新人教版初中物理学案电功率导学案24页.docx
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新人教版初中物理学案电功率导学案24页
第八章第一节《电能》导学案
一、学习目标:
1.了解电能的各种来源与应用;
2.知道电能的单位焦和千瓦时之间的关系;
3.会使用家庭电能表。
二、学习过程:
(问题的提出:
今天我们人类已经离不开电能了,同学们都知道,电能是从哪里来的吗?
你能列举出电能被我们利用的实例吗?
)
【学点一】电能的各种来源与应用(寻找电的来龙去脉);
一、问题思考:
请同学们阅读课本P38页内容,能独立完成下列自学思考题:
(培养自己的阅读能力、提取信息的能力和自学能力)
1.电能有哪些来源?
2.电能有着广泛的应用,当用电器工作时电能可以转化为其他形式的能。
请说出以下用电器工作时,发生了什么能量转化?
电灯、电动机、电热器
二、提取信息:
1.电能来自于各种和。
2.电灯泡把能转变为能,给我们照明;
电动机把能转变为能,使电风扇旋转、电力机车飞驰;
电热器把能转变为能,能烧水、能使电热孵化器孵出小鸡;
电视机、电脑依靠电能工作,把各种信息加工后传达给我们…
三.知识补充:
1.电功是____________________________,有多少电能发生转化,就说电流做了多少功。
2.电功的符号_______,单位________。
3.电功和电流、电压、时间的关系是____________。
跟踪练习:
一空调接入家庭电路中,通过该空调的电流10A,工作10分钟,求电流对空调所做的功。
(问题的提出:
用电是要付电费的,同学们知道你们家的电费是怎样被计量出来的吗?
对于电能表,同学们有哪些了解?
)
【学点二】电能的计量(电能表的使用):
一、问题思考:
请同学们阅读课本P39页内容,独立思考后小组讨论完成下列问题:
1.电能的国际单位和常用单位是什么?
两个单位之间有怎样的换算关系?
2.观察图8.1-3电能表,提取信息:
电能表的作用是什么?
怎样读数?
如何计算某段时间内用电的度数?
电能表上各参数表示的含义是什么?
二、提取信息:
1.电能的国际单位是,符号为;常用单位是(或度),符号为,它们间的换算关系为:
1Kwh=J。
2.电能表的作用是用来测量用电器在一段时间内消耗的的;电能表读数时的单位是(或度),上面显示出来的数字的最后一位是(填“整数”或“小数”);
3.某段时间内用电度数的计算:
__________________________________。
4.电能表上各参数表示的含义:
220V:
电能表只能在的电路中正常使用;
5A(10A):
电能表的为5A,短时间内使用时的电流最大不能超过;
50Hz:
电能表应接在的电路中使用;
600revs/Kwh:
接在这个电能表上的用电器,每消耗的电能,电能表上的转盘转过转
【学点三】1Kwh电能的作用(电的节约);
请同学们阅读课本P40页的内容,交流下列问题:
1.1Kwh电能的作用多大?
它能干些什么?
2.你平时有没有节约用电?
你是怎样节约用电的
三、交流提升:
1.本节课你学到了哪些知识?
你的自学能力和提取信息的能力有所提高吗?
本节课你有什么感慨想谈谈吗?
2.预习时的疑问解决了吗?
你还有哪些疑问?
四、当堂检测:
1.电能表接在电路中是为了测量()
A、电压B、电流C、电阻D、电能
2.如图是一个电能表,对其中的重要参数,下列说法错误的是( )
A.“220V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用
B.“10(20)A”是说这个电能表使用时允许通过的电流为20安
C.“50Hz”是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用
D.“600revs/kW·h”是说,接在这个电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的电能,电能表上的转盘转过600转
3.小明家中的电能表月末的示数是
3265.4kwh,月初的示数是3246.8kwh,这个月他家用去了电能,如果电费为0.60元/Kwh,这个月他家应交电费。
4.小明家的电能表铭牌上标有“3000revs/kw·h”的字样,在一段时间里小明观察到它的转盘转过了300r,则在这段时间内小明家的用电器用了电能?
【课后作业】:
(实践性作业)
1.你家每个月大约用多少电?
近年来你家每月的电费有什么变化?
这些变化反映了什么?
2.你家的电能表是什么类型?
记下你家电能表今天的示数,与一周后的示数相比,根据当地电费标准,估算你家一年用电的度数。
3.调查一下自己的家庭、学校、邻居有没有浪费电的情况。
如果有,商讨出节电的办法来?
第八章第二节《电功率》导学案
一、学习目标:
1.知道电功率表示消耗电能快慢,知道电功率的单位是瓦。
2.会用功率的计算公式P=W/t进行简单的计算。
3.会用功率的计算公式P=UI进行简单的计算。
4.能区分用电器的额定功率和实际功率。
二、学习过程:
(问题的提出:
如果我们留心就会发现,在使用一只普通灯泡时,电能表铝盘转的慢,而使用电热水器时,铝盘转的快,为什么?
各电器上表的“W”又是什么意思?
)
【学点一】电功率
一:
问题思考:
请同学们阅读课本P41-42页内容,独立完成下列自学思考题:
1.电功率的定义
2.电功率的国际单位和常用单位是什么?
两个单位之间有怎样的换算关系?
