一堂有趣的课600字Word文件下载.docx
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在背诵过程中,我脑子里不仅浮现出一组连环画:
一个圆圆的卵里,爬出一只令人望而生畏的毛毛虫——蝴蝶的幼虫,这个幼虫经历几次脱皮,把自己结成蛹,挂在树上,过了几天,幼虫破茧而出,成为成虫,也就是漂亮的蝴蝶,然后蝴蝶再生下卵……周而复始,大自然向我们展现了许多神奇的事情。
同学们越背越快,也越背越有兴趣。
这不再是背书,而是一场游戏,谁背得熟练,谁就是冠军!
在我们忘情地背的同时,读书的诀窍——理解,也悄然出现在我们面前,任我们细细品味。
这真是一次令人终生难忘的科学课!
在一到六年级的学习生涯中,令我最难忘的一节课,是在三年级的一节科学公开课上,那一节课是最难忘的回忆,现在回忆起来,真的让人耐人寻味。
那一节课讲的是热胀冷缩,教室里很多老师听课,我当时非常的紧张,老师说打开书看一下例子,然后开始做试验,先把一个气球拿出来,再把热水倒进烧杯里,把气球固定在烧杯口处,不一会,气球膨胀了起来,老师开始提问了,“谁知道这是为什么?
”同学们都举起了手,我心想:
我也知道,我也要举手,可是不知为什么我的手就是举不起来,我已经控制不了我自己,老师叫了别的同学回答,他答对了,我错过了一个展示自己的机会。
老师又做了一个实验,把刚才装满热水的烧杯原封不动的放进装满凉水的盆子里,不一会,气球渐渐的变小,直到瘪下去了,老师又开始提问了,我想这一次不能再错过了,我要举手,可是手好似麻木了,动弹不得,我就这样又一次错过了机会。
为了巩固知识,老师又做了一个与生活实际接轨的实验,拿出一个踩瘪的乒乓球,把它放在一个装满热水的盆里,过了一会,球开始一点一点的鼓了起来,最后成了一个完好无损的球,老师问这是为什么,和哪一个原理一样呢?
这次我不再犹豫了,勇敢的举起了手,回答说是热胀冷缩的道理。
老师说正确,我高兴极了,我抓住了最后的一次机会,这不仅是机会,也给我的以后的学习生活增加了勇气,我想这就是我难忘的原因。
这节课使我难忘,但是我更难忘的是那一次勇敢的举手。
一堂有趣的课600字一堂有趣的课600字
生活就像一片夜空,每一颗星星,都是我难忘的记忆。
那件有趣的事,就是无数颗星星中最耀眼的一颗。
还记得上3年级的时候,我们曾上过一堂非常有趣的课。
那天,我们早早就准备好书本,准备学《一分钟》这一课,可是老师却没有像往常一样给我们直接讲课,而是问我们一分钟的意义。
有人说一分钟很快就过去了,1分钟没什么,还有人说1分钟和一天的时间相比,实在太渺小了,大家纷纷议论。
这时老师说:
“那我们先做个游戏怎么样?
”我们一听做游戏,自然非常开心,很爽快的答应了。
老师首先让我们两臂举起来站1分钟,开始我们还能坚持得住,可是到了后来,手臂非常酸,也开始有人摇摇晃晃了。
接着老师让我们比赛写字,看看在一分钟之内可以写多少字,当老师喊停的时候,我们都非常惊讶,1分钟居然可以写这么多字!
后来老师说:
“现在你们再算算算如果每人浪费一分钟,全班同学一共会浪费多少?
”算完后我们惊奇的睁大了眼睛,小小的一分钟加起来竟然有半个小时之久!
接着老师又问了一句:
“全中国呢?
全世界呢?
”我们真的不敢再继续想象下去。
做完游戏老师语重心长地说:
“你们现在已度过了无数个一分钟。
一分钟,有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走;
有时在玩耍中被欢笑声所冲走;
有时在沉睡中被呼噜声所带走;
有时在生气中被愤怒所赶走。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
有些人以前从来不知道珍惜时间,总是想:
没关系,还有明天呢,总是把事情放到明天来做。
长大了就开始后悔了:
我小时候要是好好珍惜时间,长大就不会这样了。
谁可曾想过,明日复明日,明日何其多呢?
上完这一堂有趣的课后,我才真正知道了一分钟的重要性,今后,我一定会好好珍惜时间,不浪费生命里的每一分钟,在这里,我真诚地希望大家也能明白时间的宝贵,珍惜时间,用最短的时间做最多的事情
一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛,我驻足在星光灿烂的夜空下,勾起了我对那一堂课的魂牵梦萦的一幕幕。
记得有一堂语文课,我们在学习积累运用的读读背背,当理解完歇后语的构成方式,老师便对我们说:
“现在我抽到谁,谁背不出来就在小组扣分。
”“好的!
