陕西省渭南中学学年高二历史上学期第三次月考试题文档格式.docx
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”对此言论理解正确的是()
A.批判奴隶制民主政治B.认为世界是不可知的
C.特别强调人的价值D.认为社会中的人应该具备美德
【解析】本题考查对智者学派思想的认识。
题干是在强调人的作用,C项正确。
A、B、D与材料意思不符,排除。
故选C。
6.文艺复兴时期,艺术家不但把圣母变成了人间妇女,把使徒像化为对人体的歌颂,而且开始了日常生活和现实人的直接描写。
这一现象说明了( )
A.人文主义思想影响扩大B.宗教信仰失去了神圣地位
C.画家缺乏艺术的想象力D.艺术家多出身与平民阶层
【答案】A
【解析】“不但把圣母变成了人间妇女,把使徒像化为对人体的歌颂,而且开始了日常生活和现实人的直接描写”表明人文主义思想影响扩大,故A正确;
宗教信仰、画家缺乏艺术的想象力、艺术家多出身与平民阶层材料未体现,故BCD错误。
故选:
A。
本题考查文艺复兴,本质是以人文主义冲击宗教神权的束缚,解放人们的思想。
本题难度中档,考查文艺复兴,文艺复兴的核心是人文主义,它支配了文艺复兴时期的文学、艺术、哲学和科学的发展。
7.与文艺复兴相比,启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是
A.要求摆脱天主教神学的束缚B.具有强烈的宗教色彩
C.推动了自然科学的发展D.矛头直指封建专制制度
【解析】本题主要考查对启蒙运动的认识和理解,考查基础知识的再认再现能力。
本题需要注意题干的限制条件,即“在反封建斗争方面”,结合所学知识可知,启蒙运动思想家们对封建君主专制制度进行了猛烈的批判,而文艺复兴矛头指向宗教神学,D符合题意;
AB不符合题意要求;
C项不是“在反封建斗争方面”。
故选D。
8.宋代路振的《九国志》记载,唐哀帝时(十世纪),郑王番率军攻打豫章(今江西南昌),“发机飞火”,烧毁该城的龙沙门。
这可以说明
A.唐代战争时使用地雷B.唐末军事上已使用火药
C.火药促进了地理大发现D.唐代火药已经传入欧洲
【解析】【分析】
本题主要考查火药的相关知识,旨在考查获取解读材料信息、知识迁移、认知和分析的能力。
【解答】
A材料未体现“唐代战争时使用地雷”,故A错误。
B依据“唐哀帝时(十世纪),郑王番率军攻打豫章(今江西南昌),‘发机飞火’,烧毁该城的龙沙门”结合所学可知,材料说明唐末军事上已使用火药,故B正确。
C指南针促进了地理大发现,故C错误。
D14世纪火药传入欧洲,故D错误。
故选B。
9.宋词中体现市民情趣,委婉含蓄、回环往复,被称为婉约派;
与婉约派风格截然不同的另一风格流派是豪放派。
下列词作中最明显体现了婉约派风格的首推
A.柳永《雨霖铃·
多情自古伤离别》B.辛弃疾《永遇乐·
京口北固亭怀古》
C.苏轼《念奴娇·
赤壁怀古》D.苏轼《水调歌头·
明月几时有》
本题考查了宋词,旨在考查学生基础知识的记忆及运用能力。
据题干可知,属于婉约派的只有宋朝的柳永,辛弃疾和苏轼都是豪放派的代表人物,排除BCD三项,故A项正确。
故选A。
10.古人认为,猴子有善变多计、狡猾伪善的天性,与古时代诸侯性质很相近,古时候诸侯们各据一方,个个多计谋善变,狡猾欺诈,所以当初形容他们像猴子的王一样,因而诸侯的“侯”字是将猴的犬去除,代表人而成“侯”,由此可见
A.我国汉字承载着丰富的文化内涵B.文字是人类进入文明时代的标志
C.中国文化既是民族的又是世界的D.中国汉字是世界上最优秀的文字
本题主要考查古代中国汉字的相关知识,旨在考查学生依据材料解决问题的能力。
A
依据材料“古人认为,猴子有善变多计、狡猾伪善的天性,与古时候诸侯性质很相近,古时候诸侯们各据一方,个个多计谋善变,狡猾欺诈,所以当初形容他们像猴子的王一样,因而诸侯的‘侯’字是将‘猴’的犬去除,代表人而成‘侯’”可知,“侯”是将动物特点和古代政治特点相结合的产物,体现汉字承载着丰富的文化内涵,故A正确。
