傅雷的因材施教体现在哪儿Word下载.docx
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傅雷夫妇一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子,都很有成就。
家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给了我强烈的感染启迪。
读了傅雷家书后,我懂得了许多,我更了解父母了.这本书不仅是一本教育书,也是一本可以拉近父母与孩子的一本书,让孩子更了解父母,让父母更了解孩子。
800字的《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。
辑印在这本小书里,不是普通的家书。
傅雷在给傅聪的信里这样说“长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好几种作用的。
第一,我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;
第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;
第三,借通信训练你的--不但是文笔,而尤其是你的思想;
第四,我想时时刻刻,随处给你做个警种,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。
”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。
”家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女强烈的感染启迪.傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。
我们很多家长忽视了同孩子的朋友
看傅雷家书,觉得收获很多。
我总想如果人的一生真的可以为自己所热爱的事业而奉献那是一件多么崇高而伟大的事情,同时也会让自己的人生得到更加丰富和更加充实的经历。
我现在似乎已经可以找到生活的目标,虽然以前是盲目的。
其实爱人不在身边的时候最重要的是不要让自己的内心空虚。
只要我们朝着目标努力就会有所收获,我也深知其中的道理。
就像傅雷说的也许金钱物质方面不能给予你足够的回报,但是学术和艺术一定会给付出的努力以一个答案。
我想不管努力是否可以带来未来生活的无忧无虑,但是它起码可以带给我们心灵的充实。
我深信如果每天都把时间用在自己认为有用的地方上去,一定会得到进步和满足。
它是傅雷思想的折光,甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作,因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信,体现了作为爸爸的他对儿子苦心孤诣。
《傅雷家书》百分之百地体现了傅雷的思想。
是写在纸上的都是些家常话。
他无拘无束,心里怎么想的,笔下就怎么写,用不着担心“审查”,也用不着担心“批判”。
正因为这样,《傅雷家书》如山间潺潺清溪,如碧空中舒卷的白云,如海上自由翱翔的海鸥,如无瑕的白璧,如透明的结晶体。
感情是那样的纯真,那样的挚朴。
没有半点虚伪,用不着半点装腔做势。
《傅雷家书》的意义,远远超过了傅雷家庭的范围。
书中无处不体现了浓浓的父爱了,或许每个父亲对他的孩子都疼爱有加,但在疼爱的同时,不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教育的,纵使以如此之大的中国,能够达到此种地步的,未知能有几人,因为这确实需要充足的条件,父亲要学贯中西,儿子也要知书达理,而父子之间更要在相互尊重和爱护的基础上达成充分的默契。
傅雷说他要和他的儿子是最亲密的朋友,多好的一种父子关系啊,他还说恋人和爱人之间也是一种亲密的朋友关系。
只有在互相的鼓励和互相的支持下,有着最丰富最真实的心灵的沟通才是最让人羡慕的。
我觉得读书真的可以丰富人的大脑让人变得平静。
而且文学和
艺术,还有音乐都会给我们心灵的熏陶。
我们在那里面吸收的养分会给我们的生活带来很多的乐趣,我现在深知这一点。
其实我一直觉得我对于文字的理解多于对于那些更加直观的东西的理解,当他越是需要人的体会的东西我就理解得越深些,这可能也跟天性有关。
在我看来,一切内心地感受都可以通过文字表达出来,而越是心灵相近的人越是能够深刻理解和体会。
如果心情郁闷了不妨就写出来,等年老了再回过头来读,发现年轻时的心情真的是很难得的阿,而老去的心也不可能再有年少时的感受了。
真的觉得人生在世能够得到一个心灵相通的朋友成为心灵的读者是一件非常让人高兴的事情。
其实傅雷在信中写的,他的性情激烈,然而他的夫人却能用宽厚和委婉之心体谅,虽然受到了很多的折磨却可以成为思想上的伴侣,这也是傅雷的福气啊!
