三年级成语故事.docx
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三年级成语故事.docx
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三年级成语故事
纸上谈兵
[出处]
《史记·廉颇蔺相如列传》
[典故]
战国时期,赵国名将赵奢(shē)的儿子赵括,从小就熟读兵书。
谈起用兵之道,连赵奢也说不过他。
时间久了,赵括便自以为天下没有人能比得上自己。
公元前260年,秦兵进犯赵国。
大敌当前,赵孝成王任命廉颇为大将,率军抵抗。
廉颇见秦军强大,就在长平筑垒(lěi)固守,最终与秦兵形成对峙(zhì)局面。
秦国见一时无法取胜,就派间谍到赵国都城邯郸(hándān)去散布流言,说廉颇惧怕秦兵,所以按兵不动,秦国特别担心赵王任命赵括为将。
赵王果然中计,下令由赵括代替廉颇为大将。
由于赵括没有任何实际作战经验,只会纸上谈兵,结果使赵军陷入秦军重围,他自己也在突围中被乱箭射死。
最后,赵国四十万士兵被秦将白起活埋。
[释义]
比喻夸夸其谈,不切实际。
也比喻只是空谈,不能成为现实。
如鱼得水
[出处]
《三国志·蜀志·诸葛亮传》
[典故]
东汉末年,天下大乱,豪杰纷起,群雄争霸(bà)。
刘备为实现自己统一天下的宏愿,多方搜罗人才,特意拜访隐居在隆中卧龙岗的诸葛亮,请他出山。
他连去了两次都未见到,第三次去,才见到了诸葛亮。
刘备说明来意,畅谈了自己的宏图大志。
诸葛亮推心置腹,提出了夺取荆州、益州,与西南少数民族和好,东联孙权,北拒曹操的战略方针,预言天下今后必将成为蜀、魏、吴三足鼎(dǐng)立的局面。
刘备听后大喜,于是拜诸葛亮为军师。
诸葛亮竭(jiē)力辅佐刘备,而刘备对诸葛亮也是格外信任和重用,这引起了关羽、张飞等将领的不满。
他们不时在刘备面前表现出不满的神色,性格耿(gěng)直的张飞更是牢骚(sāo)满腹。
刘备耐心地作了解释,反复说明诸葛亮对于自己完成夺取天下大业的重要性。
他说:
“我刘备有了诸葛亮,就好像鱼儿得到了水一样。
希望大家能够理解我。
”
[释义]
本意指像鱼儿在水里一样自由自在。
比喻有所凭借。
也比喻得到了与自己情投意合的人或适合自己的环境。
走马观花
[出处]
唐·孟郊《登科后》
[典故]
唐朝著名诗人孟郊,小时候家里很贫穷,但他很有才华,学习也非常刻苦。
长大后,他的诗做得很好。
可是,他考试当官的路却走得很辛苦,连续参加了好几次考试,都没能考中。
孟郊为人非常正直,虽然考不上,他也不想拉关系走后门,只想通过自己的真才实学,走上当官的道路。
功夫不负有心人,孟郊四十六岁的时候,终于考中了进士。
几十年的读书当官梦终于实现了,孟郊非常高兴。
他迅速穿上新衣服,骑上马,在当时的京城长安尽情地游玩。
玩到高兴时,他不由自主地取出笔,很快写了首名叫《登科后》的诗。
他在诗中写道:
“昔日龌龊(wòchuò)不足夸,今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
”
意思是说:
过去那种贫穷的生活实在没什么值得夸耀(yào)的,今天我中了进士,才真正感到皇恩浩荡。
我很高兴,马儿也跑得飞快,一天就把长安城的美景全都看完了。
[释义]
原形容事情如意,心情愉快。
后比喻匆忙或粗略地了解事物或深入地参观。
也作“走马看花”。
精卫填海[1]
[出处]
《山海经·北山经》
[原文]
发鸠之山[2],其上多柘木[3],有鸟焉,其状如乌[4],文首[5],,白喙[6],赤足,名曰精卫,其鸣自哓[7].是炎帝之少女,名曰女娃。
女娃游于东海,溺而不返[8],故为精卫,常衔西山之木石[9],以堙于东海[10]。
[注释]
[1]精卫:
相传是炎帝的小女儿淹死在东海之后化生出来的,俗称帝女雀。
[2]发鸠(jiū):
山名。
相传在今山西省东南部的长子县西。
[3]柘(zhè)木:
柘树,木质坚硬,其叶可以喂蚕。
[4]乌:
乌鸦。
[5]文首:
头上有花纹。
文,通“纹”。
[6]喙(huì):
此指鸟嘴。
[7]哓(xiāo):
呼叫。
[8]溺(nì):
淹入海水中。
[9]衔(xián):
用嘴含。
[译文]
发鸠山上,生长着茂密的柘树。
那里栖息着一只奇特的鸟,它外形像乌鸦,头上有漂亮的花纹,白白的嘴巴,红红的双脚,名叫精卫,它鸣叫时总是在呼唤自己。
精卫本是炎帝的小女儿,名叫女娃。
