五年级语文课外读物11Word格式文档下载.docx
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请看胖胖的小灰灰老师倾情总结出的涨分攻略:
第一步:
翻箱倒柜,挖地三尺,实在不行用天文望远镜找出你们的智慧币。
第二步:
上完课后向老师要一张《地标校区五年级智慧币存入申请书》。
话说这个申请书长啥模样呢?
怎么样是不是长得帅到没有朋友?
第三步:
把表填好,连同智慧币一起交给课任老师就OK了。
温馨提示:
申请人一定要写自己的名字哟(喜欢学雷锋做好事不留名的童鞋例外,哈哈哈……)。
还有小伙伴们可能会问:
智慧币存入个人资金账户有什么用呢?
请再次看胖胖的小灰灰老师倾情的总结:
作用老大啦!
具体来说:
No.1:
涨积分,升等级。
小兵<
副班长<
班长<
副排长<
排长<
副连长<
连长
<
副营长<
营长<
副团长<
团长<
副旅长<
旅长<
副师长<
师长<
副军长<
军长<
副司令<
司令<
少将<
中将<
上将。
(床前智币光,疑似被偷光。
举头望分数,低头对等级。
)
No.2:
积分等级高同学,我们将制作海报进行宣传表彰,让勤奋努力的你成为学易优地标的真心英雄。
春季课程结束后等级高的同学还有奖品和奖状哦。
No.3:
积分可以取出如智慧币现金一样消费。
不过要填单哦。
怎么样是不是颜值高到没有对手?
(忘带智慧币,不怕不怕啦,签一张消费单,也可以换奖品啦!
妈妈再也不用担心我把智慧币给丢了。
第一篇:
古诗词日积月累背诵
一、课内
夏日绝句李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
三衢(qú
)道中曾几
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
晓出净慈寺送林子方杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
春日朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
观书有感朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
二、课外
夜雨寄北
李商隐(唐)
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
十一月四日风雨大作二首
陆游(宋)
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
第二篇:
名人故事阅读
贝多芬:
我要扼住命运的咽喉
贝多芬是西方古典音乐中的恺撒。
可有谁知道,贝多芬25岁时开始患耳疾,45岁时彻底失聪。
贝多芬的音乐给后人带来了无尽的享受,可他却不能在生前享受到自己创作的作品。
请注意这个天生的音乐家
1770年12月6日,贝多芬诞生在波恩市的一个音乐世家。
他4岁时就会弹奏羽管键琴,8岁起就登台演出,并获得了音乐神童的美誉。
10岁时,他拜师于普鲁士最著名的音乐教育家聂费。
12岁时经聂费的推荐,到瓦尔特斯坦伯爵的宫廷乐队充任管风琴师助手,这是贝多芬“音乐仆役”生涯的开始。
17岁时,贝多芬去拜访音乐大师莫扎特,受到热情接待。
莫扎特在听完贝多芬弹了几首钢琴曲子后兴奋地说:
“各位,请注意这位年轻人,不久的将来他就会博得世人的称赞!
”莫扎特还答应给贝多芬上课。
可惜此后两个月,贝多芬母亲突然去世。
对此,贝多芬父亲意志消沉,终日酗酒,贝多芬不得不挑起了养家糊口的重担,再次回到原来的歌剧院当钢琴师。
19岁那年,法国大革命爆发,贝多芬满怀激情地写了《谁是自由人》的合唱曲来表达他对自由与民主的渴望。
后来,贝多芬通过人介绍,认识了李希诺夫斯基公爵。
他很欣赏贝多芬的才华,收贝多芬为音乐仆役。
贝多芬也很快以自己的即兴钢琴奏迷住了维也纳人,其音乐旋律时而如细水潺流,时而如惊涛骇浪,时而如鸟语鸡鸣,时而如暴风骤雨。
有人曾评论贝多芬的即兴曲“充满了生命和美妙”。
30岁时,贝多芬爱上了一个伯爵小姐朱丽叶.琪查尔迪,但她父亲嫌贝多芬出身低贱,硬是把女儿许配给一个伯爵。
这给了贝多芬极大的精神刺激,据说他的名曲《致爱丽丝》就是在这段时间内创作的。
失恋固然令他伤心,但更令他伤心的是他的耳朵开始发聋。
他在给朋友的一封信中写到:
“我过着一种悲惨的生活……要是干别的职业,也许还可以;
但在我的行当里,这是最可怕的遭遇!
