小学一年级数学练习题Word文件下载.docx
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( )跑得最快,( )跑得最慢。
2、三个小朋友比大小。
根据下面三句话,请你猜一猜,谁最大?
谁最小?
(1)芳芳比阳阳大3岁;
(2)燕燕比芳芳小1岁;
(3)燕燕比阳阳大2岁。
( )最大,( )最小。
3、根据下面三句话,猜一猜三位老师年纪的大小。
(1)王老师说:
“我比李老师小。
”
(2)张老师说:
“我比王老师大。
”
(3)李老师说:
“我比张老师小。
”年纪最大的是( ),最小的是( )。
4、光明幼儿园有三个班。
根据下面三句括,请你猜一措,哪一班人数最少?
哪一班人数最多?
(1)中班比小班少;
(2)中班比大班少;
(3)大班比小班多。
( )人数最少,( )人数最多。
5、三个同学比身高。
甲说:
我比乙高;
乙说:
我比丙矮;
丙:
说我比甲高。
( )最高,( )最矮。
6、四个小朋友比体重。
甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是:
( )>
( )>
( )。
7、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。
小清说我比小红高;
小琳说小强比小红矮;
小强说:
小琳比我还矮。
请按从高到矮的顺序把名字写出来:
( )、( )、( )、( )。
8、有四个木盒子。
蓝盒子比黄盒子大;
蓝盒子比黑盒子小;
黑盒子比红盒子小。
请按照从大到小的顺度,把盒子排队。
( )盒子,( )盒子,( )盒子,( )盒子。
9.张、黄、李分别是三位小朋友的姓。
根据下面三句话,请你猜一猜,三位小朋友各姓什么?
(1)甲不姓张;
(2)姓黄的不是丙;
(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。
甲姓( ),乙姓( ),丙姓( )。
10.张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。
根据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么颜色的气球?
(1)小春说:
“我分列的不是蓝气球。
(2)小宇说:
“我分到的不是白气球。
(3)小华说:
“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。
”小春分到( )气球。
小宇分到( )气球。
小华分到( )气球。
11.甲、乙、丙三个小朋友赛跑。
得第一名的不是甲,得第二名的不是丙,乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。
甲得了第( )名,乙得了第( )名,丙得了第( )名。
12.A、B、C三名运动员在一次运动会上都得了奖。
他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。
现在我们知道:
(1)A的身材比排球运动员高;
(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。
诸你想一想:
A是( )运动员,B是( )运动员,C是( )运动员。
13、爸爸买了3个皮球,两个红的,一个黄的。
哥哥和妹妹都想要。
爸爸叫他们背对着背坐着,爸爸给哥哥塞了个红的,给妹妹塞了个黄的,把剩下的一个球藏在自己背后。
爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的,谁猜对了,就把球给谁。
那么,谁一定能猜对呢?
14、小菲、小南、小阳三个小朋友,分别戴着红、黄、蓝三顶帽子,排着队儿向前走,谁也不回头。
小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子,小菲只能看到一顶黄帽子,而小阳一顶帽子也看不到。
你知道走在第一个的是谁?
谁又走在第二个?
最后一个又是谁呢?
他们又各自戴着什么颜色的帽子呢?
( )走在第一个,戴着( )帽子;
( )走在第二个,戴着( )帽子;
( )走在最后,戴着( )帽子;
15、3个小朋友下课后排队做游戏,他们一共最多可以有几种不同的排列法?
16、一个小组的小朋友排队去做游戏,从前往后数排第3个,从后往前数排在第5个,共有多少小朋友在做游戏?
17、按规律填数:
0,1,3,6,10,( ),( )。
18、小明家住在5楼,小明从一楼回到家共爬了几层楼梯?
19、小猴与小兔去摘桃,小猴摘下15个桃,当小猴将自己的桃分3个给小兔子时,它俩的桃就一样多,你知道小兔子摘了多少个桃?
20、小明回家时看到爸爸正在锯一根钢管,小明问爸爸要锯多少时间,爸爸对小明说:
“锯一段要10分钟,要将一根钢管锯成5段。
”并让小明猜猜共需要多少时间,你能帮忙吗?
21、妈妈给姐姐买了18枝铅笔,给弟弟买了10枝铅笔,姐姐分给弟弟几枝,姐弟俩的铅笔就一样多?