一天女娃到波涛汹涌的东海游泳,不幸沉入海底,再也没回来,因而变成了这只精卫鸟,长年累月地口衔西山上的小枝条、小石子,决意要把那一望无际的东海填平。
[说明]
这篇寓言说明,在远古时代,人类不知被大海夺走了多少宝贵的生命,然而在作为人类化身的精卫身上,却寄托了人类敢于征服大海的雄心壮志。
同舟共济[1]
[出处]
《孙子兵法·九地篇》
[原文]
吴人与越人相恶也,当其同舟共济,遇风,其相救也,如左右手。
[注释]
[1]济:
渡河。
[译文]
吴国人和越国人经常打仗,积怨很深,当他们同坐在一条船上过河,遇到大风大浪,船就要被掀翻的危险时刻,他们忘掉一切怨恨,互相关怀救助,好象是一个人的左右手,不分彼此。
[说明]
这则寓言是说,为了共渡难关,可以与那些积怨很深的对手团结一致。
也指众人一起渡过难关。
老马识途
[出处]
《韩非子·说林上》
[典故]
公元前683年,齐桓(huán)公应燕国的请求,出兵帮助攻打入侵的山戎(róng),并带管仲和他一块去。
当齐桓公和管仲带领齐军赶到燕国时,山戎已经掠夺了许多财物,逃到燕国东面的孤竹国去了。
齐桓公本来想收兵回国,但是管仲认为,攻打孤竹国,可以保证北方的安全,于是就向齐桓公提出了他的想法。
齐桓公认为很有道理,就派兵追击山戎,直到孤竹国。
山戎和孤竹国的国君,听说齐军到来,就吓跑了。
所以齐军很快就取得了胜利。
胜利是胜利了,但是来回征战在路上却用了很长时间。
他们出兵的时候是春天,回来已是冬天了,沿途景物大不相同,因此怎么也找不到原路,齐军在大山中迷了路。
尽管一批又一批的人被派去探路,但都没有结果。
情况非常危急,要是再找不到出路,齐军就有可能被冻死在大山中。
管仲冥(mímg)思苦想,终于想起来,老马可能有认识路的天性。
齐桓公一时也没有更好的办法,只好同意试试看。
管仲到战马中,解开几匹老马的缰(jiāng)绳,让它们自由行走。
说来还真是奇怪,那几匹老马都不约而同地朝同一个方向走去。
管仲就命令大军跟着那几匹老马前进。
果然,在老马的带领下,齐军走出了大山,并且在大雪来临之前,安全地回到了齐国。
[释义]
原意是说老马认识道路。
后比喻有经验的人熟悉情况,能在某个方面起指引作用。
指鹿为马
[出处]
《史记·秦始皇本纪》
[典故]
秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡(cuàn)夺皇位。
可朝中大臣有多少人能听他摆布,有多少人反对他,他心中没底。
于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清反对他的人。
一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:
“陛(bì)下,我献给您一匹好马。
”秦二世一看,这哪里是马,分明是一只鹿,便笑着对赵高说:
“丞相搞错了,这是一只鹿,你怎么说是马呢?
”赵高说:
“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。
”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:
“马的头上怎么会长角呢?
”赵高一转身,用手指着众大臣,大声地说:
“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。
”
一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害。
有些正直勇敢的人,坚持认为是鹿而不是马。
还有一些平时就紧跟赵高的奸佞(nìng)之人立刻表示拥护赵高的说法,对皇上说:
“这确实是一匹马!
”
事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。
[释义]
本意是指着鹿,说是马。
比喻故意颠倒黑白、混肴是非。
望梅止渴
[出处]
南朝·宋·刘义庆《世说新语·谲》
[典故]
有一年夏天,曹操率军去讨伐张绣。
天气热得出奇,骄阳似火,天上一丝云彩也没有。
部队在弯弯曲曲的山道上行进,两边密密的树木和阳光晒得滚烫的山石,让人透不过气来。
到了中午时分,士兵的衣服都湿透了,行军的速度也慢下来,有几个体弱的士兵竟然晕(yūn)倒在路边。
曹操看行军的速度越来越慢,担心贻(yí)误战机,心里很着急。
他叫来向导,悄悄问他:
“这附近可有水源?