”贝多芬曾竭力治疗,却无济于事,他搬到维也那乡下去疗养了两年。
结果病情不但没有好转,反而更加恶化了,就连窗口对面的教堂钟声都听不到了。
绝望中,贝多芬多次想到了死,但他不甘心就这样离开人世,他坚信只有音乐才能拯救他。
“我要扼住命运的咽喉,不容它毁掉我!
”贝多芬立志要在余生中从事音乐创作。
从此,维也那的官廷乐会少了一位出色的钢琴弹奏家,但世界乐坛却诞生了一位不朽的作曲家。
贝多芬从32岁起开始音乐创作,在近两年的彷徨与探索后,他终于创作出第一部具有自己鲜明特点的作品——《第三交响曲》(《英雄交响曲》),其最突出的特点是音调跌宕起伏,时而沉静凝思,时而愤慨咆哮,令人情绪激愤。
贝多芬创作《英雄交响曲》,本来是想献给拿破仑的,但他听到拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝的消息时,怒不可遏,愤而涂去原来的献词,而是把它改成:
《英雄交响曲》——为纪念一位伟大的人物而作。
贝多芬只有一个
1809年10月,法军占领维也纳,趋炎附势的奥地利贵族们争向占领者们献媚,其中也包括李希诺夫斯基公爵,他强迫贝多芬为法军军官弹奏钢琴曲,这使贝多芬忍无可忍,他操起一只凳子向公爵扔去,并在当晚离开了伯爵家。
行前留下一张纸条,上书:
“公爵,您所以成为一个公爵,只是由于偶然的出身所造成;
而我之所以成为贝多芬,却是由于我自己。
公爵现在有的是,将来也有的是,而贝多芬却只有一个!
”
另一次,当贝多芬与歌德一同散步时,迎面撞见了皇后、太子和一群贵族们。
面对他们,歌德立刻让路,而贝多芬则坦然地说:
“让路的应是他们,而不是我们!
”但歌德还是摘下礼帽,躬身立在路旁,而贝多芬则背着双手,阔步向前。
结果太子认出是贝多芬,连忙脱下礼帽向他致意,其侍从们也毕恭毕敬地分列两边,目送贝多芬挺胸而过。
那次,贝多芬真正感到了做人的尊严。
贝多芬54岁时,创造出《第九交响曲》(《欢乐颂》)。
他前后用了六年时间来创作、修改这部曲子。
1824年5月7日,《第九交响曲》首次在维也纳卡德剧院演奏。
贝多芬亲自指挥演奏,他既不看眼前的乐谱,也听不见丝毫的琴声。
他全凭自己的记忆来指挥这场演奏。
结果听众们兴奋若狂,不时爆发出热烈的喝采声,鼓掌次数多达五次!
而皇族成员出场也不过鼓掌三次。
贝多芬自励人格的心理分析
从心理学上讲,贝多芬之所以会在极度困苦的状况下,一再创作出辉煌无比的音乐篇章,这与他的自励人格有极大关系。
自励人格的突出特点是能很快将生活中的压力转化为自我励志的动力,并在不断的奋斗中获得精神上的满足。
自励人格的人还很善于升华个人的精神痛苦,他们会把每一次生活挫折都当成个人成长的契机,从而磨练个人的意志。
贝多芬的可贵在于他每每生活失意时,都会在音乐创作中寻求内心的平衡。
例如,贝多芬因失恋而谱写出《致爱丽丝》,因向往自由而谱写出《第三交响曲》(《英雄交响曲》),因失聪而谱写出《第九交响曲》(《欢乐颂》),他的音乐创作都饱含对人生的深刻感受,又充满了激情。
他最大的名言是“我要扼住命运的咽喉。
”他用一生的努力去向世人证明他有这个能力!
贝多芬的可贵还在于他永远傲视达官显贵,不因自己出身卑贱就去刻意巴结他们。
他在音乐创作当中也突出体现出他的傲骨,他谱写的旋律可比惊涛骇浪,可如气壮山河,充满了个性特征。
一个失聪之人,却能写出人类最动听,最振奋的音乐篇章,这是贝多芬自励人格的不朽传奇。
莫尔斯发明电报的故事
1832年10月1日,一艘名叫“萨丽号”的邮船,满载旅客,从法国北部的勒阿弗尔港驶向纽约。
“萨丽号”邮船缓缓驶出英吉利海峡,进入浩瀚的大西洋。
途中,船受到风暴的袭击,在波峰浪谷中颠簸。
许多人晕船,乘坐这艘船的美国着名画家莫尔斯也觉得浑身不舒服。
“遇到风暴,有什么办法使船不受到影响?
