新人教版英语初二上册知识点.docx

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新人教版英语初二上册知识点

八年级英语（上）重难点归纳

Unit1Wheredidyougoonvacation？

1，一般过去时

基本结构：

主语+动词过去式+其他；

否定形式：

①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原动词；

一般疑问句：

①Was/Were+主语+其他？

②Did+主语+动词原形+其他？

2，动词过去式规则变化：

直接加ed；以不发音e结尾的单词，直接加d；以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed；以元音字母+y结尾的，直接加ed；以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed

不规则变化的动词过去式（见书本最后一页）

3，goonvacation去度假beonvacation在度假

4，anyone任何人，只用于指人，一般用在否定句、疑问句中，后面不接of短语。

做主语时位于动词用单数。

Eg：

Isthereanyoneathome？

anyone任何一个，指人或物，后面接of短语。

Eg：

Youcantakeanyoneofthesebooks.

5，adj修饰不定代词后置anythingspecialsomethingimportant

enough作adv，修饰adj/adv后置oldenoughfastenough

else作adj，修饰疑问代词和不定代词后置whatelsewhoelsesomethingelse

6，quiteafew/little相当多

7，How/whatabout+V-ing/n/代词…怎么样？

（表建议、询问）

8，moststudents=mostofthestudents

“oneof+themost+adj+n复数”表示“最…之一”

Eg：

HeisoneofthemostfamouswritersinChina.

Amost+adj+n非常Eg：

Hangzhouisamostbeautifulcity.

9，buy/getsbsth=buy/getsthforsb

10，whatdoyouthinkof/about…？

=howdoyoulike…？

你认为…怎么样？

11，havefun，enjoyoneself，haveagood/great/wonderfultime+V-ing,

12，主语+seem+（tobe）+表语（n/adj）eg：

Tomseemstobeasmartboy/happy.

Itseemsthat从句eg：

Itseemsthatheunderstand.

主语+seemtodostheg：

Heseemstounderstand.

13，adj以-ing结尾“令人…的”exciting，interesting，relaxing，boring

以-ed结尾“人感到…的”excited，interested，relaxed，bored

14，询问价格：

Howmuchis…?

What’sthepriceof…?

表示价格高低：

…beexpensive/cheap

Thepriceof…ishigh/low

15，getto,arrivein/at,reach,到达（如果后面接地点的副词home，here或there,就不用介词in,at,to）

16，decide（not）todo

decidethat从句

decide+疑问词+不定式

17，try（not）todosth尽力

trydoingsth尝试

try/doone’sbesttodosth

tryiton试穿（动副结构）tryout试验haveatry试一试

18，feellike感觉像feellikedoingsth/wanttodosth/wouldliketodosth

19，alotof=lotsof=plentyof

20，inthepast在过去

21，enjoy/likedoing

22，感叹句：

How+adj+主谓！

How+adj+a/an+n单+主谓！

What+a/an+adj+n单+主谓！

What+adj+n复/不可数+主谓！

23，morethan=over超过lessthan少于moreorless或多或少

24，waitfor等待

25，toomany“太多”修饰可数名词复数

toomuch“太多”修饰不可数名词

muchtoo“实在太”修饰形容词或副词

26，because+从句becauseof+n/V-ing/代词

27，enough作adj修饰n，enoughtimeenoughmoney

haveenough…todostheg：

Ihaveenoughtimetofinishthework.

enough作adv修饰adj/advoldenoughfastenough

…enoughforsbtodostheg：

Thejobiseasyenoughformetodo.

not…enoughtodoThebookisn’teasyenoughformetoread.

too…to…Thebookistoodifficultformetoread.

so…that…ThebookissodifficultthatIcan’tread.

28，thenextday第二天

29，remember/forget+todo要做

+doing做过

30，Stopsbfromdoingsth阻止

Stoptodo停下来去做其他事

Stopdoing停止正在做的事

31，anothertwohours=twomorehours

32，atthetopof在…顶端，名列…之前强调点

onthetopof在…上面强调面

33，findout查明，弄清find找到（结果）lookfor寻找（过程）

34，goonwith/doingsth继续原来的事

goontodosth继续做别的事

35，so+adj+that+结果状语从句“如此……以致……”

eg：

IwassobusythatIdidn’tgotosleepfor3days.

sothat引导目的状语从句，以便，为了（inorderto）

eg：

theygotupearlysothattheycouldcatchtheearlybus.

so+adj+（a/an+n单数）thatItissoimportantameetingthatIcan’tmissit.

such+a/an+adj+n单数+thatItissuchanimportantmeetingthatIcan’tmissit.

