五年级语文上册全一册达标检测卷打包22套 含答案长春版Word下载.docx
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6.写出下面句子运用的修辞手法。
(1)的确是林海,群岭起伏是林海的()
(2)于是渔火和灯光,都像惊醒一般,在水面上轻轻地摇曳。
(3)看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
7.句子练习。
(1)改为反问句:
水是九寨沟的灵魂。
________________________________________________________
(2)修改病句:
美丽的九寨沟越看我们越可爱。
(3)缩句:
下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。
8.请写出下面破折号的用法。
(4分)
(1)松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。
句中的破折号表示( )。
(2)这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显——山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来。
句中的破折号表示( )。
9.默写古诗《六月二十七日望湖楼醉书》。
_________________________
[______]_________
___________________________
二、综合展示厅(10分)
10.主题拓展。
你最喜欢我国哪个有名的旅游景点?
请写一写对它的印象。
______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
11.主题讨论。
有人说:
金山银山不如绿水青山。
你同意这样的说法吗?
为什么?
三、课本直通车(9分)
12.《林海》一文的作者是我国作家_________先生。
作者从_________、_________、_________三个方面来写林海,具体描绘了_________的美丽景色及其在_________中的作用,真实地表达了_________之情。
(3.5分)
13.《三峡之秋》是我国当代作家_________的作品。
课文详细描绘了_________当日三峡从_________到_________不同时间段的景色,表现了三峡之秋的_________。
(2.5分)
14.九寨沟是我国著名的风景区。
它的出名是因为(请写出三点):
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
(3)________________________________________________________ 四、阅读检阅台(11分)
七月的天山(节选)
( )说进到天山像是秋天,( ),再往里走就像是春天了。
山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔和了,很有一伸手就可以触到嫩脂似的感觉。
这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚;
在轻轻荡漾着的溪流两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,
(1)像织不完的丝锦那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。
这密密层层的成丈高的野花,花朵赛过八寸的玛瑙盘,花瓣儿赛过巴掌大。
(2)马走在花海中,显得格外矫健;
人浮在花海上,也显得格外精神。
在马上,你用不着离鞍,只要稍微伸一下手,就可以捧到满怀你最心爱的鲜花。
( )天山这时不是春天,( )有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢?
15.在下面的关联词中选择两组填进文中的括号里。
(2分)
虽然……但是…… 即使……也……
如果……那么…… 既然……就……
16.写出下面两个词语的意思。
五彩缤纷:
_______________________________________________
密密层层:
17.读文中的画“ ”的句子填空。
(1)这是一个____________(修辞)句,用________________来形容野花的绵延,用____________来形容野花的耀眼,用____________来形容野花的绚烂。
(2)这句话通过马的____________精神__________________,说明________________。
18.概括这两段话的主要意思。
五、习作百花园(25分)
19.补充题目,完成习作。
题目:
我爱家乡的________
提示:
可以写家乡的风景、特产、风俗等,要求重点突出,内容具体。
参考答案:
一、1.
(1)jǐ
(2)yò
u (3)√ (4)√ (5)guà
n
2.示例:
险峻 英俊 缤纷 湖滨 姿态 资源
3.
(1)全部,整个
(2)将要,快要 (3)升,高出
(4)侵犯,欺压 (5)空闲
4.
(1)矿产
(2)俏丽 白桦 (3)黄昏 闪耀
5.
(1)亲切
(2)亲密 (3)亲热
6.
(1)比喻
(2)拟人 (3)反问
7.
(1)水难道不是九寨沟的灵魂吗?
(2)我们越看美丽的九寨沟越可爱。
(3)峡谷里升起雾。
8.
(1)语意的转换,由写花转到写蝴蝶
(2)解释说明
9.六月二十七日望湖楼醉书
宋 苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
二、10.示例:
我去过很多旅游景点,印象最深的还是鼓浪屿。
这是一个没有机车的岛屿,步行是感受它的最好方式。
夜晚,坐在环岛边的石凳上,眼前是一片海,海的对面高楼林立,灯光渲染着繁华,身后则是一片郁郁葱葱的树林。
一种很安逸很温馨的感觉便油然而生。
11.示例:
我同意这样的说法。
因为它指出了环境保护的重要性。
绿水青山是我们美好生活的基本条件。
当前存在着因为发展经济而破坏环境的现象,从长远来看,这是得不偿失的。
所以,我们要永远守住绿水青山,不以破坏环境为代价来获得经济利益。
三、12.老舍 岭 林 花 大兴安岭 祖国建设
对大兴安岭的喜爱和赞美
13.方纪 中秋 早 晚 明朗壮丽
14.
(1)五花海色彩最美。
(2)诺日朗瀑布引人入胜。
(3)有原始森林,动植物资源十分丰富。
四、15.如果 那么 虽然 但是
16.指颜色繁多而艳丽。
比喻满布得没有空隙。
17.