”莫尔斯与船长聊了起来。
“毫无办法!
”船长说,“这只能听天由命了。
我给你讲一件事。
那是1498年,发现美洲新大陆的哥伦布组织了一支有6条船、300人的大船队直奔赤道,准备去寻找黄金遍地的乐土。
可是,途中由于天气太热,船上的食物全部霉烂了。
这对于远航的船员来说,是十分可怕的。
哥伦布对这束手无策,只好抱着侥幸的心理,写了一封求援信,塞进密封的椰壳里,然后将它投人大海。
他指望海水能把这封信送到西班牙。
但是,当哥伦布历经千难万险,返回西班牙时,才知道国内并没有收到那封求援信。
连大智大勇的哥伦布对大自然的肆虐都无可奈何,我又能怎么样呢?
“的确,在这无边无际的大海之中,一艘船、一个人实在太渺小了。
”莫尔斯望着茫茫的大海,心中发出这样的感慨。
就在这次旅途中,莫尔斯结识了杰克逊。
杰克逊是波士顿城的一位医生,也是一位电学博士。
此次他是在巴黎出席了电学研讨会之后回国的。
闲聊中,杰克逊把话题转到电磁感应现象上。
“什么叫电磁感应?
”莫尔斯好奇地问。
于是,健谈的杰克逊用通俗的语言介绍了电磁感应现象。
说着,杰克逊从旅行袋中取出一块马蹄形的铁块以及电池等。
他解释道:
“这就叫电磁铁。
在没有电的情况下,它没有磁性;
通电后,它就有了磁性。
“这真是太神奇了!
”莫尔斯仿佛看见了一个奇妙无比的新天地。
于是,他向杰克逊请教了许多电的基础知识,比如电的传递速度等等。
莫尔斯完全被电迷住了,连续几个晚上都失眠了。
他想:
“电的传递速度那么快,能够在一瞬间传到千里之外,加上电磁铁在有电和没电时能作出不同的反应。
利用它的这种特性不就可以传递信息了吗?
”他想起了船长给他讲过的哥伦布“大海传信”的事。
信息传递是多么重要啊!
41岁的莫尔斯——一位颇有成就的绘画教授决定放弃他的绘画事业,发明一种用电传信的方法——电报。
从此,莫尔斯走上了科学发明的崎岖道路。
没有电学知识,他便如饥似渴地学习。
遇到一些自己不懂的问题,他便向大电学家亨利等请教。
他的画室也成了电学试验室。
画架、画笔、石膏像等都被堆在角落,电池、电线以及各种工具成了房间的“主角”。
很快,莫尔斯就掌握了电磁基本知识。
他难备正式向“电报”发起冲击!
莫尔斯从有关资料中得知,在他之前,早就有人设想用电传递信息。
早在1753年,当时人类对电的认识还是处在静电感应时代,一位叫摩立孙的电学家,就曾做过这样一个实验:
架设26根导线,每根导线代表一个字母。
这样,当导线通电时,在导线的另一端,相应的纸条就被吸引,并记下这个字母。
当时由于电源问题没有解决,因此摩立孙的实验未能进一步深入。
3年过去了,莫尔斯不知画过多少张设计草图,做过多少次实验,可每一次都以失败而告终。
他的积蓄也全部用完了,生活十分贫困。
他在给朋友的信中写道:
“我被生活压得喘不过气了!
我的长袜一双双都破烂不堪,帽子也陈旧过时了。
为了维持生活,莫尔斯于1836年不得不重操旧业,担任纽约大学艺术及设计教授。
课余时间,他仍然继续从事电报发明工作。
莫尔斯也开始反思自己失败的原因,以便确定下一阶段的研制方向。
他想到,在他之前的科学家,往往是为了表达26个字母而设计了极为复杂的设备,而复杂的设备制作起来谈何容易。
他意识到,必须把26个字母的信息传递方法加以简化,这样电报机的结构才会简单一些。
于是,他在科学笔记中写道:
电流是神速的,如果它能够不停顿地走10英里,我就让它走遍全世界。
电流只要截止片刻,就会出现火花;
没有火花是另一种符号;
没有火花的时间长些又是一种符号。
这里有3种符号可以组合起来,代表数字和字母。
它们可以构成全部字母,文字就能够通过导线传送了。
其结果,在远处能记录消息的崭新工具就能实现了!
“用什么符号代替26个英文字母呢?