BCD依据材料可知,BCD在材料中没有体现,排除。
11.爱因斯坦说自己是站在牛顿的肩上取得了科学成就。
下列关于牛顿经典力学与爱因斯坦相对论关系的说法,不正确的是()
A.牛顿力学是相对论在低速状态下的一个特例
B.相对论出现后,牛顿力学体系失去了其存在的价值
C.相对论否定了牛顿力学体系的绝对时空观
D.相对论继承发展了牛顿力学体系
【解析】本题考查近代科技物理学成就,旨在考查学生的知识迁移能力。
根据所学知识可知:
近代科学是在近代人的精神的解放的基础上产生的,以牛顿的经典力学定律为主要的代表,但是牛顿的经典力学的绝对时空观到了十九世纪末出现了危机,无法解决超出光速的运动物体现象。
爱因斯坦的相对论是对物理学的深刻的革命,进一步解放人们的思想。
爱因斯坦相对论是对牛顿力学体系的继承和发展,牛顿力学体系是相对论在低速状态下的一个特例,因此不能说牛顿力学体系失去了其存在的价值,B项表述不正确,符合题意要求;
ACD对于牛顿力学与爱因斯坦相对论关系的说法正确,不符合题意,排除。
故选B。
12.弗洛伊德说过:
“在过去的时间里,科学之手对于人类朴实的自恋有过两次重大的打击。
第一次是认识到我们的地球并不是宇宙的中心,而是大得难以想象的世界体系中的尘埃……第二次是生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性,将人类废黜为动物的后裔。
”其中,与“第二次打击”有关的理论是()
A.牛顿的力学体系B.达尔文的进化论C.爱因斯坦相对论D.普朗克的量子论
【解析】本题考查近代科学,旨在考查学生对所学知识的识记能力和对材料的理解的能力。
根据所学知识可知,达尔文的进化论从生物学领域驱逐上帝,“生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性”符合材料主旨,B正确;
A、C和D属于物理学,与材料题意明显不符,排除。
13.20世纪初,一位英国评论家写道:
“英国普通公民早上被美国闹钟叫醒……从早餐桌旁站起后,这位公民匆忙走出家门,赶一辆纽约制造的电车……在那里,他走进‘杨基’电梯,电梯将沿着美国人装的梯轨把他送到办公室、毫无疑问,他办公室里的所有用具都是美国的。
”文中反映的情况说明了第二次工业革命时期
A.英国是最大的殖民帝国B.英国彻底衰落
C.英国确立君主立宪制D.美国工业迅猛发展
【解析】本题考查第二次工业革命的相关知识,考查学生提取材料有效信息的能力。
从材料中“美国生产的闹钟”、“纽约制造的汽车”“办公用具都是美国生产的”可知考查的是第二次工业革命中美国的主导地位,工业发展迅猛,故选D项;
ABC与题意无关,排除。
14.有学者认为:
尽管洋务运动是“东一块西一块的进步。
零零碎碎的。
是零买的,不是批发的”,但是“中国社会从中世纪到近代的最初一小步实始于这种支离斑驳之中”。
此说法主要是
A.看到了洋务运动兴起的社会背景B.指出了洋务运动中体西用的实质
C.否定了洋务运动的局限性D.肯定了洋务运动对中国近代化的推动作用
【解析】本题考查洋务运动的相关知识点,旨在考查学生对知识的理解和对材料的解读能力。
根据材料“中国社会从中世纪到近代的最初一小步实始于这种支离斑驳之中”,由此看出此说法肯定了洋务运动对中国近代化的推动作用,故D项正确;
材料对洋务运动做出评价,未提及其社会背景,故A项错误;
“中体西用”实质是学习西方器物以维护封建专制制度,与材料无关,故B项错误;
材料“东一块西一块的进步……不是批发的”体现了洋务运动的局限性,故C项错误。
15.十月革命前,新文化运动的基本内容是( )
①提倡民主与科学,反对专制和愚昧 ②提倡新道德,反对旧道德
③提倡马克思主义,反对改良主义 ④提倡新文学,反对旧文学。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【解析】新文化运动前期主要是学习西方资产阶级的民主与科学,十月革命后转向传播马克思主义,排除③;
①②④均符合题意,故①②④正确.
故选C.
