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每次教研活动均有详细的计划、落实、总结,全部归档备检。
每次教研都有收获。
针对我校实际设计的小学作文整体改革实验“积累作文”实验方案已完成初期试验准备工作。
在本年度教办组织的几次大型全镇教研活动中,我们积极参与,认真落实教办提出的各项要求。
抓住全区小学语文教师课堂教学基本功大赛在我旗举行的有利契机,选派全校语文教师参与观摩活动。
活动后,教师组织汇报课,写活动心得,有力的促进了我校的语文教学工作。
上述教研活动激活了老师的潜能,带动了教师的教,促进了学生的学,提高了教育教学质量,为我校成绩的提高起到了很好的补充作用。
三、认真落实师训工作
师训工作是教师终身教育的重要表现形式,所以学校予以充分重视。
教师每周坚持二小时政治、业务学习,有笔记。
积极撰写论文,现又有篇论文在省级的刊物上公开发表。
配合上级组织教师按时参加继续教育培训、计算机培训、骨干教师培训、新课标培训、普通话培训、xx教育培训、法制培训、新教材通识培训等,培训率及合格率均达到x%。
积极鼓励教师学历进修。
现有四人函授后期本科,学历合格率达x%。
第四.认真贯彻落实素质教育。
尽管素质教育要求的相应软硬条件较高,但我校还是利用现有条件全力落实素质教育。
教师在课堂教学过程中,注重发挥学生的个体潜能,因材施教,全方位施教,促进学生全面发展。
使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动,多方面、多层次锻炼学生素质。
实施新教材年段教师注重加强自身素质的提高。
在教办组织的全镇小学生技能技巧比赛中,有人次获奖,占参赛人数的95%。
四、认真落实“两基”工作。
按上级有关“两基”工作
要求,认真完善、落实相关工作。
所整理档案材料齐全,内容真实,数据可靠,装订规范,保管妥善。
五、加强行政管理
领导班子坚持“抓管理,求质量,争名校”的办学目标,坚持“深化课堂教学改革提高教学质量,利用有限资金改善办学条件”的办学思路,以“热爱学生,教书育人,为人师表,严谨教学,实中求新,新中抓实”的教风要求教师,使学校的管理工作有力很大的转变。
在实际操作中,建立了学校各类组织,建立了各项制度,严格执行,公平量化。
六、其他工作
校容校貌建设工作:
协调村里出资xx元平垫校园;
文体卫生工作:
认真落实“xxx”工程,配合上级开展体检工作。
组织了野炊,春游活动,丰富了学生的学校生活,开拓了学生的校外视野.财务工作:
加强勤工俭学工作力度,合理开发校本资源,将校内闲置土地发包;
严格执行财务管理制度,定期财务公开;
.安全工作:
认真落实《中小学交通安全守则》,大力宣传安全教育,拓宽安全教育渠道,从交通,校舍,用电等多方面对学生进行安全教育。
注重教室防暑降温,防止学生暑天中暑;
认真配合上级完成“两免一补”工作。
我校的“两免一补”工作遵循教办公平、公正、公开的基本原则全面落实,没有出任何差错;
七、存在不足
校内风蚀严重,需协调村里硬化;
学生基础不十分牢,成绩提高幅度小;
实验室利用率不高;
管理上有些许不足,有一些人情味;
冬季取暖问题较为突出,学生所捐献的炉柴较少,炉柴款买煤只能够本年度取暖,开学取暖又是一个问题。
学校2020年终工作总结一个学期以来,我能认真地做好自己的本职工作,积极投入新一轮课程改革试验中,将提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己。
同时,热爱学生,努力为学生的发展提供契机。
在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
现对本学期教学工作进行回顾与思考,以促进今后的工作更上一层楼。
一、在思想方面
热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;
要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。
同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。
加强学习,不断更新教学理念。
作为新课程试验的教师,我深知学习的重要性。
所以,在实践中,我努力学习《课程标准》等教学理论,从而丰富更新自己的头脑。
紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念。
确立了”一切为了人的发展”的教学理念。
树立”以人为本,育人为本”的思想。
二、本人能够严格执行学校的作息时间
不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,给学生做了极好的表率。
三、在教育教学工作
本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式。
与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;
同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;
与此同时,采用灵活多变的方法,例如演讲朗诵会、读书活动等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。
具体做法如下:
1、深入钻研教材,备好每一堂课。
能根据教材内容及学生的实际,拟定教学方法,创造性地使用教材,编写比较实用性的教案,教案中体现学法的指导。
2、努力改变教学方式,提高教学质量。
在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂,注意调动学生的积极性,加强师生互动,充分体现学生的主动性,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
同时,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
3、精心设计练习,认真批改作业。
