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在工间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工。
个人的能力只有融入团队,才能实现最大的价值。
实习期的工,让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。
没有共同进步,相互合,团队如同一盘散沙。
相互合,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。
很多人经常把团队和工团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。
优秀的工团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工,同时强化个人工标准的特点。
但工团体主要是把工目标分解到个人,其本质上是注重个人目标和责任,工团体目标只是个人目标的简单总和,工团体的成员不会为超出自己义务围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来,我虽然努力做了一些工,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工能力上还有待进一步提高,对空中乘务岗位工岗位还不够熟悉等等,这些问题,我决心实习报告在今后的工和学习中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职工。
随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的空中乘务专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在空中乘务专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习空中乘务专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为空中乘务专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的空中乘务专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。
因此,我为一名空中乘务专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务
经过了大学四年空中乘务专业的理论进修,使我们空中乘务专业的基础知识有了根本掌握。
我们即将离开大学校园,为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工中每一个任务。
本次实习的目的及任务要求:
11实习目的
①为了将自己所学空中乘务专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工能力和分析能力,以达到学以致用的目的。
通过空中乘务的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力
②通过空中乘务专业岗位实习,更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强自身对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工人员之间的观念与业务距离。
为以后进一步走向社会打下坚实的基础;
③通过实习,了解空中乘务专业岗位工流程,从而确立自己在最擅长的工岗位。
为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导用。
通过实习过程,获得更多与自己专业相关的知识,扩宽知识面,增加社会阅历。
接触更多的人,在实践中锻炼胆量,提升自己的沟通能力和其他社交能力。
培养更好的职业道德,树立好正确的职业道德观。
12实习任务要求
①在空中乘务岗位实习期间,严格遵守实习单位的规章制度,服从毕业实习专业指导老师的安排,做好实习笔记,注重理论与实践相结合,善于发现问题
②在实习过程,有严格的时间观念,不迟到不早退,虚心向有经验的同事请教,积极主动完成实习单位分配的任务,与单位同事和谐相处;
③每天都认真总结当天的实习工所遇到的问题和收获体会,做好工反思,并按照学校毕业实习要求及时撰毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介
实习单位简介浙江系统工程有限公司成立于****年,是一家专注于产品和产品研究、开发、生产及销售的高科技企业,总部及研发基地设立于****科技创业园,并在全国各地设有分支机构。
公司技术和研发实力雄厚,是国家863项目的参与者,并被政府认定为“高新技术企业”。
浙江系统工程有限公司自成立以来,始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则,荟萃业界精英,将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合,为企业提供全方位的解决方案,帮助企业提高管理水平和生产能力,使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力,实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理,拥有多名博士为主要的技术骨干,具有硕士、学士高中级技术职称的员工达800多人。
