苏州中考历史复习总结世界史Word文档格式.docx
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3,中国近代思想解放运动:
维新变法:
传播资产阶级思想,起思想启蒙的作用。
辛亥革命:
民主共和观念深入人心。
新文化运动:
前期—提倡民主、科学。
后期—宣传马克思主义。
是一次思想大解放运动。
二、近代以来西方文化艺术
1,科学成就
原因:
随着资本主义产生和发展,自然科学从宗教神学的束缚中逐渐解放出来,获得发展。
A,牛顿:
英国(17、18世纪)近代自然科学的奠基人之一。
天文学——万有引力定律数学——微积分的创建
力学——力学三定律(对近代自然科学发展影响最大,为工业革命奠定理论基础)(站在巨人的肩膀上)
B,达尔文:
英国(19世纪)进化论思想创立人。
著有《物种起源》提出:
“物竞天择,适者生存”观点。
生物学,推翻了神创论和物种不变论。
(打击神权统治)(关于人的起源)
C,爱因斯坦:
美籍(20世纪)。
相对论创立人。
推动整个物理学理论的革命。
打开原子时代大门。
揭示空间、时间辩证关系。
(…要努力成为一个有价值的人)
2,科学与思想的关系:
相辅相成,互相促进。
3,学习思想、科学一课启示:
国家、民族要发展——应解放思想、创新科技。
4,音乐、美术
贝多芬(德国、作曲家):
《英雄交响曲》1804年为拿破仑所作。
(决不能向命运屈服)
梵高(荷兰、画家):
《向日葵》。
(老老实实、严肃钻研、不要投机取巧、哗众取宠)
5,文学巨匠:
列夫。
托尔斯泰(俄国)《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》。
列宁称他为“俄国革命的一面镜子”。
《战争与和平》描写抗击拿破仑侵略斗争事实。
专题二:
资产阶级革命与改革
一、17——18世纪早期的资产阶级革命(九上11、12、13课)
1,英国资产阶级革命(1640—1688)17C
根因:
封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展。
领导阶级:
资产阶级和新贵族。
(利用议会同国王斗争)核心人物:
克伦威尔
经过:
开始——查理一世重新召开议会。
战役——纳西比战役(最终击溃王军)
高潮——处死查理一世,成立共和国。
曲折——“护国主”克伦威尔的独裁统治、封建王朝的复辟(查理二世、詹姆士二世)
胜利——1688年宫廷政变(光荣革命)。
(推翻了封建专制统治)。
结果:
1689颁布《权利法案》
目的:
限制王权制定机构:
议会
内容:
不经议会同意国王——不能征税、不能在和平时期维持常备军。
(税、军)
不能随意废除法律、停止法律的执行。
(法)
《权利法案》意义或标志:
君主立宪制的资产阶级统治确立。
政体:
君主立宪制(国王:
统而不治英国君主世袭制)
英国资产阶级革命的影响:
推翻封建君主专制,确立资产阶级统治,为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。
推动世界历史的发展进程。
(揭开了资产阶级革命运动的序幕)
2、美国独立战争(1775-1783)18C人称美国的“八年抗战”
英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展。
领导机构:
大陆会议(13州殖民地代表)核心人物:
华盛顿
开始——1775年,来克星顿枪声。
(华盛顿任总司令)
建国——1776年7月4日(国庆日)发表《独立宣言》(世界上第一部人权宣言)
内容:
宣布人有自由、平等权。
宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
意义或标志:
美国诞生。
转折——1777年,萨拉托加大捷。
(此后得到法国援助)。
胜利——1783年,英国承认美国独立。
通过1787年美国宪法。
1,宪法确立美国政体:
联邦制(总统制、共和制)
2,权力分配:
三权分立原则。
【总统—行政权,国会—立法权,最高法院—司法权】
3,华盛顿当选为第一任总统。
意义:
结束英国殖民统治,实现国家独立。
确立较民主资产阶级政治体制,为美国资本主义发展扫除外部障碍(英国殖民统治)。
推动了欧洲和拉美革命的开展。
性质:
资产阶级革命、民族解放战争。
【双重性】
评价:
华盛顿——是美国历史上伟大的政治家、军事家。
