3A期末复习课备课Word格式.docx
- 文档编号:19590565
- 上传时间:2023-01-08
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:24.11KB
3A期末复习课备课Word格式.docx
《3A期末复习课备课Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3A期末复习课备课Word格式.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
Step3
字母语音练习
1.元音字母
英语有26个字母,其中5个是元音字母,其余都是辅音字母。
2.字母音素归类
1)含元音音素[ei]–4姐妹
字母:
AaHhJjKk
音标:
[ei][eit∫][d3ei][kei]
2)含元音音素[i:
]---8兄弟
BbCcDdEeGgPpTtVv
[bi:
][si:
][di:
][i:
][d3i:
][pi:
][ti:
][vi:
]
3)含元音音素[e]---7呆子
FfLlMmNnSsXxZz
[ef][el][em][en][es][eks][zed]
4)含元音音素[ju:
]---3朋友
UuQqWw
[ju:
][kju:
][`d∧blju:
5)含元音音素[ai]---两朵花儿
IiYy
[ai][wai]
6)O----一光头
学生回答:
aeiou
复习a/an的用法
acakeapieadoll
anicecreamanegg
倾听
跟读
个别读
小组读
Step4
总结与练习
1.习内容,引导学生说以下几点:
2.练习
3.核对答案和讲解
1)5个元音,其余辅音
2)字母有大小写,印刷体和手写体之分。
3)字母有两种发音一个是字母的名称音,另个是单词在单词中的发音
Step5
Homework
1.背诵字母表
2.默字母,大小写各2遍
3.抄写课本中的单词10个,每个3+1
板书设计:
含元音音素[i:
BbCcDdEeGgPpTtVv
含元音音素[e]---7呆子
FfLlMmNnSsXxZz
UuQqWw
4)音音素[ai]---两朵花儿
5)6)O----一光头
课题
语音
时间
2013年1月2日
教学目标
1感知字母a,e,i,o,u在单词中的发音。
2能根据读音规则完成语音练习。
感知元音字母和字母组合在单词中的发音。
课前准备
Step1.感知读音规律
1呈现元音字母的读音规则:
1)元音字母a的发音:
(1)[ei]namesamecake
(2)[æ
]appleatcatcan
(3)[ɑ:
]fatherafterafternoon
(4)[ǝ]againabout
(5)[e]anymanyanything
2)元音字母e的发音:
(1)[e]betterlessonegg
(2)[i:
]hemeshe
(3)[i]becausebeside
3)元音字母i的发音:
(1)[ai]likewhiteMikefive
(2)[i]isitthis
4)元音字母o的发音:
(1)[ǝu]notenotebook
(2)[ɔ]sorryboxdoghotnot
(3)[ʌ]lovemotherbrother
5)元音字母u的发音:
(1)[ʌ]runfunbutup
(2)[ju:
]musicTuesdaybeautiful
(3)[u]putbeautiful
Step2.Exercise
语音练习
Lookatme/my…与赞扬的句型
2013年1月3日
1复习句型结构Lookatmy…(衣服)/称赞语(回应)
2.复习服饰类单词cap,T-shirt,jacket,skirtdress.Sweater,…
重点与难点:
1.背诵good好、I我、he他、cap帽子
2.通过练习巩固服饰类词汇和句型
卡片
Step1.Revision
1.Freetalk
Showthethingsandgetthestudentstopraise.(卡片)
T:
Lookatmyjacket/T-shirt/cap/skirt.
Ss:
It’snice/Hownice/It’sgreat/Great!
Lookathersweater/jacket/…
Lookathis…
It’snice,Hownice!
It’sgreat.Great!
It’spretty.Howpretty!
It’ssmart.Howsmart!
”
师生互动,口语交流
复习所学单词和重点句型
小组练习
Step2recitewords
1.边读遍背4会单词good好、I我、he他、cap帽子
2.老师做单词相关动作
跟读(跟着老师做动作,拼读和齐读)
背诵(同桌互查)
学生看动作,写英文单词和中文意思
Step3Exercise
练习与测试核对答案
将下列句子翻译成中文
1、----Lookatmyjacket.----It’snice.
2、----Lookatmynewcap.----It’sgreat.
3、Lookatme.
板书设计
LookatmyT-shirt、skirt、cap、jacket
It’snice/cool/lovely/new/great
Hownice!
/cool/lovely
Thankyou.
