下期五年级语文期末教学质量检测卷文档格式.docx
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A.藕断丝连津津有味天长日久舍生取义
B.众志成城再接再厉奇珍异宝安然无恙
C.一如既往风欺雪压能书善画不容争辨
D.排山倒海玲珑剔透心灵手巧低头折节
4、选择恰当的关联词填在括号里。
(6分)
虽然……但是……即使……也……不是……而是……
A.从他的眼睛里表示出来的(
)愤怒,(
)悲哀。
B.(
)鲸的体形像鱼,(
)它不属于鱼类。
C.(
)困难再多,他(
)会完成这项任务。
5、判断下列句子修辞手法(4分)
⑴.河水那么清,像最明亮的玻璃。
()
⑵.云雀在树叶间婉转地唱歌。
()
⑶.这一份礼物还不够珍贵吗?
⑷.一本你喜爱的书就是一位朋友。
6、病句修改。
⑴.我有一次看见小红经常帮李婆婆打扫卫生。
⑵.妈妈今天买的菜真多,有白菜、西红柿、鱼、鸡、苹果等。
7、语言积累(11分)
(1).不识
,只缘
。
(2).春风又绿
,何时照我还。
(3).敦和睦,笃诚信。
(4).五岭逶迤腾
,乌蒙磅礴走。
(5).漫步园内,有如漫游在___________,饱览着中外____________;
流连其间,仿佛置身在______________。
(《圆明园的毁灭》)
8、将下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺的话,将序号写在后面的括号里。
()借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去。
()我关上了楼道的灯,摸黑下了楼。
()写完作业,灯火通明的教室里就剩下了我一个人了。
()一夜要浪费多少电啊!
于是,我转身又上了楼。
()我快速收好书包,熄灭灯,走出教室。
()走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
第二部分:
阅读题。
(20分)
阅读下面文章,回答文后的问题。
妈妈,我有书了
这一年,小聂耳该上二年级了。
学校马上就要开学,可是,家里的境况比往年更困难,妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱,连吃饭都成了问题,哪有钱给孩子交学费、买书呢?
为了送聂耳上学,妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了,学费交响曲算有了着落。
可是,书费又怎么办呢?
妈妈为这件事非常难过。
小聂耳见妈妈闷闷不乐,知道了妈妈的心事。
开学那天,小聂耳一把抓住妈妈的衣裳,说:
“妈妈,我有书了。
”
“什么书?
“上课的书哇!
”小聂耳笑眯眯地回答。
“妈妈,您看!
”小聂耳说着,从书包里拿出两本用香烟盒纸订得整整齐齐的本子。
妈妈翻开本子一看,惊住了:
小聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本书:
一本国语,一本算术。
妈妈看着本子,鼻子一酸,泪水禁不住流了出来。
小聂耳一边帮妈妈擦眼泪,一边说:
“妈妈,抄书的好处多啦,不但可以加深对课文的印象,还可以练字呢......”
多好的孩子啊!
妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。
9.在文中找出下面词语的反义词。
(4分)
容易()讨厌()高兴()平静()
10.改写句子。
①妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了。
改成“被”字句:
②连吃饭都成了问题。
哪有钱给孩子交学费买书呢?
改成陈述句:
11.联系上下文,理解句子。
“小聂耳见妈妈闷闷不乐,知道了妈妈的心事。
①“闷闷不乐”的意思是:
②“妈妈的心事”是:
③这句话的意思是:
12.填空。
①“妈妈看着本子,鼻子一酸,泪水禁不住流了出来。
”妈妈流泪的原因是:
一是;
二是。
②从文章所写的事例中,可以看出小聂耳是个()的孩子。
第三部分、作文(30分)
提示:
在我们的生活当中,你一定享受过浓浓的亲情。
请你怀着一颗感恩的心,向你的亲人诉说你的真情,表示对他们的谢意。
题目自拟,写出真情实感,语句通顺。
(不少于400字)
附送:
—学年下期五年级检测卷
语文
题号
一
二
三
总分
总分人
得分
评卷人
一基础知识。
(40分)
fēnɡkuá
nɡjù
jué
ɡāndǎnxiānɡzhà
oshǒují
yǎnkuà
()()()()
2.选择正确的答案,把序号填在括号里。
(1)下面带点字读音完全正确的一组是()
A.呻吟(yí
nɡ)狰狞(ní
nɡ)大臣(ché
n)放肆(sì
)
B.憧憬(chōnɡ)胆怯(qiè
)气氛(fè
n)诸位(zhù
C.挑战(tiǎo)折本(shè
)调度(dià
o)束缚(fù
(2)下面书写完全正确的一组是()
A.澄辙祷告祸患防碍拥戴
B.封锁破绽收敛停泊穿梭
C.摔郊莲蓬风骚陶醉幻稚
(3)下面组词不完全正确的一组是()
A.清(清晰)(清静)(清瘦)(清明)(清晨)
B.致(雅致)(标致)(致敬)(别致)(细致)
C.驱(驱赶)(驱逐)(驱体)(驱寒)(驱动)
3.把下面的词语补充完整。
随心所()()飘带舞雪中送()冲锋()阵
神机()算精神抖()虎背()腰()紫嫣红
应接不()()人寻味花团锦()()尔一笑
4.照样子,写词语。
文质彬彬:
______________________________________________________
收拾收拾:
_____________________________________________________
窃窃私语:
5.把加点字正确解释的序号填入括号里。
(1)醉里吴音相媚好。
()
①互相讨好对方②互相逗趣、取乐③互相赞美
(2)笛弄晚风三四声。
①设法取得②做、干③逗弄
(3)桥那边是一座天造地设的家当。
①家产②家具③家庭
6.按要求写句子。
(1)四川的巨大变化,对于我们是非常熟悉的。
修改病句:
__________________________________________________________________
(2)每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
___________________________________________________________________
(3)这篇文章在语言运用上有缺点。
这篇文章思想内容是好的。
用关联词合成一句:
__________________________________________________________
(4)可怜天下父母心,做父母的谁不爱自己的孩子呢?
