英语高一英语非谓语动词试题有答案和解析.docx
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英语高一英语非谓语动词试题有答案和解析
(英语)高一英语非谓语动词试题(有答案和解析)
一、单项选择非谓语动词
1.(天津)IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotographs___________.
A.takingB.taken
C.beingtakenD.take
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。
句意:
我需要一个新护照,所以我将不得不拍照片。
本题考查非谓语动词作宾语补足语,宾语myphotograph与补足语之间为被动关系,故用过去分词作宾语补足语。
C项表示正在进行。
故选B。
点睛:
本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。
在分析题目的时候,首先要抓住非谓语动词在句中所作的成分,找出该非谓语动词所对应的逻辑主语,再分析二者之间的关系,最后根据句意选择正确的答案。
2.Hearingthenews,sherushedout,________thebook________onthetableanddisappearedintothedistance.
A.left;lainopenB.left;layopened
C.leaving;lieopenedD.leaving;lyingopen
【答案】D
【解析】
【详解】
考查现在分词。
句意:
听见这个消息,她冲了出去,留在书本打开着放在桌子上,就消失在远处了。
第一空leave与she构成主动关系,使用现在分词的形式。
第二空thebook与lie构成主动关系,还是使用现在分词的形式,open是形容词表示状态,lyingopen是宾语补足语,对thebook进行补充说明。
故D选项正确。
【点睛】
leave的几种用法
leave除了离开之外,还有以下几种用法:
一、作"留下"、"丢下"、"落下",常表示某物落在/忘在某地。
二、表示"留给"、"交给",一般与介词with或to搭配。
三、leave作使役动词,表示"使/让……保持某种状态"。
①用形容词作宾语补足语
②用不定式作宾语补足语
③用现在分词作宾语补足语
④用过去分词作宾语补足语
⑤还可用名词、介词短语等作宾语补足语
四、leave的过去分词left,常用作后置定语,表示"剩下的"。
五、leave还可作名词,表示"休假"、"假期"。
分析句子可知,leave作使役动词,表示"使/让……保持某种状态"。
第一空leaving是一个现在分词做状语的用法,因为leave与he构成主动关系,就使用现在分词的形式。
第二空thebook与lie构成主动关系,还是使用现在分词的形式,open是一个形容词表示状态,Lyingopen是宾语补足语,对thebook进行补充说明。
故D选项正确。
3.Mr.Wangmadeuphismindtodevoteallhecould____hisoralEnglishbeforegoingabroad.
A.improveB.toimprovingC.improvingD.toimprove
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
王先生决心在出国前尽其所能提高英语口语。
此处是devote…to…“将……奉献给;把……专用于”,to是介词,hecould(devote)是all的定语从句,由此可知,B项正确。
故选B。
4.Childrenwhoareover-protectedbytheirparentsmaybecome_____.
A.hurtB.spoiledC.damagedD.harmed
【答案】B
【解析】
试题分析:
考查动词辨析:
句意:
过分受父母保护的孩子可能会被惯坏。
spoil作为动词有“宠坏,溺爱”的意思,这里用动词的过去分词作形容词。
hurt指对身体或感情上的伤害;damaged指被毁坏或破坏(好像多指物);harmed指被损害,被伤害,被危害。
选B。
考点:
考查动词辨析
5.Theisland,_____tothemainlandbyanewbridge,ismucheasiertovisit.
A.joiningB.havingjoined
C.joinedD.tojoin
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。
句意:
这个岛,通过一座新桥与大陆连接,更容易来访。
此处的非谓语动词是用来做后置定语的,theisland与join之间是被动关系,故用过去分词表被动。
故选C。
6.127.Everything______intodueconsideration,sheeventuallydecidedtofurtherhereducationathome.
A.havingtakenB.tobetakenC.beingtakenD.taken
【答案】D
【解析】考查过去分词的独立主格结构。
句意:
考虑到一切,她最终决定继续在家接受教育。
因为本题逗号前后没有连词,所以逗号前面不能是句子。
故使用独立主格结构。
因为everything与takeintoconsideration构成被动关系,故使用过去分词的形式。
故D正确。
【名师点睛】独立主格结构可以与状语从句互换。
本句="After"everythingwastakenintoconsideration.