为了开发出真正适合企业需求的产品,企业特聘请空中乘务专业专家中科院院士为咨询顾问,紧密跟踪空中乘务行业发展特点,不断优化。
22实习岗位简介概况
参与空中乘务岗位的日常工,参与组织制定单位空中乘务岗位发展规划和年度工计划包括年度经费使用计划,仪器设备申购计划等,并协助同事组织实施和检查执行情况。
B协助主管领导科学管理,贯彻、实施有关规章制度。
确定自己在空中乘务专业岗位的工职责与任务,定期进修和业务相关的知识,不断提高业务水平和工能力。
在工过程,跟同事一起通过与客户的洽谈,现场勘察,尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。
努力提高客户建立良好关系能力,给客户量身打造设计方案。
三、实习内容过程
31举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江系统工程有限公司开展毕业实习。
为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工人员,实习单位主管领导首先给我们分发空中乘务专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习,并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
32适应空中乘务专业岗位工。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。
校园与职场、学习与工、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。
从象牙塔走向社会,在这个转换的过程中,人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。
我在空中乘务专业岗位慢慢的熟悉工环境和工同事后,逐渐进入工状态,每天按照分配的任务按时按量的完成。
在逐渐适应岗位工的过程中,我理解了工的艰辛与独立自主生活的不易。
在工和同事相处过程中,即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意,也让我明白一个道理:
细节决定成败。
33学习岗位所需的知识。
在实习过程中,我深深体会到“活到老,学到老”的深刻内涵。
在空中乘务专业岗位上实习,要不断学习与自己业务相关的知识。
在课堂上,老师传授给我们空中乘务专业的理论知识,教给我们专业技能。
但是,这些都来自课本,源于前人的研究总结。
在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西,没有经过实践,不易理解把握。
有句名言“大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿,如何钓到鱼是我们必须思考的问题。
”的确,在知识经济迅猛腾飞的今天,在终身教育时代已经来临的时代,一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所为,那么现在就得学会求知,自觉主动去求知,敢于去探索钻研,特别是需要与时俱进的空中乘务专业。
因循守旧,得过且过,不思进取,胸无大志,注定要在转眼间被时代淘汰。
反之,与时俱进,自主探索,自觉学习,不断创新,才是成功必由之路。
为了能够融入到职场、融入到社会,我们必须不断学习,多进行社会实践活动,敢于去艰苦的地方磨炼自己,挑战自己,造就自己。
在实习过程,实习单位安排的了技术指导杜老师,杜老师傅是个和蔼亲切的人,他先带领我们熟悉工环境和空中乘务专业岗位的相关业务,之后他亲切的和我们交谈关于本部门的工性质,目前的主要工任务、本部门的主要工同事以及我们的未来的工安排,同时带领我们认识本部门的工人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在空中乘务专业工岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。
四、实习心得体会
如果大学比象牙塔,那么社会就竞技场,而毕业实习便是大学生从象牙塔走进竞技场的预热阶段,通过这次毕业实习让我认识到了真正的职场,带给我很多难得的社会经验。
通过这次毕业实习提供的社会实践锻炼大舞台,上演学生向职场人士的转换的舞台剧,在这场舞台剧中我学会了如何转变角色、如何为人处事,而我学到的这些经验,相信会让我终生受益,并使我在大学毕业后更好更快的融进新的社会环境做好了强有力铺垫。
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的记叙文。
人们常说“眼睛是心灵的窗户”,其实一个人的举手投足一颦一笑,都有可能体现其性格修养、精神风貌和内心世界。
要求:
(1)选准角度,自定立意;
(2)以“瞧,这个人”为题;
(3)文体特征鲜明。
【答案】瞧,这个人
有一个人,这人他曾经窘迫过,这人他曾经有过过错,当然他也曾无数次的失败过。
但这个人从来就不会低头,不会轻言放弃。
他的名字叫阿伦-艾弗森。
他有着一双明亮而又清澈的大眼睛,他那沟垄的发型展示着他的桀骜不驯。
他全身的纹身充分显示了自己的信仰。
他永远都是那么心直口快,直言不讳。
而我也总是记着他所说过的话:
永远对爱着你的家人和朋友保持着热爱。
在他困苦之时,他的家里甚至连一点点非也无法支付。
他的妈妈总是要带着他们住在最廉价的公寓,一天涯打好几分工,并且总是要时不时的搬家。
可即使在这种恶劣的环境下,也不曾是他到下过,因为他已经是家里唯一的男子汉,他发誓要带领全家走出困境。
他曾经闪亮过,01年的NBA总决赛上,无人看好他们。
更多的人认为他们一场比赛也赢不了。
但他却带着全身上下20余处大伤小伤,独得48分,领着球队先胜一场!
