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诗歌鉴赏解题方法
诗歌鉴赏解题方法
解题的一般步骤
∙1、审诗题(写作缘起、时间、处所、人物、场合、感情基调)如《望月怀远》、《春夜喜雨》、《旅夜书怀》、《柳》……
∙2、审作者(时代、身世生平、思想、风格流派)
∙3、看序注注释(时代背景、作者介绍、写作背景、难字,或有典故)
∙4、通词句(认清歧义、理顺倒文、解读典故、推断品味关键字词,概括句义)
∙5、味意象(形声色质味情调;时空位置(在脑海中形成“多媒体”的图景)
∙6、入意境(设身处地,涵泳品味,领悟其中的“情”或“理”)
∙7、定主旨(综合思想因素与感情涵义,比较主次轻重)
∙8、认“技巧”(结构关系类、语意关系类、表达方式类(主要是写景抒情方式)、语句修辞类)
第一步审诗题
题目即文章的额头,富含着诸多信息(时间 地点 人物 事件以及诗人的心情 诗歌的意境 诗歌的类型主要表现手法等)。
一、如果诗题直接点明或暗示感情,那么考生应该从题目所提示的感情入手,去理解作者运用了什么典型细节和景物来表达感情。
二、如果题目直接点明了描写的对象,那么考生可以从描写对象着手,通过把握描写对象的特征,来理解作者的情感。
三、如果题目点明了所写的事件或背景,考生应该注意到这些诗歌的内容,或者与题目的内容有关,或者由题目中的背景引出,或者写在某个地方的活动。
考生就可以从中获得一些与诗歌所表达的思想感情相关的信息。
四、诗歌的题目包含着丰富的信息,只要细加分析,就能基本分清诗歌的类型,大体上明白诗歌的表现手法。
如一些以事物命题的诗很可能就是咏物诗,采用托物言志的抒情方式,比喻的修辞手法。
第二步 审作者
对于历代文学大家,我们应该了解掌握其经历、风格。
通过了解作者,知人论世对诗歌的鉴赏很有帮助。
考试时,试题有时在注释中指出一些相关于作者和背景的信息。
一、知人(创作方法与风格流派):
比如陶渊明的淡泊清雅。
杜甫:
现实主义的手法,忧国忧民的人生,沉郁顿挫的风格,李白:
愤世疾俗的人生,清新飘逸的风格,浪漫主义的手法。
王维,“诗中在画,画中有诗”、恬淡宁静,风格含蓄生动,清新明快淡远。
高适、岑参的边塞诗,雄浑奇拔。
刘禹锡以沉郁的怀古诗为代表。
杜牧诗含蓄绰约,以怀古诗为主,借古讽今,借古抒怀,吊古伤今。
温庭筠词风既有浓艳香软的一面,又有清新疏朗的作品。
李煜词颓靡伤感却又细腻感人。
范仲淹词苍凉悲壮,苏轼词雄健豪放,柳永词缠绵悱恻,黄庭坚词流畅自然,秦观词情真意切,李清照词婉约凄切,杨万里词新鲜活泼。
辛弃疾:
抗金复宋的大业,气势雄壮的主调,壮志未酬的遗憾。
陆游的诗风格雄浑奔放,明朗流畅。
二、论世:
1、借助时代背景,把握诗歌的思想感情。
如经历了由盛转衰的唐朝诗人,经历了北宋南渡为南宋的宋代词人。
两个截然不同的时代,和诗人相隔霄壤的生活境遇,以及思想主张,都对诗歌的思想感情产生了巨大的影响。
把握这一背景,往往就把握了诗歌的感情脉络。
2、借助时代背景,把握诗歌中景物的特点。
如在李煜的《虞美人》中,“春花秋月”、“小楼东风”,不仅黯然无色,甚至令人厌恨。
其原因,作为原南唐皇帝的李煜,此时正过着囚徒般的生活,他对人生已经绝望。
许多情况下,诗人的追求、遭遇直接影响着诗人的心境,而彼时彼刻的心境又给景物蒙上了或悲或喜,或忧或愁的特定色彩。
3、借助时代背景,把握用典的含义。
苏轼被贬到黄州,壮志难酬,又自感苍老。
此时,游赏黄冈城外的赤壁矶,联想到年华方盛即卓有建树的周瑜就很自然了。
《念奴娇·赤壁怀古》词中借用周瑜的典故,正可以看出,词人多么渴望自己有如周瑜那样为国建功立业。
这里对典故的理解,就离不开对背景的了解。
这种情况在怀古类诗中较为常见。
第三步看注释 通字句
1.理顺倒文:
典型的比如银汉迢迢暗度(秦观《鹊桥仙》),七八个星天外,两三点雨山前。
(辛弃疾《西江月》),杜甫的“香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝”。
