音乐教师工作总结Word文件下载.docx
- 文档编号:21801211
- 上传时间:2023-02-01
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:20.05KB
音乐教师工作总结Word文件下载.docx
《音乐教师工作总结Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《音乐教师工作总结Word文件下载.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
三、情感教学还应包括对学生的热爱之情。
1、带着微笑走向课堂,这样会使学生有一种亲切感;
2、课堂体温经常而随便,这样会消除师生之间的紧张心理。
当学生唱错音、词或答不出问题时,要做到耐心指出或给予帮助鼓励;
3、用热情关注的目光注视学生。
在课堂上发现学生咳嗽、嗓子哑了,下课时不要不闻不问,一定要及时询问,告戒学生要变声了,别大声说话,别在吃刺激的的东西;
4、充分利用上课前的10分钟和课后10分钟的时间,了解、掌握学生在社会上、家庭中接触的音乐作品,进行进行审美倾向。
教师以平等的身份对学生体贴、关心的情感一定会激发学生的学习热情,同时也培养了师生间的情感。
不知不觉,来到平山已经一学期。
现在,我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、音乐教学
努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
同时,关注音乐学习方式的变革,处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系;
进而培养学生的审美能力,提高音乐鉴赏水平,从而完善人格。
二、课堂教学
在教学过程中,自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养,忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐,只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、考试方面
为了让学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:
笔试,共分两种题型(简答和分析)。
简答题主要针对课本中的一些重要知识点,而分析题是让学生当场分析一首作品.
四、课外活动
同时,关注音乐学习方式的变革,处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系;
本学期的音乐课以音乐欣赏为主。
既弘扬我国的民族音乐文化;
也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系,有益于开阔学生的文化视野。
为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课,经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的课堂设计来吸引学生的.注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;
力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。
三、课外活动
为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣,根据在校园科技文化艺术活动的按排,组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏比赛”。
通过这次比赛评出了20xx年度“十佳校园歌手”。
平时,我经常收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。
此外,我还很注重自学。
如:
练习钢琴专业技能;
阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志;
与各地中小学的音乐老师进行交流。
遗憾:
没能实现组建学校器乐队的设想。
学习器乐是一种很好的艺术实践。
对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的,让平山中学的学生有更多展现自己才华的机会,走向艺术人生。
人们把音乐比做是生活中的一股清泉,它能够陶冶人的情操。
音乐时时伴随着人们的生活,不信,你认真的想一想,您会在放着轻闲的音乐的超市里购物,小孩会在欢快的音乐声中跳起舞来了;
老人们也会在音乐声中进行晨练……就像伍德说的话一样:
“音乐能使人们沟通思想、联系感情、改进德行;
它能把人们带到更高更美的境界!
”
怀着儿时的梦想,怀着对教师崇高的敬仰,我走上了教师这个岗位。
当我站在讲台上面对着一群群的学生的时候,我知道我这一生都不会后悔。
因为我爱这一帮孩子们,正因为这样,我会尽心尽力地把知识传授给我的学生,我要让他们学有所长,学有所用。
我会把所有的精力投入到这份工作中。
时光飞逝,一学期的教学工作现已结束,现将这一个学期的工作总结如下,以便以后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、课堂教学:
通过学习,不断获得艺术知识技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、反思与评价、交流与合作等方面的艺术情趣,提高生活情趣,形成尊重、关怀、友善、分享等品质,塑造健全的人格,使艺术能力和人文素养得到整和的发展。
坚持以审美教育为核心,注重培养学生的兴趣、爱好及情感。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐中实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象及律动),并在一定的基础上创造音乐。
不足之处是在课堂上还不能做到注意到每一个学生的发展。
二、课堂管理:
不足:
对一些扰乱课堂纪律的同学批评力度不够,而且幽默感不够。
三、课外活动:
学校在这个学期举行了校园十大歌手比赛;
组织参加了学校与三职专的联欢晚会;
在校领导、老师们的共同努力下举办了第七届校园文化艺术节,艺术节的活动丰富多彩,有“小百灵”歌唱比赛、“哆唻咪”器乐比赛、“快乐风”舞蹈比赛等。
四、考试:
为了使音乐考试不流于老套、死板,为了让学生能更自然地表现音乐,来表达自己对音乐的理解,我让学生选择自己喜欢的方式来进行考试(唱、奏、舞、演)。
五、努力的方向:
积极学习各种理论知识,以充实自己,以便在教学工作中以坚实的理论知识作为指导,更好地做好教育教学。
加强基本功的训练,注重对学生能力和兴趣的培养。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
作为一个有责任感的工作者,我应该尽责地作好工作,完成我们肩负的神圣的历史使命!
