五年级上册《品德与社会》教学计划docWord文档格式.docx
- 文档编号:19084930
- 上传时间:2023-01-03
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:15.73KB
五年级上册《品德与社会》教学计划docWord文档格式.docx
《五年级上册《品德与社会》教学计划docWord文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上册《品德与社会》教学计划docWord文档格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教学要面向学生的生活实际,加强课程内容与学生生活实际的密切联系,教学空间不局限于学校和课堂,应创设条件尽可能向社会延伸。
五、教学措施
1、在教学过程中要打破原来的学科教学模式,突破各学科教学之间的界限,在主题中整合多学科的知识,使学生进入多学科背景的人文学习领域,进行体验和探究性学习。
2、在教学中让学生学会多渠道的搜集知识的信息,不局限在课本。
让学生懂得可以通过查阅书籍、上网查询等途径找到课本上没有的知识,从而学会学习;
3、教学中还要紧密联系学生实际情况,对教材提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理的调整教学目标,灵活有效的推进教学过程,增强教育的针对性和实效性。
六、教学检测与评价
1、在评价方法上进行尝试和研究。
力求使评价过程化、多样化,评价的方法适合学生。
2、采取过程性评价与终结性评价相结合,激励性评价与发展性评价结合的方式,促进学生的发展。
3、根据“课后练习与评价”册,信息收集、社会实践、期末考查、学生课堂常规,发言情况、学习态度等进行多元评价。
七、课时安排
周次
教学内容
课时安排
1
第一单元
让心灵比天空更博大
《我们共同进步》
2课时
2
《将心比心心更宽》
3
《尊重是最好的礼物》
4
《快乐其实很简单》
5
国庆放假
6
第二单元
我们都有发言权
《谁说了算》
《我们自己做主》
1课时
7
《勇于“说”和善于“听”》
《我做合格小公民》
8
9
第三单元
乡村新发现
《喜迎院士到田头》
《人人有本致富经》
10
《斤斤计较选村官》
《热闹的农民运动会》
1课时
11
《最美的村姑》
《他们回来了》
12
第四单元
一方水土养一方人
《这一方水土》
13
《我们在这里生活》
14
《同一个名字叫中国》
15
第五单元
我们是炎黄子孙
《从远古走来》
16
《站在长城上》
17
《古老的丝绸之路》
2课时
18
《我的历史名人档案》
19
复习考查
20
五年级上册《品德与社会》教学计划_教学计划
[1]
[2]
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 品德与社会 年级 上册 品德 社会 教学计划 doc