19世纪英国汉学家苏谋斯汉语初阶的研究可编辑文档格式.docx
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工具书的要求(并与汉语口语渐进教程》进行横向比较,对该教材的词汇选
编作出评价。
第五章评价部分,评价:
汉语初阶》的特点和价值,指出它的不足。
《汉语初阶》是一本入门性质的初级口语指导用书,它从语音、词汇、语
法三个方面,对汉语的性质做了一个整体性的介绍,循序渐进、由简到难,在
当时的英国本土有较大的市场需求,是一本值得肯定的汉语指导书。
关键词:
苏谋斯《汉语初阶》语言要素分析语音要素分析语法
要素分析
词汇要素分析评价
„
IIIIIIIlllllrll『
Y20967
Summers
onTheRudimentsChinese
James
Subject:
The
studyoftheLanguageby
and
Major:
LinguisticsAppliedLinguistics
ThesisLihua
Supervisor:
ProfessorWang
Candidate:
ChenJie
ofThesis:
TheoreticalResearch
Tape
Abstract
JamesofthemostinfluentialinUnited
Summers,onesinologists
Kingdom,
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wastheProfessorofChinesestudiesmedium-termof1centuryat髓ng’S
ofLondon(TheRudimentsChinese
College,UniversityoftheLanguage1864Was
writtenhisofChineseintheUnitedwas
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London(ThisbookWaswrittenfortheBritishwhoWasto
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Chapterintroduction,whichsignificancetopic,
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corpus;
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Language,comparespinyinphoneticsystempinyinsystems
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Handbook
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Words:
JamesSummersRudimentsChinese
KeyoftheLanguage
ofelementsof
of
analysislanguage
analysispronunciationanalysisgrammar
ofevaluation
vocabulary
analysis
目录
第一章绪论„„„„„„„„„„„„„„„„„„((1
1(1引
言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„((1
1(1(1研究对象及其意义„„„„„„„„„„„„„„„((1
1(1(2研究现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„(1
1(1(3研究理论、方法及语料主要来源„„„„„„„„„„„((3
1(2《汉语初阶》概
述„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
1(2(1作品编写背景„„„„„„„„„„„„„„„„„4
1(2(2苏谋斯其人其书„„„„„„„„„„„„„„„„(5
1(2(3《汉语初阶》全书概况„„„„„„„„„„„„„„((7
第二章《汉语初阶》的语音标注及其分析„„„„„„„„„„
18
2(1《汉语初阶》的注音方法分析„„„„„„„„„„„„„„(18
2(1(1声母的标注„„„„„„„„„„„„„„„„„(19
2(1-2韵母的标注„„„„„„„„„„„„„„„„„(23
2(1(3声调的标注„„„„„„„„„„„„„„„„„(26
2(2l:
汉语初阶》注音方法与其他拼音方案的比较„„„„„„„„„((33
2(2(1与密迪乐拼音方案的比较„„„„„„„„„„„„„(33
2(2(2与威妥玛式拼音方案的比较„„„„„„„„„„„„((37
2(3对《汉语初阶》注音方法的评价„„„„„„„„„„„„„(39
2(3(1优点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(40
2(3(2不足„„„„„„„„„„„„„„„„„„(;
((40
第三章对《汉语初阶》展现的汉语语法现象的分析„„„„„„„(42
3(1对该书主要词类及其用法的分析„„„„„„„„„„„„„(43
3(1(1对名词论述的分析„„„„„„„„„„„„„„„(45
3(1(2对量词论述的分
