高职英语语音词法Word格式文档下载.docx
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数(可数和不可数)、可不可拆分glass,paper
数(单数与复数)mandoctor,people,children
格(所有格)’s,‘,of,of‘s
所有格记忆口诀:
所有格,’(撇)s,还有单’(撇)和of;
时间地点和距离,人’(撇)s加名词。
有了s 只加’(撇),无生命名词用of;
表示部分与整体,双重所有别忘记。
1.Therearemanyinmiddleschools.
A.womanteachersB.womenteachers
C.womenteacherD.womansteachers
[分析]woman和teacher都要用复数形式,所以选B。
2.isafamousscientist.
A.Myfatherfriend’sbrotherB.Myfather’sfriendbrother
C.Myfather’sfriend’sbrotherD.Myfather’sfriend’sbrother’s
[分析]我父亲的朋友的哥哥要用两个所有格。
所以选C。
3.Therearefiveonthetable.They’remadeof.
A.glasses,glassB.glass,glassesC.glass,glassD.glasses,glasses
[分析]glass表“玻璃”不可数,表“玻璃杯”是可数的。
所以选A。
二、冠词
aanthe/
1、不定冠词a,an
Anhonestboywithanumbrellaledaone-eyedelephantwalkingalongan80-meter-longbridgenearauniversityinaEuropeancountry.
2、定冠词
(1)特指、双方熟悉
(2)上文已经提及
(3)世上独一无二
(4)only、方位、乐器
(5)序数词、最高级
(6)姓氏复数、形容词
(7)江、河、湖、海和山脉
(8)普通、专有在一起
(9)国名、组织与机构
(10)固定搭配要牢记。
3、不使用冠词的情况
地名、人名、头衔前
节日、交通、学科前
棋类、球类、三餐前
星期、月份、季节前
代词已在名词前
还有固定搭配前
1.Afriendofminewasinhospital.Wewentto
hospitaltoseehim.
A./;
/B.the;
theC./;
theD./;
a
[分析]inhospital住院,inthehospital在医院,所以选C。
2.We’llwaitforyouatgateofourschoolon
NationalDay.
A.the;
theB./;
/C./;
theD.the;
/
[分析]特指“学校大门”要加the,节日前不加the,所以选D。
又如:
aknifeandfork(一副刀叉)
3.―Whatisshe?
―Sheis.
A.asingerandadancerB.asingeranddancer
C.thesingerandthedancerD.singeranddancer
[分析]应选B。
asingeranddancer(歌手兼舞星)指一个人
4.Iearn10dollarshourassupermarketcashieronSaturdays.A.a...anB.the...aC.an...aD.an...the
[分析](03-25高考上海卷)答案为C,都是泛指,hour元音开头用an。
代词:
格(Imemyminemyself)、
不定代词few,littlemany,muchsome,anyothertheotherothers,both,either,neither
疑问代词(whatwhich)
1.Herearethetwochairs,whichonedoyouprefer,thegreychairor
one.
A.theothersB.anotherC.theotherD.others
[分析]theothers意为alloftherest;
another指已提及到的一个以外的任意一个,theother指两个中的另一个,others为someoftherest,此题为两者中的另一个,所以选C。
2.Nooneansweredthephone.SoIguessofthemisintheoffice.
A.neitherB.eitherC.bothD.all
[分析]他们都不在办公室。
3.Johnis.
A.afriendofmineB.afriendofmy
C.afriendofID.onefriendofme
[分析]某人的一个朋友:
afriendof+名词性物主代词。
某人的一个朋友用双重所有格表示。
在名词所有格前面加of构成短语这种形式为双重所有格,所以选A。
4.“Wouldyouhavemore?
”
“No,thanks,I’vehadtoomuchalready.”
A.alittle;
orangeB.some;
oranges
C.afew;
orangeD.some;
bananas
[分析]选A。
根据答语…toomuchalready可知省略的orange(桔子汁)是不可数名词。
故第二空不能用复数形式。
5.Theperformancewasn’tinterestingatall,sopeoplelikedit.
A.alittleB.fewC.1ittleD.afew
[分析]people是可数名词,不可用little修饰,排除A、C两项。
从句子内容看,“这个演出一点都没趣,没什么人喜欢。
”因此选B,few表示几乎没有,有否定含义。
6.—Doyouwantcupoftea?
(04-34高职)
—No,thanks.
