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生物必修2总复习资料
第一章遗传因子的发现
第一节孟德尔的豌豆杂交试验
(一)
一、一对相对性状的杂交试验
基因:
控制性状的遗传因子
性状:
遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征、行为方式称为性状。
相对性状:
同种生物同一性状的不同表现。
1.用豌豆试验成功的原因:
①豌豆是自花传粉植物,而且是闭花授粉,所以豌豆在自然状态下一般是纯种;
②豌豆具有易于区分的性状
2.过程:
人工异花传粉,去雄:
出去未成熟花的全部雄蕊。
然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,采集另一植株的花粉,撒在去雄花的雌蕊的柱头上,再套上纸袋。
图解P(亲本)高茎DDX矮茎dd
F1(子一代)高茎Dd
F2(子二代)高茎DD:
高茎Dd:
矮茎dd
1:
2:
1
3.杂交:
基因型不同的生物体间相互交配的过程。
自交:
基因型相同的生物体间相互交配的过程。
(指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉)
4.显性性状:
具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。
隐性性状:
具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。
显性基因:
控制显性性状的基因。
隐性基因:
控制隐性性状的基因。
表现型:
指生物个体实际表现出来的性状。
基因型:
与表现型有关的基因组成。
(关系:
基因型+环境→表现型)
纯合子:
由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗传,不发生性状分离):
显性纯合子(如AA的个体)
隐性纯合子(如aa的个体)
杂合子:
由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定的遗传,后代会发生性状分离)
5.提出假说
①生物的性状是由遗传因子决定的。
②体细胞中遗传因子是成对存在的。
③生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。
④受精时,雌雄配子的结合是随机的。
6.测交
高茎DdX矮茎dd
↓
高茎Dd:
矮茎dd
1:
1
P(亲本)
F1(子一代)
7.分离定律
①概念:
在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。
②实质:
减数第一次分裂后期等位基因分离,形成二种配子1:
1。
8、基因分离定律的两种基本题型:
①正推类型:
(亲代→子代)
亲代基因型
子代基因型及比例
子代表现型及比例
⑴
AA×AA
AA
全显
⑵
AA×Aa
AA:
Aa=1:
1
全显
⑶
AA×aa
Aa
全显
⑷
Aa×Aa
AA:
Aa:
aa=1:
2:
1
显:
隐=3:
1
⑸
Aa×aa
Aa:
aa=1:
1
显:
隐=1:
1
⑹
aa×aa
aa
全隐
②逆推类型:
(子代→亲代)
亲代基因型
子代表现型及比例
⑴
至少有一方是AA
全显
⑵
aa×aa
全隐
⑶
Aa×aa
显:
隐=1:
1
⑷
Aa×Aa
显:
隐=3:
1
9.基因分离定律的应用:
1、指导杂交育种:
原理:
杂合子(Aa)连续自交n次后各基因型比例
杂合子(Aa):
(1/2)n
纯合子(AA+aa):
1-(1/2)n(注:
AA=aa)
例:
小麦抗锈病是由显性基因T控制的,如果亲代(P)的基因型是TT×tt,则:
(1)子一代(F1)的基因型是____,表现型是_______。
(2)子二代(F2)的表现型是__________________,这种现象称为__________。
(3)F2代中抗锈病的小麦的基因型是_________。
其中基因型为______的个体自交后代会出现性状分离,因此,为了获得稳定的抗锈病类型,应该怎么做?