析„„„„„„„„„„„„„„„(47
3(1(3对形容词论述的分析„„„„„„„„„„„„„„((49
3(1(4对动词论述的分析„„„„„„„„„„„„„„„(50
3(1(5对副词论述的分析„„„„„„„„„„„„„„„(52
3(2对该书中主要短语的分析„„„„„„„„„„„„„„„(55
3(2(1对述补短语的分析„„„„„„„„„„„„„„„(56
3(2(2对述宾短语的分析„„„„„„„„„„„„„„„(58
3(2(3对偏正短语的分析„„„„„„„„„„„„„„„(59
3(3对该书中展现的句法现象的分析„„„„„„„„„„„„„(60
3(3(1对汉语基本句法结构描述的分析„„„„„„„„„„„(60
3(3(2对练习展现的句法现象的分析„„„„„„„„„„„„63
3(4汉语初阶:
与汉语手册》语法部分的比较„„„„„„„„„((64
3(4(1内容方面的比较„„„„„„„„„„„„„„„„65
3(4(2语言点选取方面的比较„„„„„„„„„„„„„„69
3(5对‘汉语初阶》中语法论述的评价„„„„„„„„„„„„((73
第四章《汉语初阶》词汇分析„„„„„„„„„„„„„(75
4(1‘汉语初阶词汇的选择„„„„„„„„„„„„„„„((75
4(1(1词汇量及其分布„„„„„„„„„„„„„„„„75
4(1(2词汇的构成和侧重„„„„„„„„„„„„„„„(79
4(2‘汉语初阶与‘汉语口语渐进教程》词汇的比较„„„„„„„„(85
4(2(1注释方法的不同„„„„„„„„„„„„„„„„86
4(2(2词汇量的不同„„„„„„„„„„„„„„„„((87
4(2(3编排方式的不同„„„„„„„„„„„„„„„„91
4(3对《汉语初阶》词汇部分的评
价„„„„„„„„„„„„„(94
4(3(1优点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(94
4(3(2不足„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(95
第五章对《汉语初阶》的基本评价„„„„„„„„„„„„98
5(1《汉语初阶》的优
点„„„„„„„„„„„„„„„„„98
5(2《汉语初阶》的不
足„„„„„„„„„„„„„„„„((101
5(3《汉语初阶》的价
值„„„„„„„„„„„„„„„„((104
主要参考文献:
„„„„„„„„„„„„„„„„„(105
致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„((108
学位论文独创性声明„„„‘„(:
„„„„„„„„„„„(109
学位论文知识产权权属声明„„„„„„„„„„„„„„109
BiblioBazaar出版社还于2010年将此书重印出版。
在研究生专业课学习期间,同年级学姐翟雯和我同时选择了英国汉学,我
们的导师讲授了他在伦敦大学亚非学院搜集到的苏谋斯书目文献,建议我们集
体攻关,翟雯研究《汉语手册》,我研究汉语初阶》。
对《汉语初阶》的研究,意义在于:
1首次对苏谋斯所编汉语初级口语入门导读《汉语初阶》原始文本进行
完整的描述和分析。
2对文本中的语音、词汇、语法等教学内容进行语言学描写和汉语教学
分析,为19世纪的对外汉语教学填充相关内容。
3对该书的汉语学习理论、方法以及编写体例等进行分析和评价,为对
外汉语教学史的研究提供有益的文献参照。
1(1(2研究现状
1(1(2(1对英国汉语教学史的研究
第一章绪论上海师范大学硕士学位论文
《西方人早期汉语学习史调查》张西平,2003。
该书为我们初步梳理了
一条对外汉语教学史的清晰脉络,用详实的史料为我们展现了一个内容丰富的
学术研究领域。
这本书没有专章对英国汉语教学史进行系统全面的研究,但在
Morrison、基
概论的第四章里介绍明清时期汉语情况时,提到马礼逊Robert
Francis
德SamuelKidd、威妥玛ThomasWade、理雅各James
Legge等
英国学者,其个案研究的方法也值得我们认真学习。
《欧美汉学研究的历史与现状》张西平,2002。
该书是国内外有关欧美
汉学研究的历史与现状的论述和译著的结集,分别介绍了法、意、英、德、美、
俄等十几个欧美国家汉学研究的概况以及所取得的成就。
除此之外,还有一些单篇发表的论文或者硕士论文对早期入华传教士或者
Meadows、
外交官马什曼JoshuaMarshrnan、马礼逊、密迪乐Thomas
Taylor
威妥玛、理雅各、伟烈亚力Alexander
Edkins、罗伯
Wylie、艾约瑟Joseph
William
聃RobertThom、翟理斯HerbertAllenGiles、鲍康宁Frederick
Crone
Bailer、禧在明Walter
Hillier、蓝宁GeorgeLanning
等进行了研究。
1(1(2(2关于苏谋斯的介绍及对其著作的研究
对于苏谋斯及其著作的介绍,只是零星的散见于个别的历史资料和书籍中,
部分研究欧洲汉学史或早期西方人汉学史的学者,在他们的相关著作中对苏谋
斯及其著作作了简略的论述:
1黄长著、孙越生、王祖望主编,社会科学文献出版社:
《欧洲中国学》
其中“英国篇"
,对英国汉学的早期开创阶段进行介绍,多马斯当东于1846年
在英国伦敦大学国王学院筹建汉学研究的讲座,主要目的在于训练派往中国的
传教士,提及国王学院的汉学教授的历任人员,苏谋斯是其中一任汉学教授?
