实用小学写人作文500字锦集10篇.docx
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实用小学写人作文500字锦集10篇
【实用】小学写人作文500字锦集10篇
【实用】小学写人作文500字锦集10篇
无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗?
下面是小编为大家收集的小学写人作文500字10篇,希望对大家有所帮助。
小学写人作文500字篇1
人人都说做好人好,但是,要想真正作个好人,这可是说起来容易做起来难呀!
我们每个人的文具盒里都有一块橡皮。
它是一种见错就改的学习文具,是学生必不可少的小助手。
它的职责是帮你改正错误,但是,如果你不犯错误,它就显得多余了。
比如说警察,他们的主要任务是维护社会治安,一旦发现了破坏分子,他们就会立即追捕,如果社会安定,他们也就轻闲了。
铅笔,是我们最好的画图用具。
正如有些家长,用打骂方式教育子女,望子成龙,望女成凤,这些家长在教育好孩子的同时,也重重地伤害了孩子的自尊心。
虽然父母教育孩子的这种方法不一定对,但是,他们也是一片好心。
如果我们像铅笔一样,遇到挫折爬不起来,不能自我提高、自我完善,我们就不能正常地成长。
钢笔,也是我们学习中不可缺少的工具。
它的笔尖是用一种坚硬的材料制成的,你若是将它细心保管,它会为你长期服务,为你写出一手刚劲的硬笔书法,和优美的诗篇。
但是,如果你一不小心疏忽了它,它会气弯笔头。
可见,如果我们一心只希望得到别人的精心呵护,而承受不起挫折,甚至耍点小性子,这样心胸狭窄的人,你愿意做吗?
这三种文具时时刻刻伴随着我们,虽然我们离不开它们,但总依赖它们也不一定是好事,事物都是一分为二的,我们应该勇于面对错误,改正错误,同时我们还应尽量少犯错误。
虽然说金无足赤,人无完人,但我们应该在不断的改进中提高自己,在不断的进步中完善自己,扬长避短,尽力做一个对祖国、对社会有益的人。
小学写人作文500字篇2
我熟悉的一个人就是我爸爸,它也是一个值得我敬佩的人。
我的爸爸是一个大忙人。
有一次,爸爸对我说:
“小妹,这个周六,爸爸带你去公园,好不?
”我高兴极了,大声说“好!
”到了周六,我早早起了床,但不见爸爸,就问妈妈爸爸到哪了?
妈妈说:
“他上班去了,”我心里有些失望,但很快又高兴起来了,因为心里想着爸爸可能下午会回来。
到了下午,还不见他回来,心里有些纳闷,于是,我干脆跑到他的办公室找他,一进他的办公室,就看见他正聚精会神地看文件,我向他喊道:
“爸爸!
”爸爸抬起那疲劳的脸,问:
“小妹,你怎么会在这?
”我说:
“你不是说周六带我去玩吗?
”爸爸这才想起来,一拍脑袋,说:
“小妹,你看爸爸多忙啊!
不如,我下个星期再带你去吧!
”“不好,爸爸是坏人,”然后就哭着跑回家。
回到家,妈妈知道后,就开导我,说:
“小妹,你要体谅爸爸,爸爸不是不想跟你玩,而是爸爸有任务在身,爸爸是在为咱们家好,为国家工作,爸爸平时不是常教你做人要有大度,将来要为国家效力吗?
做人心胸不能狭窄呀!
”听了妈妈的话,我心里有些惭愧。
爸爸真是一个为工作负责,态度认真的人啊!
又有一次,爸爸到上海出差,而奶奶在家下楼梯的时候,不小心摔了一跤,住进了医院,爸爸知道后,连夜坐飞机回来,回来后又日日夜夜地守着奶奶,照顾奶奶的日常生活,奶奶出院后,爸爸才把心中的大石头放下。
他回到单位后,爸爸被上级领导骂了一顿,还扣了奖金。
这一次,我体现到爸爸孝顺父母的品质。
我的爸爸真是一个热爱工作、孝顺父母、善良、朴实……的人啊!
爸爸,我爱你!
小学写人作文500字篇3
今天早读课的时候,校园里发生了一些异常——有些班级空无一人。
咦?
怎么还隐隐约约传来一阵嘻笑声?
快点去看看吧!
走近一看,哦!
原来“罪魁祸首”是我们班的同学。
是什么事让大家开怀大笑呢?
原来是同学们在给小花、小草、小树苗浇水。
只见张露把一个农药喷雾器调到雾状向天空喷洒。
只见雾状水从天空中洒落下来,就像下起了绵绵细雨。
可这“小雨”太少了,也许是这“云朵”太小了吧?
没有多少水,下了一会儿就没了。
再看王梓尧,他拿着一个水盆,用一把小勺子给树根浇水。
乐韵才叫好玩呢!