改为陈述句:
_______________________________________________________________
(5)这本书太有价值了,你必须得看。
改为双重否定句:
_____________________________________________________________
(6)人们永远不会忘记那位把生的希望让给别人,把死的危险留给自己的老党员。
缩写句子:
(7)尽管对缺氧现象有准备,施工中出现的问题还是让他们始料不及。
用加点词造句:
(8)小鸟在枝头不停地叫着。
改为拟人句:
_________________________________________________________________
(9)秋风一吹,树上的叶子便随风飘落。
改为比喻句:
________________________________________________________________
(10)她把瑞恩的事写成了文章,登在当地的报纸上。
改为“被”字句:
7.判断句子的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×
”。
(1)《牧童》、《舟过安仁》、《清平乐·
村居》是三首古诗。
(2)严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个很有钱但很吝啬的人物。
(3)“啊!
我不由得呆住了……”中的感叹号表示赞叹。
(4)“我……我不行啦。
你们吃吧!
”中的省略号表示声音断断续续。
(5)“哎呀,我记起来了!
非洲的孩子需要洁净的水!
”要读出惊讶的语气。
(6)“理直气壮”的近义词是“理屈词穷”,反义词是“义正辞严”。
(7)“入木三分”原是形容书法笔力强劲,后来也比喻见解、议论十分深刻。
(8)《威尼斯的小艇》采用了动静结合的手法,写出了威尼斯这座水上城市的特点。
二阅读。
(30分)
8.填空。
(8分)
(1)不积跬步,_____________________;
不积小流,_____________________。
(2)果实的事业是_______________,花的事业是_________________,但还是让我在
_____________的阴影里做叶的事业吧。
(3)爸爸和张叔叔的关系可真是“刘关张桃园三结义——_____________”。
(4)《将相和》选自历史著作,“和”的意思是_____________,文中的“将”指_____________,“相”指_____________。
课文写了_____________、_____________、_____________三个小故事,因为有“相”的_____________和“将”的_____________,更因为他们都有_____________的精神,所以他们能化干戈为玉帛,_____________保卫赵国。
9.读短文,按要求答题。
(22分)
_________的维克托
班上转来个新同学,他的名字叫维克托。
维克托和同学熟悉以后,就经常向大家介绍他的一些奇遇,例如他怎样一个人扑灭一场大火,又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。
大家都信以为真。
有一次()班上的同学排演一出话剧()在演出前()扮演主角的同学突然病了()大家都发起愁来()我很熟悉这个角色()就让我演吧()突然()维克托自告奋勇地说()同学们立刻转忧为喜()都从心里感谢他()
到了演出那一天,维克托却没有来。
同学们急得像热锅上的蚂蚁,找遍校园的各个角落,仍不见他的踪影。
第二天早上,同学们走进教室,看见维克托安闲自得地坐在自己的座位上,大家立刻围了上去。
“你昨天为什么不来演戏?
”“忘了。
”他若无其事地回答。
“这样重要的事情怎么可以忘记?
”大家都提高了嗓门责备他。
同学们气愤极了,大家约定在两个月之内,谁都不理睬维克托。
这两个月的时间,对爱说大话的维克托来说确实很难熬,他终于懂得说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。
(1)把短文的题目补充完整。
(3分)
(2)给第三自然段加上标点。
(3)用“_____”和“”在文中分别画出一个比喻句和一个反问句。
(4)在文中找出表示下列意思的词写在括号里。
①形容自己主动地承担某项任务。
②把假的当成真的。
③像没有那回事儿一样。
(5)“同学们立刻转忧为喜,都从心里感激他。
”“忧”是因为____________________,“喜”是因为_____________________________________________。
(6)概括短文的主要内容。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(7)你喜欢维克托吗?
说说对他的看法。
三作文。
作文提示:
读了维克托的故事,你一定会联想到身边的同学。
每个同学都有各自的性格特点、兴趣爱好等。
请选一个你最了解的同学介绍给我们,让我们也和他(她)做朋友。
200
400
600
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