(1)比喻、排比 织不完的丝锦 天边的霞光 高空的长虹
(2)矫健 精神 感受 花海的美
18.写作者走进天山深处,感受到无边的繁花胜过春天的花园。
五、19.略。
第一单元达标测试卷
秀丽山河
时间:
90分钟 满分:
100分
基础达标 我会做(35分)
一、汉字城堡(14分)
1.看拼音写词语。
(10分)
xiǎnjù
nqià
bá
qià
hǎo shǎnyà
o
()()()()()
bānbó
jì
nrǎnzīyuá
nxió
nɡmāoɡuǎnɡshà
2.在加点字的正确读音下打“√”。
橘柚(jū jú
) 椽柱(chuá
n yuá
n) 果实累累(lěi lé
i)
显露(lù
lò
u)酿造(nià
nɡ liá
nɡ)蝴蝶(dié
tiě)
巨蟒(měnɡ mǎnɡ)摇曳(yè
zhuà
i)
二、词语花园(13分)
1.区别字组词。
缤( )宾( ) 资( )姿( )
源( )原( ) 瑕( )暇( )
2.把下面的四字词语补充完整。
沉沉欲( ) 激( )跳跃 引人入( ) 盛气( )人目不( )接( )驳迷离( )空飞降一尘不( )
3.选词填空。
(1)上课铃响了,教师里顿时( )下来。
(2)夜深了,四周一片( ),我们的老师还在伏案工作。
(3)只有走进大兴安岭,你才会觉得这个名字是那样的( )。
(4)凡是热爱和平的人们,都是我们( )的朋友。
(5)刘丽和爸爸已经很久没见面了,因此这次相见显得特别( )。
三、句子广场(12分)
1.指出下列句子所使用的修辞手法。
(1)长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的带子。
( )
( )
(3)这里的岭的确很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险峻。
(4)这不是伟大的奇观吗?
2.按要求完成句子练习。
(8分)
(1)老师耐心地、不厌其烦地帮助我。
(用修改符号修改病句)
(2)看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
(改为陈述句)
(3)长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的带子。
(运用此句的修辞手法,再写一个句子)
(4)景区内既有亚热带植物,又有适合温带生长的油松、华山松等。
(用加点词写一句话)
________________________________________________________________________________________________________________
综合训练 我能行(11分)
四、语言积累(4分)
补全诗句。
1.黑云翻墨未遮山,________________________。
2.________________________,万紫千红总是春。
3.________________________,野渡无人舟自横。
4.忽如一夜春风来,________________________。
五、课本透视(4分)
根据课文内容判断对错。
1.“每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。
”这句话写出了大兴安岭连绵起伏的特点。
( )
2.“群岭起伏是林海的波浪。
”这句话把“波浪”比作“群岭”。
3.“九寨归来不看水。
”水,是九寨沟的灵魂。
4.《三峡之秋》重点写了三峡秋天时的美丽景色。
六、主题交流(3分)
你游览过哪些地方?
你认为那里最吸引你的是什么,用几句话写写。
读写应用 我来秀(50分)
七、课内阅读(14分)
早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒下了一层洁白的霜,新鲜而明净;
太阳出来了,露水消逝,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实,三峡中又是一片秋天的明丽。
中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃。
长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去;
同时又把它那激荡跳跃的光辉,投向两岸峭壁。
于是,整个峡谷波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈气息。
这使得峡谷里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。
于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空。
长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的带子。
1.作者是按_______________顺序来描写三峡秋景的。
请你用“——”画出相关的词语。
2.文中描写颜色的词有:
______________________________(4分)
3.“这使得峡谷里的黄昏来得特别早,而去得特别迟”,这句话中的“这”是指_______________________________________________
__________________________________________________。
4.作者抓住了三峡秋天的哪些特点来写?
八、课外阅读(16分)
校园秋色
秋天来了,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,也把我们的校园吹得五彩缤纷。
升旗台旁边的花坛里,各色菊花开得正艳,有的金灿灿,像金色的“麦浪”;
有的红彤彤,像一簇簇跳动的火焰;
有的红中透粉,花瓣高低错落,像一顶顶颤(chà
n zhà
n)动的鸡冠(ɡuà
n ɡuān)……各色菊花在争奇斗艳,点缀着我们可爱的校园。
操场边几株枫树早已脱去了夏衣,换上了秋装,远远望去,整个树冠像着(zhuó
__zhá
o)了火,红彤彤的一片。
仔细瞧那树叶,就像小朋友胖乎乎的小手,还不停地拍呀拍呀,你看,手掌都拍红了。
办公楼旁,杉树的叶子不知什么时候开始发黄了。
金黄的树叶跳着舞,打着旋儿,慢悠悠地从树上飘下来,有几片落在办公室的窗台上,透过明亮的玻璃窗调皮地向里张望:
一位头发花白的老教师正在静静地批改着学生的作业,那一个个对钩是那么凝重,那么鲜艳……还没等它们看清楚他是谁,就有一阵微风吹过,小树叶只好恋恋不舍地离开窗台,开始了新的旅程。
教学楼前的小花坛旁边,一位园丁正在采集花籽儿。
有的又圆又硬,像黑色的珍珠;
有的又长又扁,像红色的宝石。
它们“哗哗”地笑着,争先恐后地蹦进小盒子里。
忽然,楼上传来朗朗的读书声,他抬起头,静静地听着,嘴角露出一丝欣慰的微笑……
啊!