她虽然端着盆子,可她浇水的工具实在可笑,就是一瓶激活的——瓶盖儿!
邵莉也很有趣:
她虽然拿着花洒,但总被陈蜘蛛抢走,陈蜘蛛老把水向灌木丛那里浇,还浇到了自己的鞋。
我和孙明睿智总是把“云朵”换来换去的:
一朵是远程“云朵”,一朵是近程“云朵”。
近程“云朵”是一个理发用的瓶子。
因为被我调成了雾状,所以喷不远,称为近程“云朵”。
远程“云朵”是一个农夫山泉的矿泉水瓶子,因为它比喷雾器喷得远,所以称为远程“云朵”。
而我的任务是给小花、小草……浇水加洗脸。
我给这棵树的上方喷喷,又给那棵树喷喷,喷出来的水雾落下来,像春雨到来,柔柔的,很清凉。
喷久了,小树上方还会出现一道道美丽的彩虹喔!
今天的这一场课外活动真是非常有意思!
由于长期不下雨,学校的地都干了。
这次活动既可以让我们玩,又可以帮植物浇水,让我们在欢乐中帮助大自然!
另外我还不得不佩服校长们的智慧,他们让我们在玩的时候,不知不觉中充当了校工的角色,帮植物浇了水。
他们利用了我们爱玩的天性,让我们为美好的校园出了一份微薄的奉献吧!
小学写人作文500字篇4
秋天到了,雷公电母让雨宝宝到人间去,造福人类。
忽然天上乌云密布,雷公指挥着雨宝宝,电母不断地给他们加油。
风婆婆带着他们到了不同的地方,每一处都是一派生机的景象。
雨宝宝们先跟着风婆婆到了山上。
山里的每一块岩石,每一寸土地都好像奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。
小树叶们情不自禁的跳起了舞,在空中犹如蝴蝶一样美丽。
风婆婆又带着雨宝宝们到了小溪里来了。
雨宝宝们一下子就玩开了,有的跳到水里和鱼儿们嬉戏玩耍;有的跑去给河边的杨柳洗澡;有的躲到荷叶上面偷懒睡觉;还有的、、、、、、
最后,风婆婆带着雨宝宝们来到了田野里。
大家都一股劲地往前冲,红红的高粱享受完大餐后,饱地弯下了腰;白白的棉花绽开了笑容,好似朵朵白云;水稻用叶子挑起一粒粒雨露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上;玉米脱下碧绿的衣裳,露出金黄的牙齿;白菜好像一个个白胖胖的小朋友,等着农民伯伯来接他们回家。
一场淅淅沥沥的小雨过后,农民伯伯们三五成群地到田野里收获粮食,累了就倚在树上,热了就到溪边洗把脸,每一个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
雨宝宝们看看农民伯伯,又看看彩虹姐姐,开心地笑了。
点评:
文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
细节描写颇具匠心。
极富功底。
线索明朗,主题突出,紧紧围绕秋天的童话进行。
语言通俗易懂,读来令人倍感亲切。
美中不足的是:
文中缺乏童话写作的要素,整体来看更像是作文。
作者可加入些小雨拟人化的语言,使其更加鲜活可爱,使文章更加生动立体。
小学写人作文500字篇5
放学了,我走在回家的路上,嘴里哼着小曲。
“卖山楂了!
新鲜的红山楂!
”我被这阵甜脆的声音给迷住了,太棒了,平常我就最爱吃妈妈做的山楂汤,今天我就用妈妈给的零用钱,卖点山楂。
我走到她的跟前,抬头看了看她,“长得可真漂亮啊!
”水汪汪的大眼睛,梳着长长的辫子,瓜子脸、樱桃小嘴,声音和长相一样迷人,“怎么,小妹妹,买山楂吗?
”“嗯!
买两块钱的!
”“好,请等一会儿!
”过一会儿,她送我一袋山楂,我看着又大又红的山楂开口了!
“姐姐,你不怕赔钱吗?
这么好的‘”山楂应该很贵吧!
”“这是自家种的,再说你也是小孩子,多给一点儿也无妨啊!
”说完,她笑了笑。
这时,远处走来一个小姑娘,看见她满着急的样子,不知遇到什么事了,她左手拎着一个小篮子,向这边走来。
“姐姐,我买这一篮子的山楂!
”“好,你买这么多干什么?
”“我妈妈生病了,身体虚弱的很,吃不下东西,我听医生说,山楂开胃,这不我就赶来买了!
”“是吗?
”小姑娘点了点头,卖山楂的’姐姐想了想又多抓了几把,“给”“好,谢谢”小姑娘用手摸了摸自己的裤兜,不禁皱了皱眉头,她又把全身上下翻了遍,不安地说:
“姐姐,这山楂我不能买了!
