大学生职业生涯规划书教师方向文档格式.docx
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有了目标,才会有动力。
方向:
当一名教师或是当一名网球教练。
总体目标:
singapore留学
体育教育的职业环境:
在全民健身热潮的推动下,在经济发展,生活压力的驱使下,越来越多的家长意识到健康的体魄对于孩子,面对现在的学业,将来的挑战是多么的重要.家长的要求就是学校努力的方向,故体育教育将会被学校重视起来.但是,随着社会上各种各样的健身俱乐部的建立,学校体育教育依然面临挑战.
教师自古以来就是倍受人们关注的职业,因为它关系到一个国家,一个民族的发展,文明的传承,可是,体育教育却在很长一段时间内受到冷落.现在随着人们生活水平的提高,体育教育的地位有了显著提高.
自身现状优势盘点:
人缘好,具有较强的人际沟通能力,责任心强,心细,实践能力强,有冒险精神、说话过于至率不委婉;
思维敏捷,表达流畅;
有很强的学习愿望和能力。
劣势盘点:
过于固执、惰性较大、没有危机感、意志力不够坚强、缺乏自信心。
解决自我盘点中的劣势与缺点
积极参加各种有意义的活动,增强自信心与意志力;
积极听取别人___,使自己不再固执任性;
积极参加体育锻炼,增强自身体质;
积极参加勤工俭学,增加自身的社会阅历和个人责任意识;
请同学对自己的近期行为进行评价,及时发现问题,并制定相应计划进行针对性改正。
根据自己所学专业与特长技术,确定自己的职业类型与职业领域。
具体如下:
1.选择职业特征:
自己的能力特长能在该领域内得到充分发挥,社会需要与贡献大。
2.职业类型:
体育教师
3.主要职业领域:
singapore中一以上学校
学好英语,每天都要背单词,一定要过语言关。
把网球打好!
也许以后可能不会当教练,但至少也是一
结束语:
规划仅仅是规划,如果不能真正落实也只是纸上谈兵,空中楼阁。
因此,从现在做起,从细节做起,一步一步走好自己的人生之路,才是最重要的。
每个人心中都有一把小刀,雕刻着理想、信心、追求、抱负。
每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
但是成功不相信幻影。
行动才是出成果的硬道理!
我会为我的目标努力着!
加油!
gogo!
规划时间:
方向:
做一名优秀的中学骨干教师
完成大学四年的学习,取得相关证书和比赛得奖成绩。
考取公费研究生,目标是北师大教育学,否则进入中学教书,在职进一步深造,评得相关职称。
我的性格
本人乐观向上,有着平和的心态,自我要求高,对于好的机会能够去争取,迎难而上,喜欢挑战。
对于工作或任务,常有自己独特的见解,有创新性的思维,不喜欢照本宣科。
私底下喜欢独处,安安静静,有些远离人群;
但在讲台上或集体活动演讲时能很好地调动气氛,吸引听着的耳朵,成为焦点。
对待工作特别负责,即使能力有限,也不愿半途而废,有些固执。
原则性强,能拒绝大多数诱惑,但常被懒惰打败。
由于从小看过听过太多的不幸,便觉得一切苦头都没什么大不了的,特能吃苦耐劳,对生活充满热爱!
本人是个严重的亲情至上者,择偶的第一条标准就是孝敬父母,努力学习和工作的原动力都家人。
我的兴趣爱好
本人有很好的运动细胞,无论健美操、太极、篮球、台球、舞蹈等,都能在短时间内学成并取得很好的成绩。
对于运动的喜爱是间或性的,会在某段时间疯狂爱上某项运动,但仅仅作为业余爱好。
相信身体是革命的本钱,锻炼好身体才能好好学习,好好工作。
本人喜爱表演,重视形象,喜欢在舞台上展现自己,从初中就决定要让讲台成为我终身的舞台。
喜欢接触老人和小孩,总觉得这是人生最可爱的两个阶段。
空余时间喜欢听歌,看书,看动漫,远离都市旅游以便放慢生活的步调,释放压力。
我的能力优势
1.有较强的发展、提升意识,积极进取
2.有较强的语言分析理解能力,善于观察,与人交流沟通
3.做事认真、耐心、负责任
4.具有探险精神和创造意识,常能创造性解决问题
5.有克服困难的勇气,独立自主
6.能够客观的分析和处理问题,而不是感情用事
7.有很强的抗压能力,不轻言放弃
8.积极热情,富有推动力
我的能力劣势
1.做事过于急躁,考虑事情不够全面周到,有些细节问题没注意到
2.有时会由于近期目标而忽略长期需要,难以看到长远的影响
3.有时会有些叛逆的幼稚举动,挑战传统的方针政策
4.惰性较大,没有危机感
5.团队意识不够
6.缺乏个人主见,会因为别人的言语改变目标,三分钟热度
7.缺乏工作经验和社会经验
我的受教育水平
本人小时在农村接受教育,后进入重点中学,改变了接触的人群和事物。
现读于国家211工程重点大学(华南师范大学数学系),学习专业知识和师范技能等,并积极参与很多的社会实践活动。
有计划进一步深造,提高自己的受教育水平。
基于对于个人兴趣和优势等的分析,我选择从事教师工作,以下是对教师职业的分析。