刚接触这本书时,我总觉得有点怀旧的感觉。
因为自己长期和父母生活在一起,所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。
现在网络高速公路是如此便捷,不论是QQ还是Email,只要想起需要回复的亲人,立刻就能把自己思念的情愫得以表达。
但是当年那种“家书抵万金”的成就感已经渐渐从我们的视野中退去我很向往这种感觉,因此我拜读了这本《傅雷家书》。
我对书中这样一段话感慨良深“说到不完整你提到的perfection(完美),其实perfection(完美)根本不存在的,整个人生,世界,宇宙,都谈不上perfection。
我们一辈子的追求,有史以来多少世代人的追求,无非是perfection,但永远是是追求不到的,因为人的理想、幻想,永无止境,。
”
由此我想到一个故事。
以前有一面破碎的镜子,碎成了好多片,其中有一片想去找到剩余的,以重新组成原有的镜子的面貌。
一路上它由于自己有棱有角,滚得很慢,从而领略到了一路的可餐秀色。
当它千心万苦地找到了所有碎片,“破镜重圆”时,它成为了一个整圆,滚得很快很快,一路上的风景在刹那间掠过。
其实我们都在追求完美,而恰恰是我们现在的不完整,把我们带到了追求完美的境界,促成了其他一方面相对的完整。
而真正当有一天,所谓的完美在身上发生时,我们倒有可能失去很多。
傅雷教子是以严厉而著称,我以为他们父子的关系固然是不太好的,而读了此书之后,想法有了极大的改变。
傅聪至海外留学,与父亲的联系自然只能依靠书信(局限于那个特定的年代),于是父子之情便在一封封家书中表露无疑。
他们通过书信一起讨论艺术,研究乐曲的内涵,交流对事物的看法,虽然没有母子通信时那种嘘寒问暖,但他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的。
掩卷后对书回想起来,最大的感触就是傅雷对艺术甚深的造诣。
傅雷对于艺术尤其是乐曲的领会,颇有一番自己的见解。
这便使我不禁想到,大凡在文学上有所建树的人,在艺术领域
也有着较高研究。
也许便是因为文学和艺术是相同的吧。
不同的优秀的文学作品,让人读完了会产生不同的心理效果;
而风格迥异的各类乐曲,也会带来相似的结果。
秀美的散文,带来的是有如欣赏了欢快的咏叹调后的愉悦;
沉重的小说,带来的便是如同悲恸的交响曲给人的震撼;
诙谐的杂文,带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思考。
细读完这本《傅雷家书》,感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。
《傅雷家书》全书是一个父亲在循循善诱,读来很亲切,既饱含了对儿子的深情,也有着父亲独有的不可抗拒的威严。
有时候我还会想,要是我能与父亲通上几封这样的家书,那该是什么有滋味呢!
于是,在看完这本书后,笔尖不时地流露着一星星墨迹。
希望这封信远方的家人能够早日收到
这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。
”家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女强烈的感染启迪.
傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。
我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种揠苗助长的措施出笼了。
有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他们想过没有,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?
光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗?