领导美国独立战争并取胜。
推翻了英国的殖民统治,实现了国家的独立。
颁布了1787年宪法,确立较民主资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展。
3、法国大革命(1789年7月4日—19世纪初)18c—19c初
封建专制统治阻碍法国资本主义的发展。
资产阶级核心人物:
罗伯斯庇尔、拿破仑
开始——1789.7.14(国庆日)攻占巴士底狱。
发展:
颁布《人权宣言》:
宣称人们生来是自由,权利平等。
私有财产神圣不可侵犯。
(评价:
体现反对封建专制和封建等级制思想)
进一步发展:
处死路易十六,成立法兰西第一共和国。
高潮——雅各宾派专政。
代表人物:
罗伯斯庇尔。
(他被处死,高潮过去)
拿破仑统治时期:
1799年,政变,夺取政权。
1804年,称帝,建法兰西第一帝国,颁布《法典》。
(《法典》目的:
巩固资产阶级的统治。
作用:
确立资本主义社会立法规范)
发动对外战争,扩大法国疆域,控制欧洲很多地方。
法国大革命影响:
摧毁法国的封建统治;
传播资产阶级自由、民主的进步思想;
对世界历史的发展有推动作用。
评价拿破仑:
正面——打击欧洲封建势力。
颁布《法典》,巩固资产阶级统治,确立资本主义立法规范。
反面——对外发动侵略战争,损害了被侵略国人民的利益。
二、19世纪60、70年代的资产阶级革命与改革(九上18、19课)
1,美国南北战争或美国内战(1861-1865)
黑人奴隶制度阻碍了美国资本主义的发展
两种经济制度矛盾焦点(北方资本主义经济和南方种植园经济)—奴隶制的存废问题。
导火线——林肯当选美国总统。
开始——1861年,南方挑起内战。
转折——1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。
规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,允许奴隶作为自由人参加北方军队。
作用:
黑人踊跃参军,战争形势有利北方。
胜利——1865年,南方宣布投降,联邦统一得以维护。
维护国家统一,废除奴隶制度。
扫清资本主义发展的内部障碍(黑人奴隶制度)。
为以后经济的迅速发展创造条件。
【提供自由劳动力,市场】
第二次资产阶级革命
评价林肯:
领导了南北战争并取得胜利。
维护了国家统一,解放了黑人奴隶。
为美国经济的迅速发展扫清了道路。
补充:
从美国南北战争看今天中国的大陆、台湾问题
维护国家统一是每个中国人民的神圣责职和使命。
美国成为当今世界最发达国家的前提:
民族独立,国家统一。
领导南北战争,取得胜利。
维护了国家统一,废除了奴隶制度,为资本主义发展扫除了障碍。
等。
从资产阶级革命的学习中得到的启示:
创新制度;
加强民主、法制建设等)
2,俄国废除农奴制改革(1861年改革、俄国农奴制改革)
封建农奴制阻碍俄国资本主义发展。
人物:
亚历山大二世
法律上,农奴成自由人,地主不能买卖、干涉他们的生活。
可得到一块份地,须出钱赎买。
改革目的:
摆脱农奴制危机,维护地主阶级统治。
性质:
自上而下的资产阶级改革。
影响:
进步性——有利于资本主义发展,是俄国近代历史上的重大转折点。
(从封建社会逐步过渡到资本主义社会)
局限性——改革留下大量封建残余。
3,日本明治维新(1868年开始)
封建幕府统治阻碍了日本资本主义的发展。
(其他原因:
西方列强的入侵,民族危机严重。
首先侵略日本:
美国)
了解倒幕运动——推翻幕府统治,明治天皇掌握实权。
(倒幕力量:
部分中下级武士)
明治维新内容:
政治——“废藩置县”,加强中央集权。
经济——允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。
社会生活——提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
自上而下资产阶级改革。
意义——使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家;
摆脱沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折。
(封建社会逐步过渡到资本主义社会)
日本强大后走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
