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1、七年级二班的小刚经常遭到同年级几个高个子同学的欺负,八年级的小光找到小刚,对他说:
你每个月交给我50元的保护费,以后遇到麻烦我就帮你摆平。
小刚对小光早有耳闻,知道他的厉害。
小刚应该()
A.还是敬而远之好,只要不欺负自己就行。
B.告诉他,同学欺负我,我会自己解决并且将小光的行为告诉老师,让老师帮助我。
C.找几个好朋友教训他,看他还敢不敢找我要钱。
D.答应小光破财免灾,看谁还敢欺负我。
2、几年前,凤凰卫视女主播刘海若在英国旅行时遭遇火车事故,生命垂危,被英国医生诊断为脑死亡,但她凭着惊人的求生意志,先后在北京经历了7次手术,终于战胜了死神,奇迹般重生,中国台湾文教基金会向她颁发了热爱生命奖。
她说:
经过这次灾难,我更加深刻体会到生命的美好,我会更加紧紧地拥抱这个世界。
上述材料说明了()
A.如果不经历生与死的考验,就不会珍惜生命。
B.刘海若战胜死神成功康复,激励我们无论遇到怎样的困境,都不能轻易放弃生存的希望。
C.每个人在遇到挫折时都能够像刘海若那样珍惜生命热爱生命。
D.人的一生中遭遇的挫折和困难多于生命中的欢乐。
让我们的生命更有价值
(一)热爱生活从点滴做起
1、一个人的能力有大小,但是只要能为他人、社会做出贡献,他的生命就有价值。
2、人的生命是宝贵而又短暂的,我们要想让有限的生命焕发出无限的光彩,就应该尽情享受,追求物质生活的高水准,这就是有意义的人生。
1、实现人生价值的重要途径是()
A.从日常生活的点滴小事做起
B.从轰轰烈烈的大事做起
C.从自我做起
D.从明天做起
2、如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?
如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?
这两句话要求我们不断()
A.创造B.奉献C.索求D.发展
3、马克思说:
在选择职业时,我们应该遵循的主要指针实现人类的幸福和我们自身的完善。
不应该认为,这两种利益是敌对的、相互冲突的。
这意味着()
A.为社会做贡献与实现人生价值是对立的
B.创造和贡献是社会发展的要求,也是实现个体人生价值的需要
C.人类个体的生命价值是渺小的
D.人类是高级的动物
三、不定项选择
1、这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉,再没有心的沙漠,再没有爱的荒原…这首《爱的奉献》启示我们()
A.奉献会充实人们的生活
B.奉献让人感受到生活的美好
C.奉献让人感受到生命的价值
D.奉献会让人感受到帮助他人和造福他人的欢乐
2、诺贝尔物理奖的获得者李政道在回忆他在西南联大学习时说:
当时灯光很弱,大家就到茶馆学习,讨论问题,因为茶馆很便宜而且灯光又强。
他的物理学基础就是在这样的条件下奠定的。
这启示我们()
A.青少年时期要发奋学习
B.生命的价值是靠行动来实现的
C.珍惜青春时光的人一定能取得突出的成就
D.热爱生活要从现在做起
3、作为中学生我们可以从日常生活的点滴小事中实现自己的人生价值,比如()
A.节约一滴水,少用一双一次性筷子
B.积极参加捐助希望工程、春蕾女童活动
C.盲目攀比,注重以物质生活的富足展示所谓的个性
迈好青春第一步
1、人们赞美青春,因为青春是人生的黄金时段,是确立志向孕育理想的关键时期。
2、今天我们的学习从某种意义上讲,也是一种创造,是我们不懈的人生追求的体现。
1、花开有时,青春有期。
人在一生中,如果不抓紧青春时期,好好学习,奋发有为,那么到头来只能是白了少年头,空悲切。
这是因为()
A.要从现在做起思考人生
B.成功的标准是实现自己的理想
C.青春时节是挖掘生命潜能开发人生智慧的关键时期
D.理想是人生的奋斗目标
2、唐诗《金缕衣》中的警句:
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
要求我们()
A.要充实自己发展自己
B.要勇于承担责任
C.要全面提高自身素质
D.要珍惜美好时光
1、青春是一条奔腾的河,是一条惊涛骇浪的河,青春是一片浩瀚的海,是一片不见天际的海,青春是一片蔚蓝的天,是一片辽阔无垠的天。
为此我们要()
A.珍惜青春年华
B.树立远大理想
C.努力充实自己
D.珍惜美好时光
2、一位中学生的青春格言是:
所有成功的门都是虚掩着的,不过这虚掩着的们不会自动打开请你入门,要靠你的双手用力把它推开。
这给我们的启示是()
A.理想的实现要靠艰苦奋斗
B.成才的关键在于自己的勤奋努力
C.只要付出就能成功
D.个人努力是获得成功的唯一条件
3、要爱惜自己的青春。
世界上没有再比青春更珍贵的了。
对于青春同学们充满了好奇。
我们应该这样度过这美好的青春时光。
A.以尊重和关爱为前提,从我做起从小事做起,进一步体会青春成长的美好
B.努力学习科学文化知识,立志为祖国、为人民服务
C.敢于创新善于创新,并敢于对自己的行为负责
D.多与同学交流和沟通,为争创优秀的班集体而努力
(一)新生活新起点
一、单选:
1、在新的环境中学习和生活,有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。