行业分析
教育事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”,我选择教育业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。
职业分析
教师这个职业工作环境单纯,对教师本身的专业技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。
工作地点是学校,具有浓厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态,而教师和学生的素质普遍较高,可以自己的修养得到进一步的提升。
唯一存在的问题是,当前大部分高校的教师人数已经饱和,可提供的工作岗位较少,这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。
地域分析
选择留在广东,争取在广州、深圳、珠海等珠三角地区,否则回汕头教书。
首先是因为它是我的家乡,工作离父母比较近,便于照应。
其次是广东经济文化各方面发展都是比较突出的,生活水平比较高。
第三个原因是我有相当一部分同学都在广东工作或学习,有利于今后相互帮助。
家庭环境分析
我出生在农村,父母是普通农民,家庭的经济条件只能勉强维持生计,不存在为我安排好工作的可能,所以毕业后必须自己找工作。
我的父母对于教育是十分重视的,他们认为只有通过教育才可以获得好的`工作,父母希望我可以找份稳定的,待遇不错的工作,教师于他们而言实在是个不错的选择。
但是母亲只支持读到本科毕业,如果自费读研是负担不起了。
学校环境分析
我所就读的学校是广东省最好的师范院校,是国家级重点大学。
学校历史悠久,有良好的师资力量和名气。
学校在硬、软件设备上都为我们创造了优厚的条件,在实践经验方面也提供了不少的见习和实习的机会。
但是只有本科毕业竞争力实在不强,计划争取读研。
社会环境分析
当前就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。
应对这一问题,我们所能做的就是提高自身综合能力,加强专业技能修养,同时具备良好的社会适应能力。
我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比,而且还要和研究生学历的人比。
所以,唯有加强自身竞争力,才可在这社会中占有一席之地。
综合以上分析,得出本人职业定位的SWOT分析如下:
短期计划(大三,大四)
目标:
1.学好专业知识并回顾复习巩固大一大二的知识,基点达到3.5以上。
2.提高师范技能水平,争取获得相关奖项。
3.做好考研的相关准备,了解各大高校的考研信息
4.参与教学实践,在见习和实习中给该中学留下深刻印象
5.了解珠三角各大中学招聘标准,培养一门突出的能力,做好考研和就业两手准备
6.考取相关证书,英语过六级以上
7.发表一到两篇论文,高质量地完成毕业论文
具体实施:
1.认真上课听课,做到课前预习课后巩固。
遇到难题及时问老师同学,或者到图书馆查阅资料。
每周日花两个小时回顾大一、大二的专业知识,打好基础。
2.每个周五晚关注时事热点,各地中学招聘信息,各大高校考研信息等。
3.积极参加各种师范技能讲座与比赛,不断磨练自己。
学会熟悉运用ppt、flash、几何画板等工具。
4.每个星期利用10点半后睡前时间读一本书,如波利亚的怎样解题,并记录学习感悟。
5.每天早上七点前起床,早读,培养对英语的兴趣,积累单词。
6.坚持体育锻炼,身体是革命的本钱。
7.研究中学教材和中学数学课程教学标准,并多向在职教师请教,培养自己的教学能力。
8.练习粉笔字,钢笔字,普通话,计算机运用等教师基本功。
考研方面的准备:
中长期计划
(研究生阶段计划)顺利毕业并找到工作。
第一年以学习为主,强化基础,形成一套知识网络体系。
接下来开始可以在校外兼职,锻炼自己的能力,增加社会经验。
(工作五年计划)
1.适应阶段
参加工作1年(试用期),这阶段拜师学习,实现有师范生向教师角色转变。
在此过程,逐渐熟悉备课,上课,辅导,批改作业,考试测验等教学常规工作;
通过课堂教学,不断把教学知识转化为教学能力,在三尺讲台上“立住脚”。
2.练就教学基本工阶段
第2到第3年,除了有过硬的常规基本功外,如粉笔字、钢笔字、普通话、计算机、备课、上课等,还要注意掌握处理重难点等课堂教学基本功,并且具备分析和了解学生,管理学生的基本能力,能胜任班主任的工作。
3.形成经验和技能阶段
到了第五年,开始认同教师的职业价值,逐步建立现代教育观念,形成自己的一套教学设计,教法和学法指导等教学方式,从而建构自身教学体系,成为优秀的一线骨干教师。
始终相信一句话“机会只留给有准备的人!
”
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