such+adj+n复数/不可数+that

Unit2Howoftendoyouexercise？

1，How如何（方式）

howlong多长（时间）答语常用“（For/about+）时间段”

howfar多远（距离）答语常用“（It’s+）数词+miles/meters/kilometers”

howoften多久一次（频率）答语常用“Always/often/everyday/…”或“次数+时间”等表频率的状语

Howsoon多快，多久以后，常用在将来时中。

答语常用“in+时间段”

howmany多少（接可数名词）howmuch（接不可数名词）

2，exercise作v锻炼，运动

作[c]操，练习domorning/eyeexercises

作[uc]锻炼takemuch/moreexercise

3，at+钟点at7o’clockatnoon/atnight（during/intheday）atthis/thattimeattheageof

on+具体某天、星期、特指的一天、纪念日、节日

onApril1stonSundayonacoldwintermorningonTeachers’Day

in+上午、下午、晚上、年、月、季节、年代、世纪inthemorning/afternoon/eveningin1999inAugustinautumnin1960sinthe21stcentury

4，helpsb（to）dosth

helpsbwithsth

withsb’shelp=withthehelpofsb

5，do（the）housework=dochores

6，频度副词（行前be后）

Alwaysusuallyoftensometimesseldomhardlynever

7，sometimes有时（频度副词）sometime（将来）有朝一日，（曾经）某天

Sometimes几次，几倍sometime一段时间（前面用介词for）

8，goshopping=dosomeshopping

9，oncetwicethreetimes

10，atonce，rightnow，rightaway，inaminute，inamoment，innotime立刻，马上

oncemore再一次，重新onceuponatime从前，曾经

11，everyday每天everyday日常的，每天的

12，ontheinternet

13，what’syourfavoriteprogram？

=whatprogramdoyoulikebest？

14，free空闲的inone’sfreetimebefree

自由的asfreeasafishfreedomn.自由

免费的Thebestthingsinlifearefree.

15，befull=bebusy忙的bebusydoingsth/bebusywithsth

befullof充满eg：

Thebottleisfullofmilk.

16，Howcome？

怎么会？

为什么？

17，maybe为情态动词+动词原形，在句子中做谓语，maybe是副词，表示可能，大概，一般放在句首（perhaps）。

18，stayupdoingsth熬夜做某事

19，stay/keephealthybeingood/bad/poorhealthbegood/badforone’shealth

20，atleast=nolessthanatmost=nomorethan

21，asksbaboutsthasksb（not）todosthasksbforhelp/advice/information

22，theresultof…的结果asaresult结果

23，besurprisedthat/besurprisedat/besurprisedtodo对…很惊讶

Toone’ssurprise另某人惊讶的是insurprise惊讶地

24，theanswertothequestion，akeytothedoor，atickettotheballgame

25，although=though（与but不能连用）

Eventhough/if即使，尽管asthough/if仿佛，好像

26，by介词+n/v-ing/代词通过…方式

byoneself独自地bytheway顺便问/说一下bychance/accident偶然地

bymistake错误地learnbyheart记住

27，thebestway/timetodo做某事最好的方式/时间

28，4个花费：

人+spend/spends/spent+时间/钱+（in）doingsth/onsthspendtimewithsb

人+pay/pays/paid+钱+forsth

Ittakes/tooksb+时间+todosth

物+cost/costs/cost+sb+钱

29，diev.死亡，消失died过去式

deadadj死亡的，无生命的deaddoghave/hasbeendeadfor…=died…ago

dyingadj垂死的，快死的

deathn死亡thedeathof…

30，beforeit’stoolate趁来得及

31，“数字+percentof+n”作主语，谓语动词取决于n

Eg：

Twentypercentofthestudentsexerciseeveryday.

Twentypercentoftimepasses.

32，noone=nobody指人，回答who，anyone，anybody的提问

None指人或物，可接of短语，（→all≥3）回答howmany/much，any，及有特定范围（which）的提问

nothing指物，回答what，anything的提问

Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.

1，比较级，最高级变化规则

一般在词尾+er或est；以e结尾的加r或st；重读闭音节双写辅音字母+er或est；辅音字母+y结尾的，改y为i+er或est；多音节词和部分双音节词，加more或most。

不规则变化见书本P114

2，比较级用法

●基本句型：

主语+be+比较级+than+比较对象

●两者相比较用比较级eg：

Whodoyouthinkismoreoutgoing，LilyorLucy？

●Very，more，quite，so，too等修饰原级；much，alittle，alot，abit，far，even等修饰比较级

eg：

I’mmuch/alittle/alot/abit/farmoreoutgoingthanmysister.

I’mevenworsenow.

●不能与人或事物自身相比较

eg：

Heistallerthananyotherstudentinhisclass.

ChinaislargerthananycountryinAfrica.

●比较对象要一致（that代替不可数名词，those代替可数名词复数，所有格，ones）

eg：

TheweatherinHarbinismuchcolderthanthatinWuhan.

ThestudentsofClassOnestudyharderthanthoseofClassTwo.

MybikeisnewerthanTom’s.

