面对高考全日制普通高级中学化学教学大纲Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:21060604
- 上传时间:2023-01-27
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:32.07KB
面对高考全日制普通高级中学化学教学大纲Word文档下载推荐.docx
《面对高考全日制普通高级中学化学教学大纲Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《面对高考全日制普通高级中学化学教学大纲Word文档下载推荐.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
C:
懂得"
为什么"
能够领会概念和原理的基本涵义,能够解释一些简单的化学问题。
D:
能够"
应用"
能够分析知识的联系和区别,能够综合运用知识解决一些简单的化学问题。
对使用仪器的技能和实验操作的技能的教学要求可分为三个层次,从低到高依次是:
a:
在教师的指导下,学习实验操作。
b:
在教师的指导下,能够正确地进行实验操作。
c:
能够独立、正确地进行实验操作。
(一)必修(化学Ⅰ)
化学基本概念和原理
教学内容
教学要求
实验与活动
原子结构
原子序数;
核素;
同位素;
核外电子排布规律的初步知识
B;
选学A;
B,能画出1~18号元素的原子结构示意图
观看录像:
同位素及其应用
元素周期律和元素周期表
元素周期律;
元素周期律的发现;
元素周期表(长式);
周期和族;
元素周期表的应用
C;
选学;
A
(1)演示实验[①]:
同周期元素化学活动性的比较;
卤素化学活动性的比较
化学键
化学键;
离子键和离子化合物;
共价键和共价化合物;
极性键和非极性键
A;
C,能用电子式表示简单的离子化合物和共价化合物;
B
(1)演示实验:
钠在氯气中燃烧;
氢气在氯气中燃烧
(2)观看录像:
分子的形成(3)制作简单的分子模型
物质的量
物质的量及其单位--摩尔;
摩尔质量;
气体摩尔体积;
物质的量浓度物质的量、在化学方程式计算中的应用
C
配制一定物质的量浓度的溶液
(2)展示实物和模型:
几种物质的摩尔体积;
气体摩尔体积的模型
化学反应与能量
化学反应中的能量变化;
放热反应和吸热反应;
燃料的充分燃烧
化学反应速率和化学平衡
化学反应速率;
可逆反应;
化学平衡
B
演示实验:
不同反应的化学反应速率;
浓度对化学平衡的影响
[1][①]如果学校条件允许,提倡把部分演示实验改为边讲边做实验。
(续表)
教学要求
电解质溶液
电解质(强电解质和弱电解质);
电离平衡(以水、氨水、醋酸为例);
盐类的水解(强酸弱碱盐和强碱弱酸盐);
盐类水解的利用;
酸碱中和滴定(强酸强碱);
离子反应离子反应方程式
B;
B;
B
水溶液的导电性;
强酸弱碱盐和强碱弱酸盐溶液的酸碱性;
强酸强碱的中和滴定,离子间的反应
氧化还原反应
氧化还原反应(从化合价升降和电子得失角度介绍);
氧化剂和还原剂
原电池原理及其应用
原电池原理(以铜-锌原电池为例);
化学电源新型电池;
金属的电化学腐蚀与防护;
化学电源;
新型电池
B;
选学
(1)
(1)演示实验:
原电池原理
(2)展示实物和观看录像:
化学电源--干电池、蓄电池、新型电池(3)解剖干电池,观察它的结构
元素化合物知识
卤族
氯气的物理性质;
氯气的化学性质(跟金属、氢气、水、碱的反应);
氯离子的检验;
氯气的实验室制法(以二氧化锰与浓盐酸的反应为例);
卤素性质的比较;
卤化银;
碘与人体健康;
海水资源及其综合利用
C;
D;
选学;
