青少年学生校外活动中心项目计划书Word文档格式.docx
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第一章
项目建设的必要性和可行性
第二章
***市市中区基本情况简介
第三章
项目投资概算
第四章
项目领导小组名单
第五章
项目主体建筑功能设计
第六章
项目室外活动场所功能设计
第七章
项目施工进度
第八章
项目在城区的位置简图
第九章
项目建成后的运行机制
第一章
一、工程概况
***市市中区青少年学生校外活动中心占地面积19570M2,位于***市市中区,地块编号为济中国有(98)字第0802019053。
二、项目建设的必要性和可行性
(一)项目建设的需要性
为了培养学生的创新精神和实践能力,延伸、综合、重组和提升学生在学校所学的学科知识,引导学生在活动中实现课程的发展价值,注重强调过程与方法、情感态度与价值观;
让青少年学生了解劳动技术和探究活动的一些常识,培养学生的人文素养、科学素养;
具备基本的生活自理能力,提高交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力;
初步掌握参与社会实践与问题研究的方法;
获得亲身参与综合实践活动的体验和经验;
初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,培养他们对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣;
形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感,为学生的职业规划和人生发展奠定基础。
(二)项目建设的可行性
校外活动中心可充分利用各功能设施,结合市中区区情,结合中、小学生的特点,依据现行中小学劳动技术教材,弥补学校教育教学的不足,填补实践教学的空白,从学工、学农、学军、科技等方面入手,拟开设军事训练、体能训练、生活能力训练、安全自救、手工制作(泥塑、陶艺、刺绣、剪纸、扎风筝、编织)、金工、木工、水电工、电烙画、烹饪技术、豆芽制作、种植养殖、科学探究、小机器人操作和航模制作等课程。
开展科普教育、法制教育、安全教育、消防自救、人口·
国情教育、青春期教育活动,并逐步走向社会,开拓校外工业、农业和军事等实践基地,开展社会综合实践活动。
为中小学搭建素质教育和综合实践活动的平台,融教育性、体验性、趣味性于一体,开展丰富多彩的综合实践活动,把活动中心办成政府支持、家长欢迎、学生喜欢的活动场所。
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- 青少年学生 校外 活动中心 项目 计划书