教研部岗位职责共4篇文档格式.docx
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6.定期组织教研活动(如集体备课、听课、新教师试讲、观摩教学、专题报告、研究教学方法、改革考试方法、交流教学经验等)。
每学期听课5—8节。
7。
制定并组织实施教研室科研计划,组织教师积极开展科学研究和学术活动,组织申报、研究教学、科研课题。
8.负责本教研室人员的考核,核定教学、科研工作量。
9.在系领导下,负责本教研室人员的政治学习、思想教育、新教师的教学指导及其它行政事务工作。
10.收集本教研室人员对学院、系教学、科研和管理工作的意见和建议,做好反馈工作。
11.自觉接受学院职能部门的业务指导,不断改进教研室工作。
12.完成学院和系交办的其它工作。
篇3:
教研室工作职责。
北京中医药大学东方学院
护理教研室工作职责
教研室是在学院、系、教务处的领导下,直接开展教学、教学改革与建设、学科研究等工作的基层教学组织。
一、教研室主任的工作职责
(一)按照教学计划,具体组织落实教务处教给的教学任务。
(二)制定教研室工作计划和工作总结。
(三)做好教学计划、教学大纲的制定、修改工作。
(四)组织教师开展集体备课、相互听课、观摩研讨、教学研究等活动,配合学院搞好教学检查,进行教学评议,落实教学进度计划。
(五)组织教师开展课程建设研究,积极创建本教研室精品课程。
(六)组织安排课程考核工作,按照考务科安排与要求,组织好命题,考卷审查,成绩评定,试卷分析,题库建设及教师评学工作。
(七)对教师的教学事故或在教学质量上出现的严重问题,有处理的建议权。
(八)对所属实验室开展建设和管理工作,以保证实践课的顺利进行。
(九)对教研室人员有定编、定职、奖惩、晋级、聘任和解聘的建议权。
作,配合教材科搞好教材建设。
(十一)对学院及教务处教学管理工作提出意见和建议。
(十二)建立健全工作制度,加强教研室自身建设。
其中主要包括工作计划和总结汇报制度、会议制度、听课、评课制度等。
二、教研室的主要工作职责
(一)根据教学计划确定的培养目标及课程教学要求,教师进行课程教学大纲的编制和执行。
(二)教师要执行并完成教务处下达的教学任务,对教材使用提出建议。
(三)教师要认真备课、授课,保证教学质量,做到既教书又育人。
(四)教师要根据课程考核方式、做好出卷命题、试卷审核、阅卷评分、试卷分析等环节的工作。
(五)教师要积极参加相互听课、公开教学、观摩教学等形式的教研活动,总结教学经验、教学方法,不断提高教学水平。
(六)自觉执行学院的坐班制度。
(七)完成学院、系、教研室交给的其他工作和任务。
(一)工作计划、总结制度:
每学期初,教研室要认真制订教研室的工作计划,每学期结束时,应对教研室工作进行总结,并上交书面总结。
(二)例会制度:
有计划地开展教学理论、教学内容与方法的改
革等方面的研究,交流教学经验,讨论、处理教研室工作中的问题。
(三)集体备课制度:
开展集体备课或经常进行课程讨论研究,提高教学水平。
(四)听课评议制度:
结合学校听课制度,经常组织本教研室教师相互听课,并进行评议。
(五)检查考核制度:
根据教务处安排,做好日常教学及各阶段教学检查;
学期结束时,对教师进行一次全面考核,检查工作的完成情况。
东方学院护理系
2010年11月16日篇4:
教研主管岗位职责
一对一教育教研主管岗位职责
1、采集、整理与当地中小学同步的教育教学信息,发布或者传递给有关部门。
2、建立并逐步丰富学大教育各学科题库(小、初、高各年级的各个主要学科如:
数学、语文、外语、物理、化学等)。
3、聘请外部专家,为公司教师作专题讲座,开阔教师视野,提高教师对个性化理念的认识,从而提升学大个性化服务水平。
4、部分应聘老师复试。
5、建立健全常规教育教学和教科研制度,并监督查检查制度执行情况。
6、常规教学工作检查。
7、组织教学评比及教研活动。
任职要求如下:
1、学历资格本科或以上学历,重点院校教育或管理等相关专业
2、行业背景重点学校教师或教学管理经理
3、从业年限5年以上
4、知识技能了解中小学教育形势、课改方向及历年考试趋势,对教育学、心理学、教育教学管理等方面有深入研究。
5、专业经验素质工作认真,态度严谨;
良好的沟通协调能力;
扎实而深厚的书面表达能力;
一定的调研和分析能力;
工作计划性强;
协调和处理问题能力强;
具有主动性和活力,有强烈的团队意识1.完成教研中心布置的各项中心任务,并组织教师参加公司的各种培训;
2.制定各项备课、教学、教研、培训管理制度与计划,并实施完成;
3.教师的招聘、安排与调配,新教师试讲课的评价;
4.组织师资培训,总结推广评优课;
5.对教学质量进行全程追踪,做好定时不定时抽查工作;
6.开展教学常规检查,协助完成对教师的考评,做好月小结、旬、半年、年终总结工作;
7.规范老师的日常行为规范,全职兼职老师的管理;
岗位职责:
1、全面负责校区的教学工作,保质保量地完成教学任务;
2、主持教学部教研工作,把握教学方向,开展教研活动,不断提高教学质量和教学水平;
3、根据学生的生活及学习特点,因材施教,开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学,提升教育教学效果;