力求每一次练习都有针对性,有层次性。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
同时根据教学内容布置实践性的作,如,设计手抄报等,
4、做好学科培优转差工作,全面提高教学质量。
对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;
对于学习能力相对困难的学生,从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学,促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
通过一学期的不懈努力,本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高,在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;
后进生学习积极性也有所提高,能自觉完成作业,考试不及格的人数也逐渐减少。
5、认真做好教学反思工作,不断提高自身的业务素养。
授课后及时记载本课教学的成功和失误,能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析,寻找问题出在哪里,并能提出今后的改革措施。
从而不断总结经验,吸取教训,改进教法,提高自身的业务素养。
6、积极参加教研活动,努力提高自己的理论水平。
在备课组教研中积极发言,在教学目标,教材处理,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上,善于提出自己的意见与建议。
在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
四、教研方面
自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外,积极参加各种教科研活动,制定教研计划,并按计划进行学习、交流、研讨、反思,积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。
一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。
五、在班主任工作方面
首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好学习方法的转变。
三是搞好班级卫生,树良好形象,四是积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道,同时借鉴班级的先进经验,对学生进行量化,分组竞争,给个人加减分,期末总评。
与此同时,积极开展各类班级文化娱乐活动,活跃班级气氛,融洽师生感情。
五是积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。
六、存在的问题和努力的方向
新一轮课程改革带给我们新的挑战,同时也给教师的成长带来了机遇。
回顾一学期的工作,发现也存在一些问题与困惑。
如,班级的学困生还比较多;
平时的学习还不够,自身的教学理论还比较缺乏;
在教学经验论文的撰写方面比较少动笔;
课题的实验上摸不着边;
备课有时尚抓不准等等问题。
课堂上:
1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系?
2、如何处理好个性发展与全面提高的关系?
如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题?
3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?
这些有待于,在今后的工作努力进。
今后努力方向:
1、树立先进、正确的教育观。
要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。
相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;
在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。
2、加强学习,主动地进行知识的更新和”充电”,自觉拓宽知识领域,了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系,将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。
同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能,为使用校园网,发展现代远程职业教育奠定基础。
3、加强对课堂教学的研究,争取形成自己的教学风格。
努力将新课程理念落实到课堂上,以”引导学生学会预习、学会交流、学会合作”课题实验为依托,从转变学生的学习方式为课题入手,不断探索现代课程改革的路子。
4、善于学习,勤于动笔。
每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会,平时认真阅读有关教学理论刊物,结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文,从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。
一分耕耘一分收获。
然而,成绩代表过去,未来还须努力。
在今后的工作与事业中,自己将再接再励,以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
学校2020年终工作总结一年来,我处在学校新的党政班子的正确领导下,全体教师同心同德,按照期初制定的教学计划,充分利用学校的有限教学资源,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,抓好教学监控,强力推进技能教育,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展。
现将本学期工作总结如下:
一、建立正常的教学秩序
严格执行课程计划,开齐、上好规定课程,坚持做到“三表”上墙,严格按照课表上课。
坚持学生的全面发展,差异发展和可持续发展,使每一位学生能健康发展,严格控制学生的在校时间和学生作业量,切实减轻学生的课业负担,规定用好教辅用书,不得私自课外征订。
注重抓好培优补差工作,在照顾好差生的同时,要重视培养优等生。
重申了学校课堂教学常规,进一步规范教师的课堂行为。
二、切实抓好课堂教学
首先教师根据工作要求早作准备,早落实。
做到认真钻研教材,掌握教材编写意图,用好教材。
认真备课,明确教学重难点,精心设计教法,认真上课,积极倡导合作、探究、自主的学习方式,规范作业格式,认真批改作业,及时反馈;
认真组织学生参加各类兴趣活动,认真辅导,认真组织学生进行考核,统计好考核成绩,做好试卷分析。
三、加强对教研活动的管理
本学期,教务处根据各学科及本校实际情况,初步调整了教研组的分类,建立了教研组长例会制度,确定了本学期教研活动的重点,制定了相应的措施,明确了教研活动的具体要求,如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。
通过争创先进教研组,进一步规范了工作程序,明确了管理职责,确保了教研活动的正常开展,有效地提高了教研组活动的实效性。
四、加强对听课活动的管理
学校通过建立随堂听课制度,提倡跨学科听课,鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动,进一步明确了听课要求。
如要求校行政人员每人听课不少于20节,教师每人听课不少于10节。
并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。
五、加强对各类文档的管理
根据市县教育局和学校的工作思路及要求,进一步明确了本部门的职责,各项工作力求做到规范、有效。
如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等,同时能认真做好各类资料的收集与整理工作,为学校教学工作的正常有序开展提供了保障,也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。
在综合督导情况反馈中,我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。
年终工作总结扩展阅读
小学校终年终工作总结2020一年来,在上级领导和全体教师的关爱下,我始终切记并认真践行本人的:
情与教导相伴,爱与办事同行的工作格言,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务,取得不错的造诣。
现将本年度本人的思想和如下:
一、增强理论学习,注重自我修养
政管理论学习是学校干部的立身之本,成事之基。
近年来,我不停将理论学习作为自身的紧张任务,自觉做到好学多想,尽力加强党性不雅念,进步思想政治素质,牢靠建立马克思主义的世界不雅、人生不雅、代价不雅,保持优越的道德风尚。
几年来,我积极参加上级各部门举办的各种培训。
二、求真务实,赓续进步自身的工作才能
本人在本身的工作岗位上,颠末赓续学习、赓续积累,有了必然的工作经验,可以或许较纯熟地处置惩罚日常工作中呈现的各种问题。
在组织治理才能、综合阐发才能、和谐做事才能和翰墨言语表达才能等方面,颠末多年的熬炼都有了很大的进步,包管了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作历程中,没呈现错误。
平时我能积极主动地参加校长理论知识培训,树立了科学化、规范化的学校治理思想。
并参加学科培训,使本身胜任小学各学科的教授教化工作,本学期担负五年级的语文的教授教化;
积极开展教导教授教化的研讨工作。
实时地赞助教师处置惩罚好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处置惩罚家长对后代教导的措施,深受教师和家长的好评。
进而使学校教导教授教化工作获得了规范、康健的成长。
三、爱岗敬业,勤奋工作,格守学校的美
勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。
我可以或许以正确的态度对待各项工作任务,酷爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是久有存心、竭尽所能予以办理,始终可以或许任劳任怨,尽职尽责。
在我的率领下,人人全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,尽力进步工作效率和工作质量,办事家长,办事社会,包管了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终死守在工作岗位上。
我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的代价在于奋斗、在于创造、在于奉献。
我必须以勤奋的理念去实现人生的代价,率领全体教师尽力工作匆匆进xx小学教导事业的腾飞。
四、尽职尽责,扎实工作,硕果累累
我把我的情与爱完全融入教导与办事,坚持以一流办事、树一流教师、育一流孩子的办学理念,任劳任怨,耐劳钻研,与时俱进,开发立异,各项工作均取得必然造诣。
建全完善一支刚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。
做到职责分工明确,关系明确,实行政务、校务公开工作。
按期召开教师大会,集广大教师的民主意识,决策学校的成长。
鼎力推进素质教导,面向全体学生,匆匆进学生的全面成长,树立完善学校平安防护体系。
学校在鼎力推行素质教导的同时,把师生的平安算作一种文化来抓。
开展念书运动,创建学习型校园。
我校充分应用有限空间,在课堂的外窗台上扶植了有特色图书柜,让学生自主治理借阅图书。
还通过每年一度的念书节运动准时按期开展,通过课堂的,班级图书的分发,学生图书治理员的选拔;
开展念书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比运动。