独立主格结构,是由“名词或代词+现在分词、过去分词、不定式、形容词短语、名词短语、介词短语或副词短语”构成的一种独立结构。
在该结构中,名词或代词与其后的部分构成逻辑上的主谓关系,用来修饰谓语动词或整个句子。
在句中作状语,表示“时间、条件、原因、伴随,方式或结果”等含义。
其位置比较灵活,放于句首句末均可。
1.名词(代词)+现在分词
Theclockstrikingtwelve,Iwenttobed.(表原因)
2.名词(代词)+过去分词
Helaythereonhisback,histeethset,hisrighthandclenchedonhisbreast.(表伴随)
3.名词(代词)+不定式
Herearethefirstthreevolumes,thefourthonetocomeoutnextmonth.(表伴随)
4.名词(代词)+形容词短语
Herfacepalewithanger,sherosetogoaway.(表原因)
5.名词(代词)+介词短语
Then,lastnight,Ifollowedhimhereandclimbedin,swordinhand.(表方式)
6.名词(代词)+副词短语
Summerover,thestudentsreturnedtoschool.(表原因)
7.名词(代词)+名词短语
Hisfirstshotafailure,Tomfiredagain.(表原因)
7.Ilookedupandnoticedasnake______itswayupthetreetocatchitsbreakfast.
A.towindB.windC.windingD.wound
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
我抬头向上看,注意到一条蛇正在蜿蜒向树上爬来获取它的早餐。
分析句子可知,winditsway作宾语补足语,windingitsway与宾语snake之间为主动关系且此动作正在进行,故选C。
8.MovingtoCanadaforhighereducationhasbeenexciting.Onthefirstdayofterm,therewerecrowdsofpeopleinthedormitory,allwheretheyshouldgo.
A.lookedforB.lookingforC.werelookingforD.hadbeenlookingfor
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
到加拿大接受高等教育令人兴奋,开学第一天,宿舍挤满了人,大家都在找自己该去的地方。
People与lookfor是逻辑上的主谓关系,表示主动,用现在分词作伴随状语,故B项正确。
9.(福建)_____________basicfirst-aidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies.
A.KnownB.Havingknown
C.KnowingD.Beingknown
【答案】C
【解析】
【详解】
考查动名词。
句意:
了解基本的急救知识可以帮助您快速应对紧急情况。
分析句子成分,谓语是willhelp,所以前面的是主语,用动名词做主语,故选C项。
10.Thefilmstarwearssunglasses.Therefore,hecangoshoppingwithout___________.
A.recognizingB.beingrecognized
C.havingrecognizedD.havingbeenrecognized
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题考查动词的非谓语动词形式。
句意:
那位电影明星戴上墨镜。
所以,他去买东西不会被认出来。
根据题中的介词without判断,此后应该使用动词的动名词形式,由于他是被人认出的,所以应该用动名词的被动式,所以选B。
考点:
考查非谓语动词的用法
11.Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmaps________fromthelibrary
A.toborrowB.borrowedC.tobeborrowedD.borrowing
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
怀特抬头给学生看一些从图书馆借来的旧地图。
分析句子可知,这里需要非谓语动词修饰maps,因为maps和borrow是被动关系吗,所以用过去分词做定语,故选B。
12.TsinghuaUniversity,________in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.
A.foundB.foundingC.foundedD.tobefounded
【答案】C
【解析】考查非谓语动词。
句意:
建立于1911年的清华大学是大量杰出人物的母校。
TsinghuaUniversity和found之间是被动关系,故用过去分词作后置定语,选C。
13.Batsaresurprisinglylonglivedcreatures,some________alifespanofaround20years.