”莫尔斯苦苦思索。
他画了许多符号:
点、横线、曲线、正方形、三角形。
最后,他决定用点、横线和空白共同承担起发报机的信息传递任务。
他为每一个英文字母和阿拉伯数字设计出代表符号,这些代表符号由不同的点、横线和空白组成。
这是电信史上最早的编码。
后人称它为“莫尔斯电码”。
有了电码,莫尔斯马上着手研制电报机。
他在极度贫困的状态下,进行研制工作。
终于在1837年9月4日,莫尔斯制造出了一台电报机。
它的发报装置很简单,是由电键和一组电池组成。
按下电键,便有电流通过。
按的时间短促表示点信号,按的时间长些表示横线信号。
它的收报机装置较复杂,是由一只电磁铁及有关附件组成的。
当有电流通过时,电磁铁便产生磁性,这样由电磁铁控制的笔也就在纸上记录下点或横线。
这台发报机的有效工作距离为500米。
之后莫尔斯又对这台发报机进行了改进。
该在实践中检验发报机的性能了。
莫尔斯计划在华盛顿与巴尔的摩两个城市之间,架设一条长约64公里的线路。
为此,他请求美国国会资助3万美元,作为实验经费。
国会经过长时间的激烈辩论,终于在1843年3月,通过了资助莫尔斯实验的议案。
1844年5月24日,在华盛顿国会大厦联邦最高法院会议厅里,进行电报发收试验。
年过半百的莫尔斯在预先约定的时间,兴奋地向巴尔的摩发出人类历史上的第一份电报。
他的助手很快收到那份只有一句话的电报:
“上帝创造了何等的奇迹!
对莫尔斯来说,这是一个阳光最灿烂的日子!
晚上他给兄弟写了一封信。
信中他在解释为什么用《圣经》里的一句话作为第—份电报的内容时,写道:
“当一项发明竞创造了如此的奇迹,而它又曾经如此备受怀疑,可是最终从幻境中走出,成为活生生的现实时,没有比这句虔诚的感叹语更为恰当的了。
电报的发明,揭开了电信史上新的一页。
第三篇:
五年级学员优秀作文朗读
困难,会让我们变得更加坚强
——读《城南旧事》有感
名师1廖子怡
俗话说:
“苦难是人生的导师。
”我读了《城南旧事》这本书,被书中的主人公英子深深地感动了。
故事的内容是主人公英子跟随父母从台湾漂洋过海来到北京,住在城南的一条胡同里。
一切让有英子感到新奇,惠安馆门前的秀贞、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在草丛中的“小偷”、斜着嘴笑的兰姨娘。
然后,英子的父亲也早离人世。
无论她遇到什么困难都不会责怪命运的安排。
《城南旧事》刻画了中国妇女的勤劳、贤达、温柔、善良的美德,表现了她们心灵的桎梏和命运的悲剧。
这本书讲的是那些人,是最平凡的人;
事,是最平凡的事,却发倔了人性的美和人情的美。
看了《城南旧事》这本书,使我想到了《城南旧事》的作者林海音。
她曾经说自己是一个“生活者”,善于观察生活中的每一件事。
在生活中,有多少人跟林海音一样善于思考。
我们在生活中不是认真去思考生活中每一个细节,就是粗心的犯错误。
我们要学习林海音那种以小见大的精神。
亲爱的朋友们,当你遇到困难时,不要害怕,也不要烦恼,要记住这句名言“世上无难事,只怕有心人。
”也要学习《城南旧事》中的英子,大海里没有礁石激不起浪花,生活中经不住挫折成不了强者,困难,会让我们变得更加坚强!
书,梦想的源泉
公办班蒋涵瑞
高尔基曾经说过:
“读好一本书,就是打开了一扇窗户”。
我认为,书是一把钥匙,为我打开知识的大门;
书是一双翅膀,让我飞向知识的殿堂;
书是一艘航船,载我在知识的海洋中破浪前行。
我爱读书,我喜欢借助书的力量,登上探寻未知世界的阶梯,更喜欢遨游在书的海洋,我知道“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
当我接触书时就开始拼命买书看,书架上层层叠叠的书册我全都看过。
书来到了我身边,让我知道秦始皇如何吞并六国,统一中华,还让我知道汉武帝开辟丝绸之路的故事,我还知道清政府腐败无能,将中国卷入了一个黑暗的世界……
书中有许多精彩的故事:
《绿山墙的安妮》让我明白做人要有一颗纯洁善良的心;
《西游记》这本书让我明白想要做好一件事,必须同心协力;
《鲁滨孙漂流记》这本书让我明白,我们要独立面对生活。
回首到读书的时刻,那是一个“黑暗之夜”,我望着手表上冰蓝色的镜片,呀,十一点了。
但是我正津津有味地看书。
这时,我心想:
反正在放暑假,可以不用那么早睡觉。
突然,妈妈走进来对我说:
“孩子,快睡觉吧!