本题考查新文化运动,新文化运动分前后两个阶段.前期新文化运动的主要内容是“四提倡四反对”,即提倡民主,反对专制独裁;
提倡科学,反对愚昧和迷信;
提倡新道德,反对旧道德;
提倡新文学,反对旧文学.后期李大钊极力地宣传马克思主义.
新文化运动前,资产阶级改良派和革命派,在宣传各自的政治观点时,都没有彻底地批判封建思想.经过新文化运动,封建思想遭到前所未有的冲击批判,人们的思想得到空前的解放.
16.孙中山在国民党一大上指出:
“民之缺乏土地沦为佃户者,国家当给以土地,资其耕作。
”这体现了新三民主义的()
A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.自由主义
本题考查孙中山的新三民主义,旨在考查识记教材基础知识并灵活运用的能力。
C.孙中山提出的民生主义中强调“平均地权”与“土地国有”。
而题中材料国民党“一大”上,孙中山提到的对土地的措施即是其“平均地权”思想的发展,即“耕者有其田”,体现的是民生主义,故C正确。
ABD.三项均与题中“民生主义”主旨不符合,故排除ABD。
17.下列关于毛泽东思想的叙述正确的是
①是马克思列宁主义在中国的运用和发展②是中国共产党集体智慧的结晶③是被实践证明了的关于中国革命的正确理论原则和经验总结④毛泽东思想就是毛泽东的思想
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
【解析】本题考查对毛泽东思想的评价,旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。
“毛泽东思想就是毛泽东的思想”说法明显错误,故④错误;
结合所学知识可知,毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是中国共产党集体智慧的结晶,是被实践证明了的关于中国革命的正确理论原则和经验总结,①②③均是对毛泽东思想的正确分析。
综上所述,故A正确,排除BCD。
故选A。
18.1985年8月28日,邓小平在会外宾时说,社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也没有完全搞清楚。
可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了,邓小平主要想说明( )
A.斯大林模式完全是一种僵化的模式
B.新经济政策是社会主义发展的最好模式
C.社会主义发展没有唯一的模式,应探索适合自己国情的发展模式
D.中国已经找到了社会主义发展最好模式
【解析】A项,材料无法体现斯大林模式完全是一种僵化的模式,排除;
B项,材料社会主义发展没有唯一的模式,应探索适合自己国情的发展模式中未提到新经济政策是社会主义发展的最好模式,且不符合材料主旨,排除;
C项,社会主义发展没有唯一的模式,应探索适合自己国情的发展模式,符合材料和历史事实,正确;
D项,材料无法体现中国已经找到了社会主义发展最好模式,且说法太绝对,排除.
本题考查邓小平理论,具体考查建设中国特色的社会主义道路.
本题考查建设中国特色的社会主义道路,重点考查阅读和获取信息、调动和运用知识的能力,探讨分析历史问题的能力.注意邓小平理论诞生的背景、发展过程和主要内容、意义.
19.被西方媒体誉为“第二次绿色革命”的是()
A.籼型杂交水稻的成功培育B.“银河”系列计算机的诞生
C.“两弹一星”的研制成功D.“神州”号飞船的成功发射
本题主要考查新中国的科学技术成就的相关知识,旨在考查学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。
A.联系新中国的科技成就,可知杂交水稻的出现和推广被称为“第二次绿色革命”,故A正确。
BCD.三项说法与题意不符,故排除BCD。
20.中国著名漫画家张乐平在60年里创作了多种三毛形象,对此表理解正确的是( )
1935年
1946年
1947年
1958年
1977年
1978年
1985年
流浪儿童三毛形象
《三毛从军记》系列漫画
《三毛流浪记》漫画
《三毛流浪记》电影
《三毛学雷锋》系列漫画
《三毛爱科学》系列漫画
《三毛学法》系列漫画
A.艺术具有鲜明的时代特征B.新中国一直坚持“百花齐放”
C.国民党发动了全民族抗战D.漫画促进中国民主政治进步
【解析】1946年体现解放战争的特点;
1977年体现学习雷锋的主题;
1978年与重视科教有关;
