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大多数国家通常定为每年的6月1日。
目前,各国政府普遍关注儿童的未来,保护儿童的权益。
联合国1990年通过的《儿童权利公约》,我国是参与制定国和签约国之一。
在批准《儿童权利公约》的同一年,我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》,这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。
节日由来六一儿童节,也叫“六一国际儿童节”,每年的6月1日举行,是全世界少年儿童的节日。
为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。
为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日,尤其是在社会主义国家。
在欧美国家,儿童节的日期各不相同,而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动.往往有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为儿童节,事实上,在近年,美国的一些组织也开始考虑将儿童节定在6月1日。
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六一儿童节国旗下讲话稿这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,六一儿童节庆祝方案如下:
一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:
团结合作。
进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;
通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;
增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!
”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、**做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
五、活动时间及场地安排5月26日:
庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日:
环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月30日:
“二幼之星”比赛;
5月31日:
庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
(内容有:
幼儿舞蹈表演;
器械操表演;
颁奖;
“结对子”亲子游园活动)三、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的:
培养幼儿对文学作品的兴趣;
培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:
每班准备一首幼儿诗歌;
选材符合本班幼儿水平;
幼儿人人参与;
表演活泼、大方;
服装设计符合诗歌内容需要;
有一定的背景、表演道具;
朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖:
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的:
通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;
进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求:
要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;
在制作过程中保持周围环境的清洁;
要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式:
以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖:
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、“二幼之星”比赛
(1)目的:
通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;
培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求:
要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:
a、故事续编比赛:
选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
b、才艺比赛:
要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;
随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。
c、智力抢答:
要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。
(5)比赛时间:
班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
(1)活动目的:
使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;
培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容:
每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式:
家长可与自己的孩子一同游戏。
四、扩大影响目的:
通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:
5月20日至6月1日。
媒介:
电视、报纸新闻、本园家长。
方法:
发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
儿童节发言稿范文·
六一儿童节领导讲话稿·
领导庆六一讲话稿·
共2页,当前第1页122018年幼儿园儿童节主持词男:
尊敬的/各位领导、老师/各位来宾女:
亲爱的/小伙伴们:
合:
大家/好!
男:
伴着/花的/芳香女:
踏着/歌的/节拍男:
我们/迎来了/六月的时光女:
我们的心/像/怒放的花朵男:
荡起一片/欢乐的海洋!
女:
六月/,是童年的摇篮,/是童年的梦乡。
六月/,有童年的沃土,/有童年的太阳。
六月,是一支歌,一支/幸福的歌男:
同学们,我们迈着/喜悦的步子/走进了/六月,走进了/我们自己的/节日合:
“六一”/儿童节!
在这/美好的节日里,让我们/满怀感激之情/地说一声——合:
谢谢你们/,爸爸妈妈!
谢谢你们/,辛勤的老师!
教室里,操场上,活泼的/是我们/孩童的天真,女:
阳光下,绿荫里,收集的/是我们童年/的欢笑。
在这/欢乐的日子里,女:
让我们/共同祝愿:
祝愿/全世界的/小伙伴们/六一/快乐!
下面进行节日第一项,升国旗,奏国歌男:
全体起立,少先队员行队礼,其他人行注目礼。
礼毕,请坐。
首先,由领导致开幕词。
同学们/,此时此刻/我的心情/无比激动,因为今天/是我们少年儿童/自己的节日。
今天/是个开心/的日子,就让/开心的锣鼓/敲起来,让/火火的歌谣/唱起来,让/欢快的舞蹈/跳起来。
有了泥土,嫩芽/才会长大,有了阳光,花儿/才能盛开,我们“小花朵”的成长,离不开/祖国妈妈的呵护。
请欣赏《七色光》。
由学前大班的小朋友们表演。
1男:
祖国妈妈,您/是我们的骄傲,您/是我们的自豪,我们要为您/歌唱,为您/欢呼!
在这里/我们祝愿/祖国繁荣昌盛、美丽富强男:
请欣赏童声小合唱《世上只有妈妈好》表演者:
幼儿大班。
2女:
佟岳,我问你一个问题,可以吗?
男;
当然可以,你问吧!
你觉得爷爷那辈人辛苦吗?
