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在认真阅读教材及实验指导书【实验1.2数据查询】、【实验1.3数据更新】、【实验1.4视图】和【实验1.6空值和空集的处理】的基础上,上机前请预习以下内容,并在空白处填写相应的步骤或命令。
1.使用SCHOOL数据库,在SQLSERVER2000的查询分析器中使用SQL语言完成以下操作。
请在空白处填写相应的SQL命令。
1)查询年级为2001的所有学生的名称,按编号顺序排列;
2)查询所有课程名称中含有data的课程编号;
3)统计所有老师的平均工资;
4)查询至少选了3门课的学生编号;
5)
6)查询没有学生选的课程编号;
7)查询既选了C++又选了Java课程的学生编号;
8)查询选了C++但没选Java课程的学生编号;
9)向STUDENTS表中插入“LiMing”的个人信息);
10)将“LiMing”的年级改为2002;
11)删除所有选了Java课程的学生选课记录;
12)求出每门课的课程号、选课人数,结果存入数据库表T1中。
13)查询所有选课记录的成绩并换算为五分制(注意NULL的情况);
14)查询成绩小于0的选课记录,统计总数、平均分、最大值和最小值(注意查询结果中NULL的情况);
15)按成绩顺序排序显示CHOICES表中所有记录。
(使用ORDERBY排序,注意NULL的情况);
16)创建视图V1,显示学生姓名、所选课名称、任课教师名;
17)取消V1视图;
2.使用STC数据库,在SQLSERVER2000的查询分析器中使用SQL语言完成以下操作。
请在空白处填写相应的SQL命令或其它内容。
1)创建视图V2,显示计算机(CS)系学生信息;
(结合下面的b)小题,V2视图创建2次,分别使用/不使用WITHCHECKOPTION选项)
(1)不加WITHCHECKOPTION
(2)加WITHCHECKOPTION
createviewV2
asselect*fromstudents
wheresdept=’cs’
createviewV2’
withcheckoption
2)插入元组(99999,张三,20岁,男,PH)到V2中,运行结果如何?
(观察WITHCHECKOPTION对结果的影响);
(1)不加WITHCHECKOPTION的结果
(2)加WITHCHECKOPTION的结果
insertintoV2
value(‘99999’,’张三’,’20’,’男’,’PH’)
不加withcheckoption时,命令执行成功。
加了这个后,在执行命令,会出现错误。
原因是目标视图或者目标视图所跨越的某一视图指定了withcheckoption,而该操作的一个或多个结果行又不符合checkoption约束的条件。
3)在V2基础上,查询所有计算机系女生信息;
select*fromV2
wheressex=’女’
3.结束本次实验
三、实验课后训练
1.掌握SQLSERVER中流控制语句及其它常用编程语句;
1)使用查询分析器,编写代码,输出乘法口诀表。
2.自行练习实验指导书P24【实验1.2数据查询】1.2.5自我实践部分;
3.自行练习实验指导书P30【实验1.3数据更新】1.3.5自我实践部分;
4.自行练习实验指导书P36【实验1.4视图】1.4.5自我实践部分;
5.自行练习实验指导书P49【实验1.6空值和空集的处理】1.6.5自我实践部分;
四、
实验报告
1.SQLSERVER中变量声明的命令是什么?
输出命令是什么?
变量声明:
局部变量需要声明,declare@变量名,空格,数据类型(声明变量)。
全局变量不需要声明。
输出命令:
select(查询命令)
2.SQLSERVER中实现分支和循环的语句分别是什么?
分支:
用case测试表达式
when测试值1then结果表达式1
when测试值2then结果表达式2
[else结果表达式n+1]
end
循环:
用while布尔表达式
begin语句序列1
[break]语句序列2
[continue]语句序列3
3.在SQLSERVER里使用ORDERBY排序时,NULL值如何处理?
使用GROUPBY分组时,NULL值又如何处理的?
null默认为最大值(即:
asc升序<
小-->
大>
,null值排在最后;
desc降序<
大-->
小>
,null值排在最前面
4.实验总结(实验过程中出现的问题、解决方法、结果如何或其它)
有些较为复杂的嵌套查询,刚开始不知道如何写,然后问同学,理清了思路,并完成了编程。
在这次实验中,有好多因为中英字符问题而出现的命令错误,进行更改后就可以正常执行命令了
实验三——数据库完整性与安全性
1.理解实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性的概念,学习三类完整性的实现,了解违反完整性的结果;
2.掌握MSSQLSERVER中的有关用户登录认证及管理方法,熟练使用自主存取控制进行权限管理;
在认真阅读教材及实验指导书【2.1实体完整性】、【2.2参照完整性】、【2.3用户自定义完整性】、【2.4触发器】、【2.5综合案例】和【3.1用户标识与鉴别】、【3.2自主存取控制】、【3.3视图机制在自主存取控制上的应用】、【3.4Public角色在安全性中的应用】、【3.8综合案例】的基础上,上机前请预习以下内容,并在空白处填写相应的步骤或命令。
1.使用SCHOOL数据库
1)创建一张新表CLASS,包括Class_id(varchar(4)),Name(varchar(10)),Department(varchar(20))三个属性列,其中Class_id为主码;
2)执行两次相同的插入操作(’0001’,’01csc’,’cs’),结果如何;
2.使用SQL命令创建一张学生互助表,要求:
包括学生编号、学生姓名、学生帮助对象的编号,每个学生有且仅有一个帮助对象,帮助的对象必须是已存在的学生。
3.使用STC数据库,修改设置,完成以下2种不同的要求,请写出对应的语句或简述操作过程:
1)当更新、删除STU表中记录时,若SC表中有此学生的记录,则拒绝;
2)当更新、删除STU表中记录时,若SC表中有此学生的记录,则自动更新或删除;
4.使用SQL命令完成以下任务:
1)创建Worker表(表结构见指导书P73)
2)定义约束U1、U2,其中U1规定Name字段取值唯一,U2规定sage字段上限是28;
3)插入一条合法记录;
4)插入一条违反U2约束的记录,简述观察到的结果如何?
