体育教案小学六年级.docx
- 文档编号:21000048
- 上传时间:2023-04-25
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:18KB
体育教案小学六年级.docx
《体育教案小学六年级.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《体育教案小学六年级.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
体育教案小学六年级
体育教案小学六年级
体育教案小学六年级
【篇一:
小学六年级上册体育教案】
第一周第1课
一、理论课
材二、体育运动对身体的作用和科学锻炼身体的方法
教
1、使学生了解本学期的要求。
任2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。
务3、让学生进一步明白如何锻炼身体。
内容
课的内容
一、课堂常规(略)二、宣布本节课内容三、点名
教师活动
1、教师宣布本节课内容2、点名
学生活动
1、学生听
时间
力量
次数
准备部分
5
弱1
一、体育锻炼对身体的
作用
基1、提高运动系统的功能
本2、能够促进呼吸和循环系统功能
部3、能促进神经系统的分
功能
二、怎样科学锻炼身体1、要注意进行身体全
面锻炼
2、要坚持经常性的锻炼,养成良好的习惯3、要循序渐进,逐步
提高结1、总结束2、下课部分
1、教师讲解、回答问题。
1、学生听,并可2、用讲故事的方式讲给以提问
学生,并用鼓励的语言
让学生多提问,激发学生的思维
中
111
30中
1、教师指出本节课的优
点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见
2
弱
1
第一周第2课
一、小学体育教学的目的和基本任务材二、游戏
教
一、明确体育教学的目的,了解体育教学的三项基本任务任二、能在以后的学习中认真完成任务务三、培养学生勇敢、顽强的精神
内容准备部
课的内容
一、课堂常规(略)1、准备部分2、队列、慢跑
教师活动
1、体委组织整队
学生活动
1、学生听口令站
时间
力量
次数
2、队任务2、学生听口令练3、教师指挥,口令4、组织:
四列横队
2、用讲故事的方式讲给学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维
习、模仿
5
弱1
3、徒手操分4、专门性练习
本
一、目的1、教师讲解、回答问题。
1、学生听
2、可以提问
2
1、体育、卫生保健教基育
2、增进健康,增强体质
3、促进全面发展,提高全民族素质
中弱
1111
30中
二、任务部1、全面锻炼身体,促进正常的生长发育。
2、初步掌握体育基础分知识、基本技术和基本
技能
3、向学生进行思想品德教育三、游戏
双飞燕
结束部分
一、放松活动二、总结三、下课
1、教师组织领做2、指出本节课的优点与
缺点
3、组织:
四列横队
1、学生模仿2、学生听,提问
第一周第3课
一、跳跃:
蹲踞式跳远材二、队列:
行进间三种转法
教
1、通过本节课,使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
任2、培养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
务3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容准备部
课的内容
一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑
教师活动
1、体委组织整队
学生活动
1、学生听口令站
时间
力量
次数
2、队任务2、学生听口令练3、教师指挥,口令4、组织:
四列横队
范
2、组织学生练习3、巡视指导,纠正错误动作。
4、组织:
分组轮换1、教师讲解动作要领、示范
2、组织学生练习3、巡视指导,纠正错误动
作。
习、模仿
5
弱1
2、徒手操
分3、专门性练习
本
一、跳跃:
蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、示1、学生听2、学生练习
3、纠正错误
1、学生听2、学生练习3、纠正错误
2
重点:
动作协调、蹬跳基有力。
难点:
助跑、踏跳、腾空、落地
二、队列:
行进间三种转法
中弱
1111
30中
重点:
注意力集中。
部难点:
动令予令要分清。
分
结束部分
一、放松活动
二、总结三、下课
1、教师组织领做
2、指出本节课的优点与缺点
3、组织:
四列横队
1、学生模仿2、学生听,提问
第二周第1课
教一、跳跃:
蹲踞式跳远材二、技巧:
肩肘倒立
1、通过本节课,使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
任2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。
务3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容
课的内容
一、课堂常规(略)
教师活动
1、体委组织整队
学生活动
1、学生听口令站队
力量准二、准备部分备1、队列、慢跑部2、徒手操分3、专门性练习
2、2、学生听口令练
任务习、模仿3、教师指挥,口令4、组织:
四列横队
1、学生听2、学生练习3、纠正错误
1、学生听2、学生练习3、纠正错误
示范
2、组织学生练习3、巡视指导,纠正错误
动作。
4、组织:
分组轮换1、教师讲解动作要领、示范
2、织学生练习
3、巡视指导,纠正错误
动作。
3
一、跳跃:
蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、
重点:
动作协调、蹬跳基有力。
难点:
助跑、踏跳、腾本空、落地
二、技巧:
肩肘倒立部重点:
动作这间的连接要自然、连贯。
分难点:
腰挺直,两臂撑
住腰,注意安全
教师组织领做2、指出本节课的优点与缺点
3、组织:
四列横队
1、学生模仿2、学生听,提问
第二周第2课
一、跳跃:
蹲踞式跳远材二、技巧:
肩肘倒立
教
1、通过本节课,使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
任2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。
务3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容准备部
