以人为本完善管理创新育人Word下载.docx
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因此,我校非常重视教师队伍的建设。
结合农村中学实际,我校在教师管理方面,一是重视师德师风建设、重视转变教师教育教学观念,创新教育手段和方法,提高教师业务素质。
为此,我校以《中小学教师职业道德规范》为载体,制定了《热水镇一中师德师风考核方案》、《热水镇一中政治学习制度》等,并认真组织教师参加继续教育和各类培训。
二是引入激励竞争机制,实行末位淘汰,并从大中专毕业生或小学教师中选聘优秀教师来逐步优化师资队伍。
依据人事制度改革政策,制定了各年的《热水镇一中竞争上岗、优化组合实施方案》。
三是建立公平合理的评价机制,调动教师的主动性和创造性,为此,制定了《热水镇一中教职工岗位、绩效工资分配方案》、《年终履职考核方案》等。
四是强化责任,明确职责,确保各项工作健康有序地开展。
制定了如《热水镇一中教职工考勤管理规定》、《考试管理规定》、《班主任管理量化办法》等,并与班主任签订了安全、卫生工作目标管理责任状,与任课教师签订了课堂安全工作目标管理责任状来量化管理。
五是狠抓教学常规管理,特别是备课、作业布置与批改、检测等环节。
要求教务处每大周临时组织2至3次备课笔记、作业批改的检查,进行量化、公布,并纳入考核,对敷衍了事、做得较差的教师进行通报批评。
2、学生管理
学生是教学的主体,是一个个充满生命活力和可塑性的个体,更是实现教师价值的载体,他们的各方面表现,实际上就是教师价值的体现。
管好学生,把学生培养好,使学生成为健康成长的人、德智体全面发展的人、对社会有用的人,我们教师就实现了自身的价值,我们学校就为社会做出了贡献。
因此,我们高度重视加强对学生的管理。
由于我校毗邻镇政府和集镇,干扰因素多,又加之学生多,有一定的管理难度。
因而,我们就从培养学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯等方面入手。
主要做法有:
一是重视新生入学教育和各年级一贯性的养成教育。
相应制定了《热水镇一中学生养成教育之“三十六计”》,规范学生的言行举止、行为习惯。
二是采取集体教育与个别教育相结合的方式,利用每学期的开学典礼、团队活动、家长座谈会、每日晨会、每周班会及每大周周会等形式对学生进行全面的集体教育;
同时,每学期开展一次法制教育专题讲座或安全卫生专题讲座;
通过政教处制定德育量化考评方案,对学生每学期进行一次操行评定,并对存在问题的学生进行耐心的心理咨询、化解矛盾等个别教育。
三是制定了《热水镇一中在校学生管理规定》49条,全方位对学生进行规范、引导和惩戒,并与班级量化挂钩。
四是按照半军事化学校的管理要求,定期不定期复习巩固军事技能及内务管理,严格出入校门,认真抓好三操一课。
3、班级管理
班级是一个充满凝聚力和向心力的单元,管理得当,形成良好的班风,整个班级就充满了希望;
管理不当,形如一盘散沙,后果不堪设想。
我校加强班级管理,主要是加强对班主任的管理,因为班主任是一个班级的核心和灵魂。
结合学校实际,我校制定了《热水镇一中
班主任管理量化办法》、《文明班级、文明宿舍评选方案》,并与班主任签订安全、卫生工作目标管理责任状,与任课教师签订课堂安全工作目标管理责任状来明确职责,强化管理。
其次,建立《热水镇一中师生安全日报告》,对各班各天师生活动进行宏观掌控。
第三,压缩学校办公经费、多渠道筹措资金,建立班主任津贴奖惩制,每月考虑100元津贴,根据班主任管理绩效实行量化、评比。
4、教研组管理
学校依据学科设立六个教研组,并推选一名有丰富教学经验的教师担任教研组长,负责组织各学科教研工作,正常有序的开展教研活动。
学年初,学校确立教研主题,各教研组围绕教研主题、学校工作行事历,拟写出各组教研工作计划,然后按计划有序推进如教学常规的检查评比、听评课活动、教研文章撰写、教育教研信息的传递与共享。
本学期,我们正在尝试搞试题研究,目的就是想通过试题研究,使教师掌握当前形势下的命题趋势,把握考试动向,尽量避免教学中的一些弯路,优化教学。