A.anotherB.othersC.otherD.theother
7.ofthetwoboysstudiesChinese.(03-39高职)
A.NeitherB.AllC.BothDNone
8.Catherineisnotonlyfriendbutalso.(03-42高职)
A.yours;
mineB.his;
herC.your;
ourD.your;
mine
形容词和副词
级、区别、位置和顺序
成份
位置
作定语
名词前
不定代词后
作表语
在系动词be、grow、become、look、feel、get、seem…后
作宾语补足语
在宾语后面,补充说明宾语
当几个形容词修饰同一名词时,排列顺序是:
限定词(a,the,my)→数词→描述性词(根据它们与被修饰名词关系的远近进行安排);
其中描述性词的排列顺序是:
好坏,美丑→大小、新旧、长短、形状→色彩→属性→表示材料形容词+被修饰的名词。
如:
Mary’sgoodsmallnewdarkbrownleatherbag(玛丽的深棕色、很新、质量好的小皮包)abigoldredwoodenbed(一个又大又旧的红木床)
2.副词
作用
作状语
修饰动词
修饰形容词
修饰副词
修饰全句
Enough修饰形容词时要放在形容词之后,
goodenough,oldenough
多个副词同时出现在一句中的语序为:
程度副词+方式副词+
地点副词+时间副词
Hewalkedveryslowlyoutsideyesterday.
3.形容词和副词比较级和最高级
原级
as+形容词或副词(名词)+as
notso(as)+形容词或副词+as
as+形容词(副词)+aspossible尽可能
比较级
形容词(副词)比较级+than+…。
比较级前可加much、far、still、even、rather、alot、alittle等表示程度。
最高级
最高级用于三者以上比较。
定冠词+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句(如ofall、intheworld等);
副词最高级前没有定冠词the。
特殊表达法
表示“几倍于”的比较级:
twice(两倍),fourtimes(四倍),加上as…as结构
The+比较级,the+比较级“越…,就越…”
1.Girlsareoftenthanboys.
A.manymorecarefulB.alittlecareful
C.muchmorecarefulD.muchcareful
[分析](04-37高职)答案为C,两者之间用比较级,前面加much,表细心得多。
2.Thespeechcontest(演讲比赛)wasfromanythathadgonebefore.
A.unlikelyB.alikeC.differentD.perfect
[分析](04-80高职)答案为C,固定搭配bedifferentfrom。
五、数词
1、构成:
(基数词、序数词)
2、用法:
1)hundred,thousand,million,dozen,score
2)带有数词的名词用作定语
asix-year-oldboy=aboyofsixyearsold一个六岁的男孩
3.分数表达法
4.年、月、日表达法
5.时刻表达法:
6.年龄段、世纪表达法:
1.基数词
基数词构成(记忆口诀)
基数词有规律,0—12要牢记,
13—19,后面加-teen跟着走,
20—90,-ty结尾是几十,
21—99,中间连字符要有,
thousand后要加“逗”
and放在hundred后。
million是百万,billion是十亿,
英语进位要三个三个记。
2.序数词:
序数词的构成
一、二、三,要全变,
其他th加后边,
8少t,9少e,
ty变为tie,
5和12两兄弟,字母f代ve,
几千几百几十几,只变个位就可以。
如果要缩写,数字和后两个字母一起写
1.Theteacheraskedthestudentstowritebookreport.
A.afive-hundred-wordsB.afivehundreds-word
C.afive-hundred-wordD.afive-hundreds–words
[分析](03-21高中会考)答案为C,带有数词的名词用作定语时,名词用单数形式,并加连字符。
2.Igaveyouandyouhaven’tgivenme.
A.ahundreddollars’note;
thechanging
B.ahundreddollar’note;
mychange
C.ahundred-dollarnote;
thechange
D.ahundred-dollarsnote;
achange
[分析](1997-40高职)答案为C,数词+名词用作定语时,名词用单数形式,加连字符。
thechange“找钱”。
动词:
(一)种类与区别
(二)时态
(三)语态
(四)情态动词canmaymusthavetoshallwillshouldwould
(五)非谓语动词todo/doing/done
(六)数
1.I’mbadlyinneedofmoney.Couldyoumesome?
