新课标人教版小学四年级语文下册课外阅读题精选文档格式.docx
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字在字典中的解释有:
①胜利;
②打败;
③超过;
④优美的;
⑤承受。
在"
旅游胜地"
中应取第( )种解释。
请根据它的意思再分别用“胜”组五个词。
4、填空。
(1)文章第二自然段主要写了海南岛的______,是从______、______、______三个方面来写的。
(2)第三自然段主要写了海南岛的______,突出介绍了______、______、______、______等名胜。
5、用"
﹏﹏"
划出文中描写椰子树的语句。
6、用"
‖"
把文章分成三段,这样分是因为________________________________
7、判断下列说法的正确。
(1)文章第一自然段用了打比方的手法。
( )
(2)"
海南岛的椰林风光最逗人喜爱"
是拟人的说法。
()
(3)"闪闪发光"和"
海南风光"
中的"
光"意思不同。
( )
(4)"东升"
和"西沉"
是对反义词。
()
二、画眉和啄木鸟
茂密的森林,茫茫无边,各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。
黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟的王国。
在一株大杨树上,画眉遇到了啄木鸟。
“啄木鸟大姐,我们来比赛唱歌吧,好吗?
”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳、动听。
“对不起,我还要工作。
再说,我也唱不好。
”啄木鸟说。
“唱吧,友谊比赛嘛。
”画眉扬起漂亮的眉毛,洋洋自得。
啄木鸟唱了一曲,果然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看,行吗?
”画眉更加得意。
啄木鸟的衣服不如她的美丽。
“我们再来比赛……”
这时,一直在打盹的白杨树睁开眼睛,粗声地说:
“你们还是比比保护森林的贡献吧!
”
画眉娇柔的声音戛然而止。
1、用"
果然"
造句。
1分
____________________________
2、写出除了本文以外八种鸟的名字。
2分
________________
____ ____________
3、简要地概括这则寓言故事的主要内容。
(3分)
________________________________________________________________
4、下列正确地概括了这篇寓言故事的寓意的是()。
1分
A、说明了谁都有长处,也都有短处,不要用自己的长处比别人的短处。
B、说明了画眉唱歌好听、样子好看;
啄木鸟能保护森林。
C、说明了谁对人类的贡献大,谁就是真正的胜利者。
5、文中有两处省略号,这两处省略号的用法各是什么?
2分
(1)__________________________
(2)__________________________
6、你认为画眉有优点吗?
如果认为有就简单写下来。
2分
三、诚实的孩子
华盛顿是美国第一任总统,他小时候特别活泼好动。
有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里,胡乱砍着玩。
他一会儿在这试试,一会儿在那砍砍。
玩着玩着,他来到花园的一株小树下,叫着:
“来吧,让我在你身上试试。
”说着一斧头砍下去,只听“咔嚓”一声,小树被砍成了两截。
这下小华盛顿可闯了大祸。
被他砍倒的这棵小樱桃树,是爸爸买回来的优良品种,用来做试验的。
不久,爸爸从外面回来。
一眼望见他最心爱的树被砍倒,他气坏了,大发雷霆:
“是谁砍了我的树?
要是让我发现是谁,我要,我就要……”他脸色铁青,嘴唇直哆嗦。
小华盛顿的心里在激烈地斗争着。
终于,他鼓起勇气,慢慢走到爸爸面前说:
“爸爸,请您惩罚我吧,这事是我干的。
我是想试试这把斧头是否锋利,所以就,就……”小华盛顿喉咙哽咽了,他惭愧地低下了头。
爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为喜。
他一把搂住儿子,非常激动地说:
“我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。
我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的儿子说一句谎话。
1、写出近义词。
锋利() 特别() 激烈()惭愧()
2、用横线画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句,并想象当时爸爸的面部表情,画一张面部表情特写(画在左下框内)。
3、用波浪线画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句,也想象当时爸爸的面部表情,画一张面部表情特写。
4、爸爸转怒为喜的原因是什么?
(2分)
5、学了这篇短文,你有什么收获和体会?
(2分)
6、学了这篇短文,我最想积累的词语有
(至少3个),我最喜欢的一句话是
。
(2分)
四、诚 实花
以前,有一位老公公,他很爱他的两个孙子。
一天,他拿了一把花种对两个孙子说:
“孩子们,你们到山上把这些花种种下去,谁种出的花最美,我就最喜欢谁。
”
转眼到了鲜花盛开的季节。
一天清晨,大孙子跑到老公公跟前。
他穿着一身漂亮的衣服,捧着一束又香又美的鲜花。
大家看了都称赞不已。
大孙子听了,高兴极了:
“这一回,我的花一定胜过弟弟啦!
”老公公却不作声。
大家盼着小孙子赶快回来,等呀,等呀,太阳快要落山了,只见小孙子两手空空地回来了。
他眼泪汪汪地对老公公说:
“爷爷,您惩罚我吧!
