13计算机科学与技术软件工程方向培养方案.docx
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13计算机科学与技术软件工程方向培养方案
软件工程专业培养方案
一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握计算机软件工程的基本理论、方法,受到必要
的软件工程实践及工程化方法的训练,具有计算机软件设计、网络设计、应用系统设计开发及管理
的综合知识和技能,学生毕业后能在企事业单位从事计算机软件系统的分析、设计、开发、测试、
维护及管理工作的计算机软件工程高级应用型人才。
二、培养要求
1.政治思想、德育要求:
热爱社会主义祖国,具有为国家富强,民族昌盛而奋斗的志向和责任
感;能树立科学的世界观和人生观,具有敬业爱岗,团结协作的品质及良好的思想品德,遵纪守法,
严谨务实,具有较好的文化修养和心理素质。
2.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字
表达的能力;较熟练地掌握一门外语,具有较好的阅读能力和一定的听、说、写能力。
3.掌握科学锻炼身体的方法和基本技能,达到国家规定的大学生体育合格标准。
4.具有较强的计算机软件系统分析和设计能力,具备研究、开发、调测计算机软件、硬件的基
本能力,了解计算机科学和软件工程技术的最新发展动态,具有学习软件新理论及新技术的能力。
掌握文献资料检索、资料查询的基本方法,具有获得信息的能力。
5.具备一定的工程项目的组织管理能力、团队协作能力、技术创新能力;应当具备一个完整项
目的开发、设计及过程管理经历,至少要介入一个主要的项目。
三、主要课程
1.理论课程
Java)、人
离散数学、大学英语、计算机导论、程序设计基础、编译原理、数据结构与算法、操作系统、
汇编语言程序设计、数据库系统原理、计算机网络、软件工程导论、面向对象程序设计(
CMM的软件质量管理。
-机交互技术、Web程序设计(JSP)、系统分析与设计、面向对象分析与设计、系统调查与需求分
析、软件设计与体系结构、软件详细设计、软件测试技术、基于
2.主要实践环节
1)本方案中对《程序设计基础》等共10门专业类课程安排了1-2周(共15周)的课程设计;2)项目实战实习1(系统分析实战项目2周)、项目实战实习2(大型项目实战练习2周),
毕业实习(3周),毕业设计(14周)。
四、专业特色
本培养方案体现了理论与实践相结合、课内课外相结合、校内校外相结合、产学相结合、专业内外相结合的特点,通过本方案的培养,毕业生能具有理论扎实、知识面宽、工程实践能力强、极易适应社会和企业需求。
1.课程设置
课程按照两条主线进行设置。
第一条线围绕培养学生软件开发、编程能力设置课程,主要课程包括面向对象程序设计(Java)、web程序设计(Jsp)、数据库系统原理及高级程序设计(.NET)等;第二条线围绕培养学生软件工程能力即:
软件系统的分析、设计、管理能力设置课程,主要课程包括软件工程导论、系统调查与需求分析、系统分析与设计、面向对象分析与设计、软件设计与体系结构、软件详细设计、软件测试技术等。
实践课程方面,每条主线所涉及的主要课程都设置了
2
2-3周)以实战项目为导向的综合
周以实战项目为导向的课程设计,并且每条线都设置了一次(实训课程。
2.教学模式
1)以应用软件项目为导向,开展软件系列课程的教学,在独立设置的实践课程中,体现项目
的连续性,培养学生的设计能力、应用能力、管理能力、协作能力。
2)以嵌入式控制项目为导向,开展硬件系列课程的教学,在独立设置的实践课程中,体现项
培养。
5)以社会为舞台,建立社会实践能力实习跟踪、监控体系及学生实习经历业务档案。
充分利
用学生的业余时间和假期,让学生走向社会,了解专业领域,锻炼能力,积累工作经验,为学生毕业后顺利走向工作岗位打下基础。
3.就业范围
最适合的职业(技术)岗位群:
学生毕业后能在科研部门、教育、企业、事业和行政管理部门等单位从事计算机软件系统的分析、设计、开发、维护、管理、教学与应用工作。
五、修业年限与学位
修业年限:
四年学位:
工学学士
六、素质、能力、知识结构要求
1.素质结构要求
素质名称
内容
思想道德
素质
热爱祖国,拥护中国共产党的领导,树立科学的世界观、人生观和价值观;具有责任心和社会责任感;具有法律意识,自觉遵纪守法;热爱本专业、注重职业道德修养;具有诚信意识和团队精神。
文化素质
具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。
专业素质
掌握科学思维方法和工程设计方法;具备求实创新和良好的工程素养;具有创新精神、严谨的科学态度和
务实的工作作风。
身心素质
具有较好的身体素质和心理素质。
业务素质
系统级视点
毕业生必须熟悉计算机系统原理和软件的设计系统构造和分析过程。
必须深刻理解系统如何运行,而不是仅仅知道系统功能和使用方法等外部特性。
深度和广度
毕业生应了解计算机软件工程学的技术方法、管理方法与工具的使用方法;了解面向对象程序设计的基本原理及基本方法,掌握程序设计的基本方法;了解计算机科学与技术发展动态,掌握文献资料检索、资料查询的基本方法,具有获得信息的能力;了解计算机技术的发展动态、新的技术、构件、系统原理。
设计经验
毕业生应当具备一个完整的软硬件设计经历,学会利用已有的设计,至少要介入一个主要的项目。
工具使用
毕业生应当能够使用各种基于计算机的工具、实验室工具来分析和设计计算机软件系统。
职业训练
毕业生应当理解其设计和制造的软件产品所工作的社会环境,应在本专业相关企业实习3
月以上,以得到初步的职业训练。
交流技巧
毕业生应能以恰当的形式(文字、语言、图形)来进行交流,具有较强的文字和语言表达能力。
2.能力结构要求
能力名称
内容
自学能力
具有查阅文献、