鼓励学生酷爱阅读的兴趣和喜好。
让学生在学习中赓续探索研究、茁壮发展为国家有用的人。
在这里每位学生展示自我、成长本身,同时是促进师生配合交流、相互学习借鉴的园地,大兴学习型校园。
看重青年教师培养工作,大兴课改之风。
近年来,学校受到规模小的制约,办公经费严重不够,固然如此,学校照样对青年教师的培养,确立制度予以保障,订定培养计划,落实指导教师,按期召开教研运动学习交流。
抓核心工作,教授教化质量稳步晋升。
学校继承推进强化教授教化老例治理,狠抓教师的讲堂教授教化效益,针对农村子家庭教导相对脆弱的诸多因素,学校召开专题研讨进步教授教化质量和谐会,多方研究,订定提质,落实步伐。
强化对监控学科的看重力度,通过全体教师的尽力,教授教化质量有了长足的提高。
学校后勤治理制度完善,严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象。
学校硬件扶植也有了长足的成长。
如:
学校大门、警务室、围墙、教授教化楼门窗、教授教化设备、、茅厕及教授教化楼门窗等,能实时进行维护,施展更大的效能,为教导教授教化办事。
五、赓续改进风格,无私奉献,耿介自律
时时处处从严要求本身。
在本职工作岗位上,能维顾全大局,注重连合,以诚待人。
平时工作中任劳任怨,扎实过细。
在任职期间,牢靠建立共产主义的世界不雅、人生不雅、代价不雅,从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。
在廉政扶植中始终对本身高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉增强党性修养。
通过增强自身的扶植,进一步坚决了经心全意为人民办事的宗旨不雅念,把廉政扶植酿成自觉行动,贯穿于日常工作始终。
学校2020年年终工作总结创建省级重点高中是我们中学本期的主要工作目标和任务,被列为区政府*年为教育所办大事实事之一。
我们在市教育局、区委、区政府、区教育局的正确领导和大力支持下,学校领导班子以前所未有的热情、坚韧不拔的毅力,充满必胜的信念,克服一切艰难险阻,付出了大量的心血和劳动,带领全体教职工团结拼博,辛勤工作,目前创建工作已取得了阶段性成果。
一、抢抓机遇,适时发展,提升办学品位
创建工作初始,学校领导班子就以前瞻性的目光,开拓性的思维,制定出了较高的目标,以全新的创建理念统揽全局工作。
1、抢抓机遇,创建铜川市知名品牌学校。
铜川市政治经济中心的南移,人民群众享受优质教育的强烈要求,都为我校的发展提供了千载难逢的难得机遇。
面对这一现实,我们不等、不靠、不坐失良机,发扬自力更生、艰苦奋斗精神、团结拼搏,上下一心搞创建。
2、校园基础建设根据校情,坚持高品位、特色化、现代化,要有前瞻性,使科学性和美术性完美结合。
3、解放思想、拓宽思路,以积极的态度、灵活的方式;
正视和解决创建过程中可能遇到的一切问题。
争取社会各界对学校的广泛支持,敢于负责,用明天的钱办今天的事。
4、大型工程交由区采购中心竞标,*万元以上工程由校内竞标,创建工作重大开支审定领导小组审定、公开方式,公开价格。
5、自*年*月开学初我们向全校师生提出,也向社会公开创建省级重点高中的思路,今年春季开学初我们明确提出了“筹资金、高品位、改善办学条件;
讲科学、求效率、狠抓常规管理;
花气力、多途径、提高师资水平;
崇民主、尚公正、拓宽育人环境”的工作思路;
今年*月又进一步提出了“决战*年,创建省重点”的工作口号;
整体校园设施建设我们坚持市场经济的运作模式逐步推向市场。
二、创建措施
1、成立了以校长为组长,学校中层以上领导为成员的创建工作领导小组,并下设*个工作组,全面开展创建工作。
2、对照省级重点高中评估验收标准制定了《中学创建省级重点高中工作安排》及《创建工作安排一览表》。
根据验收标准的“*个一级指标、*个二级指标”对应制定出我校应做工作的内容、要求,并明确了各项工作任务的责任人、成员及具体工作人员、标准及完成时间。
要求各责任人应各负其责、分工协作,定期向创建领导小组汇报工作进度情况。
3、开展全方位的宣传工作,在全区范围内形成一个浓厚的“创建”舆论氛围,争取全社会的大力支持。
4、明确提出“做好本职工作,迎接省市验收”,号召全体教职工立足本岗位、努力工作、人人为创建工作做贡献。
创建工作时间紧,任务重,大量的工作千头万绪,我们*名教职工思想高度重视,分工明确,工作井然有序,忙而不乱,充满着必胜信念。
5、制定了《中学创建工作的有关条例及纪律》,对于不能按时完成任务或对完成工作不力的领导或干事,进行批评处罚,甚至调离耀中,决不能因人误事。
同时积极鼓励创造性地工作,建立了泾渭分明的奖罚机制。
三、创建情况
软件方面
根据验收标准,软件方面共包含“学校办学理念和发展规划”、“学校组织与管理”、“课程实施”、“教师队伍建设”、“教育科研”、“学生发展”、“学校与社会”、“办学效果”八方面共*条,学校指定了*名领导责任人,带领*名工作人员,负责按时完成这些工作,对照*条验收标准,逐一落实,查漏补缺,完善制度,汇总资料,进一步充实、规范档案室,创建校史室。
提高管理工作的科学化和规范化。
这项工作头绪多、任务重,学校规定每周行政例会各领导首先汇报各自所负责工作的进展情况,采取措施,每周学校领导检查一次,肯定工作,找出问题,限期改进。
努力造就一支具有创新精神、创新能力、较高业务素质和政治思想素质,有渊博的知识和较强的科研能力,有高水平的授课艺术和运用现代化教育技术能力的教师队伍,是立校、兴校、强校之本。
是我校始终高度重视的根本性工作,学校提出了进一步加强教师队伍建设的意见。
为配合创建,学校一是开展以培训全体教师为目标,骨干教师为重点的继续教育,把终身学习作为提高教师素质的必由之路,明确要求任课教师必须人人要有进修计划。
二是青年教师制订培养计划和培养目标,能力强的教师指点新教师,形成传帮制度。
三是实施“名师”工程,加强骨干教师群体建设,做好骨干教师学科带头人的培养、培训工作,选送骨干教师参加各级培训。
四是加强教师现代化教育技术的学习和应用,专任教师
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