根据现代教育发展形式,我校教研工作尚处于一个较低的层次,还有赖于寻找机会走出去、请进来,进一步提高教研水平与能力,以便更有效的服务于教学。
5、年级组管理
学校设立三个年级组,配合学校政教处、教务处、总务处、工青妇群团组织及教研组完成有关工作,调处好年级班科教师间的教学关系,掌握班级动态。
要求年级主任定期召开年级教师会,按时做好年级教师工作计划、总结、教学笔记、教案、考试质量分析撰写的督促与收交工作,同时也要求年级主任认真撰写年级工作计划、总结,创造性地开展年级工作,组织好每学期至少2次的月测和1次模拟测,协助教务处搞好期中、期末考试;
按时上报有关表册、教育教学信息。
努力做好桥梁纽带作用,努力做好班级平衡发展、学科平衡发展、后进生转化等工作。
由于有了年级主任,学校各项工作运转正常、效果明显。
(二)、总务后勤管理
“兵马未动,粮草先行”,学校后勤保障工作,关乎到教育教学
工作的正常开展,直接对教育教学效果产生着重要的影响。
在食堂管理方面,制定了食堂管理规定、后勤职工考核奖惩办法,跟食堂组长、食堂工作人员分别签订安全、卫生工作目标管理责任状,细化管理,明确责任,不断提高服务质量和水平。
工作中,特别注重食堂食品卫生安全的管理,严把采购关(大件物资采取竞标)、贮藏关、加工关、销售关;
严格做好五防(防蝇、防尘、防鼠、防盗、防投毒);
努力改善食堂条件,力争做到膳食结构与营养结构的合理搭配;
严格按照有关规定,认真管好学生的伙食费及寄宿生贫困生生活补助费。
一直以来,我校食堂从无食物中毒事件或其他重特大安全事故发生。
在财务、财产管理方面,学校设立辅助会计、报账员、兼职财产管理员各一名,钱帐分开,严格按照财经纪律实行收支两条线,签字一支笔,各种财务手续做到日清月结。
严格按照“两免一补”、贫困生补助及寄宿生生活补助有关惠民政策,认真落实好。
同时实行财务公开制度,接受群众监督,避免违纪、违规的情况发生。
按照有关规定,从自身做起,杜绝乱收费,定期检查班级或科任教师收费或订教辅等违规行为。
财产管理员,具体负责对学校财产的清理、登记、保管、分发工作,建立各年财产档案,避免公共财产流失、损坏。
在安全工作管理方面,时刻谨记“生命高于一切,安全重于泰山”、“安全第一、健康第一”的认识。
至今,为明确管理责任,我校按照有关要求,实行安全责任追究制。
首先,通过各种宣传让每个教职工转变观念,让大家认识到,安全工作事无大小,人人有责,安全工作并非只是分管领导或者只是学校班子成员的事情,而是关系到每个人的事情。
其次,成立安全工作领导小组,建立安全工作应急预案,建立健全相关安全工作制度职责。
第三,根据不同岗位、不同职责划分相应的安全责任,并签订如《热水镇一中班主任安全、卫生工作目标管理责任状》、《热水镇一中任课教师安全工作目标管理责任状》、《热水镇一中食堂工作人员安全、卫生工作目标管理责任状》、《热水镇一中健安员安全工作目标管理责任状》等五个责任状,实行交风险抵押金制,奖功罚过,并与考核挂钩。
二、毕业班工作管理情况
(一)毕业班现状分析
1、本届毕业班招生时就输在了起跑线上,据查,有一个班多的(98个)小学中上等毕业生未到我校报到,生源的影响给本届毕业班工作造成了致命的打击。
2、本届毕业班师资组合总体较差,以致中途调整教师频繁,让学生不断适应新教师,造成了不小的影响(其中157班几乎崩溃)。
3、学校整体管理水平有限,存在漏洞、盲点,在后进生转化方面做得不够,以致原本就有较大尾子的状况更加突出。
(二)应对措施
1、成立毕业班工作领导小组,有序有力完成各阶段工作。
2、适时组织召开毕业班教师及学生动员会,鼓舞士气,引导教师、学生树立信心,不轻言放弃。
3、学校领导挂钩到各班级,参与班级管理,协助班科教师找出问题、分析问题、解决问题,为班级排忧解难并随时向毕业班领导小组反馈信息。
4、挂钩到各班级的班子成员,主动与各班主任做好该班的分析工作,分阶段列出各班潜力生(踩线而又偏科者)名单,通过发倡议书的形式通知各科教师明确各自潜力生的范围和应努力的方向(及格的使其成为优生,不及格的使其能够及格),力争使转化潜力生工作真正落到实处。