是人为之惊动,大跌眼镜。
人无完人,他也犯过许许多多的错误。
他曾经被警察查出在他的车上藏有大麻,他也有无过缺席过球队训练。
但是他不会固执地解释太多,而是知错就该。
后来又一次发生交通事故,是他将伤者即使送到医院。
那位伤员甚至不能相信她坐上的是阿伦-艾弗森的车。
他失败过很多次。
在那年的决赛中,他一人的疯狂坚持无法换得球队的胜利。
十三年来他也始终无法带领着球队夺得那座金灿灿的奥布莱恩杯。
一次次望着他人胜利是的欢呼,他那眼里多了一丝丝的沧桑……
但是,无论在什么情况下,他都从未放弃过。
既是球队的境况再不好,他也是选择与球队一同度过。
即使球队在比赛中落后多少分数,他也从不抛弃胜利的希望。
直到他被球队放弃。
人的一生之中会自会有许多不顺,他向我阐述了什么是坚强。
我也时常想起他的热泪,他让我在错中复杂的社会环境中保留了一丝美好和感动。
【解析】试题分析:
本题既是材料作文,又是命题作文,要求以“瞧,这个人”为题写一篇作文,通过分析题目,本篇作文比较适合写成记叙文,要抓住一个人的举手投足,一颦一笑的描写,来表现其性格修养、精神风貌和内心世界。
点睛:
这是一道材料型的命题作文,分析时既要兼顾作文命题,又要抓住材料的主旨内涵。
如“瞧,这个人”,从题目看是要围绕“这个人”来写,那么写“这个人”的什么呢,那就得根据材料来决定了,材料的主旨则是一个人的举手投足一颦一笑,都有可能体现其性格修养、精神风貌和内心世界。
所以作文内容就得通过描写一个人的举手投足一颦一笑,来表现其性格修养、精神风貌和内心世界。
阅读下面的材料,根据要求写作。
海明威在《老人与海》中的主人公桑地亚哥喜欢使用“我还有……”的句式跟自己对话,想一想,你一定也会有一些属于自己的艰难和困境,这时候,我们也不妨想一想:
我还有什么?
岁月,青春,理想;
健壮的身体,珍爱的家人,无数的朋友……
请以“我还有”写一篇文章。
题目自己填空后形成。
立意自定,体裁自选,不少于800字。
【答案】我还有一个梦想
初夏的清晨,阳光像一个调皮的孩子从窗帘的缝隙里钻了进来,轻轻拨动我的眼睑,亲吻着我的脸颊,一股暖意瞬间传遍全身,迫不及待地叫醒还未起床的我。
睡眼惺松的我站在窗前,打开窗户,尽情呼吸着窗外飘入的新鲜空气。
看着娇弱的阳光照射在眼前的一幢幢高楼上,高楼即刻映射出淡淡的桔色的光环,一层一层慢慢地散布开来,显得格外的美丽。
每个人心目中都有一个美好的梦想,当然我也不能例外。
有人想成为数学家象华罗庚那样,在数学领域开创出新天地,有的人想成文学家鲁逊先生那样,在中国的文学界闯出一番事……而我的梦想是当一名老师,从小妈妈就教我“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
即使再伟大的人物也是老师辛勤培育出来的,老师是神圣的,伟大的。
是老师,把一个不懂事的孩子教育成一个善解人意的好孩子;
是老师,把一个贪玩的孩子培养成一个勤奋好学,力求上进的好学生。
如果把学生比作一朵朵美丽的花朵,那老师就是一位辛勤的园丁,老师为祖国的花朵修枝剪叶,施肥除草,使祖国的花朵茁壮成长。
我听着听着,就幻想自己成了一名老师,站在讲台上给小朋友们上课……
后来,我上学了,每天来到学校,看到老师见到同学们在竞赛中获得好成绩时,感到无比的高兴;
看到他们和我们在一起玩耍;
看到他们通过辛勤的工作,谆谆的教诲,让我们学会了各种文化知识,学会了许多做人的道理。
这是一件多么有意义并且有成就感的的事情啊!
我非常敬佩我们的老师,更坚定了长大了要做一名老师的梦想,但是我现在还是一名小学生,如何才能实现自己的梦想呢?
我想,想要实现我的梦想就要努力学习,做到课前预习,课堂中认真听讲,课后认真复习,还要多读课外书,同时也要更好的养成良好的道德品质。
我还要向我们的老师们学习,学习他们的无私的奉献精神!
学习他们崇高的敬业精神!
学习他们的严谨的工作态度!
争取长大了做一名优秀的老师!