。
2《海外中国学评论》第二辑2007,上海古籍出版社,由英国汉学家
德庇时JohnEDavis著、王仁芳译的《英国汉学起源与发展――19世纪上
半叶》一文中,提到“伦敦大学国王学院的苏谋斯教授刊行了对初学者来说非
常实用的一部学习手册,并附原始汉字的使用方法;
并开始编纂刊物《中日丛
黄长著、孙越生、王祖望主编:
《欧洲中国学'
,社会科学文献出版社;
P259(
2
上海师范大学硕士学位论文
第一章绪论
报》,以弥补具学术价值的中国丛报》停刊带来的缺憾。
3张西平等编著,中国大百科全书出版社:
《西方人早期汉语学习史调
查》下,其第二章法国考狄编《西人论中国书目》之语言学部分,提到苏谋
斯的《汉语手册》和《汉语初阶:
对话,练习,词汇表》:
其相关论文中提及苏
谋斯发表的两篇论文:
一是1853年4月13日发表于国王学院的
“关于中国语
ontheChineseand
言文学的演讲"
LectureLiterature,delivered
Language
865年9月在苏谋斯本人所编纂
的《中日丛报》
King’SCollege,London,;
二是1
中发表的“中国语言文学概论”SketchoftheChinese
andLiterature(@。
4《海外华文教育》2011年第1期,刊登了《汉语手
册》的前言翻译
部分,题为《18(19世纪欧洲汉语研究:
前言1863》,于海阔、
方环海译。
除此以外,在维基百科和XX百科等网络资源中,也有对苏谋斯的相关简
要介绍固。
近年来,中国学界有关苏谋斯的研究开始逐渐升温,(越来越多的人关注到
苏谋斯的汉学研究。
厦门大学李如龙多次指出,苏谋斯于1853年所编的上海方
言词典直至今在学术上仍有十分重要的意义;
此外,厦门大学汉语国际推广南
方基地将苏谋斯及其著作研究列为重点研究项目?
