小学三年级下册语文复习教案1文档格式.docx
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3、复读学生读错频率较高的生字。
对读错的字,要求学生用记字法记忆,并组词了解字意。
4、堂上听写,集体订正。
四、复习语文园地一。
1、自由读一读我的发现的五组词语。
2、背诵《咏柳》《春日》,默写。
五、练习。
峰() 戴() 铜() 观()吸()
锋()载() 洞()现()汲()
钓() 瓣() 涌() 摇()盼()
钩() 辨() 勇()遥()扮()
一( )歌曲 一( )微风 一( )羽毛
一( )清泉 一( )翅膀 一( )金光
一( )两面 一( )珍珠
第2课时
第二单元的知识
(一)导入:
今天我们来复习第二单元的知识。
首先让我们来复习读课文。
(二)复习读课文,检查背诵。
四人小组练习读课文,教师巡堂检查。
(三)复习第二单元要求会写的生字。
1、请小朋友们翻到课本168页,同桌互相考生字。
2、开火车认读生字。
4、堂上听写,集体订正,及时反馈。
(四)复习第二单元复习要求会认的生字。
1、请小朋友们翻到课本163页,同桌互相考生字。
要求不会读的生字做出记号,课后补缺。
让学生用这些字进行组词练习,帮助记忆。
(五)复习语文园地二。
1、我的发现
2、复习反义词,同桌相互提问。
(六)我会填。
小黑板出示:
清对( )廉对( )功对( ) 正对( )
奖对()优对()善对( )勤对( )
(七)补充下列句子。
,千山响杜鹃。
漠漠漠水田飞白鹭,。
雨里鸡鸣一两家,。
,点水蜻蜓款款飞。
,叶底黄鹂一两声。
第3课时
第三单元的知识
(一)复习第三单元要求会认的生字。
1、请小朋友们翻到课本162页,同桌互相考生字。
4、让学生用这些字进行组词练习,帮助记忆。
(二)复习要求会写的生字。
1、请小朋友们翻到169页齐读生字。
2、复读学生读错频率较高的生字。
3、对读错的字,要求学生用记字法记忆,并组词了解字意。
3.堂上听写,集体订正,及时反馈。
(三)复习课文。
1、背诵第9课。
2、复习第10课。
3、读读课文中描写心情的词语。
4、你还能说出哪些描写心情的词语呢?
5、背诵第11课最后两个自然段。
(四)课堂练习:
1、把下面的句子换个说法,句子意思不变。
马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
2、这不恰好表明有数不尽的骆驼?
第4课时
第四单元的知识
(一)复习读课文,检查背诵。
1、四人小组练习读课文,教师巡堂检查。
2、读读自己喜欢的句子。
3、齐读、指名读。
(二)复习第四单元要求会认的生字。
(三)复习第四单元要求会写的生字。
1、请小朋友们翻到164页齐读生字。
复读学生读错频率较高的生字。
2、对读错的字,要求学生用记字法记忆,并组词了解字意。
3、课堂上听写,集体订正,及时反馈。
(四)课堂练习。
普()采()迷()文()何()
谱()彩()谜()纹()荷()
式()相()分()至()皮()
试()厢()纷()致()疲()
光彩夺目的()清澈见底的()
弯弯曲曲地()和颜悦色地()
鲜花开得()时间过得()
第5课时
第五单元的知识
(一)复习第五单元要求会认的生字。
1、请小朋友们翻到课本165页,同桌互相考生字。
(二)复习第五单元要求会写的生字。
1、同桌认读。
2、开火车读生字。
用组词、加一加、减一减、形近字比较等方法帮助学生记忆
4、堂上听写,集体订正,及时反馈
(三)复习课文,检查背诵。
1、四人小组自由读课文。
2、小组挑战赛检查。
3、读一读18课中的词语,如:
隆隆的雷声
4、你知道哪些这样的词语,在班上说一说。
(四)复习语文园地。
1、我的发现:
还有哪些这样带有反义词的四字词语呢?
2、那你还能说出一些反义词吗?