●比较级中出现ofthetwo/twins结构时，adj比较级前要+the，不可用than

Eg：

Tomisthetallerofthetwobrothers.

●“get/become+比较级+and+比较级”表示“变得越来越……”（多音节或部分双音节用“moreandmore+原级）

Eg:

Itgetswarmerandwarmerwhenspringcomes.

You’regettingmoreandmorebeautiful.

●“the+比较级……，the+比较级……”表示“越……，就越……”

Eg:

Themoreyouexercise,thestrongeryouwillbe.

●“As…as”中间接原级，表示“与…一样”，否定为“notas/so…as”表示“不如”

Eg:

Heisastallashisfather.

Heisnotas/sotallashisfather.

●“比较级+than”（more/less+原级+than）与“notas/so…as”可以互换

Eg:

I’mtallerthanyou.ChineseismoreimportantthanBiology.

You’reshorterthanme.BiologyislessimportantthanChinese

You’renotas/sotallasme.Biologyisnotas/soimportantasChinese

●比……大/多/长/宽几倍，用“主语+be+……times+比较级+than+比较对象”

Eg:

Ourclassroomistwicelargerthanyours.

●重几斤，高几公分，大几岁……，用“主语+be+数量词+比较级+than+比较对象”

Eg:

I’msixyearsolderthanyou.

3，loudly大声地，响亮地（多含噪音之意）

aloud大声地，出声地（强调出声）readaloudcallaloudforhelp

loud大声地，高声地，常与speak，shout，laugh，talk连用

响亮的，大声的loudvoice

4，fast强调速度快run/drivefast

quickly强调动作、行动快

soon强调时间间隔短

5，competition体育，书法，朗读，音乐等比赛

match体育竞技比赛，球类比赛

race速度方面的竞赛，赛跑，赛龙舟等

6，win+比赛，奖项

beat+人，团队

7，ago以前，用于一般过去时，放在一段时间后

before在……以前，通常用于完成时，放在时间点或事件之前

8，thesameas→bedifferentfrombesimilarto=belike

9，begoodat+V-ing=dowellin擅长于

begoodfor对…有益（bebadfor对…有害）

begoodto对…友好（good可用friendly，nice，kind替换）

begoodwith和…相处好=geton/alongwellwith

10，true/truly指故事、说法、答案等与标准事实、实际情况相符

real/really指人或事客观存在，不是想象的

11，takecareof=lookafter照顾

carefor照料、关心某人，喜欢某人、某物

careabout关心，计较，在乎

12，makesbdosth

makesb/sth+adjmakemehappy

makesb+n.Wemadehimmonitor.

makesb+过去分词Shespokealoudtomakeherselfheard.

makeit约定时间，做成某事，及时抵达Let’smakeitat10:

00.

Don’tworry.He’llmakeit.

13，both位置：

行前be后

bothofthem/us=they/weboth

both作主语，谓语动词用复数

notboth为部分否定，全部否定要用either…not或者neither

both…and…=notonly…but（also）…否定为：

neither…nor

14，bepopularwithsb受某人欢迎bepopularin/at在某地受欢迎

15，itis+adj+forsb+todosth（adj修饰todosth）ItisimportantformetolearnEnglish.

itis+adj+ofsb+todosth（adj修饰sb）Itiskind/friendly/niceofyoutohelpme.

16，bringout使显现出

17，sharesthwithsb和某人分享

18，other“其他的，另外的”，后接名词复数，有时other+n复数=others

another“又一（个），另一（个）”，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，后接名词单数。

theother“（两者中的）另一个”，常与one连用，“one…theother…”表示“一个…，另一个…”

19，heartlearnsthbyheart用心记loseheart灰心

20，breakthelaw/rules/worldrecord违法/违规/打破世界纪录

Breakoff打断breakawayfrom摆脱，脱离breakinto破门而入breakin插嘴

Breakdown出故障breakout爆发breakup散火breakone’swords食言

Haveabreak/rest休息会儿

21，laugh发笑laughat嘲笑

Smile微笑smileat对…微笑

22，定语从句：

在复合句中修饰名词或代词的从句叫定语从句。

被定语从句修饰的名词或代词叫做先行词。

引导定语从句的词称为关系词。

关系词位于先行词和定语从句之间，起联系作用，同时又作定语从句的一个成分。

定语从句的关系词引导定语的关系代词有：

that,who（whom,whose）,which;关系副词（在定语从句中只能作状语，且不能省略）有：

when,where,why等。

关系词的选择主要取决于两个因素：

（1）先行词是什么

（2）先行词在定语从句中作什么成分。

●关系代词（that，who，which，whose，whom）引导的定语从句。

①that/who在从句中作主语，先行词为人。

Eg：

Thegirlthat/whoisreadingismysister.

②that/which在从句中作主语或宾语，先行词为物。

Eg：

Thebookthat/whichisonthedeskbelongstoTom.（主）

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