3.电功率的定义公式
二、提取信息:
1.______________________叫电功率
2.电功率的国际单位是,符号为;常用单位是,符号为,它们间的换算关系为:
_______________。
3.电功率定义计算公式___________,它们其中物理量的单位分别为_________________________________________。
4.1千瓦时表示________________________________________。
三、跟踪训练:
1.关于电功率下列说法中正确的是()
A.用电器消耗的电能越多,功率越大B.用电器消耗的电能时间越短,功率越大
C.用电器消耗的电能越多,用的时间越长,功率越大
D.相同时间内内,用电器消耗的电能越多,功率越大
2.1kwh的电能能让一个“220w40v”的灯泡正常工作()
A.40hB.5hC.25hD.20h
3.某空调的电功率2000w,每天使用3h,一个月用电多少千瓦时(按30天计算)
(提出问题:
通常我们说这个灯泡的电功率是40w,那个电烙铁的电功率是60w,并没有明确地指明电压。
在不同的电压下,同一个用电器的电功率总是一样大吗?
)
【学点二】额定功率
一、问题思考:
请同学们阅读课本P43-44页内容,独立思考后小组讨论完成下列问题
1.什么叫做额定电压和额定功率?
2.结合图8.2-3一灯泡的铭牌,提取信息:
灯泡上各参数表示的含义是什么?
3.实际电压和实际功率又是怎样定义的?
二、提取信息
1.额定电压_____________________,额定功率______________________
2.灯泡上个参数表示的含义
220v:
表示灯泡的________,还表示该灯泡正常工作时,加在其两端电压必须是______。
25w:
表示________________________。
3.实际电压_____________________,实际功率________________________
4.比较两个灯泡的亮暗情况要看_________。
三、跟踪训练
1.关于额定功率和实际功率的说法,正确的是()
A.额定功率跟用电器工作时的电压有关B.额定功率跟用电器的额定电压无关
C.实际功率跟用电器工作时的电压有关D.实际功率跟用电器工作时的电压无关
2.甲、乙两盏电灯的额定电压相同,把他们串联在某电路中时,甲灯比乙灯亮。
则下列说法中正确的是()
A.通过甲灯的电流比乙灯小;B.通过甲灯的电流比乙灯大;
C.甲灯的实际功率比乙灯小;D.甲灯的额定功率比乙灯小。
3.教学楼走廊的路灯标有“220V,40W”,办公室里的台灯标有“220V,60W”,它们正常工作时_____灯比较亮。
因为它的______比较大。
通过_____灯的电流比较小。
若电源电压是200V,这两盏灯都比原来______子(选填“亮”或“暗”),台灯的实际功率________(选填“大于”、“小于”或“等于”)它的额定功率。
【学点三】电功率的测量
请同学们阅读课本P45页内容,自主学习完成下列问题:
1.电功率的计算公式_____________。
2.根据公式,如果要测量一灯泡的电功率需要知道哪些物理量,这些物理量我们怎么去获取?
跟踪练习:
1.把一用电器接入家庭电路中,测得通过该用电器的电流为5A,则该用电器的电功率为_______。
2.将“220V60W”的灯泡分别接入220V和200V的电路中,求灯泡工作时的电阻以及电压下的实际功率。
三、交流提升:
1.本节课你学到了哪些知识?
请写在下面。
四、当堂检测:
1.小刚利用电能表测某家用电器的电功率.当电路中只有这个用电器工作时,测得在15min内,消耗电能0.3KW·h,这个用电器可能是()
A.空调器B.电冰箱C.电视机D.收音机
2.家用电能表的盘面上,标有3000R/kwh的字样,当接入一个用电器正常工作时,1min内电能表的转盘转了15转,则该电器消耗的实际功率是
A、5WB、500WC、300WD、3KW
3.把标有“6v6W”的L1灯和标有“6V3W”的L2灯串联,接在6V的电源上,则()
A、两灯一样亮B、L1比L2亮C、11比L2暗D、两灯都能正常发光
4.小灯泡额定电压为6V,额定功率估计在7W~l2W之间,小佳按如下图所示甲的电路测定灯的功率,所用电流表有0.6A、3A两档,电压表有3V、l5V两档,将它们连入电路时小佳作了正确选择与操作,变阻器滑到某处时两电表示数如图的乙、丙所示,则()
A.小灯泡额定功率为7.5WB.在5V时小灯泡的功率为7.5W
C.在1V电压下小灯泡功率7.5WD.在5V时小灯泡功率为1.5W
5.一只标有“220V40W”的灯泡接在电路中,若电路的电压为200V,求灯泡的实际功率?
(利用本题解释额定――实际)
6.某电能表标有“220V3A”字样,这表最多可以在220V电压下给多少只60W的灯泡供电?
(利用本题解释功率可以相加)
课外应用
如右图所示是额定电压为220V的理发用电吹风的典型电路,其中电热丝通电后可以发热,电动机通电后可以送风,且电动机的额定功率为120W。
(1)要送冷风,选择开关应放在______位置;要送热风,选择开关应放在_______位置。
(填“A”、“B”或“C”)
(2)若电吹风在额定电压下工作,送冷风时,通电8min电流所做的功是多少?
(3)若电吹风在额定电压下工作,送热风时电路消耗的总功率为560W,则电热丝R的阻值应为多大?
第三节《测量小灯泡的电功率》导学案
一、学习目标:
1.会测算小灯泡的额定功率和实际功率。
2.进一步练习使用电压表、电流表和滑动变阻器。
3.培养学生制定计划与设计实验的能力。
二、课前检测:
1.电功率__________________________。
2.电功率的公式是_________。
3.______________________________是额定功率,
______________________________是实际功率?
4.一只标有“220V 40W”字样的灯,它的含义是什么?
三、学习过程:
(提出问题:
出示2.5V和3.8V小
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- 新人 初中 物理学 电功率 导学案 24