A.havingB.hadC.haveD.tohave
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。
句意:
蝙蝠是一种寿命很长的动物,有的寿命约为20年。
根据与前面句子是逗号连接,没有连词,故判断后一句使用独立主格结构,空格处用非谓语动词,逻辑主语some与have是主谓关系,故要用v-ing形式,故选A。
14.(福建)___________thepastyearasanexchangestudentinHongKong,Lindaappearsmorematurethanthoseofherage.
A.SpendingB.Spent
C.HavingspentD.Tospend
【答案】C
【解析】
试题分析:
“花费”和其逻辑主语“Linda”之间是主动关系,故用现在分词作原因状语。
且“花费”的动作明显早于“看起来成熟”这个动作。
表示发生在谓语动作之前的动作,用现在分词的完成时。
句意:
由于Linda过去几年在香港作交换留学生,所以她看起来比她的实际年龄更成熟。
考点:
考查非谓语动词的用法。
15.________bytheadvancesintechnology,manyfarmershavesetupwindfarmsontheirland.
A.BeingencouragedB.Encouraging
C.EncouragedD.Havingencouraged
【答案】C
【解析】
试题分析:
考查过去分词做状语:
句意:
被科技的进步鼓舞着,很多农民在自己的土地上建起了风力发电厂。
逗号前面的是非谓语动词做状语,encourage和这句话的主语manyfarmers是被动关系,用过去分词做状语,选C。
考点:
考查过去分词做状语
16.(北京)_________alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience
A.TravelB.Traveling
C.HavingtraveledD.Traveled
【答案】B
【解析】考查动名词。
句意:
沿着丝绸之路旅行是一次既有趣又有益的经历。
“____alongtheoldSilkRoad”做主语,要用动名词,故B选项正确。
点睛:
动名词是动词-ing形式的一种,兼有动词和名词特征。
在句子中可以作主语、宾语、表语、定语。
17._____________inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecomingafootballstar.
A.BeingraisedB.Raising
C.RaisedD.Toraise
【答案】C
【解析】
试题分析:
句意:
他在格拉斯哥最穷的地方长大,要想成为足球明星还有很长的路要走。
根据句意可知raise这个动词的主语是he,他在这个地方长大,两者之间是主谓关系,故选C项。
考点:
考查非谓语谓语动词。
【名师点睛】本题在考查非谓语动词,题目难度中等,从选项看,不定式:
表示目的和将来;动词的ing:
表示主动和进行;过去分词:
表示被动和完成。
从句子结构判断,两个句子是否共用一个主语,主语与第一个动词之间是主谓关系还是动宾关系,再者还要注意判断时间关系,从而得出答案来。
18.Mrs.Taylorwentaroundtheshops,______whatshethoughtwasnecessary.
A.orderedB.ordering
C.tohaveorderedD.havingbeenordered
【答案】B
【解析】
【详解】
考查现在分词。
句意:
泰勒太太逛了商店,订购了她认为必要的东西。
分析句子可知,Mrs.Taylor与order在逻辑上是主动关系,所以用现在分词作状语。
故选B项。
19.Volunteeringgivesyouachance_______lives,includingyourown.
A.changeB.changing
C.changedD.tochange
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
做志愿者工作给你一个改变生活的机会,包括你自己的生活。
名词chance后面通常用动词不定式作后置定语。
故选D。
20.ThefamousbookFrankenstein,________byBritishnovelistMaryShelley,isthefirstworkofsciencefiction.
A.writingB.havingwritten
C.writtenD.waswritten
【答案】C
【解析】
【详解】
考查过去分词。
句意:
由英国小说家MaryShelley所著的著名小说Frankenstein是第一部科幻小说。
句中thefamousbookFrankenstein与动词write构成被动关系,要用过去分词短语writtenbyBritishnovelistMaryShelley做定语,相当于定语从句whichwaswrittenbyBritishnovelistMaryShelley。
故C项正确。
21.Youaresupposedtoleaveyourchild________hishomeworkalone.
