余干中学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word文件下载.docx
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7:
讨论型课程注重培育学生的探究看法与能力。
8:
依据评价的时间和作用分类,可将教学评价分为〔〕
多项选择题
A、肯定评价
B、形成性评价
C、总结评价
D、相对评价
E、诊断性评价
9:
1908年出现了第一本以教育心理学命名的书——《教育有用心理学》,这是由房东岳翻译,日本的小原又一撰写的。
1924年,廖世承为师范教育的需要编写了我国的第一本《教育心理学》教科书。
10:
教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。
11:
司马迁自曝其写作《史记》的目的是〔〕。
A、以舒其愤,思垂空文以自见
B、藏之名山,传之其人,通邑大都
C、究天人之际,通古今之变,成一家之言
D、网罗天下放失旧闻,稽其成败兴坏之纪
12:
“四德教育〞的核心是〔〕。
A、家庭美德教育
B、尊老爱幼教育
C、做人处事教育
D、交往礼仪教育
13:
是否具备〔〕是衡量教师职业道德素养高低的重要标志。
A、坚决的职业道德信念
B、真诚的职业道德情感
C、良好的职业道德行为习惯
D、顽强的职业道德意志
14:
教师对全部对象都抱有较高的期望,并确定提高教育效果的是〔〕
A、晕轮效应
B、有晕效应
C、皮格马利翁效应
D、名人效应
15:
以下能表达循序渐进教学原那么的是〔〕。
A、时教必有正业
B、君子之教。
喻也
C、藏息相辅
D、不凌节而施
16:
“四书〞、“五经〞是我国〔〕的教育内容。
A、现代社奴隶社会原始社会封建社会
B、
17:
具有先进的教学理念属于教师的〔〕
A、人格培育
B、学科专业素养
C、教育专业素养
D、职业素养
18:
学法指导的最终目标是提高学生的成果。
19:
儿童自我意识进展的第三阶段是〔〕。
A、社会自我
B、心理自我
C、生理自我
D、精神自我
20:
课间休息时,教师张某在教室吸烟,其行为〔〕。
A、正确,吸烟是公民的自由权利
B、正确,课间休息可以吸烟
C、错误,违背了《中华人民共和国教师法》
D、错误,违背了《中华人民共和国未成年人爱护法》
21:
打篮球属于〔〕。
A、微小型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
E、闭合型操作技能
22:
分支制学制是〔〕建立的一种学制。
A、苏联
B、美国
C、印度
D、欧洲
E、中国
23:
我国义务教育的课程打算应当能够促进学生的各种素养全面和谐进展,课程门类要齐全,各门课程的课时比重要恰当,这一点表达了教学打算的什么特征?
A、强制性
B、普遍性
C、基础性
D、创造性
24:
有人记忆马克思的生日“1818年5月5日〞时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭〞,这是使用了〔〕。
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认识策略
D、复述策略
25:
儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得学问。
这种认知表征是〔〕。
A、动作表征
B、符号表征
C、映象表征
D、表象
26:
共青团的组织原那么是民主集中制。
27:
讨论认知风格最有名的心理学家是〔〕
A、西蒙
B、威特金
C、苛勒
D、卡根
28:
课堂导入的作用主要表达在〔〕
A、集中留意
B、引发兴趣
C、进入课题
D、引发思索
29:
教育改革进展的核心任务是〔〕。
A、提高质量
B、育人为本
C、改革创新
D、促进公平
30:
在教师指导下,学生稳固学问、形成技能技巧的教学方法是〔〕
A、讲授法
B、演示法
C、练习法
D、商量法
31:
东汉名医张仲景对中医进展的最大奉献是〔〕。
A、开创中医传统的“四诊法〞
B、最早提出病理学说
C、最早采纳分科治病的方法
D、奠定中医治疗学基础
32:
敬重家长的道德要求有〔〕
A、主动与学生家长联系
B、仔细听取家长的意见和建议
C、敬重家长的人格
D、虚心向家长请教
E、教育学生敬重家长
33:
“我要是谈了我伴侣的隐私,他准会大发脾气;
我伴侣没有大发脾气〞,由此可以推出的结论是〔〕。
A、我谈了我伴侣的隐私
B、我伴侣是个温柔的人
C、我没有谈我伴侣的隐私
D、我伴侣为人倒是挺不错
34:
中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是〔〕。
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
35:
教育的直接目的是〔〕。
A、促进人的身心进展
B、培育“四有〞新人
C、促进社会的进展
D、培育人的生存能力
36:
教师劳动具有冗杂性,这是因为〔〕
A、劳动任务冗杂
B、劳动对象冗杂
C、综合运用脑力劳动与体力劳动
D、体力劳动过度
E、脑力劳动过度
37:
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此,比班级授课制优越。
38:
现代特质理论认为特质基本涵盖了人格的全部方面,这些特质是〔〕
A、外倾性
B、宜人性
C、责任心
D、神经质
E、开放性
39:
学习“圆的直径是它的半径的两倍〞,这种学习属于〔〕
A、符号学习
B、词汇学习
C、概念学习
D、命题学习
40:
档案袋评定是汇合学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。
41:
锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和创造能力。
42:
教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体表达。
43:
学生因上课用心听讲受到老师表扬而逐步养成上课用心听讲的习惯属于〔〕。
A、经典性条件反射
B、操作性条件反射
C、联结反应
D、习惯成自然
44:
在教育心理学讨论方法中,调查法主要有〔〕
A、问卷法
B、访谈法
C、观看法
D、教学阅历总结法
E、测验法
45:
教师的教育专业素养包括〔〕
A、先进的教育理念
B、良好的语言表达能力
C、教育教学能力
D、讨论能力
E、管理能力
46:
教育的整个过程要围绕着学生转。
47:
教师的成长过程依次经受了关注生存阶段,关注学生阶段和关注情境阶段。
48:
学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有〔〕
A、宽大效应
B、光环效应
C、集中趋势
D、规律误差
E、对比效应
49:
内部学习动机和外部学习动机的划分标准是〔〕。
A、社会意义
B、动机的作用与学习活动的关系
C、个人的前途
D、动力来源
50:
以下近现代欧洲文学史上的时期与主流文学对应错误的一项是〔〕。
A、文艺复兴时期——象征主义文学
B、17、18世纪——古典主义文学
C、19世纪——浪漫主义和批判现实主义文学
D、20世纪——现代主义文学
51:
根据皮亚杰的认知进展分期的理论,11~15岁儿童处于〔〕
A、感觉运动阶段
B、思想预备阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
52:
由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是〔〕
A、单轨学制
B、双轨学制
C、三轨学制
D、四轨学制
53:
影响人进展的主要因素有哪些〔〕
A、遗传
B、环境
C、学校教育
D、个体主观能动性
E、机遇
54:
在技能形成过程中,视觉掌握不起主导作用,渐渐让位于动觉掌握,肌肉运动感觉变得较清楚、精确,并成为动作执行的主要调整器,这是〔〕阶段的动作特点。
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作娴熟
55:
56:
以下选项中属于问题解决的是〔〕。
A、无目的的幻想
B、穿衣等自动化的操作
C、比较
D、发明创造
57:
教师对学生的情感,首先表如今它的〔〕
A、社会性
B、和谐性
C、稳定性
D、普遍性
58:
以下不属于书法“宋四家〞的是〔〕。
A、苏轼
B、米芾
C、黄庭坚
D、赵孟频
59:
皮亚杰讨论道德采纳的是〔〕
A、对偶故事法
B、道德两难故事法
C、投射法
D、问卷法
60:
以学生的兴趣或需要为基础、依据心理规律而编排的,旨在培育具有丰富独特的课程是〔〕。
A、学科课程
B、综合课程
C、阅历课程
D、冗杂课程
查看答案
答案C
解析义务劳动属于社会实践活动,组织义务劳动属于教育机构履行教育职能的一部分,学生在义务劳动中受伤,应由学校来承当医疗费用。
答案D
答案正确
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】骨髓是人体的造血组织,位于身体的很多骨骼内,成年人的骨髓分为红骨髓和黄骨髓两种。
红骨髓能制造红细胞、血小板和各种白细胞。
