人教版历史八年级上册17 内战烽火习题精选五十四.docx
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人教版历史八年级上册17内战烽火习题精选五十四
2019-2020年人教版历史八年级上册17内战烽火习题精选五十四
第1题【单选题】
1945年8月,《大公报》社评说:
“毛泽东先生来了!
中国人听了高兴,世界人听了高兴,无疑问的,大家都认为这是中国的一件大喜事。
”该报道反映的历史事件是()
A、西安事变
B、重庆谈判
C、三大战役
D、渡江战役
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
1947年6月30日,在黄河中下游河南与山东交界处,一声炮响之后,晋冀鲁豫解放军10余万人马开始由北向南强渡黄河.指挥这次军事行动的是()
A、刘伯承、邓小平
B、谭震林、贺龙
C、林彪、罗荣桓
D、陈毅、粟裕
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
“愿所有的人从这张照片上能够理解和体会,在抗日战争胜利以后,我们的国家处在十字路口,处在两种命运、两个前途决定胜败的斗争的严峻时刻。
我们的党和毛主席为国家和人民作出了怎样的贡献!
”这幅照片应拍摄于()
A、开遵义会议时
B、红军到达陕北时
C、去重庆谈判时
D、政协会议召开时
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
毛泽东去参加重庆谈判的主要目的是()
A、争取国内和平,戳穿蒋介石假和平阴谋
B、商谈和平建国的方针
C、争取解放区民主政权的合法地位
D、建立联合政府,实现光明前途
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
1947年3月面对国民党军队25万军队进攻陕北,中共中央采取的应对措施是()
A、将敌人抵挡在国门之外
B、层层设防,坚决抵抗
C、主动撤离延安,诱敌深入
D、拼死坚守陕北,打阵地战
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
1947年3月,国民党集中25万兵力,向哪个解放区发动重点进攻()
A、陕甘宁
B、山东
C、晋察冀
D、鄂豫皖
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
1945年8月,毛泽东不顾个人安危到重庆谈判,主要是为了()
A、解决革命的方向和道路问题
B、讨论停战问题
C、消灭国民党反动派
D、争取和平,揭露蒋介石内战阴谋
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
蒋介石发动内战的方针早就定了,还要三次电邀毛泽东赴重庆谈判的原因是()
A、因为蒋介石改变了主意,不准备打内战了
B、因为共产党的势力比国民党的势力大
C、因为美国不希望中国打内战
D、因为内战准备还不充分,也为了欺骗人民
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
解放战争时期,人民解放军的哪一次战略行动被誉为“犹如一把钢刀,插入国民党统治的心脏地区,严重威胁国民党政府的统治。
”()
A、青化砭战役
B、刘邓大军挺进大别山
C、渡江战役
D、人民解放军解放南京
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
蒋介石邀请毛泽东到重庆进行谈判,双方达成的“结果”是()
A、对抗日本法西斯
B、签署了“双十协定”
C、商讨了第二次国共合作
D、制定了党的政治路线
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
人民英雄纪念碑碑文:
“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
”
(1)人民英雄纪念碑是在什么会议上决定修建的?
(2)碑文中用“三年”、“三十年”、“一千八百四十年”三个时间概念将中国革命历程划分为三个阶段,请你答出这三个阶段开始的标志性事件。
(3)当时修建纪念碑的目的是什么?
纪念碑的存在,今天仍有很重要的现实意义。
读碑文谈谈你的感想。
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
阅读下列材料并回答问题:
材料一:
张学良将军的苦闷:
1936年1月张学良对青年人说:
“青年人何以无出路,还不是由于你的国家太弱了吗?
整个国家的苦闷与无出路,是高于你个人问题的几千万倍……只有解决国家问题,才有个人的出路。
”——《张学良文集》第Ⅰ集材料二:
下面为一封写于1946年,又尘封了五十多年的密信:
《张学良致周恩来》:
别来十年,时为想念,(兄)当有同感。
现日寇已经驱出,实(为)最快心之事。
尔来兄又奔走国事,再作红娘,愿天相(助),早成佳果,……——弟良四月十九日
分析当时张学良将军有什么“苦闷”?