_______________________________________________________________________________
答案:
(1)Tt抗锈病
(2)抗锈病和不抗锈病性状分离(3)TT或TtTt
从F2代开始选择抗锈病小麦连续自交,淘汰由于性状分离而出现的非抗锈病类型,直到抗锈病性状不再发生分离。
2、指导医学实践:
例1:
人类的一种先天性聋哑是由隐性基因(a)控制的遗传病。
如果一个患者的双亲表现型都正常,则这对夫妇的基因型是___________,他们再生小孩发病的概率是______。
答案:
Aa、Aa1/4
例2:
人类的多指是由显性基因D控制的一种畸形。
如果双亲的一方是多指,其基因型可能为___________,这对夫妇后代患病概率是______________。
答案:
DD或Dd100%或1/2
第二节孟德尔的豌豆杂交试验
(二)
一、两队相对性状的杂交试验
1.图解
P黄圆YYRRX绿皱yyrr
F1黄圆YyRr
F2黄圆Y_R_:
黄皱Y_rr:
绿圆yyR_:
绿皱yyrr
9:
3:
3:
1
2.假说解释
(1)F1在形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合。
(2)F1产生雌雄配子各4种类型,且数目相等。
(3)受精时,雌雄胚子的结合是随机的,结合方式有16种,遗传因子的组合形式有9种,性状表现为4种。
3.测交实验
P黄圆YyRrX绿皱yyrr
↓
F1黄圆YyRr:
黄皱Yyrr:
绿圆yyRr:
绿皱yyrr
1:
1:
1:
1
二、自由组合定律
1.内容:
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子是,决定同一性状的成对遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
2.实质:
在减I分裂后期,非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合。
(注意:
非等位基因要位于非同源染色体上才满足自由组合定律)
3.基因自由组合定律的应用
1、指导杂交育种:
例:
在水稻中,高杆(D)对矮杆(d)是显性,抗病(R)对不抗病(r)是显性。
现有纯合矮杆不抗病水稻ddrr和纯合高杆抗病水稻DDRR两个品种,要想得到能够稳定遗传的矮杆抗病水稻ddRR,应该怎么做?
__________________________________________________
_
附:
杂交育种
方法:
杂交
原理:
基因重组
优缺点:
方法简便,但要较长年限选择才可获得。
2、指导医学实践:
例:
在一个家庭中,父亲是多指患者(由显性致病基因D控制),母亲表现型正常。
他们婚后却生了一个手指正常但患先天性聋哑的孩子(先天性聋哑是由隐性致病基因p控制),问:
①该孩子的基因型为___________,父亲的基因型为_____________,母亲的基因型为____________。
②如果他们再生一个小孩,则
只患多指的占________,
只患先天性聋哑的占_________,
既患多指又患先天性聋哑的占___________,
完全正常的占_________
答案:
①ddppDdPpddPp②3/8,1/8,1/8,3/8
三、孟德尔遗传规律的再发现
1.1909年,丹麦生物学家约翰逊把“遗传因子”叫做基因
2.表现型:
指生物个体表现出来的性状
3.基因型:
指与表现型有关的基因组成
4.控制相对性状的基因叫做等位基因
第二章基因和染色体的关系
第一节减数分裂和受精作用
一、减数分裂
1.概念:
进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
(注:
体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。
)
2.理解
减数分裂
范围
进行有性生殖的生物
时期
从原始生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中
特点
细胞连续分裂两次,而染色体在整个分裂过程中只复制一次
结果
新产生的生殖细胞中染色体的数目比原来的生殖细胞减少了一半
二、精子的形成过程
1.场所:
高等植物发生在有性生殖细胞;人和其他哺乳动物发生在睾丸。
(如果是蝗虫等无脊椎动物则发生在精巢)
2.精原细胞是原始的雄性生殖细胞,增值方式为有丝分裂。
3.图解
4.过程说明
(1)减数第一次分裂:
①间期:
染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。
②前期:
同源染色体两两配对(称联会),形成四分体。
(四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生对等片段的互换。
)
③中期:
同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)。
④后期:
同源染色体分离;非同源染色体自由组合。
⑤末期:
细胞质分裂,形成2个子细胞。
(2)减数第二次分裂(无同源染色体)
前期:
染色体排列散乱。
中期:
各对同源染色体排列在赤道板上,每条染色体的着丝点都附着在纺锤丝上。
后期:
姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。
在纺锤丝的牵引下,分别移向细胞两极。
末期:
细胞质分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞。
5.相关名词解释
a.联会:
同源染色体配对
b.同源染色体:
联会中配对的两条染色体,性状和大小一般(XY是一对染色体)相同,一个来自父方,一个来自母方。
c.非同源染色体:
在减数分裂中不进行配对的染色体,他们一般形态大小不同。
d.四分体:
联会后的每对同源染色体含有四条染色单体
一个四分体个数=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子
e.交叉互换:
四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕,并交换一部分片段。
三、卵细胞的形成过程
1.场所:
人和其他哺乳动物发生在卵巢。
2.图解
3.过程解释
与精子的形成基本相同。
区别:
①初级卵母细胞经过减数第一次分裂,形成大小不同的两个细胞,大的叫做次级卵母细胞,小的叫做(第一)极体;
②次级卵母细胞进行减数第二次分裂,形成一个大的卵细胞和一个小的(第二)极体,在减数第一次分裂形成的极体也分裂为两个(第二)极体
4.结果:
卵细胞和极体中都很有数目减半的染色体。
不久,三个极体都退化小时,一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个细胞
注意:
①精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。
因此,它们属于体细胞,通过有丝分裂的方式增殖,但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。
②减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂,原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。
所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。
5.减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律
四、各种比较
1.减I与减II
时期
比较
减数第一次分裂
减数第二次分裂
是否复制
复制
不复制
着丝点
不分裂
分裂
染色体数目
2N→N,减半
N→2N→N,不减半
DNA含量
4N→2N,减半
2N→N,减半
染色体主要行为
同源染色体分裂
着丝点分裂,姐妹染色单体分开
染色单体
无(0)→有(4N)→有(2N)
有(2N)→无(0)
同源染色体
有(N对)
无
2.精子与卵细胞形成过程
比较项目
精子
卵细胞
不同点
动物部位
睾丸
卵巢
细胞质分裂
均等
不均等
变形
有
无
结果
4个精子
1个卵细胞,3个极体
相同点
染色体复制一次,细胞连续分裂两次;染色体的行为变化、DNA的含量变化相同
3.减数分裂和有丝分裂
减数分裂
有丝分裂
染色体复制次数
1
1
细胞分裂次数
2
1
染色体变化
是否联会
联会
无联会
是否出现四分体
出现四分体
没有四分体
同源染色体是否分开
减I后期分开
不分开
着丝点何时分裂
减II后期
分裂后期
子细胞染色体数
减半
不变
子细胞个数
4
2
子细胞类型
有性生殖细胞
体细胞
五、受精作用
1.概念:
精子与卵细胞融合成为受精卵的过程。
2.过程:
①精子的头部进入卵细胞;②精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合
3.特点:
受精卵中的核物质一半来自父方,一半来自母方,而细胞质几乎全部来自卵细胞
4.意义:
减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定以及遗传和变异具有重要的作用。
六、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤:
①看染色体数目:
奇数为减Ⅱ(姐妹分家只看一极)
②看有无同源染色体:
没有为减Ⅱ(姐妹分家只看一极)
③看同源染色体行为:
确定有丝或减Ⅰ
无同源染色体:
减数第二次分裂【次级精(卵)母细胞或极体】
有联会
中期四分体排列在赤道板两侧减I【初级精(卵)母细胞】
有同源后期同源染色体分离
染色体
无联会
中期着丝点排列在赤道板上有丝分裂【体细胞】
后期同源染色体不分离,着丝点分裂
注意:
若细胞质为不均等分裂,则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。
同源染色体分家—减Ⅰ后期
姐妹分家—减Ⅱ后期
例:
判断下列细胞正在进行什么分裂,处在什么时期?
答案:
减Ⅱ前期减Ⅰ前期减Ⅱ前期减Ⅱ末期有丝后期减Ⅱ后期减Ⅱ后期减Ⅰ后期
答案:
有丝前期减Ⅱ中期减Ⅰ后期减Ⅱ中期减Ⅰ前期减Ⅱ后期减Ⅰ中期有丝中期
第二节基因在染色体上
一、萨顿的假说(类比推理)
1.假说内容:
基因是有染色体携带着从亲代传递给下一代的。
也就是说,基因在染色体上。
2.依据:
基因和染色体行为存在着明显的平行关系:
①基因在杂交过程中保持完整性和独立性。