于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头,孩子的金色童年因此黯然失色。
傅雷悟通了,他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨,但在这一点上他是幸福的,因为他和儿子成了最知心的朋友。
现在,很多家长也争相效仿傅雷的教子方式,因此,这就成了亲子教育的典范。
每个人都体会过父母的慈子和教诲。
母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养,又经西方文化洗礼,既温厚善良,又端庄贤淑的东方女性。
读了《傅雷家书》之后,真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。
傅雷
一、傅雷的爱子情深在他对儿子的信里字里行间可以看出傅雷的爱子情深。
对于长大的儿子,希望他茁壮成长,向外发展,但又不忍孩子远离身边。
其实家长都是这样的,从八月怀胎到十月分娩,家长辛辛苦苦,一步步将儿女哺育成人,为的就是希望子女才有所用,以后不至于露宿街头。
而,儿女成才之际,亦是离开屋檐独飞之时。
作为父母,既为他们而高兴,也为此伤心难过。
毕竟是骨肉之情。
作为我们应该体会、理解父母的苦心,让父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活,也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。
二、傅雷对儿子的鼓励“以演奏而论,我觉得大体很好,一气呵成,精神饱满,细腻的地方非常细腻,tonecolour变化的确很多。
我们听了都很高兴,很感动。
好孩子,我真该夸奖你几句才好。
回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期,你真是从低洼中到了半山腰了。
希望你从此注意
篇二:
《答案名著导读《傅雷家书》》
名著导读《傅雷家书》
傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家,他是一位严厉、尽责的父亲,《傅
雷家书》是他写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至
1966年6月的186封书信,最长的一封信长达7000多字。
字里行间,充满了父
亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。
傅雷(1908—1966),是我国著名的文学翻译家、文艺评论家。
一生译著宏富,
译文以传神为特色,更兼行文流畅,用字丰富,工于色彩变化。
傅雷从30年代
起,就致力于法国文学的翻译介绍工作,毕生翻译各类作品共三十四部,主要
有罗曼罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰克利斯朵夫》,传记《贝多芬传》
《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。
法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》的大部分
作品《高老头》、《欧也妮·
葛朗台》等。
傅雷先生为人坦荡,禀性刚毅,他在
57年反右斗争中被错划为“反党反社会主义的右派分子”。
“文革”之初即受迫
害,于一九六六年九月三日凌晨,与夫人朱梅馥双双愤而弃世,悲壮的走完了
一生。
傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用一、讨论艺术;
二、激发青年人的
感想;
三、训练傅聪的文笔和思想;
四、做一面忠实的“镜子”。
信中的内容,
除了生活琐事外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,
让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术
家”。
这些家信凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的是一个年
轻人如何做人,如何对待生活问题,傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待
人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体。
5、主题充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
同时对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活如何劳逸结合、
正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和
建议。
还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。
可
以说,傅雷夫妇作为中国父母的典范,一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩
子傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,
超脱小我,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。
《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子做人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,
遇困境不气馁,得大奖不骄傲,要有国家和民族的荣誉感,要有艺术、人格的
尊严,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。
“贯穿全部家书的情义,就是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用
严肃的态度对待一切,做一个‘德艺兼备、人格卓越的艺术家’。
《傅雷家书》一句话书评(主题)(请用一句话来评价《傅雷家书》)苦
心孤诣的教子篇。
10、主要内容傅雷在儿子长大成人,留学海外之后,仍通过书信的方式对儿
子的生活和艺术生活进行悉心指导,这些家信汇编成册,就是《傅雷家书》。
{傅雷的因材施教体现在哪儿}.
11、主要情节①儿子在取得巨大成功时,告诫儿子应怀有赤子之心;
②儿子
在精神消沉时,告诫儿子应该坚强。
1傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子傅聪长大成人、留学海外之后,
通过书信的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导,教导儿子要做一个
“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
后来汇编成册,这就是《傅雷家书》。
1名言警句
辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。
一个人要做一件事,事前必须考虑周详。
尤其是改弦易辙,丢开老路的时
候。
一定要把自己的理智做一个天平。
把老路和新路放在两盘里和精密的称过。
1推荐语
这是一部最好的艺术学徒修养读物,这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、
呕心沥血的教子篇。
傅雷艺术造诣极为深厚,对无论古今中外的文学、绘画、
音乐的各个领域,都有极渊博的知识。
傅雷夫妇作为中国父母的典范,一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子
傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,
超脱小我,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。
家书中父母的谆谆教{傅雷的因材施教体现在哪儿}.
诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女强烈的感染
启迪。
中考链接
《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。
在傅聪长大成材的道路上,作为父亲的
傅雷,从哪些方面给予儿子悉心指导?