获得信息,了解本专业及相关领域科技动态与不断拓宽专业面、提高自身业务水平的能力。
网络编程能力
具有计算机编程的基本能力,特别具有基于B/S结构的编程能力。
软件系统分析、
设计、开发管理
业务能力
能力
具有软件开发能力,软件开发实践和项目组织管理的基本能力。
言息处理能力
具有企事业单位管理工作中信息处理的基本能力。
外语能力
具有比较顺利地阅读本专业外文书刊、技术资料及听、说、写、译的初步能力。
3.知识结构要求
知识名称
内容
工具性知识
大学英语、科技文献检索、科技论文写作等。
人文社会科学
知识-
马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想概论、法律基础、形式与政策、IT职业素养概
论、军事理论、心理健康与调适、体育、人文类选修等。
自然科学知识
高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。
专业技术基础
知识
计算机导论、数值分析、离散数学、程序设计基础、数据结构与算法、编译原理等。
专业知识
操作系统、汇编语言程序设计、数据库系统原理、计算机网络、软件工程导论、面向对象程序设计Java)、人-机交互技术、Web程序设计(JSP)、系统分析与设计、面向对象分析与设计、系统调查与需求分析、软件设计与体系结构、软件详细设计、软件测试技术、基于CMM的软件质量管理。
管理知识
环境工程概论、工业企业管理、软件项目管理、经济管理类选修、工程技术类选修等。
七、毕业合格标准
育不少于3学分,操行评定合格。
一)理论学分要求
时,还要按照选修课学分数的要求,选修适当的专业选修课程和公共选修课程,成绩合格取得学分。
二)实践学分要求
在学校统一的教学安排下,学生应完成教学计划中所有实践环节课程的学习,成绩合格取得学分。
三)课外活动学分要求
1.社会实践经历(1学分)
实习,实习完成后单位开具证明,同时学生写出实习报告,方可获得此学分,并将实习经历记入学生实习档案。
(以前没有提到过的,这次是新添加)2.第二课堂学习经历(4学分)
学生在校期间应利用业余时间积极参加数学建模、电子大赛、计算机编程竞赛、英语过级、软件水平资格证书等活动,积极参加学院、系组织的各项竞赛,根据取得的成绩给予学分,并将实习经历记入学生实习档案。
3.专业实习经历(3学分)
1)宽口径专业实习(1学分):
学生大学二年级期间,利用假期或其他业余时间(累计达到
个月以上)自己联系到计算机行业内单位进行宽口径实习。
实习完成后由单位开具证明,按照系里学生社会实践跟踪、监控指标体系进行核实,合格后方可获得此学分,并将实习经历记入学生实习档案。
2)专业对口实习(2学分):
学生大学三年级期间,利用假期或其他业余时间(累计达到
个月以上)自己联系到专业单位从事有助于提高本专业业务素质、业务能力的工作。
实习完成后由单位开具证明,按照系里学生社会实践跟踪、监控指标体系进行核实,合格后方可获得此学分,并将实习经历记入学生实习档案。
4.职业能力培养经历(3学分):
学生在校期间应积极参加各种学术报告、学习报告、政治报
,不得低于3次;
告,不得低于4次;积极参加各种科技小组活动(包括系以上组织的课程大赛等)学习完成后出具证明,经核实后方可获得此学分,并将实习经历记入学生实习档案。
5.课外培养学分记分方式
课外培养学分要求项目一览表
课外培养项目名称
学分要求
获得学分途径
社会实践经历
1
A、B
第二课堂学习经历
4
C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、R
专业实习经历
3
I、J、N、0、R、S、T、U
职业能力培养经历
3
P、Q、R、I、J
注:
相同途径获得学分只能计入一个课外培养项目。
课外培养学分记分标准参考表
项目号
项目名称
参考学分
说明
A
单位实习(校外)
1
通过自己找单位完成实习,实习完成后由单位开具证明
B
勤工俭学(校内)
1
完成后由校主管部门开具证明
C
国家级奖
3
D
省级奖
2
数学建模、电子大赛、计算机编程竞赛、体育竞赛等
E
市级奖
1
F
院级奖
0.5
G
英语六级
2
A田+当苗」五rm亠如些甘
H
英语四级
1
土国大学英语四、八级考试
I
软考中级
3
全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试
J
软考初级
2
K
书画、摄影、集邮展等
1-2
校级奖1分,校级以上2分
L
公开发表稿件
1-2
校级奖1分,校级以上2分
M
社团、文、体活动
1
骨干成员至少参加三次附团委证明
N
参加教师科研
1-2
由负责教师开据证明
0
发表学术论文
1-3
第一、二、三作者分别为3、2、1分
P
参加讲座
1
学术报告、学习报告参加3次,提交证明
Q
科技制作
1-2
校系级1分,市级以上2分
R
科技小组
0.5
参加科技小组活动一学期由指导教师开据证明或参与系以上组织的各种专
业知识竞赛3次或在竞赛中获得一等奖或二、三等奖2次
S
宽口径专业实习
经历
1
见(三)一3-
(1)
T
专业对口实习
2
见(三)一3-
(2)
U
专业证书
(行业认可)
1-2
行业或企业认证,按级别分别给予1〜2学分
八、附表
一)指导性学分制培养方案及其进程表
二)教学时间分配表
三)集中性实践教学环节安排表
四)培养方案的学时、学分分配表
(一)指导性教学计划及进程表
公共基础课
学科基础课
序
号
课程编号
课程名称
学分
学时
学时分配
各学期周学时分配
—-
一
三
四
五
六
七
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 13 计算机科学 技术 软件工程 方向 培养 方案
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