4、组织师资培训,总结推广评优课;
组织教研活动,及时总结和推广教育、教学先进经验;
5、组织教师的招聘,安排与调配,新教师试讲课的评价,负责所有师资管理,稳定教师队伍;
6、教学质量的监控,教学进度的制定和协调,学期及年度教学计划的制定和修改,并指导教学常规工作
7、负责校区教师的激励与考核;
8、教学相关资讯的收集和处理等;
9、完成上级交待的其他事宜。
一:
任职要求:
1、国家统招本科以上,教育教学管理等相关专业,有多年从教经验者优先;
2、热爱教学管理工作,具有良好的职业素养,服务意识强,对中小学
教育及课外辅导行业有较深入的研究;
3、三年以上教学管理工作经验,教育教学等相关从业背景,具有丰富的教学管理经验,良好的教学管理能力,有较为前沿的教学理念,良好的表达能力、应变能力和沟通协调能力,性格沉稳,能承受一定的工作压力;
4、具备一定的学科知识,英语基础扎实,口语标准;
熟练使用办公软件;
5、有教材编写及课件制作经验者优先。
待遇:
基本工资+绩效+课时费,五险,午餐补助、交通补助,2000~~8000元。
我们将为您提供同行业极具竞争力的薪酬体制,为有能力和有目标的优秀人才提供足够的发展空间。
篇5:
教研部工作职责
教研部工作
一、课程研发
1、学习并研讨北京总部的课程体系a、27周课程的内容;
b、脑控赛车教室的使用及维护;
c、沙盘教室的使用及维护;
d、家长和学员手册使用指导方法。
2、在北京课程的基础上研发新课程a、四点半课堂;
b、寒假辅导班;
c、大脑训练与学校课程对接。
二、员工培训及晋级
1、新员工入职前培训、入职测试和入职后培训;
2、大脑英才教学资料和教案的整理与存档;
3、教师晋级制度。
三、脑商仪训练及全脑训练方案的制定
1、继续深入学习脑商仪、入学和体脑测试的深层次作用和意义,提出可供教师填写的总结表格,统一测试和总结沟通话术;
2、将脑商仪、入学和体脑这三项测试的结果进行汇总和解析,形成解析方案,并提出全脑训练方案;
3、对脑商仪神经反馈训练进行监督、总结训练中遇到的问题,并研发新的脑神经反馈训练的训练项目。
四、教研部个人工作
丁鹏飞:
1、负责三名学员的成长记录和家长沟通;
2、负责两名学员的脑反馈训练;
3、负责多维脑图和记忆力集训的课程;
4、每周邀约一名学生来体验。
宋春玲:
1、负责五名学员的成长记录和家长沟通;
2、负责雏鹰班行为力和专注力的课程;
3、负责沙盘教学;
教研部岗位细则
一分解课程,确认理论与实际操作比例建议,确认相关主讲教师(课程细分见附)其中课程分为职业道德,基础知识,法律法规,实际操作(守护,巡逻,押运)四大部分(以初级为标准,中级另议)。
二课程教案进行程序化,规范化,统一教案,统一习题。
有标准,有重点,以考题考点带入重点,针对考点重点,可进行适当自由发挥扩展。
三本部门教师必须具备制作课件的能力,自己负责的课程,自己制作相关课件。
课件要求如下:
①简洁明了,内容突出重点即可,严禁每个页面都长篇大论;
②课件必须配合案例,解析案例,以达到讲解知识点的目的;
③颜色背景格式字体要统一。
四要符合符合成人教育考试以及授课技巧,平等对待学员,不可与学员发生争执冲突,有问题及时汇报。
授课要吐字清晰,语气稳重,会带动学员,严禁照书念经,要对知识点有自己的理解,并带入到课堂中,用自己的语言传达给学员。
五编辑结业考试试卷(100道题,60单选,20多选,20判断)并进行监考,绘制答题卡,并进行判卷工作。
六分析试卷(包括以后的鉴定考试试卷),针对每期考试学员易错题,形成错题集,给学员在课上进行重点讲解。
七意见反馈,对于教研授课有好的意见,建议可部门内商议。
同时,每周及时进行工作总结汇报,并及时上交。
八每周必须寻找一个案例报告(有视频最好)要有详细的案件过程,时间,地点,人物,经过,结果。
并针对案例结合课程知识点进行分析,字数不限,但要求内容完整清晰。
熟悉掌握到可以在授课过程中脱口而出。
每周一汇报到教研部主任处。
九每期初级职业资格班次,必须有至少半天时间进行陪听(至少半天,不影响工作前提下多听课程,自己掌握陪听课程时间),可对当堂教师提出不足或建议,或者提出自己可以学习借鉴的地方。
每期班次完成后,通过部门内部会议消化吸收。
(初定每周四)十每期班次进行学员对老师的评价或满意度调查;
根据调查内容了解学员感兴趣的方面,并及时调整授课。
十一学校领导安排的其他事宜。
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龙湾神墨教研部部长工作职责
1组织公司主讲教师根据市场需求不断拓展新产品,开展教学实验及完善工作。
2每周组织教师进行备课、试(空)教、听(评)课,定期总结,交流教学经验。
3根据公司发展需要,做好新主讲老师的选拔、培养、培训、试用、考核工作,特别是对新主讲老师的教学评估和鉴定工作。
4有计划、有针对性的开展教材分析,编撰新的教材(作文教材及阅读教材),修改现行教材中不适应发展需要的内容。
5组织主讲老师定期对学生的照片进行修改,配合做好《神墨报》及公司网站作品的甄选、刊登、出版。
6组织培训主讲老师上营销开发课、进校研讨课,主讲公益报告会、营销报告会、服务报告会。
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