血小板有止血作用,白细胞能杀灭与抑制各种病原体,包括细菌、病毒等。
因此,骨髓不仅是造血器官,还是重要的免疫器官。
因此此题选B。
答案A
解析√
答案B,C,E
答案错误
解析【参考答案】C【名师点睛】司马迁曾在《报任安书》一文自曝其写作《史记》的目的为:
究天人之际。
通古今之变,成一家之言。
因此此题选C。
解析四德教育的核心应当是家庭美德教育。
没有家庭美德,就做不到尊老爱幼,更谈不上做人处事、交往礼仪等其他美德。
解析衡量教师职业道德素养高低的重要标志是看教师是否具备顽强的职业道德意志。
解析皮格马利翁效应是教师对全部对象都抱有较高的期望,并确定提高教育效果。
因此,此题选择C选项。
解析“四书〞、“五经〞是我国封建社会的教育内容。
解析教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有教育专业素养,包括先进的教育理念,良好的教育能力,具有肯定的讨论能力。
因此,正确答案选C。
解析儿童自我意识的进展经受了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程。
解析新修订的《中华人民共和国未成年人爱护法》第三十七条规定:
任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。
同时,对经营者向未成年人出售烟酒也做出了禁止性的规定。
答案B,D
解析略。
解析A【解析】分支制学制是苏联建立的一种教学制度。
答案A,B,C
解析课堂导入是教师在新的教学内容和教学活动开始时,通过简短的言语或行为,引导学生快速进入学习状态的教学行为方式。
其作用有:
集中留意、引发兴趣、进入课题。
因此,此题选择ABC选项。
解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2010--2020年)》第一章提出,把教育摆在优先进展的战略地位;
把育人为本作为教育工作的根本要求;
把改革创新作为教育进展的强大动力;
把促进公平作为国家基本教育政策;
把提高质量作为教育改革进展的核心任务。
解析略
答案A,B,C,E
解析此题是一道充分条件假言推理。
依据“假如P,那么q;
非q;
所以非p〞的性质,可以推断出“我没有谈我伴侣的隐私〞。
解析教育的直接目的是促进人的身心进展。
解析教师劳动具有冗杂性,首先是教师劳动对象的冗杂性。
其次,教师既要教书也要育人,从其任务上来看,也是冗杂的。
最终,教师的劳动是综合,运用脑力劳动与体力劳动的过程,这也是其劳动冗杂的一个缘由。
答案A,B,C,D,E
解析档案袋评定:
又称文件夹评价或成长记录评价,是根据档案袋收集的信息对评价对象进行的客观、综合的评价,是汇合学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。
因此,此题的观点是对的。
解析操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后,有强化刺激跟随,那么该操作的概率就增加。
答案A,B,D
解析答案应当是A,B,D教育阅历总结法并不属于调查法之中。
答案A,C,D
解析这是典型的学生中心论,它过分夸大了学生的主观能动性,忽视了学生是教育的对象这一基本领实,结果会导致教育质量的下降。
解析依据动机产生的诱因来源,可把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。
解析14世纪至17世纪初的文艺复兴运动是欧洲由封建主义社会向资本主义社会过渡的时期,新兴的资产阶级在复兴古希腊、罗马文化的口号下掀起的欧洲资产阶级反封建、反教会的思想文化运动,目的在于摧毁以“神〞为中心的封建意识形态,建立以“人〞为中心的资产阶级人文主义新思想、新文化。
而集中表达人文主义思想的人丈主义文学,也成为了文艺复兴时期的文学主流。
答案A,B,C,D
解析操作整合阶段的动作特点表现为在动作掌握方面,视觉掌握不起主导作用,并渐渐让位于动觉掌握,而肌肉运动感觉变得较清楚、精确,并成为动作执行的主要调整器。
解析教师对学生的情感,首先表现为它的社会性。
解析宋四家,即宋人苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄的合称,被后世认为是最能代表宋代书法成就的书法家。
解析皮亚杰讨论道德采纳的是对偶故事法;
柯尔伯格讨论道德采纳的是两难故事法。
解析阅历课程又可以称活动课程、生活课程、儿童中心主义课程。
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