1985年与加强法制建设有关;
据此可知A正确。
B项错在“一直坚持”,排除。
C不能体现题干主旨,排除。
D不合题干主旨,排除。
本题考查新中国文化事业发展的相关知识。
透过现象看本质是解决问题的关键。
本题考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。
依据材料结合所学知识可用排除法解决问题,难度适中。
21.先秦诸子百家既相互辩难,也相互影响。
儒家与法家主张的共通之处是( )
A.重农抑商B.强调制度与秩序C.厚古薄今D.重视道德与人伦
【解析】重农抑商只是法家而非儒家的主张,厚古薄今及重视道德与人伦是儒家而非法家的主张,排除后,只有B项。
B。
本题是考查理解诸子百家中儒家与法家主张内容。
本题是考查学生在掌握诸子百家中儒家与法家主张内容基础之上,并理解其内容,对它们主张不同点运用排除法进行思考做题。
22.关于中国封建专制的基本特征,史学家白钢认为:
政治上的表现,一是有权就有一切,二是家长制,三是官僚政治;
经济上的表现,一是以封建地主土地所有制为其经济基础,二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式,文化上推行蒙昧主义,一是天命观。
其中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”、“蒙昧主义”历史根源分别是( )
A.三公制、宗法制、中央集权制、道家思想B.皇权制、宗法制、中央集权制、道家思想
C.三公制、宗法制、中央集权制、儒家思想D.皇权制、宗法制、中央集权制、儒家思想
【解析】①有权就有一切指的是皇帝总揽全国政治、经济、军事等一切大权;
②家长制指的是用父系血缘关系的亲疏来维系政治的等级,巩固国家统治的制度,属于宗法制度的内容;
③官僚政治则指的是官吏的设置,它属于中央集权制度的重要内容;
④文化上的蒙昧主义则指的是罢黜百家、独尊儒术的重要内容,指的是儒家思想;
D。
本题属于一道知识点综合考查题目,考查了对皇权制度、宗法制度、中央集权制度以及儒家思想知识点的掌握,考查了学生的综合阅读理解能力。
本题以古代政治制度为考查重点,在学习中准确掌握各种制度的重点内容及其重要意义,如:
宗法制度保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。
23.中国古代礼俗,官员遭父母丧应弃官家居,称“丁忧”.明清两代对官员“丁忧”之制执行非常严格,如果一个官员因为贪恋手中权力,父母死了隐匿不报,一旦被告发立刻削职为民,而且在士人阶层中成为人所不齿的败类.这一现象表明( )
A.西周形成的礼乐制度影响深远B.古代法制深受儒家伦理纲常的影响
C.历代王朝都以孝廉为选官标准D.明清时期道德与法律开始融为一体
【解析】材料中主要强调儒家思想中的“孝悌”,西周礼乐制度中强调的是世袭制和等级制,没有孝的内容,故A排除;
材料明显反映了封建统治者在政治上深受儒家伦理纲常的影响,故B符合;
历代王朝并不是全以孝廉为选官标准,科举制以考试为标准,故C排除;
材料中没有体现道德与法律融为一体,强调孝悌早在汉代察举制就有了,故D排除.
故选B.
本题考查中国传统的主流思想中的宋明理学,要求了解宋明理学的主要内容及明清时期作为统治思想的原因.
本题主要考察的是对材料的理解分析能力,理解宋明理学强调伦理纲常是为封建专制统治服务.
24.苏格拉底说:
“雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见.”对于苏格拉底的话理解正确的是( )
A.反对在雅典实行民主政治B.国家管理需要专业人才
C.直接民主不利于国家稳定D.把妇女和外邦人排除在外
本题考查了对课本雅典民主政治基础知识的理解,以及对材料的综合分析阅读能力。
解题的关键是要对雅典城邦的知识以及民主政治的发展历程进行详细的掌握、识记。
A.苏格拉底的这句话未没有反映出,他反对在雅典实行民主政治,课本知识中也未涉及到此类知识,故不选A;
B.材料中指出雅典的民主政治的缺陷在于将权力交给了所有公民,又指出公民没有专长,从另一个层面,可以看出苏格拉底强调的是国家应当由专业的人才来进行管理,故选B;
C.材料中未涉及到统治不稳定的问题,根据课本知识得知,民主制度是适合雅典小国寡民这种特征的,故不选C;
D.雅典的公民指的是具有公民身份、有参加公民大会的成年男性,确实是将妇女和外邦人排除在外,但是此题未涉及到这一点,故不选D。