校园的秋天结出了色彩斑斓的果实,也播撒着五彩缤纷的希望,秋天的校园令人神往!
1.给文中加点字选择正确的读音,画上“√”。
2.仿写词语。
争先恐后:
____________、____________
恋恋不舍:
3.读到画横线的句子,我想到了杜牧描写枫树的诗句:
“________________________________________________”(2分)
4.用“~~~~”画出文中的一个比喻句,作者把__________比作了
____________________________________________________________________________________和____________________。
5.短文主要写了____________、____________、____________、
____________等事物,突出了______________________。
(5分)
九、我写我心(20分)
一年四季,各有特色。
你最喜欢哪个季节?
你喜欢这个季节中的哪些景物呢?
请你选择一个季节进行描写,要写出这个季节的独特之处。
内容要具体形象,语言要生动。
第一单元 达标测试卷
一、1.险峻 俏丽 白桦 恰好 闪耀 斑驳 浸染 资源
熊猫 广厦
2.jú
√ chuá
n√ lé
i√ lù
√ nià
nɡ√ dié
√ mǎnɡ√ yè
√
二、1.示例:
缤纷资源能源无瑕
宾客 姿态 原来 闲暇
2.睡 荡 胜 凌 暇 斑 凌 染
3.
(1)安静
(2)寂静 (3)亲切 (4)亲密 (5)亲热
三、1.
(1)比喻
(2)拟人 (3)排比 (4)反问
2.
(1)示例:
老师耐心地、不厌其烦地帮助我。
(2)看到那数不尽的青松白桦,谁都得向四面八方望一望。
(3)示例:
夜晚的星空就像一个巨大的棋盘。
(4)示例:
小树的成长既需要阳光的照耀,又需要雨露的滋润。
四、1.白雨跳珠乱入船 2.等闲识得东风面
3.春潮带雨晚来急 4.千树万树梨花开
五、1.√ 2.×
3.√ 4.√
六、略。
[点拨]先说一说自己游览过哪些地方,再重点说一说给自己印象最深的一个地方,抓住这个地方的与众不同之处。
七、1.时间 早晨 中午 下午
2.洁白 绿 金 青色
3.太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾
4.早晨,明丽;
中午,热烈;
下午,平静。
八、1.chà
n√ ɡuān√ zhá
o√
惊天动地 七上八下 斤斤计较 耿耿于怀
3.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
4.升旗台旁边的花坛里,各色菊花开得正艳,有的金灿灿,像金色的“麦浪”;
有的红中透粉,花瓣高低错落,像一顶顶颤动的鸡冠…… 菊花 麦浪 火焰 鸡冠
5.菊花 枫树 杉树叶 花籽 校园迷人的秋色
九、思路点拨:
1.明确交代自己最喜欢哪一个季节。
2.写一写这个季节最有特点的景物是什么。
选一处写具体。
可以用上修辞手法,使自己的描写更生动。
3.抒发自己的喜爱之情。
例文略。
第2单元达标检测卷
一、基础训练营(40分)
1.根据拼音填字组词。
mù
日____ 坟____ ____布 羡____
jū
____击____然____束马____
fù
____裕歌________习心____
2.选字填空。
于 与 予
(1)不如相忘( )江湖。
(2)( )君一席话,胜读十年书。
(3)举以( )人,如弃草芥。
3.用“\”划去括号里错误的字。
(阻 狙)止 (赋 斌)诗
(芧 茅)屋来(源 原)
唾(末 沫)(玫 梅)瑰
4.根据拼音写词语。
(1)朵朵迎春花绽放了,diǎnzhuì
( )着这个美丽的小院。
(2)由于遭遇持续很长时间的干旱,那一年很多河流都gānhé
(
)了。
(3)生活fù
yǔ( )了我们各种各样的经历,这些都是我们的财富。
(4)“赠人mé
igui( ),手留余香”一直是我的座右铭。
5.给带点的字选择正确的解释,在括号里填序号。
(1)买椟还珠( )
A.恢复原来的状态
B.回报别人对自己的行动
C.归还
(2)朝三暮四( )
A.面对着,向着
B.天
C.早晨
(3)相濡以沫( )
A.帮助
B.互相
C.亲自观看
6.给意思相近的词语连线。
兴高采烈欢天喜地
朝三暮四舍本逐末
买椟还珠反复无常
7.把下面的句子改成第三人称转述句。
(9分)
(1)美丽的姑娘说:
“我是智慧的女儿。
”
_________________________________________________________
(2)爸爸说:
“小甜病了,我会不知道吗?
(3)王老师对同学们说:
“如果明天下雨,我们就不会秋游了。
8.了解寓言。
(1)寓言是带有______或_______性的故事。
“寓”是______的意思。
(2)寓言通常是把________寄予________之中,借此喻________,借小喻________,借古喻________,语言________。
(3)我国____________时代寓言盛行。
9.主题讨论。
我愿意____________
选项:
相濡以沫 相忘于江湖 相伴而游
__________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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