如今我的梦想已放飞,从现在起,我要脚踏实地,坚持不懈,不断探索,不断创新,超越自我,为实现自己的梦想而奋斗!
记住“有志者,事竟成”这个道理!
让我们敞开雪白的翅膀,飞向梦想的蓝天。
把我们每一个人的小梦想,编织成一个大梦想——中国梦。
梦想是个人的,理想是大家的,只要坚持,永不放弃,就能放飞梦想,实现理想!
【解析】
【详解】
本题考查学生的写作能力。
这是一篇半命题作文,题目是“我还有”。
横线上可以在提示语中的“青春,理想;
健壮的身体,珍爱的家人,无数的朋友……”等词语中任选一个,也可以另行想一个词语,比如勇敢、坚强等等,把题目补充完整。
不论选择那个词语,都要注意记叙清楚事情的来龙去脉。
比如“我还有理想”,从题目来看适合写记叙文,或者散文。
写作重点放在后面补写的内容上,“我还有理想”写作重点放在“理想”上。
具体作文时,要写清楚发生了什么事,结果是什么,通过一件事或者几件事“我”我失去了什么,这些失去的东西对于我来说有什么意义,虽然失去的东西对我很重要,但是没关系,我还有理想。
半命题作文,拿到命题后,要想一想,自己最想写的是什么,写出来可以反映什么主题,所反映的主题是否积极向上。
这样,思考周全之后再将题目补全,最后落笔成文。
不论横线上填写什么词语,作文时都要注意写作选材,作文的选材最好要贴近自己的生活,叙述自己的思考和感悟,说真话抒真情。
【点睛】
所谓半命题作文,就是限定半的内容,留出一半的内容由学生填写的作文形式。
由于它处在“命”与“非命”,“限制”与“非限制”之间,考生对题目还具有“一半”,甚至是“一多半”的自主选择权,所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。
对于考生来说,这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多,从本质上说它只限定了个写作范围,而把选材、立意组织、结构的自由留给了考生。
半命题作文补题很关键,补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力,同时也决定作文成败。
补全题目常用方法:
一是避生就熟。
在补题时,我们可以选择不同的角度。
越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。
补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写;
二是化大为小。
化大为小就是选择一个比较小的切入口,从一个具体的角度切人题目,从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目;
三是运用修辞手法。
补题时能运用修辞的可运用修辞,使文章灵动,有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。
根据下面材料写一篇作文。
围墙,有形无形,各种各样。
开满鲜花的,引来朋友;
钢筋水泥的,保护安全;
无知的围墙,使人孤随寡闻;
冷脸的围墙,让你形单影只。
围墙的里边,有你有我;
围墙的外边,故事无限。
走出围墙,可以领略世间沧桑的无限情怀。
请以“围墙外边”为题,写一篇文章。
①要有自己的经历体验和感悟,不得抄袭。
②除诗歌、戏剧外,文体不限③不得少于800字。
【答案】围墙外边
“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈……”每当我听到这首歌后都会思考,外面的世界到底是怎样的呢?
我如同关在笼中的鸟儿,对外面世界的景物充满无限的好奇心;
对外面世界的繁华热闹期待不已。
我渴望外面的世界,更加渴望外面世界的生活。
每当面对着枯乏无味的书本,描绘着精妙绝伦的山景图,描绘的绘声绘色、活灵活现的景色,仿佛我早已沉浸在其中,感受自然风光。
但井底之蛙的我,早已把外面世界美好遮掩在深谷里,重峦叠嶂的山峰紧紧将我锁扣在大山之中,造就了只活在幻想世界的我。
于是,带着心中那份好奇,清晨我拖着行李走出了家门,想要一探究竟,看看外面的世界到底是什么样子的。
我不断地向前走,向前走,不知不觉中,我来到了一个我从没有来过的公园。
这好像是我所见过的最美丽的公园了。
咦?
这不是小说中的落花树吗?
风一吹,满树的花轻轻摇摆,像是仙女遗落的一方纱衣在风中摇摆。
花瓣上带有晶莹的露珠,好像透明的白水晶。
枝头上鸟儿在叽叽喳喳的嬉闹,好像和我一样在欣赏着大地的美景。
我轻轻地吮吸了一口气,这里的空气好新鲜呀!