“欲穷千里目,更上一层楼”,重排为“欲目穷千里”,是为了对偶的需要。
又如“柳色春山映,梨花夕鸟藏”、“云掩初弦月,香传小树花”、“内分金带赤,恩与荔枝青”,可以重新组合为:
“夕鸟藏(于)梨花”、“小树花传香”、“内分赤金带,恩与青荔枝”。
在语言结构上,倒装一般表强调,将这些诗句重新还原的目的就是要理解诗人特定环境中的思索,美丽景象中的情趣。
2.把握词性的改变,体会诗人所炼之“意”。
中国古代诗人为了炼字、炼意的需要,常常改变了诗词中某些词语的词性,这些地方,往往就是一首诗的“诗眼”或一首词的“词眼”。
例如:
何逊“夜雨滴空阶,晓灯暗离室”;王维“下马饮君酒”、“日色冷青松”;常建“山光悦鸟性,潭影空人心。
”;王昌龄“清辉淡水木,演漾在窗户”;王安石“春风又绿江南岸”;蒋捷“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”;周邦彦“风老莺雏,雨肥梅子”。
以上各句中的“暗”、“饮”、“冷”、“悦”、“空”、“淡”、“绿”、“红”、“绿”、“老”、“肥”,均为形容词的使动用法,这些词语各有妙用,但有一点是共同的,那就是化腐朽为神奇,增强了诗词的表现力、感染力。
第四步 味意象、明意境
意象:
客观物象+主观情感=意象——意境:
意象综合起来构建的让人产生想像的境界——情感:
诗人所要表达的主观情感和个人感受
意象意境鉴赏题的答题要点和答题步骤:
1、描绘诗中展现的意象和画面:
①描绘出主要景物。
②语言力求优美。
2、概括景物所营造的氛围特点:
抓住修饰词语分析诗中怎样描写景物,创造了一种怎样的意境氛围,再用准确语言点明特点,如:
孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,主要要准确地体现景物的特点和情调。
3、表达作者的思想情感:
应答出具体的情感。
一、诗歌常用意象的象征意义:
1、树木类:
树的曲直:
事业、人生的坎坷、顺利 黄叶:
凋零成熟美人迟暮新陈代谢绿叶:
生命力希望活力 竹:
气节积极向上柳:
送别留恋伤感春天的美好折柳:
是汉代惜别的风俗。
后寓有惜别怀远之意。
“杨柳”:
伤别情怀堤柳堆烟:
能触发往事如烟,常被用来抒发兴亡之感。
红叶:
代称传情之物,后来借指以诗传情。
松柏:
坚挺傲岸坚强生命力松:
松树是傲霜斗雪的典范。
梧桐:
梧桐是凄凉、凄苦、悲伤的象征
2、花草类:
花开:
希望青春人生的灿烂花落:
凋零失意人生、事业的挫折 惜春 对美好事物的留恋、追怀。
桃花:
象征美人或青春容貌 兰:
高洁 牡丹:
富贵美好草:
生命力强生生不息希望荒凉偏僻伤春离恨身份、地位的卑微禾黍:
黍离之悲(国家今盛昔衰)岁寒三友(松、竹、梅)、菊花象征人高洁的品格红豆:
即相思豆,借指男女爱情的信物菊:
隐逸高洁脱俗梅:
傲雪坚强不屈不挠逆境莲:
由于“莲”与“怜”音同,所以古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情。
丁香,指愁思或情结,如“自从南浦别,愁见丁香结”
3、动物类:
猿猴:
哀伤凄厉杜甫《登高》“风急天高猿啸哀”鸿鹄:
:
理想追求鱼:
自由惬意鹰:
刚劲自由人生的搏击事业的成功狗、鸡:
生活气息田园生活 (瘦)马:
奔腾追求漂泊乌鸦(寒鸦):
小人俗客庸夫 哀伤沙鸥:
飘零伤感鸟:
象征自由莼[chún]羹鲈脍:
指家乡风味。
后文人以“莼羹鲈脍”、“莼鲈秋思”借指思乡之情。
双鲤:
代指书信。
庄周梦蝶:
用来借指迷惑的梦幻和变化无常的事物(孤)雁:
孤独思乡思亲音信消息鸿雁:
书信——对亲人的思念。
鹧鸪鸟:
鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”,极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。
寒蝉:
悲凉的同义词。
鸳鸯:
指恩爱的夫妇。
燕子:
燕属候鸟,随季节变化而迁徙,喜欢成双成对,出入在人家屋内或屋檐下。