”小姑娘看上去有些懊丧,眼睛里流出了眼泪,她疑惑地问:
“怎么了?
”“没什么,我太着急忘带钱,等改天再买吧!
”“那怎么行,你妈妈的病不能拖得太久了!
”“我知道,可我没有钱!
”她的眼泪不停地往下流,卖山楂的姐姐,一把抢过篮子,我还以为她要干什么呢?
过了一会儿,她拿着一篮子的山楂过来了。
“你拿吧!
”“这怎么行呢?
”“没关系,命重要,还是钱重要呢?
我不能为了钱而不顾你妈妈被病痛折磨的痛苦吧!
”这时,小姑娘已经泪流满面了,她点了点头,走了。
我的心里涌出了一种感动。
小学写人作文500字篇6
我家住在一个山清水秀的小村庄里。
我们村大多数住户是汉族人,少数民族住户只有几家。
我家是汉族人,而我家隔壁住着一位苗族老奶奶。
老奶奶今年七十多岁了,她的老伴几年前去世了,他们没有孩子。
一般人觉得,老奶奶的生活肯定又辛苦又孤独,可事实不是这样,在村里人的帮助下,她不仅衣食不愁,而且我们都把老奶奶当作自己的亲人。
我家和老奶奶是邻居,和她来往得最密切了。
妈妈每天忙完家里的活,都要到老奶奶家看看有什么要干的。
她经常对我说:
”老奶奶的日子过得不容易,你要把她当成自己的奶奶一样看待。
“平日里,我一放学,常常先不回自己家,而是跑到老奶奶家一边写作业一边陪伴她。
别人送了好吃的,老奶奶也总要给我留着,见到我就赶快拿出来叫我吃。
每天一写完作业,我就给老奶奶唱歌、跳舞、讲笑话,常常把她逗得哈哈大笑。
有一天,放学后,我来到老奶奶家,发现门开着,而她不在屋里。
放下书包,我瞥见屋角的木盆里泡着床单,绳上的衣服还在滴水,看样子她刚才一定是在洗衣服。
老奶奶虽说年纪大了,但能干的活总是自己干,她不想给别人添太多麻烦。
没有多想,我赶紧围上围裙洗起来。
当我刚把洗好的床单晾在绳上,老奶奶就从外面回来了。
”快歇歇吧,好孩子!
“她把拐杖立在墙边,右手搭在我的肩上,左手轻轻抚摸着我的脸,充满感激地说:
”你真是个好孩子呀!
让我怎么谢你们啊!
“我两手搓着围裙,不好意思地说:
”奶奶,这是我应该做的!
“
在这些”不是亲人,胜似亲人“的乡亲们的照顾下,老奶奶幸福快乐地享受着晚年。
小学写人作文500字篇7
在人生的道路中,总有一些人会走进你的世界,她走进来之后不会一直停留在你的世界之中,她可能只是进来看看你的世界中都有什么,看过之后她不会问你任何问题,任何事就有一个人独自离去,可是她没有想过你的感受,不管你是伤还是悲、不管你是喜还是忧、不管你是痛还是疼。
在你的道路中肆意游荡,在你的世界中随意走动直到腻了,也许前一秒还在你的世界中,后一秒已经在其他人的世界中留下,可是她缺不知道,她在你的世界中不是她的离去就会消失,她一声不吭不响的离去了她是快乐了,她是没有烦恼了,她走的一干二净了,她以为自己什么都没有留下,可是她不知道的是你的脑海中已经留下了你的一切,你的笑容你的声音你的身影你的一切的一切,你走了你走的清清白白,可是你的影子却已经留下了,他已经爱上了你,你却抛弃了他,让他自己忍受没有你的世界。
他爱着你,你却伤害着他,他吧自己的一切都给了你,你却把他的一切全都看做是一个笑话,多么的可笑啊,可是你却还是一意孤行的离去,都不会看他一眼,头也不回的狠心走掉,留他一人在孤单中失落。
人生的道路就像是一张白纸,在最初的时候上面什么都没有,没有一个黑点只是一张平淡的白纸,经历的事情多了,白纸上面也就慢慢的开始变黑了,一笔一划,直到这张白纸没有地方可画,人生也就走到尽头了,珍惜眼前人、不要再去在一张白纸上留下不好的印记了!
小学写人作文500字篇8
巨人的花园第一句,每天下午,孩子们放学后总想到巨人的花园里去玩耍。
既点明中心,又点明主题。
一到春天,就开出粉扑扑的花朵,秋天则结满了香甜的蜜桃,运用比喻的修辞手法,形象地描绘了巨人的花园,让我们感到花园的美丽。
栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子,歌声是那么优美动听,孩子们的欢笑声也在这里荡漾,这句为后面失去的美景做了铺垫。
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