级学生考试自我反思表.docx
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级学生考试自我反思表.docx
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2015级学生月考自我反思表
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一种行为,先是有意识的、自觉的、甚至强制性的去实施,慢慢地等到无意识的、不自觉的去做了,也就成了习惯。
第一部分问题反思(请对【是】【否】选择)
一、对期中考试以来学习状况的反思与总结
1.上课听讲是否注意力集中,是否积极思考并回答问题?
【是】【否】
2.是否把每一次作业都当成考试认真对待,卡住时间?
【是】【否】
3.是否自觉纠正错题,达到真正做会的程度?
【是】【否】
4.是否把老师课堂上讲的课本上没有的内容整理到笔记本上?
【是】【否】
5.是否做到学习内容日日清,不会的及时请教老师或同学?
【是】【否】
二、对本次考试过程中自身状况的反思与评价
1.是否自觉安排了考前复习,即自觉复习课本、笔记、练习的内容?
【是】【否】
2.考试期间是否可以不受外界干扰做到全身心投入?
【是】【否】
3.考试时是否按照先易后难的顺序做题,不在一道题上花费过多的时间?
【是】【否】
4.考试期间是否沉着、冷静地分析每道题,走好每一步?
【是】【否】
5、考试是否注意到了技术性处理的重要性?
如涂卡、读题、书写、规范等。
【是】【否】
三、对本次考试答题情况的分析,逐个分析每一个错误,找出出错原因:
1.是否书写字迹潦草导致卷面脏乱差;【是】【否】
2.是否解答过程不规范,导致被扣步骤分;【是】【否】
3.是否审题不清导致出现了低级错误;【是】【否】
4.是否计算过于马虎粗心而出现过程性错误;【是】【否】
5.是否方法错误,用到的知识点掌握不牢;【是】【否】
第二部分 本次月考成绩表(本次成绩)
语文
数学
英语
物理/政治
化学/历史
生物/地理
总分
班级名次
年级名次
分数
第三部分 期末考试预定目标(奋斗目标)
语文
英语
物理/政治
化学/历史
生物/地理
总分
班级名次
年级名次
分数
第四部分 制定下一步改进措施
第五部分写给自己的话:
第六部分写给家人说的话:
第七部分写给班主任的话:
第八部分:
寄语
本着对自己负责任的态度,以解决自己的问题为目标,正视自己的问题,设法解决它,这是成功的捷径。
谁能静下心来把目光集中在一个个小漏洞、小障碍上,谁就能够先迈出一大步。
学习要有坐稳“冷板凳”的毅力。
只有目标明确、不畏艰苦、方法得当、心无旁骛、勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天来。
当我们心中有一个明确的目标,凭着不屈的斗志,不懈地努力,就没有什么可以难倒我们,我们一定会到达理想的彼岸。
我们一起努力前行!
!
俗话说:
“吃一堑,长一智”。
每一次的考试都有成败与得失,每一次考试都会有成功的经验与失败的教训,这对于每一位同学来说都是一笔宝贵的财富。
高考前的任何一次考试,都不能说明什么,它的作用只有一个:
那就是发现问题,然后想办法去解决问题,为高考丰富知识、积累经验。
但有的同学不认真总结,在老师安排的考试总结上写两句言不由衷的话来蒙混过关。
这样的做法是不对的。
考试是对自己一个阶段学习情况的检测,通过考试,可以了解自己对老师所讲的知识点以及解题方法有没有真正掌握,发现自己前段时间学习中存在的问题,为以后的学习与考试积累成功的经验。
希望同学们能认真对待,同时期望你下次有新的突破!
加油,老师对你充满期待!
!
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