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万一有个特殊情况,你反应再敏捷也来不及,不是自己跌跟头就是撞别人。
还有的同学在公路上开展速度比赛,自行车骑得很快,你追我赶,过多的注意力集中到竞赛中去,对周边的情况就会有所忽视,这种危险游戏,千万玩不得;
镜头之四坐在别人的车子上突然跳下车来横冲公路。
不少的同学是由大人接送的,到了学校门口,有的同学不看道路上有无车辆通行,从车子上跳下来就奔学校,这也是相当危险的。
我市一名男孩,这天,他爷爷骑着小三轮车送他去上学。
到了学校门口不远处,这名小学生从三轮车后面跳下了车,没有观看道路上有没有过往车辆,埋着头就横穿公路往学校冲。
这时,正巧有一辆汽车开来,由于太突然了,汽车虽然踩了刹车避让,但还是将小学生当场撞死。
镜头之五,一面骑车一面吃东西。
有的同学一手扶着把手,一手拿着食品往嘴时送,有天早上下着毛毛雨,有个戴眼镜的女学生,骑着自行车,一只手拿面包往嘴里送时,正巧遇到另一名赶路的中年人,俩人碰到了一起,女学生手里的面包掉在地上,人也跌倒了,眼镜也掉在了地上。
幸好,女同学伤势不重,自己爬起来找到眼镜再骑车走了。
这些事情看似小事,但我们也要引起重视。
万一撞的是机动车,后果就严重了;
镜头之六,步行时不靠边。
行人靠边走,车辆靠右行,这是一条规矩。
我们有的同学把这条规矩不当一回事,有的同学一面走路一面看书,旁若无人;
有的同学还在路上打闹嘻玩,你追我赶。
刺耳的刹车声、骂人的话语等电视、电影中常见的危险镜头时时发生。
要知道,现在的机动车可多了,道路显得狭窄了,万一不小心被碰着了,后悔就晚了?
还有一些不安全的现象,我不一一列举了。
那么我们怎样克服这些事故的苗头,做一个遵守章守纪的好学生呢?
我们认为行人必须遵守以下规定:
①行人须走人行道:
没有人行道,须靠路边行走。
②行人横过车行道,须走人行横道。
通过有交通信号控制的人行横道须遵守信号的规定,准许通行时,须迅速通过,通过没有交通信号控制的人行横道,须注意来往车辆,不准追逐、猛跑。
在没有人行横道的道路上,须直行通过,不准在车辆临近时,突然横穿。
这里要强调的是横穿道路“左右左”意识,即横穿马路时,要先向左看,再向右看(做示范说明)。
而且我个人认为“左右左”意识比斑马线意识更加重要,即使在斑马线上行走,也要树立“左右左”意识!
③行人不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。
④行人不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
⑤不能边走路边看书。
⑥不准在马路上追逐、嬉戏,也不准在马路上踢球、溜旱冰、表演、跳绳等。
更不要突然改变行走路线或突然猛跑,突然往后退。
那么乘车时我们又要遵守哪些规定?
①乘坐公共汽车、长途汽车须在站台或指定地点候车,待车停稳后,先下后上。
②不准在车行道上招呼出租汽车。
③不准携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租汽车和长途汽车等。
④机动车行驶中,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车。
⑤乘坐货运机动车时,不准站立,不准坐车厢拦板上。
⑥集体旅游时要由老师带队,不准超员乘车。
⑦乘坐摩托车时,一辆二轮摩托车只准搭乘一人(满十二岁以上的儿童),要戴头盔,不要侧坐在摩托车上。
⑧在乘车时,不要催驾驶员开快车,不准与驾驶员闲谈或作其他妨碍驾驶员安全驾驶的活动。
六、骑自行车、电动车必须遵守哪些规定呢?
①身体很不舒服时尽量不要骑车外出。
②遵守各行其道的原则,严禁在机动车道骑车。
③转弯前须减速慢行、向后了望,伸手示意,不准突然猛拐。
④超越前车时,不准妨碍被超车辆行驶。
⑤通过陡坡、途中车闸失效时,须下车推行。
下车前须伸手上下摆动示意,不准妨碍后面车辆行驶。
⑥不准双手离把、攀扶其他车辆或手中持物。
⑦不准并行骑车交谈、互相追逐或曲折竞驶、最好不准带人。
⑧不准并行。
⑨下雨天骑车,应穿专用的车用雨披。
⑩自行车应停放在指定停车地点或不影响交通的地点。
二、走路防跌,吃饭防噫,活动中注意健康和安全。
我们该如何预防运动安全和日常生活、休息时安全呢?
