《蚂蚁》南帆Word文档下载推荐.docx
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《蚂蚁》南帆@#@@#@3、请在原文中选择一些恰当的词语填在括号里,并在横线上写下自己的认识。
@#@这是一只()、()、()、()、()、()的蚂蚁,从它的身上,我读懂了。
@#@4、在横线处再造两个句子,组成一个语意连贯的语段。
@#@成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚!
@#@一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结!
@#@__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________是的,大自然是最好的老师!
@#@只要我们肯学,天天都会有收获!
@#@@#@二:
@#@阅读训练阅读全文,回答下列问题1:
@#@作者为什么能把蚂蚁写得如此传神呢?
@#@2:
@#@文章1至5段写了蚂蚁怎样的特点?
@#@3:
@#@文章说“蚂蚁的幸福是渺小的”,为什么?
@#@4:
@#@是什么原因让我觉得“我并没有感到比蚂蚁优越”?
@#@@#@
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