5、定期召开毕业班工作会,及时学习、领会有关文件精神,及时发现、处理存在问题。
联系各阶段学生实际,不断改善各科教学计划和复习计划。
6、统一教学进度,适时结束课程。
要求各科根据科目情况适时完成教学内容,谨防盲目抓速度及过多拖延时间,要求数学、语文、政治、化学、物理、英语合理安排时间提前完成有关教学内容,保证在3月底、四月初结束全部课程,转入系统复习。
史地生科目要求组织至少3轮系统复习与强化训练。
7、组织毕业班教师参加中考研讨会,掌握中考动态及相关信息。
在研讨会的基础上,由学科带头人牵头,按照试卷结构或科目知识结构分条分块,学科组成员每人组织1—2场专题讲座(时间安排:
4月内,地理、生物、数学;
5月内,语文、历史、政治、物理;
6月内,化学、英语)。
8、抓稳抓实系统复习,做好查缺补漏工作。
成立试题研究领导小组,校长任组长,各学科带头人分别担任各学科副组长,组织毕业班教师参加中考研讨会,掌握中考动态及相关信息,并把近年来新课改试验区的中考试题,进行认真分析和研究,把握升学考试的方向、试题的难易程度等。
在此基础上,由学科联系人协调各科任教师命制一份模拟试卷或强化训练复习资料,建立各科题库,进行统一或自行检测、训练。
9、适时适量进行综合检测,强化训练各知识点及应考能力。
在系统复习的基础上,从4月初至6月底要求完成至少5次统测(含1次各科强化训练),强化巩固所学知识,统测中至少安排1次“史地生”单科百分卷测试。
各次统测均要求统一制卷、监考、阅卷、登统成绩,并对考试成绩进行全面深入的分析,落实到班级、科目、学生。
为使每次检测缩短周期,提高效率,由学校统一办伙食。
10、认真用好《考标》及省(市)教科所命制的模拟测试卷,做到“教师手中的资料多一点,学生手中的资料精一点”。
毕业班的教师,每人可购买50元以内的复习资料(如《云南省中考考点归纳》、《金榜夺魁》、《中考讲义》等),届时带着教学书籍及发票到财务处报销。
11、认真组织好体育考试科目训练,力争在中考第一科目上不要失分,赢在起跑线上。
12、及时联系安排包车、住宿、就餐等准备工作,确保中考顺利完成。
13、认真组织进行考前教育,包括复习方法指导,考试方法指导、考前思想教育、纪律教育、考试期间安全教育等。
三、存在问题及努力方向
(一)存在问题
1、学校现有食堂是利用原教学楼一层改建而成,仅有193平方米,拥挤狭小,工作环境、条件较差,学生每顿打饭均需40至50分钟时间才可结束,且没有就餐地点,只有在露天承受风吹雨淋日晒之苦。
吃饭难问题,一定程度上影响着教育教学的正常开展。
2、学校运动场地狭小,仅有一块不规范的200米煤渣运动场,三块篮球场,连百米跑道都没有。
由于学生多,场地窄,又不放心到校外跑操,以致出操时有些班级不得不在校园主道上进行,一方面不安全,另一方面运动量难以保证。
由于场地所限,毕业班学生在中考体育项目选择上很困难,严重影响着体育中考成绩的发挥。
3、我校现有在校学生2075人,教职工106人,累计在校总人数(包括教职工子女及家属)已达2400多人。
而我们现在只有一个建筑面积247.5平方米,60坑的厕所。
课余时间、午晚饭后及晚休前,厕所里拥挤不堪,严重影响着教育教学工作的正常开展。
4、因各种原因所致,我校生源历年均受到一些影响,尤其是中上等小学毕业生未到我校报到的情况突出,严重制约着办学水平的大幅度提高。
5、内部管理还需进一步加强和提升,教职工爱岗敬业的精神风貌还需进一步改进,教师教书育人技能还需进一步提高。
(二)努力方向
我们将一如既往,本着“以人为本,创新育人”的办学理念,想方设法,不断争取各级政府及社会各界的广泛支持与帮助,逐步改善办学条件,力争让学校成为学生成才、成人的乐园,成为教师工作、学习的家园。
进一步加强学校内部管理,努力提高教师教育教学水平,不断提高办学质量与效益。
也诚请各有关部门及社会各界给予我们极大的关爱与支持,从各方面帮助我们做好学校教育教学工作。
谢谢!
宣威市热水镇一中
二OO八年四月十八日
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