我种的花种一颗也没有发芽,更不要说开花了……”说着,小孙子难过地哭起来。
老公公却哈哈大笑起来,大声地说:
“你才是我最可爱的孙子!
”大家听了,都迷惑不解:
“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢?
”老公公笑呵呵地说:
“我给他们的花种是炒熟了的,怎么能开出花呢?
我的小孙子说了实话,他才是我最可爱的孙子!
”听了老公公的话,大家恍然大悟,异口同声地说:
“诚实的孩子人人夸!
站在一旁的大孙子听了,羞愧地低下了头。
1、联系短文写出下列词语的意思。
2
称赞不已——______________________________________________________
异口同声——______________________________________________________
2、默读短文,试着提出两个有价值的问题。
2
(1)____________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
3、认真读短文第三自然段,用“——”画出小孙子说的话。
想一想,这些话表现了小孙子( )的品质。
3
4、仔细读短文第四自然段,想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子?
2
5、这篇短文主要讲了一件什么事?
请用几句话写出来。
1
6、你在生活中是不是一个像“小孙子”一样说老实话的孩子呢?
请举一件事情来说明。
2
五、____________
一只老鼠刚钻(zuà
nzuān)出洞口,两只猫同时逮(dǎidà
i )住了它。
白猫抓住鼠尾说:
“是我先捉住了这只老鼠,应(yīngyì
ng)该归我享用。
”黑猫抓住鼠头说:
“你没看见我抓住吗?
是我先击中(zhò
ngzhōng)了它的要(yà
oyāo)害部位。
”两只猫争执不下,谁也不让谁。
老鼠见(壮 状),忙对两只猫说:
“反正我(已以)经被你们俩抓住了,谁吃都一样,但为了使你们俩不伤和(hé
huó
)气,是否先放我回洞里,让我重新钻出来,你俩(在再)抓,就能比出谁先抓到了。
两只猫同(意义)了。
他俩一左一右守在洞口,几时(晨辰)过去了,可惜它俩连老鼠的影子也没见到。
1、给短文加个题目。
2、用“”给带点的字选择正确的读音。
3、用“”划去括号中用的不对的字。
1
4、给第二自然段加上标点符号。
1
5、这则寓言告诉我们:
A不能轻信他人,容易上当。
()
B人与人之间要互相谦让。
( )
C人不能太贪,要互相谦让。
六.
你悄悄地走来,默默无声。
你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来,走进花园。
刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。
它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄地走来,走进田间。
秋风过处,五谷飘香。
那一片片庄稼,远看,好象翻滚着的千层波浪;
近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。
这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。
你悄悄地来,走进果园。
看,树上硕果累累。
有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!
大大小小,五光十色,数不胜数。
孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。
瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;
瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。
这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊,秋!
我赞美你啊,秋!
你是美丽的季节,也是收获的季节。
1、用“~~~~”画出前后照应的句子。
2、用“
”把短文分成三段,并写出各段的段意。
3
3、文中的“你”指(
),它走过的地方有
、
。
4、仔细读第四自然段,回答问题。
6
(1)段中省略号的作用是
(2)用“——”画出比喻句。
(3)描写颜色的词语有
;
描写味道的词语有
、
。
(4)选择正确的读音。
硕果累累(lè
i
lěi)
劳累(lè
i
lěi)
积累(lè
lěi)
(5)本文是按先
再
后
的顺序写的。
其中第2——5自然段又是按
转移,即由
到
的顺序叙述的。
(6)给文章加个题目:
七、
8月6日,天气晴朗,我们来到了普陀山。
我们先到了莲花池。
只见池水碧绿,清澈见底,水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、起伏的峰峦、高大的塔形,诸景会聚,真别有一番诗情画意。
此时,荷花盛开,在碧绿的荷叶的衬托下,朵朵粉红的荷花亭亭玉立,显得那么娇艳、妩媚。
阵阵花香传来,沁人心脾。
一阵微风过后,叶摇花动,此起彼伏。
我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”的诗句。
接着,我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。
卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛,真有意思,侧着身,右手枕于头下,左手搭在身上,两脚并着,神态安详,面带笑容。
听导游介绍说,这是释迦牟尼临终的睡态。
随后,我们来到大海边,那沙滩下闪着点点金光就如同繁星一般。
我们在沙滩上奔跑着嬉戏着,一串串银铃般的笑声,在大海上空回荡……
1、给文章加个题目:
2、写出第二自然段的段意:
2
3、文中杨万里的诗句是
,写写你对这句诗的理解:
2
4、用“~~~~”画出文中的比喻句。
5、用“——”画出描写释迦牟尼的句子。
2
6、按文章内容思考概括填空:
3
作者来到了普陀山,先游了
,在这里见到的景物是
、
,重点写了
接着游了
,重点写了
最后写了来到
的情景。
1、
摘录文中你喜欢的四字词语:
_____________________
2、
给文章写一个结尾。
3
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