25.马丁•路德反对罗马教廷,宣扬因信仰而得救。
他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持,推动了宗教民族主义的发展。
王公贵族为扩大自身政治权力,也纷纷建立其辖区官方教会。
这主要说明宗教改革( )
A.使社会各阶层有了共同目标B.扩大了世俗贵族权力
C.有利于近代民族国家的形成D.有着广泛的社会基础
【解析】A.材料中说社会各阶层,应该包括罗马教廷,故表述不准确。
B.材料中可以看出,王公贵族为代表的世俗贵族权利,有一定的扩大,但这只是材料要表达的一部分,而不是材料的主旨。
C.材料中没有涉及到对近代民族国家的影响。
D.从材料中可以看出,重在改革得到了农民手工匠人,下层僧侣,还有王公贵族的支持,可以看出,宗教改革有着广泛的社会基础。
本题主要考查宗教改革的基础知识,学生要结合宗教改革中参与改革力量的构成特征来分析材料,得出正确选项。
学生回答问题时要了解宗教改革是欧洲近代历史上资产阶级进行的一次政治改革运动,思想文化解放运动,与文艺复兴相比较,宗教改革有着更广泛的社会基础,主要打击对象是罗马教廷,除此以外,宗教改革几乎包括其他所有欧洲社会阶层。
26.近代以来,西方的个人经历了一个逐级的解放过程,先是从神的权威下解放,再从人的权威下解放,个人逐步从外在束缚中得到了解放。
其中“从人的权威下解放”( )
A.复兴了古希腊人文精神B.取得了人与上帝直接沟通的权利
C.揭示了宇宙运行的奥秘D.奠定了人类理性的主体地位
【解析】结合所学知识可知,“从人的权威下解放”应该是指启蒙运动,主张用理性的阳光驱散现实的黑暗。
宣扬自由平等,天赋人权等,反对君主专制,等级制度,为以后的资产阶级革命做了舆论的准备。
故D项正确。
本题考查启蒙运动。
考查启蒙运动的指导思想-理性主义。
所谓理性,就是承认事物的规律是客观的,主张用科学知识来认识客观事物,对其进行合理的分析、思考、判断和处理;
坚决反对和批判“信仰高于知识”的宗教观念。
17~18世纪,出现了许多著名的思想家,他们的理论启迪了人们的思想,人们把这个时代称为“启蒙时代”,把他们提倡的思想称为“理性主义”。
27.医术以治病救人为宗旨,被称为“仁术”;
历代知识分子很多兼通医术,故有“十儒九医”之说;
范仲淹也曾说:
“不为良相,当为良医。
”这一现象主要说明(
)
A.古代科技具有强烈实用性B.科技与儒家思想关系密切
C.古代医学受西方科技影响D.古代知识分子学识较广泛
【解析】本题考查中国古代医学与儒家思想相互影响,旨在考查学生运用所学知识对材料的解读和分析及理解知识的能力。
根据材料“仁术”、“十儒九医”、“不为良相,当为良医”,由这些关键词可以看出,中国古代的儒学和医学的相通,说明了科技与儒家思想的相互影响,B项符合题意;
AD不是材料所渗透的主旨,排除;
C项从材料中无法体现,排除。
28.中国古代有一部文学作品集,如图是其作品来源地域示意图,下列诗句出自这一作品集的是( )
A.关关雎鸠,在河之洲B.长门献赋汉相如,东篱赏菊陶元亮
C.汉代李将军,夺得匈奴马D.政烦方改篆,愚俗乃焚书
【解析】从图中可以看到齐、魏、秦、陈,卫等,可判断出此图为周朝的分封制图,可以确定这个时期是周朝。
A项选自《诗经》,故A项正确。
B项涉及两个人:
西汉的司马相如和东晋的陶渊明。
与题干时间不符,应排除。
C项涉及汉代的李广将军,与题干时间不符,应排除。
D项涉及的是秦始皇时期的焚书坑儒,与题干时间不符,应排除。
本题以周朝的分封制图为切入点,考查《诗经》的内容。
《诗经》也叫诗三百,共305篇,分为风、雅、颂三部分。
风,即十五国风,就是各地区的曲调,共160篇。
雅即朝廷正乐,分为大雅和小雅,大雅31篇,西周时的作品,小雅74篇,大部分是西周作品,少部分是东周时作品。
颂是宗庙祭祀之乐,许多是舞曲,比较舒缓,分为周颂31篇,鲁颂4篇,商颂5篇。
《诗经》内容大致分为六类:
1、祭祖颂歌和周族史诗。
2、农事诗。
3、燕飨诗。
4、怨刺诗。
5、战争徭役诗。
6、婚姻爱情诗。
29.如图是西周与战国两个时期相同文字的不同写法,反映出字形发生了变化,促成这一变化的主要因素是( )
A.文字的频繁使用B.书写材料的不同C.各国变法的实施D.“书同文”的推行
【
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