普通心理学东北师范大学Word下载.docx
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∙B运动性
∙C可操作性
∙D灵活性
(12)
神经元接受从感受器或其他神经元发出的刺激的结构是:
∙A胞体
∙B树突
∙C轴突
∙D终扣
(13)
与知觉过程最不密切的特点是:
∙A组织性
∙B稳定性
∙C变异性
∙D自动性
(14)
智力的核心成分是:
∙A观察能力
∙B记忆能力
∙C创造能力
∙D抽象概括能力
(15)
有研究认为智力只能解释成功度,大约变异20%;
情绪智力解释其余80%,那么下列哪种推论最恰当?
∙A智力传统概念应该修正
∙BIQ=1/4EQ
∙C智力=EQ/IQ
∙D智力对成功的作用只有1/5
(16)
心理学是研究什么的学问?
∙A灵魂
∙B意识
∙C行为
∙D行为与精神过程
(17)
“晕车”主要是两个感觉系统提供信息冲突的结果。
∙A平衡觉(前庭觉)与视觉
∙B动觉与平衡觉(前庭觉)
∙C视觉与内脏感觉
∙D内脏感觉与动觉
(18)
根据需要性质不同,可以将动机划分为:
∙A生理性动机和社会性动机
∙B有意识动机和无意识动机
∙C内在动机和外在动机
∙D原始动机和习得动机
(19)
人格的倾向性和人格的心理特征是:
∙A人格的主要特点
∙B构成人格的主要成分
∙C人格的动力
∙D多种心理特点的独特结合
(20)
卡特尔找出了()种人格根源特质。
∙A12
∙B16
∙C20
∙D24
(21)
人格中的各种心理特征彼此交织,相互影响,使人具有独特的精神风貌,说明人格具有()。
∙A独特性
∙B整体性
(22)
表象可以为想象提供素材是因为表象具有(
∙A直观性
∙B不稳定性
∙D概括性
(23)
需要是()。
∙A顺利有效的完成某种活动所必需具备的心理条件
∙B人对客观外界事物的态度的体验
∙C激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的一种内部动力
∙D对有机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体内外环境条件的欲求
(24)
在评估心理测量时,研究者应持态度是:
∙A效度第一,信度第二
∙B信度第一,效度第二
∙C效度与信度均重要
∙D效度与信度均不重要
(25)
能力发展的个体差异主要表现在()上。
∙A能力发展水平、类型和发展早晚
∙B遗传、后天教育影响的程度
∙C素质的高低和智力发展水平
∙D认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低
(26)
多血质的神经过程特征是:
∙A强、不平衡
∙B强、平衡、不灵活
∙C强、平衡、灵活
∙D弱
(27)
心理活动的最重要的生理器官和最高级部位是()。
∙A脑干
∙B丘脑
∙C大脑
∙D延脑
(28)
艾森克的人格理论属于人格的()。
∙A动力理论
∙B类型理论
∙C特质理论
∙D五因素模型理论
(29)
下列哪一种做法对记忆的促进作用最小?
∙A采用夸张的想象以丰富编码
∙B形成项目的记忆链
∙C将新信息与已有信息联系起来
∙D将视觉信息转换为言语信息
(30)
巴甫洛夫根据实验结果把高级神经活动划分为()等几种类型。
∙A胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质
∙B兴奋型、活泼型、安静型和抑制型
∙C内向型、外向型、中间型和特异型
∙D甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和发育异常型
(31)
下面哪个相关系数代表相关程度最高:
∙A—0.86
∙B+0.66
∙C+0.10
∙D+0.09
(32)
詹姆斯-兰格情绪的外周理论认为:
∙A情绪的生理机制不在外周而在中枢神经系统的丘脑
∙B认知在情绪的发生中起着决定的作用
∙C情绪与动机有密切的联系
∙D情绪是对身体变化的知觉
(33)
长时记忆的编码主要有:
∙A形象编码和抽象编码
∙B语义编码和声像编码
∙C图像编码和声像编码
∙D图像编码和语义编码
(34)
吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸,这是:
∙A感觉适应
∙B感觉对比
∙C同时对比
∙D即时对比
(35)
有预定目的的耽误需要意志努力的是:
∙A随意注意
∙B不随意注意
∙C有意后注意
∙D有意注意
(36)
语言文字在短时记忆中多是()的编码。
∙A形象
∙B视觉
∙C抽象
∙D听觉
(37)
在成人阶段,晶体智力呈:
∙A下降趋势
∙B上升趋势
∙C缓慢下降趋势
∙D快速下降趋势
(38)
积极的情绪情感可以调节和促进活动,消极的情绪情感则可以破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有()。
∙A适应功能
∙B动机功能
∙C组织功能
∙D信号功能
(39)
一名儿童的智力年龄是10岁,实足年龄是8岁,他的比率智商是:
∙A80
∙B100
∙C120
∙D125
(40)
感受性提高的感觉适应现象是:
∙A暗适应
∙B听适应
∙C嗅适应
∙D温觉适应
(41)
能力类型的差异是指()上的差异。
∙A天赋条件(如聪明、一般和迟钝)
∙B男女性别(如女性抽象思维能力强、男性形象思维能力强)
∙C在感知能力、想象力以及音乐、美术、体育运动等特殊能力方面
∙D智力水平(如智力超常、弱智)
(42)
下面内容不属于影响问题解决主要因素的是:
∙A无关信息的干扰
∙B功能固着性
∙C年龄
∙D心向
(43)
月亮在云中穿行是哪一种运动知觉现象:
∙A诱导运动
∙B似动现象
∙C自主运动
∙D运动后效
(44)
心理测量中的信度与效度关系的不恰当表述是:
∙A有效度,一定有高信度
∙B没有效度,不一定没有信度
∙C有信度,不一定有效度
∙D没有信度,一定没有效度
(45)
受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态,它影响问题解决时的倾向性。
这是:
∙A定势
∙B迁移作用
∙C动机状态
∙D变式
(46)
注意的两个特点是:
∙A指向性和集中性
∙B指向性和选择性
∙C调节性和集中性
∙D选择性和集中性
(47)
“月明星稀”是感觉的()现象。
∙A适应
∙B对比
∙C后像
∙D视觉障碍
(48)
与注意信息加工不相关的理论是:
∙A瓶颈模型
∙B透镜模型
∙C特征整合模型
∙D眼动理论
(49)
大脑皮层上的颞叶是()中枢。
∙A视觉
∙B听觉
∙C言语
∙D感觉运动
(50)
深度知觉产生的主要线索是:
∙A线条或空气的透视作用
∙B眼睛的调节作用
∙C双眼视轴的辐合作用
∙D双眼视差
(51)
一般把天才儿童智商最低临界线定为:
∙A130
∙B150
∙C160
∙D170
(52)
电影、霓虹灯广告按照()制作的。
∙A时间知觉
∙B位动知觉
∙C错觉
∙D真动知觉
(53)
启发式策略就是(
∙A运用已有经验.在问题空间中只做少量搜索就能达到问题解决的一种方法
∙B把所有能够解决问题的方法都一一加以尝试,从而达到问题解决的策略
∙C我的东西可能放在家中的抽屉里了,我一个一个抽屉翻找解决问题的策略
∙D一种很笨但能保证问题解决的策略
(54)
既有目的又无需意志努力的注意叫做:
∙A无意注意
∙B有意注意
∙C不随意注意
∙D有意后注意
(55)
一名熟练的汽车驾驶远在开车过程中,一面观察道路的状况,同时操纵方向盘,这种现象属于:
∙A注意的稳定性
∙B注意的转移
∙C注意的分配
∙D注意的集中
(56)
人格是:
∙A心理过程的组成成分
∙B独立于心理过程之外的心理现象
∙C由心理过程构成的
∙D通过心理过程表现出来的
(57)
5000HZ以下的声音的听觉机制主要由下列哪种理论解释?
∙A频率说
∙B地点说
∙C拮抗说
∙D神经齐射理论
(58)
听觉的集中与分配注意的研究中,心理学家常采用的技术
∙A双耳分听
∙B中间耳
∙C双盲技术
∙D声音定位
(59)
我们对如何做事情或如何掌握技能的记忆,它通常包含一系列复杂的动作过程,这种记忆是:
∙A陈述性记忆
∙B程序性记忆
∙C语义记忆
∙D情境记忆
(60)
哪种理论认为“认同”是社会文化的重要心理机制:
∙A精神分析
∙B行为主义
∙C人本主义
∙D认知理论
(61)
有些教师十分强调学生对学习目的和意义的理解,认为它们对学习成绩有直接影响,这一看法体现了心理学何种观点?