数学小故事
从今天起,开始和大家分享一些数学小故事,有趣生动,提高咱们宝贝的学习兴趣.每个故事都包含了一个数学小知识,让孩子在愉快中学习。
第一篇,是一个很经典的小故事,“0”和“1”的争斗,对于刚刚接第六篇触数字的小孩子来说,是个不错的兴趣引入。
在神秘的数学王国里,胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字,常常为了谁重要而争执不休。
瞧!
今天,这两个小冤家狭路相逢,彼此之间又展开了一场舌战。
瘦子“1”抢先发言:
“哼!
胖胖的‘0’,你有什么了不起?
就像100,如果没有我这个瘦子‘1’,你这两个胖‘0’有什么用?
”
胖子“0”不服气了:
“你也甭在我面前耍威风,想想看,要是没有我,你上哪找其它数来组成100呢?
“哟!
”“1”不甘示弱,“你再神气也不过是表示什么也没有,看!
‘1+0’还不等于我本身,你哪点儿派得上用场啦?
“去!
‘1×
0’结果也还不是我,你‘1’不也同样没用!
”“0”针锋相对。
“你……”“1”顿了顿,随机应变道,“不管怎么说,你‘0’就是表示什么也没有!
“这就是你见识少了。
”“0”不慌不忙地说,“你看,日常生活中,气温0度,难道是没有温度吗?
再比如,直尺上没有我作为起点,哪有你‘1’呢?
“再怎么比,你也只能做中间数或尾数,如1037、1307,永远不能领头。
”“1”信心十足地说。
听了这话,“0”更显得理直气壮地说:
“这可说不定了,如0.1,没有我这个‘0’来占位,你可怎么办?
眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤,谁也不让谁,一旁观战的其他数字们都十分着急。
这时,“9”灵机一动,上前做了个暂停的手势:
“你俩都别争了,瞧你们,‘1’、‘0’有哪个数比我大?
”“这……”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。
这时,“9”才心平气和地说:
“‘1’、‘0’,其实,只要你们站在一块,不就比我大了吗?
”“1”、“0”面面相觑,半晌才搔搔头笑了。
“这才对嘛!
团结的力量才是最重要的!
”“9”语重心长地说。
继续数字的小故事,今天更新的是——速算小明星"
5"
在数学城电子计算器展销中心,售货员熟练地操作着各种型号的电子计算器,计算着各种问题。
观看的人不时发出一阵阵赞扬声,算得多快多准呀。
人群中不少小学生拉着自己的爸爸妈妈,吵着要买电子计算器。
有了它,做起数学题该多好呀!
“不!
”忽然,一个身材奇特的小矮人跳上了柜台,摇着手,对小学生说:
“小朋友不宜用这样的东西,要从小培养自己的计算能力,学会简便算法。
有了好算法,有时候算起来比计算器还快呢。
大家一齐把目光集中在小矮人身上,仔细一看,原来是外号叫“半截儿”的小“5”。
“什么?
你能比我的计算器算得还快?
”售货员奇怪地问。
小“5”说:
“你不信,我们试试。
”说着,小“5”对大家说:
“你们随便报一个数,求这个数乘以5的积,售货员请用电子计算器也一道算,看谁快?
“好!
”大家一齐喊道。
观看的人群中有人先报了个算式“246×
5”。
“1230”小“5”脱口而出。
“314×
5、289×
5……”
“1570、1445……”小“5”一口气报了出来。
售货员还未来得及操作完,得数就被小“5”说出来了。
“好啊!
”大家热烈地鼓起掌来。
小“5”笑着说:
“这叫做‘添零折半法’,因为5是10的一半,一个数乘以5,只要把这个数扩大10倍,再折半就行了。
比如,246×
5=2460÷
2=1230。
“我们再来比一比。
”售货员不服气地说。
“好,我们来计算任一个末位数是5的两位数的平方。
”小“5”说。
“等于3025。
”小“5”真快,一下子又报出了得数。
这时候,连售货员也佩服小“5”神速的口算能力了。
小“5”说道:
“任一个末位数是5的两位数的平方,只要把它的十位数字乘上比它大1的数,再在积的后面添上25,就是结果了。
例如752=5625,56就是7和8相乘的结果。
“哈哈,这样算快极了。
“半截儿,真正灵,敢同计算器比本领;
方法妙,快又准,数学城里大明星。
”不知是谁编了几句顺口溜,把大家都逗乐了
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