南开21春学期《古代汉语二》在线作业5文档格式.docx
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中心有忡
之子于归
薄污我私
B
下列例句“问”字用其本义的是
既而羁寓京师,久无家问。
伯牛有疾,子问之。
昭王之不复,君其问诸水滨。
昭王南征而不复,寡人是问
“君爲我呼入”句中的“爲”字,其词性和语法作用是
动词,作谓语。
介词,在被动句中引进动作的实际发出者。
介词,引进动作行为的服务对象。
介词,引进动作行为的目的
“邂逅”的声韵关系是()
双声
叠韵
双声叠韵
其他
A
下面列举的词义变化的例子,其变化类型属词义缩小的一例是
響:
回聲—聲音
色:
臉色—颜色
獄:
案件—監獄
墳:
土堆—墳墓
在“宣子説,乃輕幣”句中,“説”字后来通常用“悦”代替,下面各句中加着重号的字与“説”字的情况相类似的一句是
嫂虵行匍伏,四拜自跪而謝。
黄帝伐涿鹿而禽蚩尤。
故饑歲之春,幼弟不饟。
四之日其蚤,獻羔祭韭
“发”使用本义的是()
发于南海
射者正己而后发
涂有饿殍而不知发
发匮之盗
题目见图片
下列工具书中,最适合初学古汉语者掌握古书中常用字的常用义的一本是
詞詮
經傳釋詞
説文解字
古漢語常用字字典
下列各句中,含被动句式的一句是
湣王时,单为临菑市掾,不见知。
阳货欲见孔子,孔子不见。
止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。
退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见
下列工具书中,可查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是
《词诠》
《辞通》
《十三经索引》
《四库全书总目提要》
解释错误的一项是()
关关雎鸠,在河之洲。
河,黄河。
静女其姝,俟我于城隅。
姝,美丽。
氓之蚩蚩,抱布贸丝。
贸,买。
悠悠苍天。
悠悠,晃晃悠悠。
不属于叠韵连绵词的是()
薜荔
愠愉
颔亦
容与
下面“其”作语气词的是()
不以其道得之,不处也
天之苍苍,其正色也
吾见师之出而不见其入也
首其请于寡君
关于“封”字,解释有误的是()
书已封。
封,封闭
遂封叔虞于唐。
封,聚土筑坟
封泰山。
封,筑坛祭天
封殖此树。
封,加土培育树木
“半齿”音是()
喻
来
日
禅
训诂学的鼎盛和集大成时期是()
先秦
两汉
唐宋
清代
“降”读二声的是()
复降在原
惟庚寅吾以降
降于齐师
天降之咎
《老子》:
“是以欲上民必以言下之,欲先民,必以身后之。
是以圣人处上而民不重,处前而民不害。
”句中意动用法的词有
上
下
先
重
E:
害
D,E
下列各词中,古义的范围小于今义的是
江
臭
驰
色
丈夫
A,C,D
放表示放纵的是()
放辟邪侈,无不为已。
放其心而不知求。
放其大臣孟尝君。
屈原既放,三年不得复见。
放于声乐。
A,B,E
下列句子具有动词用作使动用法的是
老者安之,朋友信之,少者怀之。
远人不服而不能来也。
庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。
而誓之曰:
“不及黄泉,无相见也。
”
A,B,C,D
下列各组字属于古今字的是
反——返
芸——耘
归——馈
涂——途
知——智
A,D,E
孔颖达所著的有()
诗经正义
孟子注疏
尚书正义
礼记正义
周易正义
下列词语中,属于叠韵连绵词的是
炫黄
匍伏
披靡
辟易
愤懑
C,D
是声训的有()
户,护也,半门曰户
元,始也
领,颈也,所以壅颈也
学之为言效也
下列各字所列的义项属于本义的是
薪:
砍柴。
奋:
举起,扬起,振作。
权:
权力,权衡。
信:
言语真实。
候:
守望,放哨
下列各字属于形声字的有
春
朝
孟
鼎
伐
A,C
“在河之洲”的“洲”是大陆的意思
错误
正确
“朝发夕至”中“发”的意思寄信
“朕皇考曰伯庸”中“朕”的意思是皇帝自称
“长幼之节”的“节”是关键的意思
目前最通行的《墨子》的注本是《墨子注》
“辱收寡君”中“收”的意思是收留
《诗经》有句中韵
“智者千虑必有一失”中“失”的意思是失去
“既见君子”中的“君子”是道德高尚的人
“众闻则非之”中“非”是动词
“国殇”指为国死于战场的战士
“情不知其不义也”中“情”的意思是确实
“穷来从我”中的“穷”是贫穷的意思
“张弓”的意思是开弓
注解古书的工作从汉代就开始了
“楚辞”是屈原的作品集
“贻我彤管”中“贻”的意思是赠送
“窈窕淑女”中“窈窕”是身材好的意思
“他山之石,可以为错”中“错”的意思是磨刀石
“道家者流”中“流”的意思是流派
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