爷爷那一辈人很辛苦,耕田种地、早出晚归。
而今/他们赶上了/改革开放的好时候,作为晚辈/我们/应该孝敬他们。
可不是,爷爷那辈人/很节俭,恨不得/把一分钱,掰开来花。
请欣赏《一分钱》表演者:
幼儿小班3男:
是呀,从我们/依依呀呀,开始学语的时候,我们稚嫩的叫声/爷爷,爷爷心里/别提/有多高兴了,现在小苗长大了,学会表演了,请欣赏手指操表演《我会变》4女:
要说/这算命先生/能忽悠人,还有比这更悬的呢?
他们能用地名/把你忽悠的前仰后合,让我们一起欣赏《说地名》5男:
知识/是我们走向成功的/金钥匙,在童年时代/是我们打基础/,长本领的/最佳时期,你看/他带着自己的才艺/走上来了,请欣赏葫芦丝独奏《侗乡之夜》表演者:
杨诗凡。
6女:
同学们,今年/是我们中华人民共和国/成立60周年,在这期间/国家/取得了很大的成就,减免了/我们的/学杂费,为我们/提供了免费教科书,我们富裕了/也不要忘记/曾经帮助我们的人。
请欣赏课本剧《牵手》表演者三四五中队队员。
7男:
卷起裤脚,光着脚丫,和小伙伴们/一起/去踏浪,金色的/沙滩,蔚蓝的/海水,编织着/一个/五光十色/的梦,让童心/与大海/汇成一曲/优美的旋律,请欣赏舞蹈《踏浪》表演者:
赵梓含等。
8女:
我们的祖国/是一个/多民族/的//大家庭,有着/56个民族,56种语言,而今/为了方便大家的交流/我们都要说/普通话。
请欣赏相声《普通话》表演者杨行健等。
9男:
一提起棉花糖,大家都知道/它的味道,甜甜的,软软的,很让人回味。
请欣赏小合唱《棉花糖》表演者凤珊等。
10女:
童年/是一支歌,跳跃着/美妙的/音符男:
童年/是一首诗,充满了/幻想和憧憬女:
童年/是一幅画,稚嫩的画笔/描绘出/眼里多姿的世界。
童年/是七彩衣,正躲在我们/各式各样的/花衣裳里/向我们微笑女:
请欣赏舞蹈《歌声与微笑》表演者李洋等。
11男:
悠扬的葫芦丝/带着我们/走进/那美丽的侗乡夜景,让人/久久回味,欢快的电子琴声/戴着我们回忆/生活的那份甜蜜。
请欣赏电子琴合奏《编花篮随想曲》12女:
春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里。
下面请欣赏由一中队张颖等给我们带来的歌舞表演《嘀哩嘀哩》13男:
我们国家有56个民族,每一个名族/都有/自己闪光的地方,在民族的交往中/我们要用/宽容/善良的心。
请欣赏校园剧《天使的声音》表演者:
四五中队队员。
14女:
童年/是美好的,是/难忘的,是/绚丽多姿的。
让我们一起/伴随着音乐,分享/童年的欢乐。
请欣赏歌曲独唱《小背篓》表演者三年级王红月。
15男:
作为今天的主持人,我的心情/十分的激动,因为今天/是我们毕业班/在母校度过的/最后一个/六一儿童节,我们对母校/是那样的/依依不舍,那样的/眷恋。
下面请欣赏诗朗诵《献给母校的歌》表演者:
吕东等。
16女:
六月/送来/五彩的朝霞,六月/送来/遍地的鲜花,男:
六月/送来/满天的白鸽,六月/送来/美丽的图画。
是啊,我们已经在这/度过了六个春秋了。
今天/是我们在母校的/最后一个六一儿童节,女:
我们的心情/无比的激动。
激动的心情/溢于言表。
女:
新世纪的太阳/是我们的,男:
新世纪的鲜花/是我们的。
托起金星,让她/闪亮在/未来的天宇。
踏响大地,让童心/乘着春风飞行。
成长在/祖国的怀抱里,我们/格外幸福,男:
成长在/党的阳光下,我们/朝气蓬勃。
庆祝六一国际儿童节文艺演出节目串词·
2018年六一儿童节活动策划共2页,当前第1页12
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