一份春华,一份秋实。
我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧我的心,我无悔于我的事业。
我将最珍贵的爱献给孩子们,我相信,今日含苞欲放的花朵,明日一定能盛开绚丽的花朵!
来到职业高中工作已有一段日子了,现将这一段时间的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
下面作工作总结如下:
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了高一学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生
不是恶意,只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。
还有,幽默力量运用不够。
为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,应在职业高中组建了合唱队和器乐队。
合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。
设计每周周一、周三的课外活动时间训练。
器乐队的队员则是要求由具备器乐演奏基础的学生组成。
每两周的周末排练。
在这个学期里:
预定举办第一期元旦音乐会;
组织学生参加了我校的联欢会演出。
没能实现在高一组建管兴趣小组的计划。
学习器乐音乐是一种很好的艺术实践。
对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。
要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。
此外,我还很注意自身的学习。
参加市里的音乐教研活动;
练习专业技能;
阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;
上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。
但做得非常不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的机会。
自觉做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。
还有不太会运用学生会、
编后语:
以上这份“音乐教师教学工作总结范文”的工作总结内容就是这样子,希望对您写工作总结有所帮助!
本学年注重培养学生对音乐的兴趣、喜好和情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象和律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表示音乐,并在一定基础上发明音乐。
一个人简历、课堂教学
在教学中,认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。
在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不时提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。
本学年,在教学上我偏重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。
在以后的教学中要重视乐理知识地传授,终究三者是相互作用、相互促进的,掌握了乐理知识才干更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理
本学年,积极参加上级组织的各项比赛活动。
在三独比赛中,获一个xx市三等奖,一个xx市一等奖,两个xx市百强奖,另外,还有两个二等奖和一个三等奖;
在xx市的中学生文娱汇演中,也获得了三等奖;
此外,教师论文在比赛中获xx省三等奖。
四、努力方向
1.今后应特别注意赏罚分明、掌握尺度。
2.介绍乐理小常识。
在歌曲教学中,常会遇到一些标志,如:
反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。
3.加强业务知识的学习,提高自身的专业水平。
4.课堂教学中灵活运用教学方法,引导学生学习,体现学生为主体,教师为主导教学理念。
作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。
总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。
还有幽默力量运用不够。
为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。
没周一、周四的课外活动时间训练。
器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。
在这个学期里举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场),组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出,举行了附中高中的“三独”比赛活动,在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
没能实现在高一组建管乐队的计划。
市里
很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。
报告已递交,相信不久我校也能组建自己的管乐队。
没有参加市里的合唱比赛,使学生失去了一次展现自己的机会,学习、锻炼的计会。
心里着实愧疚。
为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:
(宝贤初一、附中初三)让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。
(附中高一)每人写一篇500字左右的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评论,音乐功能的实验或调查报告等。
五、少先队工作:
1、初一的建队仪式;
2、初一的音乐会。
六、其他:
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。
参加市里的音乐教研活动;
练习专业技能;
阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;
还有不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。
凡事都要有计划,重要的得做详细计划。
还有一个较重要的是,在交际方面,还应多学习。
处理事情要灵活。
这写能力都有待提高。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 音乐 教师 工作总结