”向导摇摇头说:
“泉水在山谷的那一边,要绕道过去还有很远的路程。
”曹操想了一下说:
“不行,时间来不及。
”他看了看前边的树林,沉思了一会儿,对向导说:
“你什么也别说,我来想办法。
”他一夹马肚子,快速赶到队伍前面,用马鞭指着前方说:
“士兵们,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我们快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了!
”士兵们一听,仿佛已经吃到梅子,精神大振,步伐不由得加快了许多。
[释义]
比喻用空想或空话来安慰自己或别人。
也作“望梅解渴”。
买椟还珠[1]
[出处]
《韩非子·外储说左上》
[原文]
楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜[2],薰以桂椒[3],缀以珠玉[4],饰以玫瑰[5],辑以翡翠[6],郑人买其牍而还其珠,此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也[7]。
[注释]
[1]椟(dú):
匣子。
[2]为:
做,制造。
木兰:
一种木纹很细的香木。
柜:
匣子。
[3]桂、椒:
都是香料。
[4]缀(zhuì):
连结,装饰。
[5]玫瑰:
粉红色的玉石。
[6]辑(jí):
同“缉”,镶边,衬托。
翡翠(fěicuì):
绿色的玉石。
[7]鬻(yù):
卖。
[译文]
楚国有个人到郑国去卖珍珠,把珍珠放在一个用木兰木做成的匣子里。
这个匣子用桂、椒一类香料熏得芳香袭人,镶缀着珠玉,装饰着玫瑰石,装嵌着绿翡翠。
有个郑国人看中了这个漂亮的匣子,把匣子买了下来,而退还了里面的珍珠。
这个楚国人可算是善于卖匣子,却不能算是善于卖珍珠。
[说明]
它告诫人们,不能过分讲究和追求形式,不然就会喧宾夺主,埋没内容,适得其反。
现在一般比喻没有眼光,取舍不当。
对牛弹琴
[出处]
《牟子》
[原文]
公明仪为牛弹清角之操[1],伏食如故,非牛不闻,不合其耳矣。
转为蚊虻之声[2],孤犊之鸣[3],即掉尾奋耳[4],蹀躞而听[5]。
[注释]
[1]公明仪:
人名。
清角:
古雅的曲调名称。
操:
古称琴曲名。
[2]虻(méng):
牛虻
[3]犊(dú):
小牛。
[4]奋:
竖起,举起。
奋耳:
竖起耳朵。
[5]蹀躞(diéshè):
迈着小步走路的样子。
[译文]
公明仪给牛弹奏古雅的清角调子的琴曲,牛依然如故,埋头吃草。
并非牛没有听见,因为这种曲调不适合它听啊!
后来,公明仪改变了弹法,模仿蚊子、牛虻的叫声,小牛犊寻找母亲的鸣叫,此时牛立即摇着尾巴,竖起耳朵,迈开脚步走来走去地倾听起来了。
[说明]
这则寓言说明牛听不懂高雅的音乐。
它告诫人们,教育要看对象,要因材施教。
一鸣惊人
[出处]
《史记·滑稽列传》
[典故]
战国时候,齐国有一位著名的学者名叫淳(chún)于髡(kūn),他非常聪明机智。
当时正值齐威王统治时期,大权旁落,他无力改变这种状况,只好整天装作寻欢作乐,不理朝政。
如果有人劝他改邪归正,他就马上把劝说的人关起来。
因此文武官员,也都学起他的模样,不务正业。
结果,齐国上下一片混乱,四周的国家都来攻打齐国。
齐威王有个癖(pǐ)好,喜欢听谜语和笑话。
有一天,淳于髡去见齐威王。
当时齐威王正在和一群歌伎(jì)寻欢作乐,一看见淳于髡就说:
“我现在很忙,有事改天再说。
”淳于髡说:
“我刚听见一则好谜语,特意来讲给大王听。
”
齐威王一听是谜语,马上高兴起来,忙说:
“快讲、快讲。
”
淳于髡说;“咱们齐国有只大鸟落在宫廷里整整三年了,不飞也不叫。
大王您知道这是什么鸟吗?
”
淳于髡刚一说完,齐威王便立即答到:
“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
”
齐威王明白淳于髡是借谜语来劝他。
他认为时机成熟了,决定马上开始治理国家,收复失地。
第二天,他下令召集所有大臣入宫,大声告诉他们说:
“从今天起,我们开始治理朝政。
有功的奖励,危害国家的惩罚。
”
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