我们先了解几个我市甚至我校发生的事情。
事情1:
体育中考,赞化一名学生体育中考中死亡,身前他没有向老师、同学说过他又先天性哮喘。
事情2:
高邮中学某高三学生体育课心脏病复发死亡。
事情3:
打篮球时,潘某与人碰撞,右臂骨折。
事情4:
我校学生张某下楼梯时,在栏杆上滑行,不小心摔了一跤,腿骨折。
事情5:
我校学生张某与潘某在厕所上打闹,摔倒,骨折。
事情6:
我校学生刘某中午跑步到食堂摔倒,腰椎受伤。
事情7:
一名学生要进入教室,另一名学生迅速关门,进入者手臂躲闪不及,手四个指头骨折,医药费用去4万多。
同学们这样的事情在我校每学期都在上演,虽然受伤程度有大有小,但对受伤者而言,轻者落下几天课,重者休假一年,大好的青春在医院里度过。
因此今天就运动安全和课间安全向大家提12条建议。
1、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。
2、在楼梯、走廊、过道上行走时,应礼貌让路,不得抢先、拥挤,靠右慢走讲秩序。
3、行至拐弯处要小心,避免碰撞慢慢行。
4、不带有危险性的玩具到学校里玩,不趴在地上玩,不相互挤压。
5、不乱扔果皮纸屑,注意安全讲卫生。
6、下楼梯不跑不跳稳步走,保持距离不推拉。
7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹,防止课桌椅的碰撞,造成意外伤害事故。
8、遵守课堂纪律和相关要求,防止发生操作不当而引发的安全事故。
体育课课前清点人数,整队带入操场,严格按照老师要求和训练操作规范参加活动或训练,不穿皮鞋,衣服内不准装刀等防碍安全的杂物,充分做好热身训练,防止运动创伤和意外伤害事故的发生。
身体有不适主动向老师报告,未得到老师允许不在教室逗留;
上下楼梯时要列队按序靠右行,不拥挤、推搡,不高声喧哗,未经老师允许,不得私自开关电源、接线。
9、参加集体活动遵守公共秩序,不得私自缺席、旷缺,参加竞赛、看电影、文体活动、集会或其他校内外集体活动必须在班主任或学校组织人员的带领下,严格服从带队或组织老师安排,遵守时间和纪律要求,不离队,不与同学和外人发生冲突,遇到意外情况及时报告。
10、大课间在没有教师指导的情况下,不得私自玩单杠、爬杠、肋木等危险性的体育活动项目。
11、严禁趴在走廊的围栏上,不准放东西在围栏上,不准从楼上往下扔东西。
12、严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和游戏。
三、知法守法,不做危险事,建设和谐校园。
2011年公安部统计,25%的安全事故发生在学校内部,主要是校园伤害和学生斗殴,其中校园伤害占56%,主要包括绑架、爆炸、持刀伤害、放火、性侵犯等安全事故。
2011年3月6日两初中女生吵架,各自邀请自己好友帮忙出气,最终导致一男生被砍成重伤,昏迷一周后才脱离危险,医药费超过15万,还落下终生残疾。
11月22日11时58分,(河北)新华区水源街某校发生一起由多人参与致人伤害的案件。
一学生模样的人被砍伤,另一身份不明的人也被砍伤。
原因是听说哥们的哥们受了气,几个未成年在校生就发动自己的哥们来助阵,以此表达自己的江湖义气。
结果参与案件的十多人均被取保候审,锒铛入狱。
11月2日广州两校学生秋游,因为多说了一句话,引发23名学生群殴,12人收伤。
这样的故事有时在我校也上演。
去年菱塘职中曹某到我校滋事引发群殴,慌乱中曹某牙齿被打落三颗。
前几天因上网QQ聊天引发出一场将要发生的恶战。
同学们多少正处在人生花季年华的鲜活生命,昨天还在我们面前绽放出笑脸,今天却在忍受着病痛的折磨甚至于凄惨地走上了天国之路。