选学
1)
(1)演示实验:
氯气的化学性质;
氯气的实验室制法;
氯离子的检验;
卤素性质的比较;
(2)观看录像;
①化学的今天和明天②海水资源及其综合利用
氧族
氧族元素简介;
同素异形体;
臭氧过氧化氢;
二氧化硫的化学性质(跟氧气、水的反应,漂白作用);
二氧化硫对空气的污染和防止污染;
常见的生活环境的污染和防止;
浓硫酸的性质(吸水性、脱水性、氧化性);
硫酸盐(硫酸钙、硫酸钡);
硫酸根离子的检验;
硫化氢
A;
选学
二氧化硫的漂白性;
浓硫酸的化学性质;
硫酸根离子的检验
(2)
(2)观看录像:
环境污染和环境保护(酸雨、温室效应、臭氧层破坏等)
氮族
氮族元素简介;
氮气的化学性质(跟氢气、氧气的反应);
氨的物理性质;
氨的化学性质(跟水、氯化氢、氧气的反应);
氨的用途;
氨的实验室制法;
铵盐;
铵离子检验;
硝酸的化学性质(酸性、不稳定性、氧化性);
亚硝酸盐
氨的化学性质;
氨的实验室制法;
铵离子检验;
硝酸的化学性质
碳族
碳族元素简介;
硅和二氧化硅;
硅的用途C60等及其应用前景;
无机非金属材料
A
①硅酸盐工业②无机非金属材料
金属的通性
金属的通性;
合金简介;
金属冶炼的一般原理;
金属的回收与环境、资源保护;
稀土金属及其用途;
金属陶瓷超导材料
(1)展示实物和标本:
金属和合金
(2)观看录像:
①金属材料②稀土金属及其应用
碱金属
钠的物理性质;
钠的化学性质(跟氧气、水的反应);
钠的重要化合物(如过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠);
碱金属元素原子结构、性质的比较;
焰色反应
B
钠的化学性质;
焰色反应;
碳酸钠、碳酸氢钠与酸的反应;
碳酸氢钠的加热分解
铝及其化合物
铝的化学性质(跟非金属、酸、碱、氧化物的反应);
铝的重要化合物(氧化铝、氢氧化铝、明矾);
两性氧化物和两性氢氧化物
铝的化学性质;
氢氧化铝的两性
铁
铁的化学性质(与非金属、水、酸、盐的反应)
铁的化学性质
有机化合物
有机物的结构式饱和烃不饱和烃芳香烃;
烃基同系物;
烷烃及其命名(碳原子数为4以内的分子);
同分异构现象和同分异构体(碳原子数为4以内的分子);
烃的衍生物;
官能团;
取代反应加成反应消去反应聚合反应酯化反应
(1)展示几种有机物的分子模型
(2)制作丁烷的同分异构体模型
烃
甲烷的化学性质(氧化反应、跟氯气反应、受热分解);
乙烯的化学性质(氧化反应、跟溴水、水的反应、聚合);
乙烯的用途;
乙烯的实验室制法;
烯烃;
乙炔;
苯的结构;
苯的性质(跟溴、氢气的反应、硝化反应);
石油的分馏、分馏产品和用;
途;
石油的裂化和裂解煤的干馏和综合利用
选学
甲烷的化学性质;
乙烯的化学性质;
乙烯的实验室制法;
乙炔的化学性质
(2)观看录像:
①石油化工②煤的综合利用
烃的衍生物
乙醇的化学性质(跟钠的反应、氧化反应、消去反应);
乙醇的工业制法;
苯酚;
乙醛的化学性质(跟氢气反应、氧化反应);
甲醛;
乙酸的化学性质(酸性、酯化反应);
酯的性质(水解;
)油脂的性质(氢化、水解);
有机溶剂;
肥皂、合成洗涤剂;
表面活性剂
乙醇的化学性质;
乙醛的化学性质;
乙酸的化学性质;
酯的化学性质;
皂化反应
糖类
蛋白质
葡萄糖的性质(还原性)和用途;
蔗糖、麦芽糖简介;
淀粉的性质(水解、与碘的反应)和用途;
纤维素的性质(水解)和用途;
蛋白质的组成、性质(盐析、变性、颜色反应)和用途
葡萄糖的还原性;
蔗糖的水解;
淀粉的性质;
纤维素的水解;
蛋白质的性质
食品添加剂
(2)观看录像;
食品添加剂
合成材料
合成材料(塑料、合成纤维、合成橡胶);
新型有机高分子材料