染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构。
(传递中的性质)
②体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的,在配子中只有成对的基因中的一个,同样,也只有成对的染色体中的一条。
(体细胞、配子中的存在形式)
③体细胞中成对的基因一个来自复方,一个来自母方。
同源染色体也是如此。
(在体细胞中的来源)
④非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合。
(形成配子时的组合方式)
二、基因位于染色体上的实验证明
1.实验分析图解。
摩尔根果蝇眼色的实验:
(W—红眼基因w—白眼基因X、Y——果蝇的性染色体)
红眼XWXWX白眼XwY
XWY红眼XWXw
红眼XWXW:
红眼XWXw:
红眼XWY:
白眼XwY
2.实验结论:
基因在染色体上。
3.一条染色体上有许多基因,基因在染色体上呈线性排列
附:
染色体是基因的主要载体,次要是细胞质,细胞质的基因主要来自母方
三、孟德尔遗传规律的现代解释
1.基因分离定律的实质是:
在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
2.基因自由组合定律的实质是:
位于非同源染色体上的非等为基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等为基因自由组合
第三节伴性遗传
伴性遗传:
位于性染色体上的基因控制的性状在遗传中总是和性别相关联的现象。
一、人类红绿色盲
1.致命基因:
位于X染色体、隐形基因
女性
男性
基因型
XBXB
XBXb
XbXb
XBY
XbY
表现型
正常
正常(携带者)
色盲
正常
色盲
2.遗传特点:
①男>女②隔代遗传(交叉遗传)③母病子必病,女病父必病
二、抗维生素D佝偻病
1.致病基因:
位于X染色体、显性基因
女性
男性
基因型
XdXd
XDXd
XDXD
XdY
XDY
表现型
正常
患病
患病
正常
患病
2.遗传特点
①女>男②连续发病③父病女必病,子病母必病
三、伴性遗传在实践中的应用
1.有选择地鉴定后代性别
如:
鉴定雌性芦花鸡
ZbZb(非芦花♂)XZBW(芦花♀)
→ZBZb(芦花♂)、ZbW(非芦花♀)
2.推断后代患病概率,指导优生
3.推倒致病基因来源,指导实践
四、伴性遗传的特点与判断
口诀:
无中生有为隐性,隐性遗传看女病。
父子患病为伴性。
有中生无为显性,显性遗传看男病。
母女患病为伴性。
遗传病的遗传方式
遗传特点
实例(详见第五章第三节)
常染色体隐性遗传病
隔代遗传,患者为隐性纯合体
白化病、苯丙酮尿症、
常染色体显性遗传病
代代相传,正常人为隐性纯合体
多/并指、软骨发育不全
伴X染色体隐性遗传病
隔代遗传,交叉遗传,患者男性多于女性
色盲、血友病
伴X染色体显性遗传病
代代相传,交叉遗传,患者女性多于男性
抗VD佝偻病
伴Y染色体遗传病
传男不传女,只有男性患者没有女性患者
人类中的毛耳
第三章基因的本质
第一节DNA是主要的遗传物质
△转化是指一种生物由于接受了另一种生物的遗传物质(DNA或RNA)而表现出后者的遗传性状,或发生遗传性状改变的现象。
一、1928年格里菲思的肺炎双球菌的转化实验:
1.肺炎双球菌有两种类型类型:
lS型细菌:
菌落光滑,菌体有夹膜,有毒性
lR型细菌:
菌落粗糙,菌体无夹膜,无毒性
①活R,无毒活小鼠
②活S,有毒小鼠死小鼠;分离出活S
③△杀死的S,无毒活小鼠
④活R+△杀死的S,无毒死小鼠;分离出活S
2.实验结论:
在加热杀死的S型细菌中,含有一种“转化因子”能使R型活细胞转化为有毒性的S型活细胞。
二、1944年艾弗里实验
1.过程
①从S型活细菌提取得到DNA、蛋白质和多糖等物质
②将DNA加入R,出现有毒的活的S和无毒的活的R
③将蛋白质或多糖加入R,只出现无毒的活的R
④将DNA先与DNA酶混合再加入R,只出现无毒的活的R
2实验证明:
DNA才是R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
(即:
DNA是遗传物质,蛋白质等不是遗传物质)
三、1952年郝尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验
1.T2噬菌体机构和元素组成:
2.过程
①分别用35S和32P培养大肠杆菌,再用大肠杆菌培养噬菌体
②用32P或35S标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,搅拌、离心。
搅拌目的:
使吸附在细菌上的噬菌体与细胞分离
离心目的:
让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。
3.实验结论:
子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的。
(即:
DNA是遗传物质)
四、1956年烟草花叶病毒感染烟草实验
1.实验证明:
在只含有有RNA和蛋白质的病毒中,RNA是遗传物质。
五、因为只有少数生物(有些病毒)的遗传物质是RNA,绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是生物的主要遗传物质。