多少幸福的家庭在一瞬间遭受了灭顶之灾,多少爷爷奶奶、爸爸妈妈由此陷入痛苦的深渊。
针对校园暴力,我们首先要求预防:
1.正确看待和评价自己,善于发现自身的优点和长处,坦然面对自身存在的问题,能够做到自律自省,做好心理调节,塑造阳光健康心态,以积极向上的态度投入学习和生活。
要认识到“人无完人,金无足赤”,尽管我们身上还存在这样或者那样的缺点,但是要相信自己,只要通过努力就一定能让这个迥异于千万人的独特的我始终处于进步之中。
所以通过和别人的不断比较,既要从他人身上学到长处,也要发现自己的闪光点,比如我很懂事、我很淳朴、我很热情、我很踏实、我很好强、我很友善、我在一天天长大等。
忧愁烦恼时,我们可以向同学、好友倾诉,也可以自我开导,学会换位思考,想想如果我是家长、老师或者与自己有矛盾隔阂的人,用爱心和宽容看待周围的一切,善待自己和别人,这样你就会相信“天生我材必有用”,你会觉得自己生活得很充实而愉悦。
2.要与他人友好相处,学会举止文明,能做到“以德报怨”,正确处理与他人的矛盾和纠纷。
禁止在校园追逐疯打、欺侮同学,发生矛盾多作自我批评,并找老师妥善处理;
不找外人到校滋事,加深矛盾;
不与社会上的不良人员交往;
严禁携带和玩耍危险物品,如刀、枪、棍、易燃易爆物等;
进出学校应遵守秩序,严禁骑车;
食堂里有序排队,不争不抢;
禁止攀伏楼梯、栏杆;
严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹;
上下楼梯靠右行,不拥挤,不争抢;
双休日和节假日禁止结伙闲逛、惹事生非,未经批准不得进入校园;
夜晚不单独外出活动,不在外留宿,防止不法侵害;
不进入网吧、游戏厅、台球厅等社会人员环境复杂和青少年不宜进入的场所。
上课及课间活动时间不得随意出入校门,如遇特殊情况必须向班主任履行请假手续,得到允许后方可离校。
3.不与陌生人和社会闲杂人员来往,不参与打架斗殴、赌博、吸烟酗酒、敲诈勒索、盗窃抢劫、坑蒙拐骗等违法违纪行为。
参加社会活动时,主动观察周围环境,遭遇人身伤害或意外事故时主动报警、求救,迅速离开现场,机智应对或寻找熟识、可靠人员庇护等措施进行自救自护。
遇到他人发生纠纷、吵架、殴打等事件时不围观、不起哄、不参与;
发现同学遭遇不法侵害时及时主动向家长、老师、学校报告。
你们学校每年每期有一次法制教育课,今天学校组织给同学们上法制课,希望同学们从发生在身边的这些典型事例,与相关的法律知识分析,一点一滴积累,持之以恒去学法、守法、用法、护法,逐步树立法制观念,增强法制意识,养成遵纪守法的良好习惯,争做一名新世纪的合格公民。
当前,未成年人包括在校学生犯罪问题,仍然是危害社会治安的一个不容忽视的问题。
今天我用几个案例,说明一个道理:
中学生应该学法、懂法,未成年人应该健康成长。
听了以上两个案例,我们应当从中受到哪些启示呢?
我想应是5句话,15个字:
这就是:
慎交友、立大志、善慎独、敢维权、要坦白。
1、慎交友。
上述案例中的被告人过早离开学校,失去了继续受教育的机会,过早涉足社会,沾染了社会上一些不良风气,称兄道弟,哥们义气是非不分,良莠不辩,以至胆大妄为,以身试法。
提醒同学们和人交往,一定要慎重,牢记古人忠告:
“近朱者赤,近墨者黑”。
不要和那些心术不正的人交往,更不要和校外的劣迹者同流合污。
2、立大志。
每个青少年都应加强思想品德修养。
人的行为,是受思想支配的,没有良好的思想,就不会有正确的行为。
学校教育中的思想政治课,法制课不是空的假的,而是实实在在的道理,我们要从中悟出做人的理想价值,不仅学会做学问,学本事,更重要的是要学会做人。
古人云:
“君子爱财,取之有道”。
道在何处?
