(法律)和(法规)。
6.我们在(班集体)中快乐地学习和生活,每个同学都是(集体)中的重要一员,每个人的行为直接影响到集体的(荣誉)。
三问答题。
1.在学校生活中有哪些方面需要合作?
1.拔河比赛、打扫卫生、接力赛。
2.三个和尚没水喝,想想这是为什么?
答:
因为三个和尚不会团结合作,都在想着自己,所以都没水喝了。
3.你知道义务教育法的主要内容吗?
知道。
如:
适龄儿童有权利和义务接受九年义务教育等。
5.我爱我校
1.我们是一个团结友爱的集体。
无论谁遇到了困难,其他人都会伸出热情的手。
2.我们学校已经有几十年的历史了。
几十年来,我们学校培养了大批(人才),如今他们已经成为祖国的(栋梁)。
你为别人做了什么好事?
别人帮助你做了什么事?
我在别人需要的时候,及时伸出援手,做一些力所能及的事情。
我的同学给我讲解问题。
我看到莉莉把自己的钢笔递给小亮。
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