请结合书信内容具体分析。
(3分)(2013
年中考题132页)
答案
①傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子做人要谦虚,做事要严谨,礼仪要
得体,遇困境不气馁,得大奖不骄傲。
②要有国家和民族的荣誉感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备,
人格卓越的艺术家”。
③在日常生活中如何劳逸结合、正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问
题,都像良师益友一样提出意见和建议。
2.傅雷在另一封信曾经说过“我高兴的是我又多了一个朋友,儿子变成了朋
友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?
”结合我们曾经学过的《傅雷家
书》,简单分析“朋友”的含义,并说说傅雷感到“幸福”的原因。
(2013年南
开一模16页)
①含义“朋友”是能够在感情上、精神上互相理解和慰藉的人。
(1
分)
②原因傅雷感到“幸福”因儿子能够敞开心扉地向他倾诉,他们之间没有任何的隔阂;
另外,从相互的书信中也能感受到儿子对他的依赖与信任。
读《傅雷家书》,回答下面问题(2013年红桥二模76页)
大家对你的欣赏,妈妈一边念信一边直淌眼泪。
你瞧,孩子,你的成功给
我们多大的欢乐!
而你的自我批评更使我们喜悦得无可形容。
要是你看我的信,总觉得有教训意味,仿佛父亲老做牧师似的;
或者我的
一套言论,你从小听得太熟,耳朵起了茧;
那末希望你从感情出发,体会我的
苦心;
同时更要想到只要是真理,是真切的教训,不管出之于父母或朋友之
口,出之于熟人生人,都得接受。
别因为是听腻了的,无动于衷,当作耳边风!
你别忘了你从小到现在的家庭背景,不但在中国独一无二,便是在世界上也
很少很少。
哪个人教育一个年轻的艺术学生,除了艺术以外,再加上这么多的
道德的?
我完全信任你,我多少年来播的种子,必有一日在你身上开花结果—
—我指的是一个德艺俱备,人格卓越的艺术家!
①从选段中你看到家长傅雷对儿子的最大期望是什么?
真切的劝告是
什么?
(3分)
期望傅雷期望儿子成为“德艺俱备,人格卓越的艺术家!
劝告要虚心听取父母和朋友的叮嘱。
②你读完选段,有什么感悟呢?
(2分)
我明白了父母的叮嘱和唠叨都是对我们的爱,表达了他们的一片苦
心;
我们不要嫌弃反感,要耐心接受,细心领会。
4.班里组织《傅雷家书》阅读交流活动,请你根据阅读的记忆和体会完成下面
两项任务。
(2013年河北区二模72页)
下列选项中与傅雷的教育观念不同的一项是()
A.我一生任何时期,闹恋爱最热烈的时候,也没有忘却对学问的忠诚。
学问第
一,艺术第一,真理第一,——爱情第二,这是我至此为止没有变过的原则。
B.我祝贺你有跟自己斗争的勇气。
一个又一个的筋斗栽过去,只要爬的起来,
一定会逐渐攀上高峰,超脱在小我之上。
C.但愿你将来比我对人生有更深切的了解,对人类有更热烈的爱,对艺术有更{傅雷的因材施教体现在哪儿}.
诚挚的信心!
D.宁教我负天下人,休教天下人负我!
D
向没有读过这部书的人简要列举书中内容。
(列举不少于两条)(2分)
示例这些家信凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的是①
一个年轻人如何做人,如何对待生活问题;
②傅雷用教导儿子待人要谦虚,做
事要严谨,礼仪要得体;
③遇困难不气馁,获大奖不骄傲;
④要有国家和民族
的荣誉感,⑤要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。
同时,傅雷对儿子的日常生活也进行了有益的指导,⑥对日常生活中如何劳逸{傅雷的因材施教体现在哪儿}.
结合、正确理财,⑦以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提
出意见和建议。
拳拳爱子之心,溢于言表。
名著导读(5分)(2014届月考二)
《傅雷家书》绝不是普通的家书,它是一部最好的艺术学徒修养读物,也是
一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。
书中那谆谆人生语,悠悠父
子情,一直激励和感动着千千万万读
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- 因材施教 体现 在哪儿