合成材料
(2)观看录像:
新型有机高分子材料
教学内容
化学实验基本操作;
同周期、同主族元素性质的递变;
配制一定物质的量浓度的溶液;
浓度对化学平衡的影响电解质溶液
氯、溴、碘的性质氯离子的检验;
浓硫酸的性质硫酸根离子的检验;
氨的制取和性质铵离子的检验;
碱金属及其化合物的性质
乙醇的性质乙醛的性质;
乙酸乙酯的制取肥皂的制取;
葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素的性质;
蛋白质的性质食物中淀粉、蛋白质的检验
实验习题
趣味实验①;
制取蒸馏水;
天然水的净化;
海带成分中碘的检验;
几种化学肥料的鉴别;
原电池原理金属的电化学腐蚀;
阿伏加德罗常数的测定;
合成有机高分子化合物的性质
1.使用仪器的技能②
仪器名称
教学要求
试
管
c
试管夹
玻璃棒
酒精灯
烧
杯
瓶
b
量
筒
容量瓶
a
锥形瓶
胶头滴管(滴瓶)
铁架台
b
①以下为选做实验②为了避免重复,有些使用仪器的技能列在实验操作技能中。
2.实验操作的技能
实验操作
药品的取用
洗涤玻璃仪器
连接仪器装置
检查装置气密性
排水、排气集气
称
量
研
磨
过
滤
蒸
发
一定物质的量浓度的溶液的配制
使用指示剂
3.对上述两个表中所涉及的仪器,还要求了解仪器的名称、形状、用途和操作原理,初步学会绘制简单仪器装置图。
4.要求学生学会观察并如实记录实验现象及数据,能根据实验现象及数据分析得出结论,并书写实验报告。
5.要求学生遵守实验室规则,注意安全操作,并了解实验室一般事故的预防和处理方法。
(二)必修加选修(化学Ⅱ)
核外电子排布规律的初步知识
B,能画出1~20号元素的原子结构示意图
①原子结构模型的演变②同位素及其应用
卤素化学活动性的比较
化学键
离子键和离子化合物共价键和共价化合物;
极性键和非极性键;
极性分子和非极性分子;
分子间作用力;
H2O、NH3、HF中的氢键
C,能用电子式表示简单的离子化合物和共价化合物的形成;
1)演示实验:
晶体的类型与性质的关系
离子晶体(以NaCl为例)原子晶体(以金刚石、SiO2为例)分子晶体(以干冰为例)金属晶体;
晶体的类型与物质熔点、硬度、导电性等的关系
B
(1)展示几种晶体模型和实物
(2)观看录像:
晶体世界(3)制作几种晶体模型
物质的量
物质的量浓度
C
配制一定物质的量浓度的溶液
(2)展示实物和模型:
化学反应与能量
燃料的充分燃烧;
热化学方程式;
燃烧热;
中和热;
使用化石燃料的利弊及新能源的开发
新能源的开发和利用
化学反应速率和化学平衡
浓度、压强、温度、催化剂对化学反应速率的影响;
化学平衡;
浓度、压强、温度对化学平衡的影响;
关于合成氨条件选择的讨论
浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响;
浓度、温度对化学平衡的影响
电解质溶液
水的离子积与pH;
离子反应;
离子反应方程式;
离子反应发生的条件
物质的导电性;
强酸强碱的中和滴定;
离子反应
胶体及其应用
胶体的重要性质;
胶体的应用;
纳米材料
选学
(1)演示实验:
胶体的性质
(2)观看录像:
胶体及其应用
氧化还原反应(从化合价升降和电子得失的角度介绍);
氧化剂和还原剂;
氧化还原方程式的配平;
重要的氧化剂(如O2、Cl2、浓硫酸、HNO3、FeCl3等);
重要的还原剂(如Al、H2、CO等)
D
重要氧化剂与还原剂之间的反应
金属的电化学腐蚀与防护
1)演示实验:
原电池原理
(2)展示实物和观看录像:
化学电源--干电池、蓄电池、新型电池(3)解剖干电池,观察它的结构
电解原理及其应用
电解原理(以电解氯化铜溶液为例);