”我们异口同声地回答老师。
我心里顿时感到忐忑不安,想:
假如老师抽到严浩然,他背不出来就会扣分,怎么办呢?
被老师抽到的同学都一一过关了。
这时,悲剧降临了,老师喊道:
“严浩然,你来背背芝麻开花,接着是什么?
”严浩然站了起来,我的心也跟着提起来,她低着头,一声不吭。
我望了望其它同学,只见有的和同桌小声地议论,有的咧开嘴,龇着牙,一副讥讽的样子,有的左顾右盼,想起哄……至于我们组的同学,有的焦急不安,有的被严浩然气得脸都通红了,更有趣的是有些同学学着西方国家,画一个十字架来祈祷奇迹降临,我也为谭晓童捏一把汗,又想:
老师怎么点了一个不应该点的同学呢?
明知她不会背,我盼望奇迹发生。
没想到,奇迹真的降临了。
严浩然鼓足勇气,微微地抬起头,吞吞吐吐地说:
“节……节……节高。
”“好的,掌声鼓励!
”老师非常高兴,接着说:
“世上无难事,只怕有心人,严浩然会背了,说明他有努力过,付出过,我们不能少看别人。
用有色眼镜看待每一个,这是一种不尊重别人,对别人的不公平的行为,希望同学们能改掉坏毛病。
“我低下了头,为自己无意中伤害了一个脆弱的心灵而后悔了,也决定了以后看人要脱掉有色眼镜。
那堂语文课,使我这个成绩比较好的同学深深地懊悔,深深地自责,也深深地意识到人会有缺点,也会有优点,但决不会十全十美。
老师那句语重心长的话,不断地在我耳边回响,不断地激励我前进。
在以后的学习、生活与工作中,无论自己的条件是否比别人好,看待每一个人都要脱掉有色眼镜,都要公平对待,才能受到别人的尊重与欢迎。
特殊的礼物
翻开小小的记事薄,上面记载着生日时的欢乐和感动!
但唯独有一次最为独特,上面空空如也,就只有一个大大的“100”,看到这里时,脑海里又浮现出当时的情景。
那是六年级的时候。
一天,我放学回家,爸爸神神秘秘地把我拉到房间。
“什么事啊?
爸爸。
”我的好奇心又开始蠢蠢欲动了。
“下个月就是你妈妈的生日了,你准备送礼物给妈妈吗?
”爸爸道出了事实,一脸笑容的看着我。
"
你们俩干嘛呢?
吃饭了!
”就在我要回答爸爸时,妈妈推门进来了。
我为了让妈妈有一个惊喜,我立即住了嘴。
没什么事,吃饭,吃饭。
”爸爸若无其事的拉我和妈妈出去。
晚上,我在床上翻来覆去,想着送什么礼物给妈妈。
不能太俗气了,要惊喜嘛!
对了,马上期末考试,不如…。
。
我兴奋的差点叫起来了。
对,就这么办!
第二天,我把我的想法告诉了我的好朋友。
谁知,好朋友一语就否定我,认为我没有那么大的能力。
而老师又在班里一再强调期末考试难度有所增加,希望同学们在这一个半月的时间里加强复习。
这两个小插曲,无疑的打击了我饱满的自信心。
放弃吧?
坚持啊!
这两个念头在我脑海里你争我斗。
在这时,我想起妈妈平时为我做的事,为我付出的心血。
我在心里坚定的说:
绝对不会放弃!
绝对!
从那天开始,我上课更加认真的听讲,作业更加一丝不苟的完成。
晚上,作业写完后,再认真复习,预习。
当我困倦时,就想起妈妈那忙碌的身影。
妈妈为我付出了那么多,我为妈妈做这么一点小事情,还有何理由说辛苦?
终于,妈妈的生日到了,期末考试也顺利地通过了。
妈妈生日那天,家里非常热闹,妹妹,姨妈,叔叔…。
他们全来了,妈妈脸上始终洋溢着幸福的笑容。
开始了,开始送礼物了。
“都这么大了,还送什么礼物啊?