材料中的“国家问题”当时主要是指什么?
张学良所指“别来十年”中,十年前发生了什么大事?
当时张学良和周恩来进行过合作,结果如何?
张学良在信中所说的“尔来兄又奔走国事,再作红娘”,指的是什么事?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
电报是一种最早用电的方式传送信息的、可靠的即时远距离通信方式,它是19世纪30年代在英国和美国发展起来的。
历史上许多重大事件都与电报相关,阅读下列材料,回答问题。
材料一:
“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。
”
——蒋介石给张学良密电
材料二:
“中国的同胞们!
平津危急!
华北危急!
中华民族危急!
只有全民族实行抗战,才是我们的出路!
我们要求立刻给进攻的日军以坚决的反攻,并立刻准备应付新的大事变。
全国上下立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。
”
——中共中央为日军进攻卢沟桥通电
材料三:
“倭寇投降,世界永久和平局面可能实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都(重庆),共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至”。
——1945年8月14日蒋介石致电毛泽东
材料四:
“若不速予剿除,不仅八年抗战前功尽失,且必贻害无穷……遵照中正(即蒋介石)所订剿共手本,督励所属,努力进剿,迅速完成任务”。
——1945年10月13日蒋介石给陆军总司令何应钦的密电
材料一是什么事件后“蒋介石给张学良密电”?
蒋介石的这个命令造成什么严重后果?
材料二中的“大事变”发生的时间?
这场事变标志着什么?
结合材料三、四并根据所学知识,指出蒋介石谈判的真正目的又是什么?
毛泽东为什么要到重庆进行谈判?
重庆谈判取得了什么成果?
这个成果实现了吗?
请用史实说明。
【答案】:
【解析】:
第14题【综合题】
下面是某位历史人物的生平大事年表。
阅读年表,回答问题。
结合上面的生平大事年表回答。
判断这位历史人物是谁?
这位历史人物在新民主主义革命时期的主要历史活动是什么?
新中国成立后,他曾主持召开了建国以来党的历史上具有转折意义的会议,这是哪次会议?
人民日报曾刊文,称这位历史人物是“改革开放总设计师”,请据此回答。
①对内改革上,这位历史人物领导中国人民在农村和城市分别采取了什么措施?
②对外开放上,这位历史人物领导中国人民“在南海边画了一个圈”。
这个“圈”指哪里?
这位历史人物与撒切尔夫人会谈的核心问题是什么?
为解决这一问题他提出了哪一创造性伟大构想?
已经成功实践这一伟大构想的地区是哪两个地区?
这位历史人物逝世时,有人评价他是“一人千古,千古一人”。
请你谈谈这位历史人物留给我们最宝贵的遗产是什么?
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
新民主主义革命是指在无产阶级领导下进行的资产阶级民主革命。
我国的新民主主义革命从1919年到1949年,一共三十年时间。
标志着新民主主义革命开始的事件是什么?
该事件发生的导火线是什么?
在新民主主义革命时期,国共两党进行了两次合作,请问将国共两党第一次合作推向高潮的是什么事件?
标志着国共两党第二次合作初步形成的是什么事件?
第二次国共两党合作取得了怎样的成果?
在新民主主义革命时期,中国共产党通过一系列的会议不断的促进自己的成长。
请问其中具有生死攸关转折点意义的是哪次会议?
在这次会议上形成了以谁为核心的党中央的正确领导?
抗战胜利后,中国有一个和平建国的机会,国民党和共产党成为决定中国命运的两大政党。
为了争取和平解决国内争端,国共两党于1945年8月进行了谈判。
请写出该谈判的名称和成果。
这次谈判有两个国共双方争执的焦点未能达成的协议,请问焦点是什么?
【答案】:
【解析】:
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