氯碱工业反应原理;
以氯碱工业为基础的化工生产简介;
铜的电解精炼;
镀铜
A
电解原理;
电解饱和食盐水
(2)观看录像:
①氯碱工业②电镀
卤素原子结构、性质的比较;
氯气的化学性质;
卤素性质的比较
(2)观看录像:
①化学的今天和明天 ②海水资源及其综合利用
臭氧过氧化氢;
二氧化硫的漂白性;
浓硫酸的化学性质;
硫酸根离子的检验
(2)观看录像:
环境污染和环境保护(酸雨、温室效应、臭氧层破坏等)
硫酸工业
化学反应原理的确定;
原料与能源的合理利用;
"
三废"
处理与环境保护;
副产品的综合利用;
综合经济效益的讨论
硫酸工业
亚硝酸盐;
磷
氨的化学性质;
硝酸的化学性质;
红磷转变为白磷
硅的用途;
C60等及其硅的用途应用前景;
(1)展示C60的分子模型
(2)观看录像:
合金(镁、铝、铁、铜、钛、金等的合金)简介;
稀土金属及材料;
(1)展示实物和标本:
金属和合金
(2)观看录像:
①金属材料②稀土金属其用途
镁
镁的化学性质(跟氧气、水、酸、二氧化碳的反应)
D
镁的化学性质
铁及其化合物
铁的化学性质(与非金属、水、酸、盐的反应);
铁的氧化物和氢氧化物;
铁盐和亚铁盐的相互转变
铁的化学性质;
氢氧化亚铁转化为氢氧化铁;
铁盐和亚铁盐的相互转变;
铁离子的检验
离子的检验
常见阳离子的检验(K+、Na+、NH4+、Fe3+、Al3+);
常见阴离子的检验(Cl-、Br-、I-、SO42-、CO32-)
D;
D
阳离子的检验;
阴离子的检验
化学实验方案的设计
化学实验方案设计的基本要求;
性质实验方案的设计;
制备实验方案的设计;
物质检验实验方案的设计
有机化合物
有机物的结构式;
有机物实验式和分子式的确定;
饱和烃 不饱和烃 芳香烃 烃基 同系物;
烷烃及其命名(碳原子数为5以内的分子);
同分异构现象和同分异构体(碳原子数为5以内的分子);
烃的衍生物官能团;
取代反应加成反应消去反应聚合反应酯化反应水解反应
(1)展示几种有机物的分子模型
(2)制作丁烷的同分异构体模型
乙炔炔烃;
苯的同系物(甲苯、二甲苯);
苯的同系物的化学性质(取代反应、使高锰酸钾溶液褪色);
石油的分馏产品和用途;
石油的、裂化和裂解;
煤的干馏和综合利用
乙炔的化学性质;
甲苯的化学性质;
石油的蒸馏
(2)观看录像:
烃的衍生物
溴乙烷的化学性质(水解、消去反应);
卤代烃简介;
氟氯代烷对环境的影响;
有机物结构式的确定;
醇类简介;
苯酚的化学性质(弱酸性、取代反应、显色反应);
苯酚的用途;
乙醛的用途;
醛类简介;
羧酸简介;
酯的性质(水解);
油脂的性质(氢化、水解);
有机溶剂;
溴乙烷的水解;
乙醇的化学性质;
苯酚的化学性质;
糖类蛋白质
造纸;
蛋白质的组成、性质(盐析、变性、颜色反应)和用途;
酶简介
食品添加剂
A
(2)观看录像:
有机高分子化合物的结构和性质;
合成材料(塑料、合成纤维、合成橡胶的品种、性能和用途);
塑料的老化和降解;
有机高分子化合物的性质
(2)展示实物和标本:
合成材料(3)观看录像:
化学基本计算
物质的量浓度的计算(物质的量浓度概念、加水稀释以及与溶质质量分数的换算);
物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式的计算
反应物中有一种过量时的计算多步反应的计算
有关燃烧热的计算有关有
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 面对 高考 全日制 普通 高级中学 化学 教学大纲
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)