3、背诵读读背背中的古诗《游子吟》。
(五)课堂练习。
()的风()的云
()的雷声()的雨露
()的大地( )的江河
( )的树木 ( )的宇宙
第6课时
第六单元的知识
(一)复习第六单元要求会写的生字。
1、请小朋友们翻到课本169页,同桌互相考生字。
(二)复习第六单元要求会认的生字。
1、请小朋友们翻到课本166页,同桌接力考生字。
3、同桌练习背诵指定要背诵的课文段落。
指名背诵。
要求学生能够进行默写。
(四)复习语文园地六。
1、读我的发现,让学生说一说,你还知道哪些字也有这样有几个意思的。
2、背诵的读背背中的诗句。
3、读读记记,复习各种词语的形式搭配。
严严实实来来往往舒舒服服确确实实
又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑
不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问
第7课时
第七单元的知识
(一)复习第7单元要求会认的生字。
1、请小朋友们翻到课本160页,同桌互相考生字。
1、请小朋友们打开课本163页,和同桌一起读生字。
3、让学生用这些字进行组词练习,帮助记忆。
4、听写生字。
5、集体订正。
(三)复习课文
1、背诵第25课。
2、读一读第26课。
3、积累第27课中的四字词语。
1、按要求写词语。
AABC型:
AABB型:
ABAC型:
ABCC型:
海内存知己,。
海上生明月,。
久旱逢甘雨,。
岁寒知松柏,。
千里送鹅毛,。
第8课时
第八单元的知识
(一)复习第8单元要求会认的生字。
1、请小朋友们打开课本164页,和同桌一起读生字。
(三)复习语文园地八。
1、读一读我的发现中的形近字。
2、你还会说哪些四字词语呢?
让学生进行积累。
3、读读背背,先自由读,再进行诵背。
1、形近字组词
导()继()旅()狠()
异()断()旋()狼()
科()归()载()端()
料()旧()截()瑞()
2、补充下面的歇后语
八仙过海——()
孙悟空大闹天宫——()
韩信点兵——()
张飞穿针——()
包公断案——()
姜太公钓鱼——()
教案的格式
教案没有固定的格式,通常各学校根据自己的实际情况,在遵循教案基本构成要素的基础上编制富有自身特色的教案格式。
教案从基本形式上可分为3大类:
记叙式教案、表格式教案、卡片式教案。
2.2.1记叙式教案
记叙式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案。
记叙式教案根据内容的详略分为讲稿式的详案、纲要式的简案。
1.记叙式教案的书写格式
记叙式教案的书写一般包括如下内容。
教学课题(教学章节或主题)
教学课型、上课班级、时间、节次、课室、教师。
一、教材内容分析(含教学重点与教学难点)
二、学习者特征分析
三、教学目标
1.知识与技能
2.过程与方法
3.情感态度与价值观
四、教学策略选择与设计
五、课前准备
教学环境及教具准备,如计算机、网络、投影机,操作系统、应用软件等的准备。
六、课时安排:
(如2课时)
七、教学过程
1.复习思考与组织教学
2.引入新课
3.讲授新课
4.巩固深化
5.课堂小结,布置作业。
(设计内容包括教学内容、时间分配、教学方法、教师活动、学生活动、媒体运用等。
八、板书板画设计
九、教学反思
2.2.2表格式教案
1.表格式教案的格式
表格式教案是指以表格形式呈现备课内容的教案。
表格式教案具有言简意赅、重点突出,方便使用等特点,如表2-2-1所示。
表2-2-1表格式教案模板之一
授课时间:
年月日(星期)第节
课题
科目
教学对象
课型
课时
授课地点
教师
一、教材内容分析
知识与技能:
过程与方法:
情感、态度与价值观:
五、教学环境及资源准备
六、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
复习思考与组织教学
引入新课
讲授新课
巩固深化
课堂小结,布置作业
七、板书、板画设计
八、教学评价设计
2.2.3卡片式教案
卡片式教案是指将教案的纲要、重点、难点和易忘记点等内容,以及需要补充的材料等以卡片的形式呈现的一种教案。
卡片式教案适合于有一定教学经验的教师使用,也可以作为教师授课时的辅助材料。
卡片式教案通常有2种作用:
一是教案纲要提示;
二是教学内容提示和材料补充,如图2-2-1所示。
卡片式教案没有固定的格式,教师可根据自己的需要确定其书写格式,内容的详略。
卡片式教案形式灵活、方便,有利于修改与补充,在辅助课堂教学方面有一定的优势。
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- 关 键 词:
- 小学 三年级 下册 语文 复习 教案