课的内容
一、课堂常规(略)二、准备部分1、队列、慢跑
教师活动
1、体委组织整队
学生活动
1、学生听口令站队
时间
力量
次数
2、2、学生听口令练
任务习、模仿3、教师指挥,口令4、组织:
四列横队
1、学生听2、学生练习3、纠正错误
1、学生听2、学生练习3、纠正错误
示范
2、组织学生练习3、巡视指导,纠正错误
动作。
4、组织:
(分组轮换)1、教师讲解动作要领、示范
2、织学生练习
3、巡视指导,纠正错误
动作。
5
30
111
弱1
2、徒手操分3、专门性练习
基本部分
中中
一、跳跃:
蹲踞式跳远1、教师讲解动作要领、重点:
动作协调、蹬跳有力。
难点:
助跑、踏跳、腾空、落地
二、技巧:
肩肘倒立重点:
动作这间的连接要自然、连贯。
难点:
腰挺直,两臂撑
住腰,注意安全
结束部分
1、放松活动2、总结3、下课
1、教师组织领做2、指出本节课的优点与缺点
3、组织:
四列横队
1、学生模仿2、学生听,提问
2
弱
1
【篇二:
小学六年级体育教案全集】
小学三年级体育教案
1
2
3
4
5
【篇三:
小学体育六年级下册体育教案】
六年级体育与健康课教学计划
一、学生情况分析:
本学期六年级三班共有学生53余人。
在五年级经过了刻苦的锻炼,在六年级又经过细致的指导,学生整体身体素质有了很大提高,体育活动中相关的技能技巧都比较熟练。
但是随着年龄的增长,女生的运动能力下降了很多,很多女生因为身体的发育而羞于在同学面前表现自己,更多的活动只当个旁观者。
学生上体育课的积极性、态度都发生了很大的变化。
二、学期教学目标
1、使学生熟练地掌握队列队行,并且能灵活地根据口令进行站队。
2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、垒球掷远、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。
3、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并不断巩固和提高。
4、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。
5、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。
三、方法措施
1、精心备课,认真上好每节体育课,按时完成体育教学常规。
2、加强体育课课堂教学的质量,使每一节课都上的有意义,学生有收获。
3、合理使用体育器材和体育设施,加强学生体育活动技巧的教学。
4、注重对学生身体素质提高的训练,以强化学生的体质。
5、根据学生的年龄和心理特点,因材施教,培养学生对体育的兴趣爱好。
6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。
1、武术操立定跳远
一、教学内容:
武术操立定跳远二、教学目标:
1、使学生初步掌握少年武术操1-4节的动作要领。
2、通过立定跳远的练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高跳远的能力。
3、培养学生的注意力、观察和判断力。
发展动作的准确性和节奏感。
三、教学重点:
动作流畅,协调
教学难点:
一摆二蹲三起跳,动作流畅四、教学过程:
(一)、准备部分1、课堂常规教学:
(1)、体育委员整队
(2)、师生问好、(3)、宣布本课内容与要求(4)、安排见习生2、准备活动:
(1)、慢跑操场两圈
(2)、广播体操
要求:
认真积极,全心投入组织:
四列横队
(二)、基本部分一、武术操
1、由教师动作示范结合语言讲解,再进行分解动作练习与连贯动作练习2、指导学生分组练习
3、认真跟随老师,听从老师口令4、仔细观察老师动作5、认真按要求练习,分组练习6、巡视指导,纠正错误
要求:
动作到位组织:
四列横队二、立定跳远
1)、教师示范讲解动作要领。
2)、原地一摆二蹲三起跳练习。
3)、集体向前跳练习。
4)、分小组练习。
5)、两人合作比赛跳。
6)、教师巡视,纠正错误。
要求:
动作到位,积极练习。
组织:
广播体操队形---—散点
(三)、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结3、下课
2、体育课堂常规仰卧起坐
一、教学内容:
体育课堂常规仰卧起坐二、教学目标:
1、初步学习、了解体育课堂常规,培养学生良好的组织纪律性2、通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。
三、教学重点:
课堂常规的重要性
教学难点:
遵守课堂常规的持久性四、教学过程:
(一)、体育课堂常规
概念:
在体育课的学习过程中,大家所必须要遵守的行为准则。
1、上课的时间、地点的安排2、体育课中运动服、鞋的要求3、身上不宜带比较锐利的东西
4、体育课上关于迟到、早退等情况的处理5、场地、器材的要求6、师生关系的要求
(二)、仰卧起坐
两人一组,老师计时,学生轮换进行一分钟仰卧起坐,看一看哪一名同学做的最多。
(三)、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结
3、队列队形:
向左转走快速跑
一、教学内容:
队列队形:
向左转走跳短绳二、教学目标:
1、使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。
初步掌握向左转走的动作要领。
2、通过跳短绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高快速跳绳的能力。
3、培养学生的注意力、观察和判断力。
发展动作的准确性和节奏感。
三、教学重点:
姿势正确、动作整齐
教学难点:
快速摇绳,提高快速跳绳的能力四、教学过程:
(一)、准备部分1、课堂常规教学:
(1)、体育委员整队
(2)、师生问好、(3)、宣布本课内容与要求(4)、安排见习生2、准备活动:
(1)、慢跑操场两圈
(2)、广播体操
要求:
认真积极,全心投入组织:
四列横队
(二)、基本部分一、队列练习:
向左转走
1、全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地踏步走、齐步走、向左转走,由教师动作示范结合语言讲解,再进行分解动作练习与连贯动作练习
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体育 教案 小学 六年级