周围的雾气散发出一种无法形容但又沁人心脾的味道,让人好想多呼吸几次。
周围的一切都那么美,好像仙境里一样。
哦,原来外面的世界是美丽的!
我继续向前走,忽然,我来到了空旷的田野中。
周围怎么没有人?
我环视四周,周围都是一些农作物向远方望去,好像怎么也望不到头。
田野里,一穗穗的高梁高傲地矗立着。
瑟瑟金风吹来,望无际的稻田像大海泛起了波涛,沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘腼腆地低着头。
我向天空望去,开阔的天空在此时此刻好像也显现出一种淡淡的忧伤。
我孤身一人站在那里。
微风轻轻掠过我的头发,掀起我的裙角。
哦,外面的世界是忧伤的!
我不着怎么就被带到了另一个地方。
等我反应过来后发现,这是一个僻静的小院子,好像人们都出去了。
“叽叽叽叽”树上的两只麻雀吸引了我的目光。
一只看上去好像是妈妈,另一只好像是刚出壳的小鸟。
它的羽毛好像还未舒展开,浑身上下都湿湿的,尾巴上三根带褐色斑点的羽毛,像片花瓣,颜色虽不鲜艳,样子却很好看。
妈妈嘴里他叼着一只小虫,放到小麻雀的嘴边,小麻雀刚要用嘴叼住,它却突然缩了回来。
小麻雀叽叽喳喳的叫个不停,好像在说:
“妈妈,我饿,我要吃虫子!
”只见大麻雀用嘴啄了啄,小麻雀的头,好像在说:
“孩子,美味的果实是靠辛勤的劳动换来的,要想吃虫子,必须自己去觅食。
”小麻雀若有所思的点了点头,自己去找虫子了。
哦,原来外面的世界是艰辛的!
经过这一番探索,我明白了。
外面的世界是美丽、忧伤、艰辛,总的来说,外面的世界是丰富多彩的。
但只有来到“外面的世界”,才能发现这美好的一切。
船儿只有挣脱了缆绳的约束,才会有浩瀚的大海上扬帆千里的豪放,才会有惊涛骇浪中披风眺望的洒脱。
蝶儿只有冲破了茧的束缚,才会在柔光中翩跹飞舞,舞出生命的辉煌,舞出生命的真谛。
不要总活在自己的世界里,抬眼望望,外面的世界是多么丰富多彩呀,要勇于探索,勇敢追寻!
“外面的世界很精彩,外面的世界很无奈……”这首歌仍萦绕在耳边,但自己早已明白了生活的真谛。
试题分析:
这是一篇命题作文,题目是“围墙外边”。
这个题目要特别注意两点:
一是要仔细把好审题关。
“围墙外边”是一个偏正短语,中心语是“外边”,“围墙”是处所,是对“外边”的限制。
写作时要把着眼点放在“外边”的事物上。
二是要认真阅读提示语,从中获得写作的启迪和灵感。
提示语暗示可从“围墙”的有形和无形两方面去构思文章,以此表现“围墙外边”的人生百态和人间冷暖。
因而,可以写以景物描写为主的记叙文,从中领略其风采,或从中提炼出生活的哲理。
也可以把“围墙外边”作为故事发生的一个特定地点,具体记叙在这个地点曾经发生过的一个又一个动人故事。
还可以阐述有形围墙的存在意义和价值,可以分析人们心里筑起的那堵高高的无形的“围墙”是如何疏离人与人交往的距离,启发人们该如何越过墙的藩篱,去领略墙外的美好风景。
从体裁来看,记叙、议论都可以,选择自己擅长的文体作文。
命题作文的写作,首先要做到审题准确。
要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容,不能错误地理解题意。
其次要立意深刻。
就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题,表达积极向上的思想。
第三,选材要精当。
要围绕着中心来选择材料,运用那些自己熟悉的材料作文,才能写出
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