下面几种心态中不可取的是()
A.看到新的学校,我觉得自己又有了一个全新的开始
B.看到新奇的实验仪器,我感到科学在向我们招手
C.看到新的同学和老师,我相信又会多一批良师益友
D.看到厚厚的教材,我觉得学习肯定很苦很累,前途渺茫
2、理智的人使自己适应这个世界,不理智人的人却硬要世界适应自己。
这句话告诉我们()
A.面对环境的变化人类要去适应它
B.面对环境的变化人类要去改变它
C.面对环境的变化人类要去回避它
D.面对环境的变化人类要去珍惜它
3、在制订中学生活计划时,下列选项中错误的是()
A.制订计划力求具体,避免笼统、含糊
B.设计内容和采用方法要符合自己的实际
C.计划内容可以包括学习生活、遵守学校校规、与同学关系等
D.随大流,照抄别的同学的计划
二、不定项:
1、为了尽快适应新的学习生活,我们有必要加强自我管理,这就是要()
A.我行我素,不用家长管教
B.克服依赖心理,增强自觉意识
C.自己的事情自己做主,不用别人插手
D.生活上做到自理,学习上做到自主
2、小刚上小学时是个学习成绩很好的学生,可进入初中以后,成绩有很大的滑坡,他父母和他自己非常着急。
作为小刚的同学,你如何劝他呢?
在下列的选项中,你认为哪种观点是正确的()
A.寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法
B.在学习的时候,多注重效率的提高,科学地安排时间
C.初中的课程与小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的
D.制定适合自己的学习计划,你的成绩会提高的
3、在与同学相处过程中,下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系()
A.坦率地表达自己的感情
B.保守朋友的私人秘密
C.交流时注意力集中,不要心不在焉
D.发生矛盾时互不相让,等对方先认错
(二)新集体新面貌
1、七年级是人生道路上的一个新的起点。
面对新环境、新老师、新同学,你也许在感到高兴的同时,又有点孤单。
这时,最好的选择应该是()
A.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之
B.主动向新同学介绍自己,尽快融入到新的班集体之中
C.能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩
D.时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己
2、到了新的班级,我们可以采取一些方式尽快地和同学认识,并结成好朋友,比如说①主动作自我介绍②主动了解和帮助同学③只与有相同爱好的同学相互交流④建议班集体开展一些小组互助活动()
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
3、在班级篮球比赛中,个人的单打独斗难以取胜,如果注重整体协防,配合进攻,这样更容易赢得比赛,这说明①班集体中不能有个人才能的发挥与表现②一个人应该把自己融入集体中,服从于整体需要③班集体的成功需要成员的密切配合④各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力()
A.①②③B.①②④C.②③④D.③④
1、下面同学的做法中,不利于融入新的班集体的有()
A.小米喜欢给同学起绰号,认为这样可以拉近距离
B.小姚上自习课的时候总爱和同桌大声讨论问题
C.学校要开运动会,小磊积极报名参加,为班级争光
D.星期天班里组织义务劳动,张宁为了睡个懒觉,请了病假
2.在班集体中要有主人翁的责任感,就要做到()
A.树立主人翁意识,认真完成班集体交给的各项任务
B.积极参加班级的各项活动,自觉维护集体的荣誉和利益
C.把自己凌驾于集体之上,集体的决定要符合个人的意愿
D.主动关心班级的进步与存在的问题,积极提出合理化建议
3.走进新的班级,小磊非常活跃,他主动与同学打招呼,介绍自己,还利用休息日为班级办了一期漂亮的黑板报。
小磊这样做()
A.只是为了获得老师和同学的表扬
B.是在尽其所能为班级出力
C.有利于自己更快地融入新集体,结识新朋友
D.有利于创建良好的班集体
(三)新自我新认识
1、“金无足赤,人无完人”我们每个人都要全面认识自己,了解自己。
全面认识自己就要()
A.尽量使他人了解自己的优点
B.既看到自己的缺点,也看到他人的缺点
C.既看到自己的优点,又看到自己的缺点
D.取人之长,补己之短
2、鲁迅说:
“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多的是无情地解剖自己。
”这句话给我们的启示是()
A.要经常指出别人的错误
B.要时刻反省自己,改进不足
C.要学会自爱
D.自我观察是认识自我的唯一途径
3、“有则改之,无则加勉”这个成语告诉我们的道理是()
A.要全面地认识自己
B.要通过自我观察来了解自己
C.要用发展的眼光来看待自己
D.要重视他人的态度与评价,冷静地分析,既不能盲从,也不能忽视
1、小松放学回家第一件事情就是玩电脑游戏。
妈妈说:
“作业没做完怎么能玩游戏呢?