”妈妈像一个小孩一样,略带些害羞地说。
第二篇:
《一堂有趣的作文课》一堂有趣的课600字
一堂有趣的作文课
江阴市第三实验小学五2班谢驰坤
上课的铃声刚响,马老师就面带微笑地走进了教室。
“今天,我们来做一个文字游戏。
”马老师满面春风地说。
“游戏的规则是这样的:
第一大组的同学写一个人物,第二大组的同学写一个地点,第三、四组的同学写干什么。
写完后,老师就请三个同学把句子连起来,看看会有什么效果。
”大家一听,来了劲。
游戏开始了,同学们都在纸上写出了自己想写的东西。
“第一组,谢驰坤,第二组,张正勋,第三组,沈大为。
”老师竟然第一个就喊了我。
“奥巴马在教室里开飞机。
”三个人连起来竟然是这样无厘头的句子。
教室里立刻沸腾起来,笑声不断。
同学们有的笑得前仰后合,有的捧腹大笑,有的笑得直拍桌子。
我们班的“笑星”张振阳肚子都笑疼了,直喊:
“我不行了,我不行了。
”还有的连眼泪都笑了出来。
在老师的一再示意下,笑声终于停了下来。
马老师又喊了三个人,这次连起来的句子是:
妈妈在一节语文课上捉鲨鱼。
简单的一句话再次迎来同学们的哄堂大笑。
没想到,一个小小的句子也隐藏着大学问,用词不当就会使人笑掉大牙。
老师每点三个同学,伴随着的都是一阵笑声。
虽然偶尔也会有一句正常的,但同学们的脸上还是洋溢着快乐和微笑,教室里还是充满着祥和的气氛。
“由于时间关系,游戏到此结束。
同学们,俗话说得好:
笑一笑,十年少,有时,一些烦恼和苦闷都会在一笑中了之,同学们一定要笑
口常开哦!
”下课铃响了,同学们还意犹未尽,还想再上一堂这样有趣的作文课。
第三篇:
《一堂有趣的课作文》
一堂有趣的课
南阳市第八小学三二班刘咏宇
今天上午,我们班里传来了一阵阵欢快的数数声,你想知道这是为什么吗?
告诉你,我们班正在举行有趣的单脚站立游戏。
老师把游戏规则给我们做了详细的说明,游戏开始了,第一组成员是王语嫣PK王飞尧。
第一局比赛开始了,王语嫣纹丝不动,可王飞尧像个小企鹅似的,左晃晃,右晃晃,突然,王飞尧一个小失误,王语嫣不费吹灰之力的胜了第一局。
王飞尧难为情的挠了挠头,好像有点对不住大家。
:
“没事的,加油,还有第二局嘛。
”我给王飞尧在场下打气鼓励。
第二局开始了,王飞尧改变了战术,用左脚来站。
刚开始,王飞尧和王语嫣她们俩不相上下过了一小会儿,王语嫣好像有点站不住了,开始晃动起来,我想:
“这王语嫣到底能不能把握好这一次机会呢?
”就在这时,只见王语嫣及时的调整了姿态,又稳稳的站在那里了。
王飞尧那,她把双手展开,使了一招白鹤亮翅,也保持在稳定的平衡状态,王语嫣想速战速决,就冲着王飞尧做起了鬼脸,想把王飞尧逗笑,破坏他的平衡姿态,可王飞尧的自制力都很强,丝毫不受王语嫣的影响。
比赛马上就要结束了,大家一起在为她俩倒计时时,王飞尧一个手摸墙的小动作被王语嫣的火眼金睛逮了个正着,立马报告给了老师。
就这样,王语嫣以2比0战胜了王飞尧。
我想:
“唉,王飞尧呀,你为什么要摸墙呀,要不然这可是你转败为胜的最好时机。
”我恨不得直接披挂上场。
时间过得真快,这堂有趣的课就在我们一浪高过一浪的欢呼声中结束了。
这堂课不但锻炼了我们的平衡能力,还培养了我们的团队意识,增强了同学们的自信心和友谊。
第四篇:
《叙事作文一堂有趣的课600字》
叙事作文一堂有趣的课
作文课在大家的心中,都一定很不招人喜欢吧?
因为你认为它枯燥。
可是,我却觉得有趣极了!
那是三年级的一节这里面。
“叮铃铃!
”上课了,同学们都坐在座位上等着老师上课。
这一节课可是要写观察作文的,也不知为何,黄老师让我们都带来了豆子。
【叙事作文一堂有趣的课600字】叙事作文一堂有趣的课600字。
黄老师先在教室里走马观豆了一番,然后,神秘地说:
“我们今天要来种豆子!
”种豆子?
没有土可怎么种?
种豆子?
它要多久才能长出来呀?
一个接一个的问题,冲入脑中。
黄老师看着我们议论纷纷,不说话。
过了一会儿,“同学们,我们先拿自己带来的塑料杯去灌水!
”
我们直到这时,仍不明白,黄老师到底要干什么。
大家都在杯里灌了少量的水,小心翼翼地走回教室。
【叙事作文一堂有趣的课600字】文章叙事作文一堂有趣的课600字出自一堂有趣的课600字】读后感这是一堂多么有趣,又不一样的作文课呀,这也是一个多么快乐的回忆呀!
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