A.doB.todo
C.beingdoneD.done
【答案】B
【解析】
【详解】
考查动词用法。
句意:
你应该让你的孩子自己做作业。
该题考查leave的用法。
表示“让某人去做某事”,应该用leave的复合结构leavesb.todosth.,没有leavesb.do结构;leavesb./sth.done意为“使得某人/物被……”。
B选项正确。
22.WhenIgothomeIsawamessagepinnedtothedoor____“Sorrytomissyou,will
callyoulater.”
A.readB.readingC.readsD.toread
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
当我回家的时候,我看见别在门上的便条,上面写着“很遗憾错过了你,我会再打电话的。
”read与message是逻辑主谓关系,意为“便条上写着”,应使用现在分词做定语,表主动。
故选B。
23.Peterwassoexcited_________hereceivedaninvitationfromhisfriend__________Chongqing.
A.that;tovisitB.when;tovisit
C.that;visitingD.when;visiting
【答案】B
【解析】
考查不定式和状语从句。
句意:
彼得收到朋友邀请他访问重庆的请帖时激动不已。
When引导时间状语从句,that引导结果状语从句;tovisit限定invitation做后置定语。
Visiting限定friend做后置定语,句意改变了。
选B。
24.________themeetinghimselfgavethemagreatdealofencouragement.
A.ThepresidentwillattendB.Thepresidenttoattend
C.ThepresidentattendedD.Thepresident’sattending
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
总统亲自出席会议给了他们极大的鼓舞。
根据句子成分分析判定缺主语,故用动名词短语作主语,故选D。
25..Ladexdoes’tfeellikeabroad.Herparentsareold.
A.studyB.studyingC.studiedD.tostudy
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
Ladex不喜欢去国外学习,她的父母老了。
feellikedoingsth.“喜欢做某事”,是固定短语,故用动名词作宾语。
故选B。
26.Thegovernmentplanstobringinnewlaws_____parentstotakemoreresponsibilityfortheeducationoftheirchildren.
A.forcedB.forcingC.tobeforcedD.havingforced
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
政府计划引入新法律,迫使父母对他们的孩子的教育承担更多的责任。
分析句子可知,____parentstotakemoreresponsibilityfortheeducationoftheirchildren作定语,修饰newlaws,force用非谓语动词形式,force与主语Thegovernment是主动关系,用现在分词形式表示主动,force与bringin是同时发生的,不用完成时,故选B。
27.Igottotheofficeearlierthatday,________the7:
30trainfromPaddington.
A.caughtB.tohavecaught
C.tocatchD.havingcaught
【答案】D
【解析】
【分析】【详解】
考查非谓语动词。
句意:
那天我早到了办公室,因为赶上了7:
30那趟来自帕丁顿的火车。
分析句子可知,catch用非谓语动词形式,catch发生在got之前,应该用完成式,与主语I是主动关系,用现在分词的完成时,havingcaught表示原因,相当于because引导的原因状语从句。
故选D。
28..Teamworkisveryimportantinmodernsociety.______aneffectiveteammember,youneedto
developateamattitude.
A.BecomeB.BecomingC.HavingbecomeD.Tobecome
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
团队合作在现代社会非常重要。
作为一个高效的团队成员,你需要培养团队的态度。
分析句子结构可知,此处做目的状语,应用不定式,故选D。
29.IwatchedMike'sadolescence,_____heranintotrouble,_____thingsatthewrongtimeandmisunderstoodbymanypeople.
A.when;sayingB.which;saidC.when;saidD.which;saying
【答案】A
【解析】
【详解】
考查定语从句和现在分词。
句意:
我目睹了迈克的青春期,那段期间他遇到了麻烦,说错话,被很多人误解。
分析句子可知,adolescence为先行词在后面的非限制性定语从句中作时间状语从句,所以第一个空应选关系副词为when。
再分析句子可知,he与say在逻辑上是主动关系,所以第二个空选现在分词saying。
故选A项。
30.(北京)___________theearlyflight,weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.
A.CatchingB.Caught
C.TocatchD.Catch
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。
句意:
为了赶上早班的飞机,我们提前叫了出租车并且起得很早。
这里逻辑主语是we,空中用不定式作目的状语,表示提前交出租车并且早起的目的
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