(如甲午中日战争)
启示:
坚持改革开放的政策。
引进外国先进技术,努力发展经济。
坚持科教兴国战略。
发展教育,努力创新。
分析俄日改革的共同点:
时间:
19世纪60年代。
方式性质;
自上而下资产阶级改革
挽救统治危机。
促进资本主义发展,是两国历史重大转折(由封建社会逐步过渡到资本主义社会)
局限性:
保留封建残余。
受两国改革影响,中国19世纪末进行的改革是:
戊戌变法(维新变法、百日维新)
三、20c20——30s经济危机和罗斯福新政(九下4课)
1,经济危机(又称“大萧条”)
爆发时间:
1929年地点:
美国
直接原因:
纽约股市崩溃。
生产过剩引起。
(它因)
根因原因:
社会化大生产和资本主义私人占有制之间的矛盾。
(资本主义的基本矛盾)
特点:
时间长(1929——1933)范围广(整个资本主义世界,苏联除外)破坏大
影响:
引发失业等,经济下滑。
经济危机引发政治危机。
美国解决危机通过实施新政;
德日为解决危机走上法西斯道路。
2,罗斯福新政(1933年)
原因:
经济危机引发美国政治危机。
直接目的:
消除经济危机。
根本目的:
维护资本主义制度。
特点(方式或“新”的表现):
加强国家对经济的干预和指导。
(借鉴社会主义长处)
实质:
资本主义国家内部政策的调整。
措施:
调整工业【(中心措施)通过《国家工业复兴法》,对各工业企业内部进行调整,防止引发生产的相对过剩现象。
】
调整农业;
整顿银行;
以工代赈(通过建国家公共工程,解决失业问题)
影响或成效:
经济恢复,人民生活得到改善;
资本主义制度得到巩固、发展;
国家加强对经济宏观调控;
政府权力得到加强;
新政对美国和资本主义国家发展起重要作用。
(里程碑)(理解)
局限性:
没有从根本上消除经济危机;
没有改变资本主义制度。
专题三:
社会主义道路的实践和探索(九上17课、九下1、2课)
一、马克思主义理论从实践到创立再到实践
1,国际工人运动:
英国宪章运动(1836——1848年)
纲领:
《人民宪章》——工人要求取得普选权,参与国家管理。
【斗争矛头指向资产阶级】
*特点:
世界上第一个群众性、政治性的无产阶级革命运动。
(性质)
为马克思主义诞生提供实践经验。
2,★理论创立:
《共产党宣言》发表—标志马克思主义诞生1848年,马克思、恩格斯
(马克思主义组成——马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义)
《共产党宣言》——共产主义者同盟的纲领。
分析阶级斗争的作用;
揭示社会主义必将取代资本主义的客观规律;
号召全世界无产者联合起来。
(了解)
《共…》发表标志着马克思主义诞生。
从此,在科学理论指导下,国际工人运动进人一个新的历史时期。
3,从理论到实践:
——巴黎公社
1871年
★政权性质:
世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社
是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,其精神激励后人。
《国际歌》诞生:
为纪念巴黎公社而作。
欧仁鲍狄埃(词),狄盖特(曲)(是世界无产者的革命战歌)
二、第一个社会主义国家的建立与道路的探索
1,★从理想到现实——十月革命(1917年11月)第一个获胜社会主义革命
A,二月革命:
1917.3月。
推翻了沙皇的专制统治。
资产阶级革命(性质)
B,十月革命:
背景——“一战‘激化俄国社会矛盾;
二月革命后,资产阶级临时政府掌握政权等。
时间——1917.11月人物——列宁政党——布尔什维克党
地点——彼得格勒指挥部——斯莫尔尼宫。
建立世界上第一个工兵苏维埃政权——人民委员会。
列宁为主席。
措施:
(了解)建立新型无产阶级政权;
将银行、铁路、大工业企业收归国有;
颁布《土地法令》,没收地主、寺院土地,分配给农民耕种;
退出一战。
迁都:
1918年3月,从彼得格勒迁至莫斯科。
★历史意义:
是人类历史上第一个获胜的社会主义革命(性质);
建世界上第一个社会主义国家;
沉重打击帝国主义统治,推动社会主义运动发展,鼓舞殖民地半殖民地人民解放斗争。
(十月革命一声炮响,给中国送来马列主义——新文化运动1918年李大钊)
C,国内战争时期:
1经济上推行高度集中地“战时共产主义”政策。
克服了困难,巩固了新生的政权。
拓展:
比较中国革命和俄国革命取胜的方式有何不同?