以上著作、论文及网页都只是概括性地介绍苏谋斯,有的内容不够准确,
并未对苏谋斯的汉学研究作出真实评价,而学术界有关专门研究苏谋斯的论文
基本没有。
因此对其著作的研究所带给我们关于汉语本体研究和汉语教学的启
示也有待我们进一步挖掘。
1(1(3研究理论、方法及语料主要来源
1(解决问题拟采用的理论、方法
本文研究的理论依据主要是用结构主义语言学的分析方法,结合三个平面
的理论对《汉语初阶》中的语言现象进行描写,并加以解释。
用第二语言教学法
张西平等编著:
《西方人早期汉语学习史调查》下,中国大
百科全书出版社;
P765,P865(
bin
http:
,2s(biglobe(ne(jpMmatu-emk,
summcrs(htmlUnforgettableJapan
:
“aPeople
1(hun
„http'
(,,baike(baidu(tom,view,538857
3
理论和二语习得理论对教材进行分析。
此外,还采用图表法,通
过对该书语言
点进行归纳,进行各种横纵向的比较,都需要整理成图表形式,让人一目了然,
给读者更为直观的感受。
解决问题拟采用的方法主要有:
1描写和解释相结合:
用描写与解释相结合的方法对《汉语初阶》中出
现的语音、词汇、语法等各种语言现象进行细致描写,结合语言现象出现的背
景、原因进行合理解释;
尊重语言事实。
2归纳法:
将《汉语初阶》中所有的语言点知识,按照语言要素进行归
纳,即从语音、词汇和语法三个方面,对其编排的内容和特点进行归纳和总结。
3比较法:
从编写体例、内容编排、词汇、语言点等方面着手,把《汉
语入门》同苏谋斯另一本著作《汉语手册》进行纵向比较,与同时期出版艾约
瑟的《汉语口语渐进教材》进行横向比较,通过比较总结出其特点。
4统计法:
使用统计法统计出《汉语初阶》中具体的语法项目,比如语
音的具体标注方法、词汇分类、着重突出的语法点等,以期通过科学的手段得
出准确的结论。
2(语料主要来源
1上海市徐家汇藏书楼旧西文书库的原始文本
2谷歌图书网
3美国在线
4worldcat网上图书馆
5国学网
6维基百科
7和讯网一香港史
1(2《汉语初阶》概述
1(2(1作品编写背景
两次鸦片战争的爆发,中国作为战败国签订了一系列的不
平等条约,英国
是其中最大收益国。
最初的五口通商,中国不再闭关锁国,英国
对中国的贸易
4
中心由广州转移到上海。
1860年6月26日中英《天津条约》的签订,公使可
以常驻北京,通商口岸增加,外籍传教士得入内地自由传教,外人得往内地游
历、通商,外国商船可在长江各口岸往来等等。
英国有大批的人纷纷涌入中国,
长居各地。
英国人在中国的活动范围迅速扩大,中英之间交流越来越频繁,甚
至到19世纪末,英国与中国的对外贸易额,己占中国与全世界各国贸易总额的
80,。
英商在华的商业利益,己居西方各国之首。
@
随着英国在华经济和外交利益的扩大,他们需要更多通晓汉
语并熟悉中国
事物的人才,来到中国的英国人也都需要使用汉语跟人交流。
当时在英国本土
地区汉语教材较少,少数的几本教材,也近似高头讲章,篇幅过大,不适合随
身携带,在从英国航船驶来中国的几个月旅途中,需要这么一本携带方便,外
形轻巧,简明适用的初级汉语口语读物i这样一来,使用者可以迅速了解汉语
的信息并掌握它们,为即将到来在中国的生活做好充分准备。
出版商不失时机,
约请伦敦大学的汉语教授苏谋斯,在其上年己出版的《汉语手册》的基础上,
删繁就简,编写一本简明适用的入门工具书,这就是《汉语初阶》的来由。
1(2(2苏谋斯其人其书
1(2(2(1苏谋斯生平
苏谋斯JamesSummers,英国汉学家,1828年6月5日生于英国肯特郡
里奇菲尔德,1891年2月1日逝于日本。
苏谋斯自幼家境贫寒,他的父亲是一
名雕刻家,只能供其读完小学,苏谋斯从小自学东方语言和古典文学。
1848年,
苏谋斯带着成为一名外交官的希望,受聘为香港圣保罗书院中文系主任,当时
该校只有一位导师及九名学生。
1849年,在一次天主教游行期间,苏谋斯因拒
绝向澳门葡萄牙当局脱帽而被逮捕入狱,英国政府出面要求释放苏谋斯,遭葡
萄牙方面拒绝,后英国以采取军事行动来进行威胁,最终苏谋斯被释放。
@这
次事件后苏谋斯被迫辞职,并于1851年返回英国,他的外交官梦想也从此破灭。
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- 19 世纪 英国 汉学家 苏谋斯 汉语 研究 编辑