”晚上小松做完作业,就去睡觉,妈妈说:
“书看完了到处放,做事怎么没有条理呢?
”小松认识到自己的缺点,下决心努力改正。
小松认识自我的途径是()
A.自我观察B.与他人接触和比较
C.自我反省D.他人对自己的态度
2、初中生小寒学习成绩一直不理想,但是他发现自己跑得快,爆发力强。
后来在老师的指导下,他坚持练习短跑。
两年后,他考入了省体校并且在全运会上取得了优异的成绩。
他的成长历程告诉我们()
A.正确认识自己,才能不断进步
B.正确认识自己,就是要不断发现自己的优点,弥补自己的不足
C.任何成绩的取得,都要靠自己的努力
D.成绩不理想的同学都是因为没有正确认识自己
3、要客观、全面地了解自己,就要通过他人了解自己。
下列哪几句能说明这个道理()
A.“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”(苏轼《题西林壁》)
B.“吾日三省吾身。
”(《论语》)
C.“当局者迷,旁观者清。
”(谚语)
D.“以人为镜,可以明得失。
”(唐太宗)
(一)学习——成才的阶梯
一、单选
1、目前我国每年的毕业生就业问题日益突出,没有一技之长的劳动者在社会上很难立足。
这告诉我们()
A.我国已经出现了人才过多的现象
B.我国的教育发展已经超过了社会需求
C.为了适应社会的发展,我们需要不断学习知识、增长才干
D.受教育就是为了获得高学历
2、Intel公司创办人之一安迪·
葛洛夫先生曾说过:
“在知识经济时代,一切都以“10倍速”高速发展,一年不学习,你所拥有的知识就会折旧80%。
”这就告诉我们,只有学习,才能()
A.提高自己的品德修养
B.适应社会发展的要求
C.得到他人的赞赏和认可
D.享受受教育的权利
3、学习成绩的好会与会不会学习有着直接的关系。
下列举措属于“会学习”的是()
A.只注重教材知识的学习
B.废寝忘食,死记硬背
C.完全照搬他人的学习方法
D.制定学习计划,科学合理安排时间
二、不定项
1、“骄傲来自浅薄,狂妄出愚无知”。
“阳光照亮世界,知识照亮人生。
”这些话主要是说,通过学习可以()
A.增长才干B.提升精神境界
C.实现人生价值D.塑造健康人格,培养高尚品德
2.“玉不琢,不成器;
人不学,不知义。
”受教育对于个人成长具有重要作用。
这主要表现在:
受教育能()
A.为人们的幸福生活奠定良好的基础
B.使人们获取知识和文化
C.使每个人取得成功
D.使我们提高道德修养,具备健康的人格
3、世界著名的摩托罗拉公司,在学习、培训方面每花一美元,在生产力上就可以连续3年每年创造数十美元的财富。
一些员工通过学习,收入大幅度提高。
这充分说明了()
A.学习可以增长才干,创造财富
B.只要有知识,就一定能获得较高的收入
C.知识改变命运
D.学习能为人们的幸福生活奠基
(二)受教育——法律赋予的权利和义务
1、下列行为属于侵犯七年级学生小王受教育权的是()
A.期末考试后,小王所在的学校取消了张榜排名的做法
B.父亲要求小王每天上午必须在家帮他照顾生意,下午才能去上学
C.学校开设了多种多样的活动课,小王从中得到了锻炼
D.某企业为家庭贫困的小王等数名学生提供了助学金
2、某校为了追求较高的升学率,将音乐、体育、美术等科目的可是全部加给了语文、数学、英语等主科,并责令成绩差的学生退学。
下列关于该校的做法评价错误的是()
A.侵犯了学生接受义务教育的权利
B.是提高学校教学质量的有效措施
C.不符合国家的教育方针
D.没有尽到学校在义务教育中的责任
3.文盲原指不识字的人。
现代社会,不会外语、计算机的人,不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺乏的人,都可能成为21世纪的“文盲”,这告诉我们()
A.读书识字不重要了
B.要对立终身学习的观念,具备终身学习的能力
C.注重情感的人不会成为文盲
D.会计算机的人不会成为文盲
1、据中国教育报报道,如今一个人一年的信息接收量相当于17世纪英国一个农场主17年阅读量的总和,如今知识更新的速度正在逐渐加快,一个人如果不及时更新自己的知识,将很快被淘汰。