附:
1.二、三实验证实了DNA具有的特点
①能够控制蛋白质的合成,从而控制新陈代谢过程和性状
②能够自我复制,使前后代保持一定的连续性
③能够产生可遗传的变异
2.上述实验没有证明DNA是主要遗传物质
3.细胞内既含有DNA,又有RNA,只有DNA是遗传物质
4.病毒只含有一种核酸,病毒的遗传物质是DNA或RNA
第二节DNA分子的结构
一、DNA分子的基本组成单位——脱氧核苷酸
1.组成:
一分子磷酸,一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基(4种)
2.组成元素:
C、H、O、N、P
二、DNA结构——规则的双螺旋结构
1.提出历程
1950年鲍林→1951年威尔金斯+富兰克林→1952年查哥夫→1953沃森+克里克
2.结构
①两条链,按反向平行方式盘旋成双螺旋结构
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内测
③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律:
A与T,G与C
附:
1)A与T之间形成两个氢键,G与C之间形成三个氢键
2)配对的两个脱氧核苷酸方向相反,注意脱氧核糖的位置
3)DNA分子中每个脱氧核糖上连接两个磷酸和一个碱基,脱氧核糖与磷酸连接的键叫磷酸二酯键
3.碱基互补配对原则:
碱基之间,A一定与T配对;G一定与C配对的这种一一定关系。
(RNA中,A与U配对)
4.特点
①稳定性:
脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变→骨架体现
②多样性:
碱基对的排列顺序各异→碱基对的排列顺序代表着遗传信息
③特异性:
碱基对的排列顺序是千变万化的。
(排列种数:
4n(n为碱基对对数)
5.DNA功能:
携带遗传信息
6、计算
1.双链DNA中两个互补的碱基相等;任意两个不互补的碱基之和恒等(或嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和)
[即A=T,C=G,A+G=T+C=A+C=T+G=50%]附:
若A=T,G=C,则可能为双链,不等则肯定为单链
2.在两条互补链中
的比例互为倒数关系。
3.整个DNA分子中,
与分子内每一条链上的该比例相同。
第三节DNA的复制
一、DNA的复制
1.概念:
以亲代DNA分子的模板,合成自带DNA的过程
2.时间:
有丝分裂间期及减数分裂第一次分裂的间期
3.场所:
主要在细胞核(凡是细胞内有DNA的地方均可复制)
4.方式:
半保留复制(新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链)
5.过程(边解旋边复制)
①解旋:
利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把两条螺旋的双链解开。
②合成子链:
以解旋的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,以游离的脱氧核苷酸为原料,按照碱基互不配对原则,合成子链
③形成两个DNA分子:
新的DNA分子中一条是子链,一条是母链
6.条件
①模板:
解旋的每一条母链
②原料:
4种脱氧核苷酸、能量和酶
7.精确复制的原因:
①独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;
②碱基互补配对原则保证复制能够准确进行。
8.意义
DNA分子复制,使遗传信息从亲代传递给子代,从而确保了遗传信息的连续性。
9.与DNA复制有关的计算
复制出DNA数=2n(n为复制次数)
含亲代链的DNA数=2
二、实验:
证明DNA进行半保留复制的实验
第四节基因是有遗传效应的DNA片段
一、基因与DNA的关系
1.基因的实质是具有遗传效应的DNA片段,无遗传效应的DNA片段不能称之为基因(非基因)
2.每个DNA分子包含多个基因
二、基因与染色体的关系
1.基因在染色体上成线性排列
2.染色体是基因的主要载体,此外,线粒体和叶绿体中也有基因分布
三、基因与脱氧核苷酸的关系
1.脱氧核苷酸是构成基因的单位
2.基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息
四、基因与形状的关系
1.基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能的基本单位
2.基因对性状的控制是通过控制蛋白质分子的合成来实现的
五、染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系
染色体
染色体是DNA的主要载体每条染色体上含有一个或两个DNA分子
DNA
是主要的遗传物质
基因是有遗传效应的DNA片段每个DNA分子含有许多个基因
基因
基因在染色体上呈线性排列是遗传物质的结构和功能的基本单位
每个基因中含有许多脱氧核苷酸
脱氧核苷酸
基因的脱氧核苷酸
排列顺序代表遗传信息
第四章基因的表达
第一节基因指导蛋白质的合成
一、RNA(主要分布在细胞质)的结构
1.组成
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