完整版学年人教版八年级物理第三章《物态变化》单元测试试题及答案推荐文档Word格式.docx
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C.秋天,花草凝结“露珠”D.冬天,草木挂满白霜
7.南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计,是由于酒精的()
A.沸点低B.密度小C.凝固点低D.比热大
题8.去年春节前后,我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气,某些地区的树枝上甚至出现了图所示的“雾凇”。
“雾凇”和霜的形成过程很相似,都是()
1/8
A.水蒸气液化形成的B.水蒸气凝华形成的
C.小水珠凝固形成的D.小冰晶升华形成的9.物理,留心观察皆学问。
对以下现象解释正确的是()A.初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气B.在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬,露水不见了,却看到了薄薄的一层霜,有人认为霜是由露变成的C.放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D.把冰箱里的冻豆腐取出,冰化后,发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先遇冷结冰,后又熔化成水形成的10.热现象在一年四季中随处可见,下列有关说法中正确的是()A.春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象
B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”,这是凝华现象C.秋天的早晨花草上出现小的露珠,这是液化现象D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜,这是凝固现象
二、填空题:
(每空1分,共30分)
11.(2019怀化)如图所示,该温度计的示数为℃。
“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空。
”在这首描述物理现象的抒情诗中,
有“雾、露、雪、霜”,其中雪和霜的形成过程属于现象(填写物态变化名称);
露和雾的形成过程要(填“吸收”或“放出”)热量。
中国自主研制、发射的第一个月球探测器,2007年10月24日搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射。
火箭发射时,在发射台下有一个大水池,让高温火焰喷到水中,通过水来吸收巨大的热量,火箭升空瞬间,看到的白色“气团”是水蒸
气
(填物态变化名称)形成。
右图是A、B两种物质熔化时的温度—时间图像,其
中
物质是晶体,它的熔点是℃,在第8min时,这种晶体处于状态。
温度计的种类很多,但体温计的结构比较特殊,使用时,它(选填“可以”或“不可以”)
离开人体读数。
图中体温计的示数为℃。
16.用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?
小明仔细观察后发现:
高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生现象,
很多热量,从而会使层蒸格中的馒头先熟。
17.学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降”
;
下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”。
该对联先后包含的两种物态变化分别是
和,它还说明了冰是一种(填“晶体”或“非晶体)。
18.2008年1月,我县出现了旱见的冻雨、雪灾,造成了巨大损失。
冻雨是一种过冷却水滴(温度低于0℃),它落到温度更低的物体上时,就可能立刻冻结成外表光滑而透明的冰层。
这里所说的冻结是一种现象(填物态变化名称),冻结过程中要
热量。
(填“吸收”或“放出”)
19.夏天从冰箱中取出鸡蛋,常看到鸡蛋先变湿后变干,此过程中发生的物态变化是先后。
20.夏天,剥开包装纸的冰棍会冒“白气”是现象(填物态变化名称);
冰棍吃到口中感到很凉,是因为冰棍熔化过程中的原因(填“吸热”或“放热”)。
21.“祥云”火炬燃料为丙烷气体,为了便于储存或携带,常温下可采用的方法使其液化,这一物态变化过程要(选填“吸收”或“放出”)热量。
22.生活处处有物理,留心观察皆学问。
你知道吗,厨房中也包含着很多物理知识。
如用手拿刚出笼的馒头时,若先在手上沾些水,就不会感到很烫,
这是由于的缘故。
23.家庭和实验室里常用的温度计是根据液体的规律制成。
王红同学的实验小组在探究“水的沸腾”时,三位同学观察温度计的方法如图所示,其中正确的是。
24.舞台上经常用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造“白雾”以渲染气氛。
在这个过程中发生的物态变化主要是、。
三、实验题:
(共23分)
25.
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
(13分)
猜想一:
液体蒸发快慢可能跟液体的高低、液体的大小和液体表面空气流动快慢有关。
猜想二:
相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢
可能还与有关。
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如右图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴
一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关。
此实验过程中需控制酒精的和其表面上方空气流动快慢相同。
【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例。
例如:
。
(3分)
26.