∙A生物学观点
∙B行为主义心理学观点
∙C人本主义心理学观点
∙D认知的观点
(62)
提出智力三元结构理论的心理学家是:
∙A卡特尔
∙B吉尔福特
∙C斯滕伯格
∙D达斯和纳格利里
(63)
红灯灭了之后眼睛里出现了蓝绿色的后像,这叫:
∙A正后像
∙B负后像
∙C明度对比
∙D色彩对比
(64)
表情是指:
∙A情绪的表达
∙B情绪变化的维度
∙C情绪的状态
∙D情绪的不同种类
(65)
下面有关推理的说法,不正确的是:
∙A推理是以一个或几个命题为依据或理由得出一个新命题的思维过程。
∙B推理可分为归纳推理和演绎推理
∙C归纳推理中,我们只能从有限的具体事例中得出一般的规则。
∙D心理学侧重于研究推理的形式和规则。
(66)
对错觉不恰当的描述是:
∙A多人共有的知觉歪曲现象
∙B必须克服的一种错误知觉
∙C研究人类知觉的一条有效途径
∙D错觉产生是多种因素的结果。
(67)
“心理学有着漫长的过去,但只有短暂的历史”这句话是()说的。
∙A艾宾浩斯
∙B詹姆斯
∙C冯特
∙D华生
(68)
()是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。
∙A需要
∙B动机
∙C意志
∙D情绪
(69)
希波克拉底把人划分为()四种类型,实际上这就是最早的气质分类和气质类型学说。
∙B矮胖型、瘦弱型、强壮型和发育异常型
(70)
下面哪一种说法是错误的?
∙A心理是精神现象
∙B心理现象是自然界最复杂的现象之一
∙C心理是心的机能
∙D心理学是研究心理现象的科学
(71)
感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫:
∙A感觉
∙B感受性
∙C感觉阈限
∙D最小可觉差
(72)
闻到苹果香味或看到它是红色等引起的心理活动是()。
∙A知觉
∙B感觉
∙C感受性
∙D感觉阈限
(73)
工作记忆的容量是:
∙A2-5
∙B5-9
∙C9-12
∙D无限
(74)
下列哪一项不是深度知觉的单眼线索?
∙A空气透视
∙B结构梯度
∙C运动视差
∙D视轴辐合
(75)
注意的过滤器理论、衰减理论和主动加工理论的区别是:
∙A信息的选择或不选择
∙B选择发生的阶段
∙C信息的过滤
∙D信息的衰减
(76)
能溶于液体的物质是()觉适宜刺激的主要特点。
∙A听
∙B嗅
∙C味
∙D触
(77)
当代科学心理学的创始人是:
∙B铁钦纳
(78)
“入芝兰之室,久而不闻其香”属于感觉的()现象。
∙A同时对比
∙B即时对比
∙C适应
∙D后像
(79)
天空中由远及近传来了嗡嗡声,一人说:
"
听,飞机过来了!
。
问这是什么现象?
∙A听觉
∙B知觉
∙C想象
∙D推理
(80)
把一串点知觉为一条虚线的现象叫做:
∙A整体知觉
∙B良好图形
∙C空间频率整合
∙D主观轮廓
效度具有相对性,因此在评鉴测验的效度时,必需考虑测验的()与()。
∙A信度
∙B目的
∙C功能
∙D长度
BC
艾森克三因素模型,三因素为:
∙A外倾性
∙B神经质
∙C精神质
∙D抑郁质
ABC
言语表情表现在()上
∙A说话的节奏
∙B说话的速度
∙C说话的音调
∙D说话的音色
以人类的社会文化需要为基础而产生的社会性动机包括:
∙A交往动机
∙B成就动机
∙C权力动机
∙D兴趣和爱好
ABCD
处于具体运算阶段具有()的特征。
∙A获得了守恒观念
∙B思维具有可逆性
∙C可以进行逻辑运算
∙D可以提出问题的假设
韦克斯勒测验中属于言语能力测验的有:
∙A常识
∙B类比
∙C排列
∙D积木
AB
关于对事物知觉的描述,以下哪些是正确的?
∙A受人以往知识经验的影响
∙B知觉是感觉的相加
∙C对同一事物,不同的人知觉不同
∙D知觉是人脑对直接作用于感官的事物的整体反应
ACD
可以激发动机的因素有()
∙B内驱力
∙D诱因
表象是()。
∙A过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程
∙B头脑中出现的过去感知过的事物的形象
∙C形象思维
∙D一种再造想象
横断研究的缺点在于:
∙A难以得出个体心理连续变化过程
∙B难以了解心理变化中各事件的因果关系
∙C研究结果中出现的组间差异可能有不属于心理发展的因素
∙D难以对大样本进行研究
因为味觉的感受器味蕾位于舌面和上颚等处,所以它的适宜刺激必须是()。
∙A能溶于液体的
∙B具有挥发性的
∙C有味道的
∙D有颜色的
AC
自我中心是指()
∙A儿童道德水平低
∙B认为他人与自己都有相同的感受
∙C不能从他人角度看待问题
∙D一个人比较自私
注视打开的电灯几分钟后闭上眼睛,眼前会产生一片黑背景,黑背景中间有一电灯状的光亮区域,这就是:
∙A后像
∙B智力产品
∙C智力内容
∙D智力形式
生理心理学研究的内容包括:
∙A心理活动的生理基础
∙B心理活动的脑机制
∙C心理活动的大脑机能定位
∙D心理活动时大脑的物质代谢
以沟和裂为界线,可把大脑皮层分为()等组成部分
∙A额叶
∙B顶叶
∙C枕叶
∙D颞叶
图式从低级向高级发展是通过()两种形式进行的。
∙A整合
∙B同化
∙C顺应
∙D平衡
情绪和情感具有()的功能。
∙C组织
∙D信号
下面内容属于加德纳多元智力理论的是:
∙A言语智力
∙B空间智力
∙C元智力
∙D自知智力
ABD
神经元可分为()等几种。
∙A感觉神经元
∙B运动神经元
∙C思维神经元
∙D中间神经元
心理学常用的研究方法有:
∙A观察法
∙B调查法
∙C个案法
∙D实验法
表象具有哪些特征?
刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫()
∙A差别感觉阈限
∙B差别阈限
∙C最小可觉差
∙Dj.n.d
心理学家认为,通用的问题解决策略有:
∙A算法策略
∙B启发式策略
∙C分析综合策略
∙D抽象概括策略
记忆是指:
∙A信息输入到大脑,在大脑中储存,并从大脑中提取的过程
∙B改造信息和知识经验的过程
∙C过去经验在头脑中的反应
∙D人脑对客观事物间接的、概括的反应
外周神经系统包括()
∙A躯体神经系统
∙B自主神经系统
∙C脑
∙D脊髓
心理学的研究内容包括:
∙B行为
∙C精神过程
∙D心灵
注意的集中性是指()
∙A心理活动不能同时指向所有对象,只能选择某些对象
∙B心理活动能全神贯注的聚焦在所选择的对象上
∙C表明在心理活动的紧张度和强度上
∙D表明注意是一种心理过程
根据动机产生源泉不同,可将动机划分为:
∙A内在动机
∙B外在动机
∙C主导动机
∙D从属动机
动机的特征有:
∙A动力性
∙B方向性
∙C强度
∙D持久性和隐蔽性
距离知觉产生的单眼线索有()
∙A对象的重叠
∙B线条或空气的透视作用
∙C明暗、阴影或运动视差
∙D眼睛的调节作用
语言产生的单位主要有:
∙A音素和音节
∙B语素
∙C词
∙D短语
下面内容属于能量模型的有:
∙A多阶段选择理论
∙B认知资源理论
∙C后期选择理论
∙D双加工理论
BD
横断研究的优点在于:
∙A同时研究较大样本
∙B短时间内取得大量资料
∙C研究工作降低成本
∙D节省时间和人力
记忆广度:
∙A就是短时记忆的容量
∙B为7±
2
∙C是无限的
∙D各人不同的
能够分配注意到条件是:
∙A所从事的活动中必须有一些活动是非常熟练的
∙B所从事的活动不能在同一感觉道内完成
∙C所从事的活动不能用同一种心理操作来完成
∙D所从事的几种活动之间应该有内在的联系
智力三元论包括以下哪些亚理论:
∙A智力成分压理论
∙B智力经验亚理论
∙C元认知亚理论
∙D智力情境亚理论
下面有关长时记忆的说法,正确的是:
∙A长时记忆是信息经过充分的加工以后,在头脑中保持很长时间的记忆
∙B在长时记忆中保存着我们将来可以运用的各种事实、表象和知识。
∙C长时记忆的容量是个天文数字,几乎是无限的。
∙D艾宾浩斯首先系统地研究长时记忆
团体测验可分为:
∙A智力测验
∙B能力倾向测验
∙C投射测验
∙D成就测验
人格的基本特征包括:
A-B型人格的主要特点包括:
∙AA型人格性情急躁,缺乏耐性。
∙BB型人格性情不温不火,举止稳当.
∙CA型人格易得冠心病。
∙DB型人格办事匆忙,社会适应性差。
处于形式运算阶段具有()的特征
∙A开始思考真理、公平和存在此类深刻的问题
∙B开始系统地寻求问题的答案
∙C具有从抽象的前提得出逻辑结论的能力
信度与效度的关系可表述为:
∙A信度是效度的必要非充分条件
∙B信度是效度的充分条件
∙C信度是效度的必要而充分条件
∙D效度是受信度制约的
AD
沙赫特的情绪理论()
∙A叫情绪的认知理论
∙B叫情绪的动机-分化理论
∙C认为情绪是外界环境刺激、机体生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果
∙D认为认知在情绪产生中起决定作用
长时记忆的编码方式有:
∙A语义代码
∙B语音代码
∙C视觉代码
∙D表象代码
对动机产生的本能进行论述的人物有:
∙A詹姆斯
∙B马斯洛
∙C弗洛伊德
∙D麦克杜格尔
情绪情感的两极性表现在()上
∙
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