我认为,勤劳致富,才是正道。
上好高中,考上大学,学好本领,参加工作获取报酬,才是正道。
相反,坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段弄钱,原创文秘材料,尽在网络网络.com网。
那就是邪门歪道,轻则受到道德的谴责,重则要受到法律的追究。
我们应该立大志,苦学成才,长大报效祖国,用劳动所得改善自己的生活。
3、善思考。
我提醒同学们一定要有独立思考的能力。
遇事该怎么做,不该怎么做,要有自己的主见,且不可盲从。
4、敢维权。
每一个青少年都应学法、知法、懂法用法,学会用法律武器保护自己的合法权益。
刑法修订后,对正当防卫作了新的规定,即为了国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害的人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。
对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架及其它严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。
就学校而言,如果每个同学都充满正义感,见义勇为,碰到类似抢劫的情况,挺身而出,人人喊打,我们就能创造一个安定团结的学习环境。
犯罪分子就没有藏身之地。
5、要坦白。
一旦做错了事,甚至犯了法,就要坦白地向老师、学校、有关机关把事情讲清楚,争取从宽处理。
今天的两个案例中,被告人都能如实供述犯罪过程,才被依法从轻发落,判了缓刑。
所以,我奉劝同学们最好是从小学法、懂法、守法,万一触上法网,就应该主动坦白、自首,如实交待,争取从宽处理。
下面我说说搜集到的是一些来自网络的法律资料,也在这里讲一讲,希望同学们能够认真听,让自己的思想能有一次启迪,不再盲目的面对法制知识,知道如何去指导自己的生活!
一、中学生打架斗殴案件的一般特点(发生在福建省泉州市)
(一)作案人员特点:
1、人数:
结伙作案。
2、文化程度:
作案人员大多文化程度较低,初中以下文化较多。
3、年龄:
作案人员年龄较轻,绝大多数在15至25岁之间。
4、户籍地:
多数为外地来宁波的不良青少年,有的跟随父母来泉州;
有的跟随老乡来泉州务工,也有少部分是泉州本地不良少年,但多半是与外地不良青少年相互勾结作案。
5、外表:
作案人员多为奇装异服、打扮怪异,头发染色,外表流里流气,举止粗俗,有的还互相称兄道弟,似黑道中人。
(二)作案时间特点:
中午或者下午,课间休息时间。
(三)作案地点特点:
娱乐场所、寝室和食堂、教室。
(四)作案对象特点:
自己同学。
(五)作案方法特点:
多以暴力或暴力相威胁。
(六)作案工具特点:
可能随身携带匕首、小刀、棍棒等作案工具或声称携带凶器。
二.打架斗殴相关法律问题
1.学校处分:
违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的行为。
“教育为主,处分为辅”
处分:
公开批评、警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、开除学籍(勒令退学)。
2.打架斗殴---公安治安处罚
《中华人民共和国治安管理处罚法》第九条对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为,情节较轻的,公安机关可以调解处理。
经公安机关调解,当事人达成协议的,不予处罚。
经调解未达成协议或者达成协议后不履行的,公安机关应当依照本法的规定对违反治安管理行为人给予处罚,并告知当事人可以就民事争议依法向人民法院提起民事诉讼。
治安管理处罚的种类分为:
(一)警告;
(二)罚款;
(三)行政拘留;
(四)吊销公安机关发放的许可证。
对违反治安管理的外国人,可以附加适用限期出境或者驱逐出境。
已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的,从轻或者减轻处罚;
不满十四周岁的人违反治安管理的,不予处罚,但是应当责令其监护人严加管教。
违反治安管理行为人有下列情形之一,依照本法应当给予行政拘留处罚的,不执行行政拘留处罚:
(一)已满十四周岁不满十六周岁的;
(二)已满十六周岁不满十八周岁,初次违反治安管理的;
(三)七十周岁以上的;
(四)怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。
第二十六条
有下列行为之一的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;
情节较重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款:
(一)结伙斗殴的;
(二)追逐、拦截他人的;
(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的;
(四)其他寻衅滋事行为。
3.斗殴---故意伤害罪轻伤、重伤
根据刑法第二百三十四条之规定:
故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;
致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
4.斗殴---法院定寻衅滋事罪斗殴---如果在公共场所
寻衅滋事罪,是指在公共场所无事生非、起哄闹事、殴打伤害无辜、肆意挑衅、横行霸道、毁坏财物、破坏公共秩序,情节严重的行为。
寻衅滋事罪的“情节严重”指:
1.在两年内实施三次以上寻衅滋事行为的;
2.随意殴打他人造成一人以上轻伤或三人以上轻微伤的;
3.追逐、拦截、辱骂他人、致使他人无法正常生活、工作,或者造成他人精神失常、自杀等严重后果的;
4.强拿硬要公私财物价值人民币1000元以上、任意损毁公私财物2000元以上或者任意占用公私财物1万元以上的。
三、毒品违法犯罪问题(案例)
1.毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
《麻醉药品及精神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。
2.毒品犯罪主要包括走私、贩卖、运输、制造毒品罪、非法持有毒品罪、包庇毒品犯罪分子罪、窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪、走私制毒物品罪、非法买卖制毒物品罪、非法种植毒品原植物罪、非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪、引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪、强迫他人吸毒罪、容留他人吸毒罪、非法提供麻醉药品、精神药品罪。
四、中学生斗殴案件的防范和抵御措施:
1、
(一)不要出入电子游戏室、网吧、台球室、录象放映室、歌舞厅等场所。
(二)注意及时避开或远离打扮特征怪异的人。
(三)不要结交社会上的无正当职业、游手好闲、到处招惹是非的"
小混混"
。
也不要指望这些人能充当保护伞和"
大哥"
交友不慎,将会使你陷入罪恶的深渊。
(四)穿衣打扮要整洁大方,不要花里胡哨。
在校学生最好不要携带手机、佩带mp3和cd机等高档电子产品和金银首饰,不要炫耀、显露自己家里如何有钱、有权、有势,如何阔气。
平时最好尽量少携带现金。
2.遇到中学生斗殴案件时的抵御措施:
(一)要保持镇静。
(二)争取记住作案人员更多的特征。
(三)一定要有效报案:
五、几点希望
(一)要有远大的理想,要有正确人生观和价值观;
(二)要认真学习各种文化知识和法律知识;
(三)自觉抵制不良诱惑,提高自己的鉴别和防范能力;
(四)要学会保护自己。
最后,祝愿同学们,勤奋学习,只争朝夕,时刻准备着,为创造中华民族更加灿烂辉煌的明天而努力。
这里,我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。
事情发生在某市西湖小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在六楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的六楼摔了下来。
当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。
后来,乙被市医院急救车救走。
在这一案例中,我给同学们出二个思考题:
①甲失手致伤乙,算不算违法?
②如果甲违法,违反了什么法?
(稍微停顿)
结果应该是:
如果医疗签定部门确定为重伤,首先甲这种行为造成的违法后果,其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利,民主权利罪第二百三十五条:
过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。
在校园内有人向你要钱要物怎么办:
同学们在本校内被人强要钱物的情况虽然比较少,但有些同学遇到过。
向你施加威胁的有本校的学生,也有外校混进来的学生。
本校的往往是那种沾染了不少恶习的,出了名的坏孩子,你认识他,或是半熟脸,你能从别人那里问出他是谁。
他让你给钱,给他烟,或是你的其它物品,不然就说要打你,(这类事在你们学校,就发生过,而且我也处理过。
)甚至还可能传说以后见一次打一次,他敢在学校内做这种事情就不怕老师吗,就不怕学校处理他吗?
是不是胆子太大了。
我看,“同学们并不是他胆子大,而是他利用你胆小怕事,他觉得你不敢对抗他,不敢声张告诉老师,给了钱、物、免得以后找茬,受欺负,其实他心心里虚得很,只要到学校来读书的,没有不怕老师的学生。
”有个现象可以说明这一点,那就是学校里的班干、“三好学生”就很少遇到这种威胁,因为“要钱物”的学生来学校读书都知道,这些学生和老师关系密切,是什么都敢跟老师说的。
对此事如何解决呢?
(1)应该大声拒绝,不行,我凭什么给你!
要正气压住邪气,我跟老师说去。
(2)看看自己视野中有没有老师和正义感的同学、同时大呼,使他不敢轻举妄动,记住千万不要胆小,软弱在此是一文不值。
也用不着和他动手,如果动手一是你显得不文明,二是你也容易吃亏。
毕竟寡不敌众。
在校外,时常有一些不三不四的社会青年,他们都是本地的流失生和已经毕业的人,他们和坏孩子相互勾结,狐假虎威专欺负软弱的同学,记住
(1)当你遇到这种情况时,先要拒绝和不认识的人答话,
(2).如被强行栏下,要义正辞严说我没有钱,同时找机会迅速离开,(3.)如果再不让我走,我就报警,他是不敢打你的,一旦打你,那就犯了抢劫罪,那可就要坐牢了。
上学期,经常到你们学校骚扰的几名青年来我校向高2、7崔春涛要钱时,要了10元钱,只打了两拳,踢了一脚,就这两下,断送了他们的前程,陈等三人被刑事拘留。
罚款1000元。
法律是无情的,只要他敢打你,他就会受到法律的严惩。
所以我说他们做坏事是不敢打你们的,你们应该理直气壮地面对。
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