三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”,记录数据如下表:
(6分)
(1)在三个探究实验中,除秒表、温度计和铁架台外,都用到了的实验器材还有
。
(2)
根据记录表,请你判断下列说法正确的是_。
A.
甲是蜡,乙是海波,丙是水C.甲是海波,乙是蜡,丙是水B.甲是水,乙是蜡,丙是海波D.甲是水,乙是海波,丙是蜡
B.
在上表所示2min~5min时间内,下列说法正确的是
_。
A.甲不断吸收热量,温度不变
C.
乙不断吸收热量,温度增加
D.丙不断吸收热量,温度增加
E.丙吸收和放出热量相等,温度不变
27.小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中。
(4分)
(1)
他的操作如下图甲所示,其中错误之处是。
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如下图乙所示,为℃,说明此时
气压(选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压。
甲乙丙
(3)分析下图丙所示图像,可知水在沸腾过程中温度的特点是。
四、综合能力题:
(第28至31题每小题3分,第32题5分,共17分)
28.在2009年春,我国北方地区发生严重旱灾。
(1)人工降雨是缓解旱情的重要手段,干冰等物质可用于人工降雨。
撒在云层上的干冰(填物态变化)时吸热,使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨。
(2)面对旱情,我们更要节约用水。
写出一种生产、生活中常见的节水方法。
29.青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒,如图所示,我们叫它热棒。
热棒在路基下还埋有5米深,整个棒体是中空的,里面封装有适量液氨。
热棒的工作原理很简单:
当路基温度上升时,液态氨受热发生①,上升到热棒的上端,通过散热片将热传导给空气,气态氨由此冷却②变成
了液态氨,又沉人了棒底。
这样,热棒就相当于一个天然“制冷机”。
这是我国科技工作者为解决“千年冻土”的许多创新和发明之一。
请问文中空格处的物态变化名称是
()
A.①汽化②液化B.①液化②汽化C.①升华②液化D.①升华②凝华
30.
“炖”菜是鹤岗人喜欢的一道美食,最好的“炖”菜是应用煮食法,即把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔离,如图所示,当煲中的水沸腾后,盅内的汤水是否能沸腾?
为什么?
(设汤水的沸点与
水的沸点相同)
31.
时间/mim
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
温度/℃
98
91
85
80
79
69
75
71
67
64
61
下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据。
由于疏忽,她把一个温度值读错了,请你帮助小薇分析实验数据并回答。
(1)错误的数据是。
(2)该物质凝固后是(选填“晶体”或“非晶体”),原因是:
32.阅读下列材料,回答问题。
下图是关于水循环的示意图。
地球上的水在不停地循环着,阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空中,形成暖湿气流。
暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴,变成雨。
天空的降水落到地面,一部分直接变成小溪,另一部分渗入地下,涌出地表后,变成股股清泉。
许多小溪汇合,形成江河,又注入大海。
(1)分析水循环的示意图,你能得到哪些物态变化的信息。
(2)你也许注意过,天气预报中常说:
“……向北移动的暖湿气流和来自×
×
地区的冷空气前锋相遇,将在我国×
至×
之间形成一条东西方向的降雨带……”。
试说明暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨。
参考答案:
一、选择题
题号
1
3
5
7
9
答案
A
C
B
D
二、填空题
11.96
18.凝固
放热
12.凝华放热
19.液化
汽化
13.汽化液化
20.液化
吸热
14.A80
固液共存
21.压缩体积放热
15.可以
36.5
22.汽化吸热
16.液化
放出上层
23.热胀冷缩乙
17.凝固
熔化晶体
24.升华液化
25.温度表面积液体的种类表面积温度举例合理即可
26.酒精灯BAB
27.略
28.汽化例子略
29.A
30.不能沸腾,没有温度差,不能吸热
31.69晶体有凝固点
31.略
Attheend,XiaoBiangivesyouapassage.Minandoncesaid,"
peoplewholearntolearnareveryhappypeople."
.Ineverywonderfullife,learningisaneternaltheme.Asaprofessionalclericalandteachingposition,Iunderstandtheimportanceofcontinuouslearning,"
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