(04-51高职)
A.showB.provideC.lendD.borrow
2.Itmeabouthalfanhourtogettoschooleveryday.(04-53高职)
A.keepsB.takesC.usesD.spends
3.Smokingcancancer,especiallylungcancer.(04-59高职)A.makeB.formC.causeD.hold
4.Itnodifferencewhowillgothere.(04-63高职)
A.takesB.bringsC.makesD.gives
5.Hespokesofastthatnobodycouldhim.(04-6l高职)
A.knowB.recognizeC.graspD.follow
6.I’msorrythatIcan’tyourinvitation.(04-65高职)
A.agreetoB.acceptC.receiveD.take
7.Thesoldierwasbadlyinthebattleanddiedthefollowingday.(04-66高职)
A.hurtB.woundedC.killedD.injured
8.Itisnoteasyhimtochangehismind.(04-71高职)
A.tomakeB.tohaveC.togetD.tolet
9.Besuretoyourwifealongtoourpartytomorrowevening,Jack.(04-72高职)
A.takeB.fetchC.sendD.bring
10.Here’smynamecard.Johnhopeswecanintouch.(04-73高职)
A.keepB.doC.makeD.write
1.Ifarocketdoesnottravelfastenough,itbacktotheearth.(03-33春季会考)
A.hadfallenB.wouldfallC.fallsD.fell
2.Willyoupleaseletmehavealookatthenovelwhenyouit?
(04-46高职)
A.willfinishB.willhavefinished
C.havefinishedD.finishing
3.Bytheendoflastyearwemorethan2000teachersofEnglishallovertheprovince.(02-13成考)
A.trainedB.wouldhavetrainedC.hadtrainedD.havetrained
4.IabirthdaypartynextSaturday.Ihopeyoucancome.(03-26高中会考)
A.haveB.hadC.willhaveD.wouldhave
5.IwonderwhyJennytousrecently.Weshouldhaveheardfromherbynow.(02-29年高考全国卷)
A.hasn’twrittenB.doesn’twrite
C.won’twriteD.hadn’twritten
6.—Youhaven’tsaidawordaboutmynewcoat,Brenda.Doyoulikeit?
(02-23年高考全国卷)
—I’msorryIanythingaboutitsooner.Icertainlythinkit’sprettyonyou.
A.wasn’tsayingB.don’tsayC.won’tsayD.didn’tsay
1.DoyouenjoyTVonweekends?
(04-31高职)
A.toseeB.seeingC.towatchD.watching
2.Childrenaretoldagainandagain________readinbed.(04-35高职)
A.don’tB.nottoC.notD.tonot
3.thehomework,hewenttotheplayground.(04-36高职)
A.FinishB.BeingfinishedC.FinishedD.Havingfinished
4.I’mhungry.Pleasegetmesomething.(04-40高职)
A.eatB.eatingC.foreatingD.toeat
5.Whenweheardhisstory,wecouldn’thelp.(04-55高职)
A.tolaughB.laughC.laughingD.laughed
七、介词、介词短语
介词与动词、名词和形容词的搭配。
1.常用表示时间的介词用法
介词
中文
用法
in
在
表示一段时间如:
年、月、季节、上午、下午、晚上
on
表示具体某一天如:
星期几、节假日或某一天的上午、下午、晚上
at
表示几点钟或一天中的某点
after
在…之后
in表示从现在起的以后
after表示任意时间之后
since
for
自从…
since+时间点(与完成时连用)
for+时间段(与完成时连用)
2.常与at,in,on,by搭配的短语
3.beside,besides,except,but
4.常与to连用的名词:
钥匙、答案、桥和路,出口、入口都用“to”
这辆自行车的钥匙thekeytothebicycle
这个问题的答案theanswertothequestion
通向知识的桥梁thebridgetotheknowledge
去电影院的路thewaytothecinema
大楼的出口theexittothebuilding
公园的入口theentrancetothepark
1.Idon’tliketosithisleft;
Iprefertositthefrontrow.
A.in;
onB.on;
inC.on;
atD.at;
on
[分析](04-38高职)答案为B。
ontheleft在左边,inthefrontrow在前排。
2.—Howdoyougotoworkeveryday,busorfoot?
—Iabus.
A.by;
on;
byB.on;
takeC.by;
onD.by;
take
[分析]答案为D。
没有动词时不能用bybus,要用takeabus。
3.Peter’sgoodmannersmakehimverypopularhisschoolmates.
A.toB.withC.byD.for
[分析](04-60高职)答案为B。
bepopularwithhisschoolmates“受同学欢迎、喜爱”。
4.—Whattimeisityourwatch?
—l2:
00.
A.onB.byC.fromD.with
[分析](04-75高职)答案为B。
byy
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