人教版小学语文一年级下册课后题八单元.docx
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人教版小学语文一年级下册课后题八单元
识字八
一、注音。
初冬 即日 转身 北斗星
二、形近字注音组词。
北()南()湖()秋()
比()幸()蝴()秒()
三、写反义词。
西——南——朝——寒——
四、写句子。
即将:
五、写两条你知道的谚语。
六、排成句子。
1、孩子们玩得多开心啊公园里
2、小画家难道宁宁粗心的不是一个吗
——————————————————————————
七、阅读练习。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:
“看来世界上要算我飞得最高了。
”
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!
难道上面还有飞鸟?
往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:
“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?
”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!
”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人,天外有天啊!
”喜鹊感慨地说。
1、 短文有______个自然段。
2、 照样子写词语。
整整齐齐 ( ) ( )
3、 喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:
( )。
后来喜鹊看到大雁,它想 :
( ) 。
30棉花姑娘
一、注音。
姑娘 只有 啄木鸟治疗
二、形近字组词。
只()星()雪()请()斑()
兄()量()雷()情()班()
三、多音字注音组词。
——()——()
恶只
——()——()
四、写句子。
惊奇:
五、照样子写词语。
碧绿碧绿()()()
六、读读写写。
碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的()
雪白雪白的棉花雪白雪白的()
七、词语巧搭配。
(可恶的)蚜虫()害虫()说
()问()叶子()棉花
八、排列错乱的句子。
( )棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮她捉害虫。
( )棉花姑娘生病了,叶子上有许多蚜虫。
( )棉花姑娘病好,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。
( )七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。
九、阅读练习
春雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!
”
小燕子说:
“不对,春雨是绿色的,你们瞧!
春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。
。
。
。
。
。
”
麻雀说:
“不不!
春雨是红色的,你们瞧!
春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。
。
。
。
。
。
”
1、给短文标上小节号。
2、在括号里填上合适的词:
( )的小草 ( )的桃花
( )的柳树 ( )的杏花
3、 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?
请你用“ ———— ”把句子划下来。
4、 按短文内容填空:
1)小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是( ),麻雀认为春雨是( )。
2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?
我说:
“春雨是( )的。
你们瞧!
,春雨( )。
”
5、连词成句:
① 屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题
31地球爷爷的手
一、注音。
摘 桃 而且 树林
二、形近字组词。
球()玩()桃()刚()
救()完()挑()钢()
三、照样子写词语。
又大又圆()()
四、我还能举出地球爷爷有手的例子
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五、阅读练习。
拍皮球
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:
“我有办法。
”他伸手到树洞里去掏,掏(tāo)了一会儿,掏不着。
小石说:
“我有办法。
”他用两根树枝去夹,夹(jiá)了一会儿,也夹不住。
小叶说:
“我有办法。
”他拿一把钩(gōu)子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。
树洞里的水满了,皮球就浮(fú)上来了。
1、本文共()节。
2、皮球掉到树冻里去了,小马( ),小石( ),小叶( ),可是都不行。
3、在文中划出小文的办法。
32兰兰过桥
一、注音。
坐着座位里程塑料
又薄又结实划船又平又稳
采花
二、形近字组词。
兰()各()坐()急()转()
羊()名()座()争()砖()
采()
彩( )
三、多音字注音组词。
——()——()
结划
——()——()
四、写反义词。
薄——轻巧——结实——
五、仿写句子。
兰兰下了车,(一边)采野花(一边)往前走,又遇到了一
条小河。
(一边)(一边)
六、写一写未来的桥再画一画。
33火车的故事
一、注音。
成为 世界 开创迅速
二、形近字组词。
发()成()晚()运()
友()诚()挽()功()
郊()建()题()
校()健()题()
三、多音字注音组词。
——()
发
——()
四、扩词。
速 () () ()
提 () () ()
梦 () () ()
查 () () ()
创 () () ()
修 () () ()
五、写反义词。
朝——明白——快——
六、排列错乱的句子。
( )一天,我找来一根小鞭子,赶着小鸭到村边的小溪去游泳。
( )此刻,我情不自禁地吟出一句古诗:
“……白毛浮绿水,红掌拨清波。
”( )暑假,我到农村奶奶家度假。
( )可是,一到溪边,它们都活跃起来。
“扑通!
扑通!
”跳进水里,游起来。
( )奶奶家养了一群小鸭。
( )路上小鸭晃着胖胖的身体,好像要摔倒似的。
34小蝌蚪找妈妈
一、注音。
现在 什么 迎面追赶
二、形近字组词。
在()什()么()变()
左()汁()公()弯()
三、多音字组词。
——()
长
——()
四、词语巧搭配。
()脑袋()身子
()尾巴()游来游去()衣裳()肚皮
五、读读写写。
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
————————已经——————。
六、排成句子写出来。
1红叶你们吗看过的香山
2古诗我喜欢这首最
语文园地八
一、组字再组词。
千口()() 土里()()
舌甘()() 人门()()
木帛()() 马门()()
心入()() 合手()()
人失足()()
请情完玩
()客()成
事()玩()
很得跳桃
()多()花
()到()舞
二、排列错乱的句子。
( )没有尾巴多难看哪!
( )过几天小壁虎长出一条新尾巴。
( )小壁虎的尾巴断了。
( )小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。
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