俄国方式:
中心城市暴动,武装夺取政权。
中国方式:
农村包围城市,武装夺取政权。
启示:
马克思主义不能生搬硬套。
因根据国情,从实际出发制定政策。
2,列宁对社会主义建设的探索
新经济政策:
1921年
内容或特点或“新”表现:
允许多种经济并存,大力发展商品经济。
(市场经济)
目的和意义:
促进国民经济的恢复和发展。
苏联的成立:
1922年(苏维埃社会主义共和国联盟)
3,斯大林对社会主义道路的探索
1936年新宪法颁布——标志“斯大林模式”形成特点:
高度集中的经济政治体制。
(苏联式的计划经济模式)
主要措施:
(1)1928——1937年两个五年计划。
重点发展重工业。
建立社会主义工业化。
(2)推行农业集体化。
成就:
两个五年计划后,工业产量欧洲第一世界第二。
此后,苏联从传统农业国变成强盛工业国。
弊端(了解):
重视重工业,轻视轻工业和农业,导致国民经济比例严重失调
片面强调产值和产量,忽视品种和质量。
挫伤农民生产积极性。
经济发展粗放,效益低下,资源浪费严重。
苏俄、苏联经济政策变化:
从“战时共产主义政策”到新经济政策再到斯大林模式。
根据国情,从实际出发,适时地调整政策。
调整政策时,应敢于创新,锐意进取。
调整政策应符合国情,与时俱进,遵循客观经济规律。
专题四:
三次工业革命(九上第14课、20课九下17课)
一、工业革命——“蒸汽时代”(平静且威力较大的变革)
1,首先发生在英国的前提条件是:
英国较早完成资产阶级革命,确立资产阶级统治。
发生的直因——手工工场的生产不能满足需求。
2,兴起:
时间——18世纪60年代。
地点——英国。
部门——棉纺织业。
3,主要成就:
开始的标志—珍妮机的发明(动力:
人力)(哈格里夫斯)。
图P88、89
时代的标志性发明—瓦特蒸汽机。
(1785年)(瓦特蒸汽机代替水力)
交通运输发明:
蒸汽轮船(富尔顿美国)。
火车机车(史蒂芬孙英国)图p90
4,特征或完成的标志:
大机器生产取代手工生产。
蒸汽机的广泛使用(以牛顿力学为理论基础)
5,能源:
煤。
动力机器:
瓦特蒸汽机。
6,完成:
1840年前后,英国首先完成。
后,法美等国相继完成。
7,影响:
创造巨大生产力,极大改变社会面貌。
使资本主义最终战胜封建主义。
率先完成工业革命的西方资本主义国家逐渐确立起对世界的统治,世界形成西方先进,东方落后的局面。
二、第二次工业革命——“电气时代”
1,时间:
19世纪70年代——20世纪初。
地点——几个国家同时(美、德最突出)
2,开始标志:
电力的广泛使用。
电灯(爱迪生美国1879年)。
电话(贝尔美国)。
卡尔本茨(德国)——内燃机(19世纪80年代)、汽车(1885年)“汽车之父”
飞机(莱特兄弟美国1903年)
4,特点——科技与生产紧密结合。
理论依据(法拉第电磁感应)
煤新能源:
电力、石油。
发电机、电动机、内燃机。
6,影响:
经济——生产力迅猛发展,美德开始超过英法等。
政治——19世纪末20世纪,资本主义各国向垄断资本主义即帝国主义过渡。
总结:
通过两次工业革命的学习,得到怎样的认识、感想?
科技是第一生产力。
科技是推动社会进步的动力,是强国之路。
学习科学家勇于探索、创新的精神。
重视发展科技,提高国家实力。
合理利用先进技术,保护环境,造福人类。
三、第三次科技革命
20世纪四五十年代——至今
2,内容:
——在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破
A、起源:
美国
B、第三次科技革命的核心:
电子计算机的广泛使用
C、进入时代:
信息化时代(国际互联网是人类发展中的里程碑)
D、生物工程的核心是基因工程,克隆技术尤为引人注目。
3,特点:
(理解)
加快科技转化为生产力速度,缩短知识变物质财富过程。
科技各领域间相互渗透。
新科技成生产力中最活跃因素,在经济增长各因素中,科技比重不断上升。
4,影响:
推动社会生产力的空前发展。
引起世界经济结构(第三产业比例上升)、世界经济格局的多极化。
(各国大力发展高科技,推动世界经济格局的多极化)
5,科技是把“双刃剑”
积极影响:
创造巨大生产力,推动经济发展,丰富人民生活。
改变人民生产、生活方式。
方便人们出行,加强人与人之间的联系。
消极影响:
战争中使用高科技,加剧残酷性。
环境问题。
高科技犯罪。
等
专题五:
20世纪,世界政治格局的演变(九下3、14、15、16课)
一、一战后“凡尔赛——华盛顿体系”(一战后的世界格局)
目的——维护战胜国(协约国)利益,维持战后世界“和平”。
A.巴黎和会:
时间——1919年操纵国(英法美)。
(法总理克里孟梭、英首相劳合
乔治和美国总统威尔逊
会议争论核心和核心条约——德国问题;