因此,我们只有不断学习,才能()
A.掌握更多的知识,不断丰富和完善自己
B.适应社会发展的需求
C.改变我们的生活和命运
D.获得更多的物质财富
2、在我国这个拥有13亿人口的发展中国家,普及义务教育不容易,父母辛勤劳动供子女读书不容易。
为了自己的发展,更为了国家的富强和社会的进步,我们应该()
A.坚持使自己受到法律规定年限的义务教育
B.树立终身学习的观念
C.努力学习,全面发展自己
D.打工挣钱,早日孝敬父母
3、某初中生说:
“受教育是我的权利,我愿意放弃就放弃。
”因此,他上课不遵守课堂纪律,课下也不严格要求自己,还经常旷课、逃学。
这名同学的错误在于()
A.没有认识到受教育也是公民的基本义务
B.只享受了受教育的权利
C.只履行了受教育的义务
D.没有认识到学习的重要性和必要性
(三)学会学习
1、“学起于思,思源于疑。
”“小疑则小进,大疑则大进。
”对这两句话理解错误的有()
A.学习要学会思考,要善于发现问题,提出问题
B.能提出的问题越多,学习才会有更大的进步
C.要提高学习效率,就必须把握好学习过程中的每个环节的质量
D.做到课前认真预习,上课专心听讲,课后认真完成作业,复不复习无所谓
2、“预则立,不预则废。
”这句话启示我们要()
A.做好学习计划,科学安排学习时间
B.集中注意力,提高学习效率
C.提高收集、整理、运用信息的能力
D.注重理论联系实际
3、良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性,提高学习效率。
下列属于错误的学习习惯的是()
A.勤学好问
B.考前临时抱佛脚
C.学而时习之
D.认真思考,劳逸结合
1、自从上了中学以后,大明依然沿袭小学的学习方法:
做完老师规定的作业就完事,考试前搞临时突击复习,结果在第一次数学测验时成绩不理想,为此他很伤心。
如果你是大明,你会()
A.认真分析考试失利的原因,采取适当的措施及时纠正
B.放弃学习,找点其他的事情做
C.痛哭一场,然后去踢足球,把不愉快的情绪发泄出来
D.重新选择适合自己的学习方法
2、达尔文说过:
“最有价值的知识是关于方法的知识。
”我国古语也有“知其然”更要“知其所以然”的说法。
下列关于学习方法的叙述,正确的是()
A.只要借鉴他人有益的学习方法,为我所用,就能取得好成绩
B.针对不同学科,我们应该根据自己的学习情况采用不同的学习方法
C.不同的人有不同的生理、心理特点,学习方法的采用也要因人而异
D.最适合自己的学习方法才是最有效的学习方法
3、每年秋季学期开学,某中学在举行新生开学典礼时,都会把中考成绩优秀的学生请回来作报告。
这些学生都强调“要学会学习”。
我们要学会学习,就应()
A.照搬他人的学习方法
B.注意从整体上提高学习效率
C.善于科学安排时间
D.学会自主学习,摆脱对父母和老师的依赖
参考答案:
(一)多彩的生命
一、判断题1、×
2、×
二、单选题1、B2、C三、多选题1、AB2、BD
(二)生命属于我们只有一次
一、辨别题1、√2、×
二、单选题1、B2、B
(一)热爱生活从点滴做起
二、单选题1、A2、B3、B三、不定项选择1、BD2、ABCD3、AB
(二)迈好青春第一步
一、辨别题1、√2、√二、单选题1、C2、D三、不定项选择题1、ABCD2、ABCD3、ABCD
新生活新起点
1、D2、A3、D二、不定项:
1、BD2、ABD3、ABC
新集体新面貌
1、B2、D3、C二、不定项:
1、ABD2、ABD3、BCD
新自我新认识
1、C2、B3、D二、不定项:
1、D2、AB3、ACD
一、单选1、C2、B3、D二、多选1、ABCD2、ABD3、ABD
一、单选1、B2、B3、B二、多选1、ABC2、ABC3、ABD
一、单选1、D2、A3、B二、多选1、ACD2、BCD3、BCD
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