霍金的不能与能灾难与感恩Word格式.docx
- 文档编号:21376905
- 上传时间:2023-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:16.57KB
霍金的不能与能灾难与感恩Word格式.docx
《霍金的不能与能灾难与感恩Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《霍金的不能与能灾难与感恩Word格式.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
有了这一能力,就能比较快的提高阅读理解速度和准确度。
文章先写“生活强者”,再写“物理天才”的,作者为什么在过渡性总结时,先说“物理天才”,再说“生活强者”?
这是表达技巧:
1,上一个意思说“物理天才”,接此意思往下说,顺;
2,顺着“生活强者”引出“人格力量”,也顺。
这两“顺”,决定了这个表达顺序。
一、霍金的“不能”与“能”
“40年过去了,疾病已使他的身体彻底变形:
头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。
嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会出现“龇牙咧嘴”的样子。
这是“生活强者”一段中非常重要的话。
从这一段话中,我们可以读出很多的“不能”:
霍金的头不能活动,
霍金的手不能活动,
霍金的脚不能活动,
霍金的肩膀不能活动,
霍金的脸部表情不能控制,
再读整个第三节,还能读出很多个“不能”:
霍金不能说话,
霍金不能吃饭,
霍金不能阅读,
霍金不能写字,
再联系生活,我们就能读出无数个“不能”:
霍金不能洗澡,
霍金不能穿衣,
霍金不能游泳,
霍金不能旅游,
霍金不能打球……
从这么多的“不能”来看,霍金是个生活的弱者;
也就是这么一个“弱者”,他“能”,请看“物理天才”:
他能发现发现黑洞蒸发性,
他能推论黑洞的大爆炸,
他能建立宇宙模型,
他能出版《时间简史》,
他能成为英国皇家学会最年轻的会员,
他能成为像牛顿这样的大科学家。
任何一个健全的科学家,只要有其中的一项,都是很了不起的。
霍金是一个彻底的残疾人,他有那么多的“不能”,却又有那么多的令人钦佩的“能”,不就不能不说,他是“生活强者”,“物理天才”。
要追问的是,霍金真的是个天才吗?
他天生就是个物理学家吗?
显然不是。
这里可以从后文的工作中发现:
他每天都要在电脑前工作好几个小时。
“物理天才”这一段,写的比较精彩的是几个“飞”的那一句话,有极强的语感气息,要让学生反复,读而能背。
二、霍金的“灾难”与“感恩”
霍金有那么多的“不能”,他对生活应该有充满抱怨的。
然而,他回答女记者这一问题是这么说的:
我的手指还能活动,
我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想,
有我爱和爱我的亲人和朋友;
对了,我还有一颗感恩的心…
霍金的感恩的心会感谢什么呢?
从这段话中可看出:
感谢我的手指还能活动,
感谢我的大脑还能思维,
感谢我有终身追求的理想,
感谢爱我的人,
感谢我爱的人……
霍金还会感谢哪些人呢?
感谢帮助我的人,
感谢我的助手,
感谢我的学生,
感谢医护人员……
当这些“感谢”和前面的“不能”所带来的生活灾难放在一起读的时候,当你将霍金写下这些话时的“艰难”联系在一起的时候,当你将霍金写的时候的恬静和微笑联系在一起的时候,你就不能不被他所震撼:
人格的力量是可以如此伟大的。
此时此刻,不妨让学生也写一写,面对霍金的感谢,你想感谢什么呢?
由霍金的带动,学生会感谢很多。
关键是要追问:
如果不是学习了这段文字,如果不是有此一问,你会觉得这些是你应该感谢、感恩的内容吗?
你能将这些作为你一生的感恩的内容吗?
三、本文的表现力追讨
我的手指还能活动,我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;
对了,我还有一颗感恩的心…
以上的话是以独立为一节的方式出现的。
那么,霍金写的时候就是要以这样的方式来写的?
可能;
可能的话,他为什么要这样表达?
也可能不是,而是作者有意这样表达,作者为什么要这样表达?
为了强调,为了突出,强调霍金的话的感人,突出这段话中所蕴藏的霍金人格的力量。
不只这里。
他的办公室门口通常会挂上一块木牌,上面写着:
“请保持安静,主人正在睡觉。
可改为:
“请保持安静,主人正在睡觉。
作者为什么要分成两节的方式来表达?
为的是强调,突出。
强调霍金的工作,这么若的身体,居然想到的是工作,工作。
再请看:
他在轮椅上坐了40年,全身只有三根手指会动,演讲和回答只能通过语音合成器来实现。
然而,他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。
他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬&
middot;
霍金。
完全可以改为:
他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬&
强调霍金这个“宇宙之王”,给人留下深的印象。
独立为一节的表达,就是能起到很好的强调,突出的表达效果。
你要突出这个意思,那么就试着独立使之为一节。
“他就是人称&
lsquo;
宇宙之王&
rsquo;
的史蒂芬&
霍金”一句是否可改成“他,就是人称&
霍金”呢?
我看可以,能够强调这个“他”。
这个逗号的作用,也是强调,也是突出。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 霍金 不能 灾难 感恩