《凡尔赛和约》
《凡尔赛和约》内容:
法国收回阿尔萨斯、洛林。
禁止德国实行义务兵役制。
不许拥有空军,陆军﹤10万
英、法、日等国瓜分德国全部海外殖民地。
(体现实质)
对中国影响:
条约规定德国在中国山东全部权益由日本继承(巴黎和会中国外交失败),引发五四运动…最终,中国拒绝《凡尔赛和约》签字。
凡尔赛体系形成:
《凡尔赛和约》及与奥、保、匈、土四国订和约,共同构成凡尔赛体系。
意义(影响):
确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治“新秩序”。
B.华盛顿会议:
巴黎和会的继续。
1921——1922年。
操纵国(美英日)(美日矛盾尖锐)
会议争论的核心和核心条约——中国问题;
《九国公约》
《九国公约》内容:
尊重中国主权、独立和领土完整,遵守各国在中国的“门户开放”和“机会均等”原则。
为美国在中国扩张提供方便。
使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。
华盛顿体系形成:
《九国公约》及《四国条约》《五国条约》,共同构成华盛顿体系。
意义(影响):
确立帝国主义在东亚、太平洋地区统治秩序。
C.两次会议实质:
【实质:
帝国主义重新分割世界分赃会议】,是大国强权政治体现。
D.局限性:
凡尔赛——华盛顿体系,不能从根本上消除帝国主义国家之间矛盾。
E.体系瓦解:
二战的全面爆发。
二、二战后的两极格局(或冷战格局)(又称“雅尔塔体系”)
1,冷战信号:
铁幕演说。
2,冷战政策含义:
除武装进攻之外一切手段的敌对行动(但不排除局部地区热战)
双方及核心:
资本主义阵营(美国)、社会主义阵营(苏联)。
遏制共产主义,稳定资本主义,称霸世界。
美苏两国在实力相对均衡基础上在世界范围内划分势力范围(强权政治体现)
3,开始:
1947年“杜鲁门主义”出台,标志美苏由战时同盟关系破裂、美苏冷战开始
4,表现:
政治上:
“杜鲁门主义”出台。
经济上:
实施马歇尔计划(资);
(又称欧洲复兴计划,对西欧经济援助)。
建“经互会”(社)
军事上:
建立北约(资);
建立华约(社)。
5、两大阵营的形成:
北约的建立标志着资本主义阵营的成立
华约的建立标志着社会主义阵营的成立
6、两极格局正式形成:
1955年华约建立
两极格局结束标志:
1991年底苏联解体
7、美苏争霸:
(50年代起,共30多年)
第一阶段:
20世纪50——60年代。
特征:
美攻苏守,美占优势。
典型事件:
1962年古巴导弹危机(P86图苏:
赫鲁晓夫;
美:
肯尼迪)
柏林墙筑起。
第二阶段:
70年代
苏攻美守,(争霸达高潮)。
苏——出兵占领阿富汗;
美—从越南撤军;
1972年尼克松访华,中美关系开始正常化;
1979年,中美正式建交。
第三阶段:
80年代。
特征:
苏——全球缓和,美有限缓和。
典型事件:
苏——从阿富汗撤军。
(美经济遇西欧和日本的激烈竞争)。
8、美苏霸权主义的影响:
积极——互相牵制,避免了新的世界大战爆发。
消极——带来世界局势动荡不安和局部战争。
9、二战后美国全球扩张的战略重点在欧洲。
三、世界政治格局的多极化趋势(15课)
1、出现的原因:
东欧剧变、苏联解体、美苏两极格局结束。
2、政治格局新趋势:
暂时“一超多强”局面,正朝着“多极化”方向发展。
但一个新的稳定的世界格局还没有定型。
3,冷战后美国对外政策:
为称霸世界,重新制定全球战略。
利用北约干涉他国和地区事务。
4,一超:
指美国。
多强:
指日本、中国、俄罗斯和欧盟等国家和国家联盟。
(这些国家和国家联盟的实力不断增强,成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量)
5,新世界格局形成具决定性作用的因素:
经济实力。
6,影响世界和平的因素:
地区冲突、民族矛盾、宗教纷争。
美国霸权主义、强权政治(科索沃战争)
7,对科索沃战争等的认识:
是美国霸权主义对世界多极化趋势的挑战。
说明世界多极化趋势是长期、曲折的斗争过程。
严重削弱联合国的作用。
联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战。
8,当今世界两大主题:
和平与发展。
9,世界多极化趋势,中国应如何应对?
(经济实力是决定因素)
发展经济,增强国力和国际竞争力,提高国际地位。
实施科教兴国战略
加大改革开放力度,引进先进技术和管理经验。
加强国际间交流与合作,坚决反对霸权主义和强权政治
以和平的方式解决国际争端
10,对世界新格局发
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