”于是,我躲在被子里看书,但我心中一直在责备自己会看坏眼睛的,可我舍不得放下这本好看的书。
书是我生命的一部分,它是带给我梦想的源泉。
我要插上书的翅膀,飞翔在知识的天空;
我要插上书的翅膀,飞向更高的成长之巅;
我要插上书的翅膀,飞向更加美好的未来。
童年的竹蜻蜓
名师2-1谢衍泓
我的童年时代有一个好伙伴——竹蜻蜓。
小时候祖父家里有一个玩具屋,那里面有许许多多的玩具,如玩具车、玩具小熊、玩具飞机、溜冰鞋、玩具刀等。
我喜欢在玩具屋里玩,但我不喜欢那些大大的、重重的、新潮的、漂亮的玩具。
我最喜欢的是放在小墙角的那些小小的竹蜻蜓。
它们虽然不起眼,但我觉得它们比那些大玩具好玩多了,一点也不嫌弃。
我没有小伙伴玩的时候,就会把它们当成自己的小伙伴,来跟它们一起玩耍。
我有时也会幻想,竹蜻蜓离开地面,它们将要飞到哪里去呢?
在飞行中,它们都看到了什么?
它们的生活快乐吗?
当我把它们放飞的时候,它们的旅程就开始了。
它们飞向蓝蓝的天空,去看看太阳公公多么慈祥,看看白云妹妹多么温柔,看看天空多么晴朗,看看大地多么美丽,看看孩子们多么快乐,旅程结束了,它们该落下来歇一歇了……
有一次,阿姨来祖父家做客,知道我喜欢竹蜻蜓,特地给我买了大的竹蜻蜓零件。
我欣喜若狂,便打电话给妈妈,说:
“妈妈,阿姨给我带了好多竹蜻蜓零件,我已经开始拼装了。
我好想你呀,你什么时候能和爸爸回来看我啊?
”妈妈说:
“等你慢慢拼装完了,我和爸爸就回去看你!
”我又一次高兴的不得了。
我拼啊拼,装啊装,终于,20个竹蜻蜓都装完了!
我怀着满心的期待给妈妈打了电话,问到:
“妈妈你什么时候回来呀?
我都拼完了!
”不料妈妈却因为工作忙,还是没有时间回来看我。
这让我很失望。
虽然大的竹蜻蜓好,但却换不来爸爸妈妈的陪伴,因此相比起来,我还是更喜欢在墙角放着的那些小竹蜻蜓。
那些小竹蜻蜓在我的手上,慢慢飞了起来,在风姑娘的带动下,从地面,慢慢地向前飞翔,飞啊飞,它们是多么地快乐……
爱唠叨的妈妈
名师1-1蔡宗佑
我的妈妈今年39岁,苗条的身材,白净而瘦削的脸庞,走起路来是婀娜多姿。
妈妈虽然个子小,但脾气很大,生起气来眼睛像一个太阳一样圆,开心起来眼睛像月牙一般。
妈妈最大的特点就是非常爱唠叨,尤其体现在她对我的学习关心上,每天都要检查我的作业,然后唠叨一通。
有一次,我的数学作业写完了,正准备看电视,妈妈连忙说:
“把作业给我检查一下。
”她一看培优作业上有错误,就严肃地说:
“过来!
这么大的4写成1,眼睛长了干嘛用啊!
赶紧给我拿去改!
”我听了,只好乖乖拿去改了。
第二次,为了不被骂,我每题都用手指来算,又认真看了有没有写错,还用老师教我的方法多算了一遍,我确认没有错了,才把作业递给妈妈检查。
这一次,妈妈没有发现错误,但她还是教训我说:
“做作业要细心,不能马马虎虎的,不光是写作业,做任何事情都需要细心,如果你马马虎虎的怎么能做好事情呢?
看,这就是我的妈妈——一个爱唠叨的妈妈。
虽然她对我的学习要求很严,但我爱她!
非常感激她!
因为我深深地体会到了,妈妈的唠叨里包含着深深的母爱。
正因为她的严格督促,使贪玩、成绩不好的我在学习上有了非常大的进步。
第四篇:
语文词汇积累
29.含反义词词汇:
上行下效、深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西:
三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、天长日久、天崩地裂、天老地荒、理
- 配套讲稿:
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