并分析原因;
5)去除U1约束;
6)修改约束U2,令sage的值大于等于0;
7)创建规则rule_sex,规定更新或插入的值只能是M或F,并绑定到Worker的sex字段;
8)插入2条记录,一条满足规则rule_sex,一条违反规则,观察结果。
5.使用查询分析器创建触发器并测试,请写出相应的语句:
1)为Worker表创建触发器T1,当插入或更新表中数据时,保证所操作记录的sage大于0;
2)为Worker表创建触发器T2,禁止删除编号为00001的记录;
3)为Worker表创建触发器T3,要求更新一个记录时,表中记录的sage要比老记录的sage的值大。
6.分别用企业管理器和查询分析器实现用户的标识并测试,请写出相应的操作过程或对应的语句:
1)设置SQLSERVER的安全认证模式;
2)建立名为“LiYong”的登录用户、数据库用户,默认访问SCHOOL数据库,密码为“abcd”;
3)取消“LiYong”用户;
7.先以sa帐号登录,要实现如下表的权限管理,请按先后顺序写出相应的SQL语句(假设所有用户尚未定义,其密码均为123),并加以必要的说明。
编号
授权用户名
被授权用户名
数据库对象名
允许的操作类型
能否转授权
1
SA
U1
Students
SELECT
不能
2
U2
ALL
3
PUBLIC
Choices
4
U3
能
5
U4
6
U5
7
U6
INSERT
8
U7
Students.sname
UPDATE
8.创建在SCHOOL数据库中choices上的视图CS_View,授权给计算机系讲授课程号为’10010’的数据库用户“LiYong”,让其具有视图上的SELECT权限;
9.对视图CS_View上的score属性列的UPDATE权限授予用户“LiYong”,可以修改学生成绩,但不能修改其它属性列的值;
10.假设SCHOOL数据库中,每个学生的登录名都为自己在STUDENTS表中的sid,实现每个学生只能查询自己选课信息,不能查询别人的成绩,也不能修改自己的成绩。
11.结束本次实验
1.自行练习实验指导书P81【实验2.5综合案例】综合案例1;
2.自行练习实验指导书P122【实验3.8综合案例】综合案例;
1.授权给public与授权给指定用户有什么区别?
实际应用中,哪个更安全些?
2.SQLSERVER中的角色有什么作用?
3.实验总结(实验过程中出现的问题、解决方法、结果如何或其它)
实验四——数据库编程
1.掌握ODBC的配置;
2.能编写简单的存储过程和函数,并调用;
上机前请预习以下内容,并在空白处填写相应的步骤或命令。
1.配置ODBC,使用VFP中的表单,查询SCHOOL数据库中STUDENTS表中所有记录。
2.编写存储过程并调用,请写出相应命令;
1)在查询分析器中,编写存储过程usp_get_stuinfo,使用一个名为@xm能够传送进存储过程的参数。
允许以学生的姓名查询该生的基本信息;
2)在查询分析器中调用存储过程查询“赵飞”同学的基本信息的语句;
3.编写函数并调用,请写出相应命令;
1)在查询分析器中,定义内联表值函数Fun,用于返回各职称的教师基本信息;
2)在查询分析器中,使用Fun进行选择以获得“教授”职称的教师基本信息;
3)在查询分析器中,编写标量函数Func,用于返回两个整数中的最大值;
4)在查询分析器中,调用此函数,输出两个数中的最大值;
5)在SQLSERVER中定义函数FUNS,返回指定参数的平方,配置好ODBC后,在VFP中调用FUNS并输出结果;
4.结束本次实验
1.自行学习实验指导书P130【实验4.1SQLSERVER事务的定义】;
2.自行学习实验指导书P137【实验4.2SQLSERVER2005事务与锁】;
3.自行练习实验指导书P165【实验4.6游标及游标并发】;
(P1674.6.3实验内容要完成)
1.什么是ODBC
2.内联表值函数、标量函数、存储过程有什么区别?
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