复习颜色相关词汇和句型“Whatcolouris…”与应答“It’s…”
2013年1月10日
1.听说读颜色类单词;
2.句型类运用
3.and的用法
4.诵读歌谣“coloursong”
it它、and和,颜色类单词的正确拼写
PPT
1.Singtogetherandstandupwhenyouwearclotheswiththesamecolours.
2.Reviewthecolours(PPT)
3.Practicesentences
and:
和;
相间
4.Readingtime
5.知识小卡片-复活节
or:
或;
还是
师生互动
师生对话
Whatcolourisit?
It’s…and…
Whiteandblack黑白相间
齐读课文
齐读cartoontime
-Red____yellow?
-Redplease.A:
andB:
or
1.出示话题和情境,口语交际练习
下午,杨玲和苏海在商场碰到,互相展示自己的新衣裳并问其颜色,不要忘了夸赞对方的着装哦!
(老师示范)
出示句型(板书)
2.练习与测试,核对答案
Workinpairs
A:
Hello/Goodafternoon,SuHai!
B:
Hello/Goodafternoon,YangLing!
Lookatmy…
It’snice/…
Thankyou.Whatcolourisit?
It’s…
Thankyou…
Goodbye!
A:
Seeyou!
Unit6Colours
Sentences:
Words:
Whatcolourisit?
and和;
It’s…or或;
还是
复习Wouldyoulike…句型和相关应答
2013年1月11日
1.朗读和背诵食品类单词;
2.根据实际情况问答;
3.话题表述。
1.单词的拼写
2.能围绕一个话题表述,至少6句话
PPT
1.Leadin
Whatfooddoyouknow?
2.words
What’sthis?
Whocanspellit?
/Pleasespell…!
3.a/an的用法
4.Reviewstorytime
5.出示句型
Wouldyoulikea…
Whataboutanicecream?
Thisisforyou/It’sforyou.
6.Gametime
7.Showtime
出示话题,学生对话表演
S:
acake…
S:
It’sa/an…
个别交流
cakecake
学生思考与表达,做练习
课本剧表演
No,thankyou.
Yes,please.
Thankyou.
Workinpairs,火车接龙
放学后,你感觉肚子饿了,于是到校门口的食品店里买些吃的,你会和食品店里的阿姨怎么交流。
和你的同学表演出来。
完成练习
Unit7Wouldyoulikeapie?
Nicetomeetyou.
Wouldyoulikea…?
acakeapie
No,thankyou.ahotdoganegg
Whatabouta…?
asweetanicecream
Yes,please.
复习What’sthis/that?
句型和答句“It’s…”HappyNewYearHappyBirthday
2013年1月14日
1.复习句型
2.运用句型操练
3.练习巩固
HappyNewYear和HappyBirthday的应答
Step1.warmingupandRevision
1.Greetingandfreetalk
Hello/…,What’sthis/that?
2.出示话题,练习口语
1)今天是Helen的生日,你带着礼物去参加她的生日party.请你和你的朋友表演下。
建议:
用Happybirthday,What’sthis,Thisisforyou.等句型。
可以延伸故事情节,如寿星给朋友提供食物
用句型:
Wouldyoulike…
Whatabout…Yes,please/No,thankyou.
2)新年那天,你和家人围坐在一起,互赠礼物。
客厅里有个礼物盒,你想知道里面究竟有些,分别是给谁的,于是你就问起了你的爸爸。
请你和小伙伴一起表演一下你和爸爸之间的对话吧。
3.HappyNewYear和HappyBirthday的应答
Hello/…,It’s
Happybirthday,Helen!
Thankyou
Thisisforyou.
Thankyou.What’sthis?
It’sa…
Hownice!
Thankyou.
You’rewelcome.
Happynewyear!
Thisisforyou.
…
Step2Exercise
讲解
Unit8HappyNewYear!
What’sthis?
It’sa…adollaballacar
What’sthat?
aCDarobot
Thisisforyou.Thankyou.
It’sforyou.
自我介绍及打招呼U1-U2
2013年1月15日
1.复习打招呼用语
2.自我介绍及询问对方是否是某人
能正确地综合运用
Step1.Freetalk
1.Greating
Hello/Hi/Goodmorning/Goodafternoon
I’m…
Areyou…?
1)在街上,遇到了一位新同学,你想不起他的名字,你会这么说,和你的同伴表下。
2)位参观学校校园的美国人,他叫Jack,很多小朋友都热情地用英语与他打招呼。
如果是你,你也一定会表现得非常大方、自信吧!