因此为古人所青睐,经常出现在古诗词中,或惜春伤秋,或渲染离愁,或寄托相思,或感伤时事,意象之盛,表情之丰,非其它物类所能及。
4、风霜雨雪水云类:
海:
辽阔力量深邃气势海浪:
人生的起伏海浪的汹涌:
人生的凶险江湖的诡谲江水:
时光的流逝岁月的短暂绵长的愁苦。
历史的发展趋势烟雾:
情感的朦胧、惨淡前途的迷惘、渺茫理想的落空、幻灭小雨:
春景希望生机活力潜移默化式的教化暴雨:
残酷热情政治斗争扫荡恶势力的力量荡涤污秽的力量春风:
旷达欢愉希望东风:
春天美好西风:
落寞,惆怅衰败游子思归狂风:
作乱摧毁旧世界的力量霜:
人生易老社会环境的恶劣,恶势力的猖狂人生途路的坎坷、挫折雪:
纯洁美好环境的恶劣恶势力的猖狂露:
人生的短促生命的易逝云:
游子飘泊以浮云比喻在外漂泊的游子天阴:
压抑愁苦寂寞天晴:
欢愉光明金风:
秋风水:
(1)因水的柔和清冷,常用水比喻月色之类虽具体可感却难以把握的事物。
(2)因水的剪切不断,绵软不绝,常以水喻愁。
5、器物类:
玉:
高洁地重游脱俗珍珠:
美丽无瑕簪缨(冠):
官位名望捣衣砧:
妇女对丈夫的思念。
西楼小楼:
闺怨之情;丝竹:
音乐;汗青:
史册;须眉:
男子;巾帼:
妇女;桑梓:
故乡;轩辕:
祖国;三尺:
法律;寸管:
笔;青鸟:
信使吴钩:
泛指宝刀、利剑。
报效祖国。
昆山玉:
比喻杰出的人才。
船:
兰舟、征帆去棹(往往比喻孤舟)、樯撸(借代大船、战船)。
“漂泊”之感
6、颜色类白:
纯洁无暇丧事 红:
热情奔放青春喜事绿:
希望活力和平 蓝:
高雅忧郁黄:
温暖平和 紫:
高贵神秘黑:
黑暗绝望庄重神秘对死者的怀念命途的多舛
7、关于人的品质、行为活动的。
英雄:
追慕自愧自叹小人:
鄙夷明志自省鞭挞六朝旧事、南朝旧梦:
表示往日富贵繁华的生活。
击楫:
谓立志报效国家,收复失地。
娥眉(蛾眉):
美女峨眉:
高尚的德行青青子矜:
有才能的人巴歌:
亦称巴唱、巴讴、巴人之曲。
借指鄙俗之作,多作谦词。
多和“阳春白雪”比照着来写,表达自己的微不足道。
碧血:
借指为正义事业所流的血。
后来也用户碧血”、“苌弘化碧”比喻蒙怨而死或忠心不泯。
折桂:
比喻科举及第。
怀桔:
指孝顺双亲。
采薇:
借指隐居生活。
也表现坚守节操。
哀鸿:
比喻哀伤苦痛、流离失所的人。
咏絮:
谓女子咏雪。
指女子工于吟咏,有非凡的才华。
后来“咏絮”即指咏雪,“咏絮才”即非凡才华。
南冠:
指囚犯。
8、地点:
古迹:
怀旧明志昔盛今衰(国家)衰败萧条(古迹一般和古人密切相联)乡村:
思归厌俗田园风光生活气息纯扑美好安逸宁静草原:
辽阔人生境界人的胸襟城市(市井):
繁荣热闹富贵奢华仙境:
飘逸美妙洁净忘尘厌俗凭栏:
思念故国、故乡、亲人。
南山代表隐居的地方 桃源:
代表着一个理想的乐土武陵人代表隐居的人柳营:
指军营。
后也代称纪律严明的军营。
天地尘世:
鸿蒙、希夷、太清、太虚。
9、其他类:
白衣苍狗:
亦叫白云苍狗,比喻世事变幻无常。
破晓:
初现希望 深夜:
愁思 怀旧雪:
琼玉、碎玉、冰花、; 信:
鸿雁、尺牍、尺素后庭花:
亡国。
天地:
人类的渺小人生的短暂心胸的广阔情感的孤独浮生:
表示短暂虚幻的人生。
朝阳:
希望朝气活力 夕阳:
失落消沉珍惜美好而短暂的人生或事物正午:
热烈热情奔放恶势力对社会、对人的摧残酒:
欢悦得意失意愁苦“青山”1、在诗歌中常带有故乡居所的象征意义。
2、青山的亘古不移为人们提供思想的参照物,启发人们超越俗世名利,也往往导致人们迷失于历史的虚无。
月亮:
人生的圆满、缺憾 思乡思亲2、月亮的别称:
蟾宫、玉盘、银钩、婵娟、桂宫;“玉盘”、“玉轮”、“玉环”、“玉钩”、“玉弓”、“玉镜”、“天镜”、“明镜”、“玉兔”、“嫦娥”、“蟾蜍”还有以下意象
(1)明月蕴涵边人的悲愁。
(2)明月蕴涵情感的无奈。
(3)明月蕴涵时空的永恒。
二、常见的评价意境特点的词语——注意词意的轻重、侧重点等细微差别:
(一)、积极画面:
大气类:
高
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