请你们俩扮演Jack叔叔和其中一位热情
Freetalk:
-Hello/Goodmorning…
-I’m…/Yes,Iam/No,I’mnot.
Step2.复习人物、句型
1.Readcharactersinthebook.
2.ReadU1andU2
3.出示句型
I’m…Areyou…?
Yes,Iam/No,I’mnot.
倾听
Step3Exercise
练习卷
核对答案
做练习
Hello/Goodmorning/Goodafternoon/Goodevening
Yes,Iam.
(No,I’mnot.)
单元复习:
U3-U4
介绍朋友和家人
2013年1月16日
1.复习如何介绍自己的朋友和家人
2.熟悉家庭成员的称呼
知道用“He’s/She’s/Thisis..”介绍朋友和家人
课前准备卡片
1Freetalk:
1)介绍同桌给老师和同学们
He’s/She’s…
He’s/She’smyfriend.
2)介绍自己的全家福给同桌
Thisismyfamily.Thisismy…Thisisme.Ilovemyfamily.
今天你的好朋友来你家做客,你拿出全家照向好朋友介绍家人。
可以延伸故事情节,招待客人用句型Wouldyoulike…/whatabout…Yes,please/No,thankyou.
生生对话
A:
Hello.xxx
Hello,xxx.
sitdown,please.
Look!
Thisismyfamily.Thisismy…Thisisme.Ilovemyfamily.
It’sgreat.
Thankyou!
Wouldyoulike…?
Step2.
读课文
1.ReadU3andU4
2.看卡片,分辨人物关系
个别回答
Step3练习
指导学生完成练习卷。
1完成练习。
2核对练习。
Unit4Myfamily
He’s/She’s…
Thisis…He’s/She’smy…
Thisisme.
江中心小学教学设计方案
U5-U6
展示服饰和问其颜色
2013年1月17日
1.归纳服饰类和颜色类词汇。
2.复习如何展示服饰和问其颜色并称赞对方的着装。
通过练习和归纳,让学生掌握句型的运用
课前准备:
1Singasong.“Coloursong”
2Freetalk:
老师示范
Lookatmy…
Lookatme.Thankyou.
Whatcolourisit/my…?
3.早晨在路上遇见了你的好朋友,穿着新夹克衫的你很开心,向他、她展示你的新衣服,你怎么说?
建议扩展思维,问其颜色。
1.Singasong.
2.Freetalk:
It’snice/Hownice/…
You’rewelcome
It’sred/green.
Goodmorning,xxx!
Lookatmy…
It’snice…
Thankyou.Whatcolourisit/my…
1.ReadU5andU6
2.出示卡片,复习服饰和颜色类单词
3.背诵颜色类单词。
个别回答跟读,拼读和默写
默写
Step3.
Exercise
1.Colourthepicture
给人物着装涂颜色。
编一段对话,根据对话内容给人物图着颜色。
2.练习与测试
核对答案讲解
涂颜色
做题
Step3Homework
1默写。
2订正练习,读读习题。
Lookatmy…
Lookatme.
It’snice/great.Thankyou.Whatcolourisit?
Hownice/cool.
GreatIt’s…
U7-U8
招呼客人及询问物品
2013年1月18日
1.复习食品类和玩具类词汇
2.熟练运用所学句型
1Singasong.“HappyNewYear”
HappyNewYear,xxx
Thisisforyou(玩具类卡片)
It’sa…
You’rewelcome.
3.出示话题
你的好朋友过生日,你准备了礼物(机器人)参加派对。
你的好朋友非常喜欢并招待你提供美味的食物,请大家来表演。
Happynewyear.MissLi.
Wouldyoulikeacake?
Whataboutapie?
Thisisforyou.
Showintheclass.
1.ReadU7andU8
2.出示卡片,复习食物和玩具类单词
3.背诵单词。
1.默写单词
2.练习卷
学生听写词汇,同桌互查
Step4Homework
1默写单词。
Wouldyoulike…?
HappyNewYear!
Whatabouta/an…?
HappyBirthday!
Yes,please/No,thankyou.What’sthis/that?
复习词汇和句子
2013年1月21日
1.复习人物类,服饰类,颜色类,食品类,玩具类词汇。
2.复习整篇教材交际用语
通过复习和练习,熟练掌握重点词汇,能听说读写四会词汇和句子。
Step1.复习词汇
四会:
听说读写(默写)
第五单元:
good好、I我、he他、cap帽子
第六单元:
is,am,are是、it它、and和、o
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 期末 复习 备课